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  • 自我情绪控制自我评价

    1.大学生自我分析自己的性格,情绪及压力调控,人际关系等

    大学生心理压力与日常人际关系(引用) 大学生心理压力与日常人际关系 摘要: 随着社会高节奏地发展,人们所承担的压力也越来越大。

    而且尤其是一直被父母呵护的大学生们,进入大学这个新的环境后,远离了家庭和原来熟悉的环境,他们失去了原来的多向受宠的心理环境。人际交往中优势地位的丧失,很容易产生不顺心、不温暖、不合群的失宠心理。

    加之学业与未来前途的渺茫带来的困惑与压力,使大学生们更加不会处理两者的关系。闭锁性与强烈交往愿望的矛盾更增加了大学生处理好人际关系的难度。

    本文将在这里分析心理压力的产生,剖析人际交往的窍门,并试图解决困扰大学生的心理问题。 关键词:心理健康;压力;人际交往 正文: 古人对21世纪的预言是我们将会拥有汽车,飞机等一系列高科技产品,我们的生活变的更加惬意,更加舒适,我们会有更多的时间去思考历史,我们更有时间去结识朋友,分享生活。

    但是,相反的是,随着社会的飞速发展,人们的生活节奏正在日益加快,竞争越来越强烈,人际关系也变得越来越复杂;由于科学技术的飞速进步,知识爆炸性地增加,迫使人们不断地进行知识更新;“人类进入了情绪负重年代”,人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。 作为现代社会组成部分,在大学院校生活和学习的大学生,对社会的风风雨雨十分敏感。

    况且,大学生作为一个特殊的社会群体,还有他们自己许多特殊的问题,如对新的学习环境与任务的适应问题。对专业的选择与学习的适应问题,理想与现实的冲突问题,人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。

    如何使他们避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍,增进心身健康,以积极的、正常的心理状态去适应当前和发展的社会环境,预防精神疾患和心身疾病的发生,加强对大学生的心理健康教育,是我们需要重点关注并解决的问题。 一、心理健康的定义 心理健康是指这样一种状态,即人对内部环境具有安定感,对外部环境能以社会上的任何形式去适应,也就是说,遇到任何障碍和因难,心理都不会失调,能以适当的行为予以克服,这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。

    衡量心理是否绝对健康是非常困难的。健康是相对的,没有绝对的分界线。

    一般判断心理是否正常,具有一下三项原则:其一,心理与环境的统一性。正常的心理活动,在内容和形式上与客观环境具有一致性。

    其二,心理与行为的统一性。这是指个体的心理与其行为是一个完整、统一和协调一致的过程。

    其三、人格的稳定性。人格是个体在长期生活经历过程中形成的独特个性心理特征的具体体现。

    而心理障碍是指心理疾病或轻微的心理失调。它出现在当代大学生身上大多数是因心身疲乏、紧张不安、心理矛盾冲突、遇到突如其来的问题或面临难以协调的矛盾等出现,时间短、程度较轻微,随情境的改变而消失或减缓;个别则时间长、程度较重,最后不得不休学甚至退学。

    心理障碍的表现形式多种多样,主要表现在心理活动和行为方面。表现在心理活动方面如感觉过敏或减退、体感异常、错觉、幻觉、遗忘、疑病妄想、语词新作、意识模糊、紊乱的心理特点和难以相处等等。

    行为方面和焦虑、冷漠、固执、攻击、心情沉重。心灰意冷,甚至痛不欲生等。

    《心理咨询百科全书》具体地描述了能够体现心理健康的几个标志,包括: ①智力正常 人的智力分为超常、正常和低常三个等级。正常智力水平,是人们生活、学习、工作、劳动的最基本的心理条件。

    智力低下或弱智的人,不仅不能正常地生活与工作,有的甚至不具备基本的生活自理能力,因此我们不能说他们是健康人。正常的智力是维持人的基本认知能力和处理各种信息的能力的基础,因此它是心理健康的首要标志。

