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    1.播音主持自备稿件《妈妈的爱 伟大的爱》

    妈妈的爱 -----刘丙钧 有一个很热很热的夜晚, 我从梦中醒来, 妈妈正给我扇着扇子, 汗水却湿透了她的衣裳。

    啊!妈妈的爱是清凉的风。 有一个很凉很凉的雨天, 妈妈到学校接我, 一把伞遮在我的头顶, 雨水却打在妈妈身上。

    啊,妈妈的爱是遮雨的伞。 有一回我病了, 妈妈抱我去医院。

    摸着我很烫很烫的额头, 妈妈着急得哭了。 啊,妈妈的爱是滴落的眼泪。

    有一天,我打破了暖瓶, 对妈妈又说了谎, 妈妈的批评叫我脸红, 我不敢抬头看她的眼睛。 啊,妈妈的爱是责备的目光。

    一次老师叫我用"最"字造句, 我说:"我最爱妈妈。" 妈妈告诉我:"最该爱的是祖国。

    祖国是我们所有人的妈妈。"。

    2.帮我选下播音主持艺考的自备稿件

    在校考中,考生自备稿件的朗诵是考官非常看重的一个部分。

    但是到底什么样的自备稿件才是适合你的?如何朗诵自备稿件才能更好的显出你的优势呢?现在,就让小编为你支几招吧!Tips1:适合自己的才是最好的! 每个人的嗓音条件和优势都不一样,所以说选择自备稿件一定要选择适合自己的。这就需要同学们对自己的声音和长处多多了解。

    感情充沛的同学可以选择一些情绪起伏较大的文章;而声音比较多变的同学可以选择一些多角色的寓言或者故事来展示自己声音的多变性。总之,别人读好的文章未必你就可以读好,选择自备稿件一定要参考自己的音域,朗读习惯和表现力。

    Tips2:时间把握好,情绪张弛要有度 自备稿件的朗读要求是三分钟以内,那把握时间就成了非常重要的一点。在选择稿件的时候要多次朗读,如果超时的话可以考虑将文章删节一下,选择最精彩的部分朗读。

    而如何在规定的时间展现自己的才能,吸引考官的注意呢?有的同学选择用非常强烈的情绪爆发,比如选择很煽情的文章。但是过分煽情则会引起考官的反感。

    同样,情绪一直毫无起伏,平淡的读完全文也是不可以的,把握情绪,张弛有度是很重要的。Tip3:有名的稿子就一定好吗? 很多同学喜欢选择一些非常有名,非常流行的稿子来朗读,这些稿子之所以被选择了这么多次自然是因为稿件本身的优秀,但是同学们也要考虑老师的审美疲劳。

    这些稿子老师可能已经停了上百遍了,稍有瑕疵就会被听出。所以在选择稿件的时候不要怕累就随便在网上搜一篇,一定要精挑细选,找出那篇不一定是最有名的,但是最适合自己的稿子。

    Tips4:技巧重要,感情更重要 训练出纯熟的技巧对于朗诵自然很重要,但是朗诵时的感情则是最能打动老师的地方。所以在选择自备稿件的时候,要多读多想,通过不断的研读体会其中的感情并且将自己投入进去,结合自己的人生体验把自己和稿件里富含的感情融合一起。

    千万不要选择自己根本无法理解的文章去朗读。 小编就暂时为大家介绍到这里啦,希望可以对大家选择自备稿件有所帮助,祝愿大家都能选择出适合自己的稿件,念出更动听的声音。

    3.那位同学推荐几篇播音主持的自备稿件 短一点的

    奇迹的名字叫父爱 奇迹的名字叫父爱1948年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合。

    海上风平浪静,晨昏瑰丽的云霓交替出现。 一天早上,男人正在舱里用腰刀削苹果,船却突然剧烈地摇晃,男人摔倒时,刀子扎在他胸口。

    人全身都在颤,嘴唇瞬间乌青。 6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了,尖叫着扑过来想要扶他。

    他微笑着推开女儿的手:“没事,只是摔了一跤。” 然后轻轻地拾起刀子,很慢很慢地爬起来,不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。

    以后三天,男人照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看大海的蔚蓝,仿佛一切如常。 而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白,他看向海平线的眼光是那样忧伤。

    抵达的前夜,男人来到女儿身边,对女儿说:“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。” 女儿不解地问:“可是你明天就要见到她了,你为什么不自己告诉她呢?” 他笑了,俯身,在女儿头上深深留下一个吻。

    船到纽约港了,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲,她在喊着:“妈妈!妈妈!” 就在这时,周围忽然一片惊呼,女儿一回头,看见父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,刹时间染红了整片天空…… 尸解的结果让所有人惊呆了:那把刀无比精确地洞穿了他的心脏,他却多活了三天,而且不被任何人知觉。 唯一可能的解释是因为创口太小,使得被切断的心肌依原样贴在一起,维持了三天的供血。

    这是医学史上罕见的奇迹。 医学会议上,有人说要称它为大西洋奇迹,有人建议以死者的名字命名,还有人说要叫它神迹…… “够了。”

    那是一位坐在首席的老医生,须发俱白,皱纹里满是人生的智慧,此刻一声大喝,然后一字一顿地说:“这个奇迹的名字,叫父亲。”。

    4.谁能帮我找一片适合艺考的自备稿件,我是个女生,帮忙找一篇适合

    你必须找专业传媒类老师帮你看看,才能选到适合你的稿件,你在这里这么说太笼统了,没法给出相应的答案。

    播音主持专业 艺术高考简介>考试内容辽宁省艺术类统一考试朗诵(指定材料), 满分为100分即兴演讲(规定题目)、形象气质(规定内容), 满分为100分艺术特长(小品、曲艺、声乐、舞蹈、器乐等任选一项), 满分