    ②情绪稳定、积极 情绪稳定与积极是心理健康的又一个重要的标志,它表明一个人的中枢神经系统处于相对的平衡状态和意味着机体功能的协调。如果一个人喜怒无常,长期情绪低落,或者一经非正常刺激就显示出情绪反应激烈并难以控制,这就是心理不健康的表现。

    事实上,许多心理异常或心理疾病都与情绪有关,如:焦虑症、恐惧症、抑郁症等等。情绪积极能够保证个体保持愉快的心情,能够抵御不良情绪的过度反应,从而保持心理健康。

    在人的心理活动过程(认知、情绪与情感、个性)中,情绪是最活跃和最易受到外界刺激影响的心理因素,因此,情绪是衡量心理健康的最重要的标志。 ③思想与行为协调统一 一个心理健康的人,其行为受意识支配,思想与行为是统一协调的,并有自我控制能力。

    如果一个人的行为与思想相互矛盾,注意力不集中,思想混乱,治疗支离破碎,做事杂乱无章,就是心理不健康的表现。 ④良好的人际关系 人生活在社会中,就要善于与人友好相处,助人为乐,建立良好的人际关系。

    人的交往活动能反映人的心理健康状态,人与人之间正常的友好的交往不仅是维持心理健康的必备条件,也是获得心理健康的重要方法。人的一生中需要不断地从外界获取各种各样的信息,人际交往是人们获取社会信息的重要渠道,良好的人际交往可以帮助个体获。

    2.大学生如何自我调控情绪2000字,要求10点

    大学生是一个情绪容易发生波动的时代,如何调节自我情绪呢?我们先要认识情绪的特点。情绪的发生及表现与人的认知直接相关,一个人对周围的事物或自己的行为、思想作出什么样的评价,则可能导致相应的情绪反应。我们可以通过对情绪的自我调节,培养健康的情绪,克服不良的情绪,保持良好的情绪状态。

    学会情绪的自我调节,首先要从提高自己的修养人手,培养幽默感。一个具有良好修养的人,懂得控制和调节情绪的意义,能够有效地控制和调节自己的情绪。在日常生活中,大学生在提高自己修养的同时,还应注意培养幽默感。幽默本身就是一个人愉快乐观的体现,幽默有助于个人适应新环境,它可以使窘迫、难堪的局面在笑语中消逝,可以使紧张的情绪变得轻松,可以使痛苦、烦恼、忧愁消失。幽默感与人的生活态度密切相关,要树立乐观的生活态度,用微笑来迎接世界;幽默感还与人格的成熟水平有关。当代大学生人格正处于发展、完善、成熟之中,可通过健全自己的人格来培养幽默感。其次,要培养自己宽阔的胸怀、豁达的度量,面对现实,接受现实,对自己要有正确的认识,多交朋友,对周围的人多一些理解与宽容。还可以通过音乐来调节自己的情绪,如听一些旋律优美、悠扬婉转、意境广阔、充满活力的音乐,以消除烦恼,保持愉快。

    学会情绪的自我调节还应该善于克制和宣泄情绪。在日常生活中,每个人都难免会遇到不良刺激而出现情绪反应,这就需要大学生对一些不良情绪加以克制,要善于制怒和适当忍让、回避,以减低和避免激情爆发。尤其是当激情发生时,要用理智告诫和提醒自己,或者接受他人劝解,转移注意力。当然,克制情绪并不是无限度地压抑自己的情绪反应,需要进行有效的情绪宣泄和释放,疏导负性情绪。如愤怒时,可以进行体育锻炼,或作诗、作画、书法;悲伤时,可以找知心朋友倾诉,或大哭一场,释放能量,等等。必要时还可寻求心理咨询的帮助。

    3.如何控制自己的情绪经典读后感10篇

    我怎样才能控制情绪,以使每天卓有成效呢?除非我心平气和,否则迎来的又将是失败的一天。

    弱者任思绪控制行为,强者让行为控制思绪。人的情绪就像天气一样,变化万千,时好时坏,应该怎么控制自己的情绪呢。

    平日保持心平气和的心态去面对一切事物,不受外界事物的影响,做一个主宰情绪的主人!如果反之会被自己的情绪造成困扰,让自己陷入痛苦悲观的状态。脆弱的人会受情绪的影响,从而影响自己的行为,做出一些不可理喻的事情。

    坚强的人当心里受情绪影响时,会通过一些行为来调解自己的不良情绪,让自己从悲伤忧郁中走出来!之前自己会因为一些琐事影响到自己的心情,当心情不好时,不懂的去调解控制,任情绪影响到自己的行为,使自己越陷越深,不能从不良情绪中走出来。工作中有时遇到不顺心的事情会沮丧,忧郁,干什么也没心情,不顺心,由情绪影响到自己的工作,从而也会影响到身边的同事!今后学会控制情绪,自我调节,当有不良情绪时去做一些事情来调解自己的情绪。

    平日以心平气和的心态去对待事物。不浮不躁,不浮不夸。

    给身边的人带来欢声、光明和喜悦。

    4.心情不好时如何控制自己的情绪

    人活着

    没有一个人的人生是一帆风顺的

    只要努力就精彩!

    遇到任何事情要乐观对待

    保持一颗平常心。

    只要谨记:这一秒不放弃,下一秒有奇迹

    人生难免跌倒和等候

    要勇敢的抬头

    阳光总在风雨后!

    我给您意见,您看行吗?

    1.用心另眼看世界吧,这世上不是每个人都很顺利,只是看自己怎么解决,比如你走路的时候被人撞了,别人给你道歉了,有时候你还是会觉得很火,但是你却没想到撞你的人心里其实比你还难受,还是想想那句“开心也是一天,不开心也是一天,何不如天天开心”。

    2.想到心情不好就心情会不好,那就不用想它,如果还是想,那就让自己忙起来,让自己没有空闲去想它,让自己充实地过好每一分钟,再有早晨醒了以后不要恋床,醒了就起来,忙起来,推开窗,呼吸清晨的新鲜空气,放松全身,让自己想像成一个快乐的小天使……

    3.选择一个空气清新,四周安静,光线柔和,不受打扰,可活动自如的地方,取一个自我感觉比较舒适的姿势,站、坐或躺下。

    4.活动一下身体的一些大关节和肌肉,做的时候速度要均匀缓慢,动作不需要有一定的格式,只要感到关节放开,肌肉松弛就行了。

    5.作深呼吸,慢慢吸气然后慢慢呼出,每当呼出的时候在心中默念“放松”。

    6.将注意力集中到一些日常物品上。比如,看着一朵花、一点烛光或任何一件柔和美好的东西,细心观察它的细微之处。点燃一些香料,微微吸它散发的芳香。

    7.闭上眼睛,着意去想象一些恬静美好的景物,如蓝色的海水、金黄色的沙滩、朵朵白云、高山流水等。

    8.做一些与当前具体事项无关的自己比较喜爱的活动。比如游泳、洗热水澡、逛街购物、听音乐、看电视等。

    9.生容易,活容易,生活却不容易。别发愁,这个社会的和你差不多还很多,但是都快乐的生活着,并不是每个人都能成功的,只要你努力对待每件事情,对生活认真一点,只要你认真对待每一天,不管你的人生怎么样,我相信都是精彩的。加油吧!

    最后祝你能快乐的过好每一天!!!

    5.让自己能够控制好自己的情绪

    你看这样行不?

    1. 罗列使自己感激不尽的事,与人为善,不要怀恨,用童心拥抱生活,用成熟理解生活,懂得感恩,善待曾善待过你的人

    2. 发展你的兴趣爱好,保持强烈的好奇心和求知欲,保持健康的体魄和心理

    3. 与他人建立联系,多和亲朋好友谈心,人的精力有限,想做的事却很多,减少不必要的人际约束

    4. 喜欢并爱护自己,别老想给别人好印象而刻意改变自己,有意栽花花不开,无心插柳柳成荫

    5. 和卓越竞争而不是和人竞争,进步才是最大的胜利;与自己较量而不是和别人较量,战胜自己才是最大的赢家

    6. 接受自己能力有限的事实,选择人生中真正想做的事、真正想爱的人

    7. 消除敌意与侵略性,尝试与别人合作而不是单独竞争,对问题当机立断,随机应变

    8. 学会闲聊和关心别人,别把自己看的太重,尽量不要给别人自私的感觉

    9. 不要为无关紧要的事发牢骚,不要总是把事情看的很严重,不要把所有的过错都归罪于自己,不断寻找新的嗜好,关心新近发生的时事和身边的新鲜事

    10. 广交朋友,积极做人,多与积极者交往,尽可能少与消极者接触,除非你能改变他否则你就要被他改变,不同的选择成就不同的人生

    11. 热爱生活而不是它的报偿,对生活充满新鲜感,要知道每天的太阳都是新的

    12. 在自身经济能力允许的情况下,不妨找个时间去寻欢作乐,比如节假日去旅游、到一个向往已久的地方去远足

    13. 你把事情做的很好或者取得成功时,为自己庆祝一下,即使宴会只有你自己

    14. 帮助别人做些事,帮助别人会使你快乐,尤其在别人处于困境中时,“患难见真情”,你获得的将会远远大于你的付出

    15. 不要歪曲别人的批评,要知道能亲耳听到别人对自己的正面的客观的评价是多么的难得,应心平气和,有则改之,无则加勉

    16. 参加适度的、一定时间的体育运动,早起十分钟,一定要坐着吃早饭

    17. 尽量使自己保持忙碌状态,消除紧张与恐惧

    18. 知道自己能做的和自己所应该做到的,不要害怕面对自己有限的能力,给自己一个客观的评价,了解自己,消除高不成低不就的心态

    19. 学会使自己心平气和,保持一颗平常心,对小事不要过分计较,难得糊涂嘛

    20. 行事有主见,有原则,不以别人的好恶作为自己行事的标准

    21. 祛除那些对你来说是负担的东西,停止做那些让你觉得无味的事情

    22. 看到事物光明的一面,承认人性中有光明的一面,也有黑暗的一面,要有宽容和谅解的胸怀,不以物喜,不以己悲;不走极端,禁绝怒食

    23. 尝试做一些新鲜事,来丰富你的生活,放弃不太重要的事情,听音乐、看书读报是增加兴趣的最好方法

    24. 明白良好的动机未必会带来良好的效果,但是不能因此而放弃

    25. 明白“人比人气死人”的道理,不要自己跟别人强加比较,更不要以己之短比人之长,不要在生活琐事上与人攀比

    26. 对自己的要求不要太高,追求成果而不苛求完美,养成胜利心态,但不能高高在上

    27. 把压抑及时发泄出去,不顺利时可以自言自语,进行自我安慰

    28. 制定可行的目标,把大的项目分成较小的、能干得了的若干小部分,这样每做完一部分都会有成就感

    29. 算算你的得意事,想象自己正在成功,回忆过去的辉煌,而不要理会你的烦恼和不如意,不要对往事耿耿于怀,不要为自己的正当行为内疚

    30. 下决心改变你不欣赏的规矩,最好是大家的都不欣赏的,改变不了别人就改变自己,不要怨天尤人 ,不要总忧虑将来 ,车到山前必有路

    31. 在感觉疲惫之前就休息,请记住:休息不是浪费生命,它让你在情形的时候做更多高效率的事情

    32. 上床就睡觉,不要考虑别的事情,有心情的话可以开个睡前的“卧谈会”,但不要因为过度兴奋而影响了睡眠

    33. 换一个角度看问题

    自我情绪控制自我评价

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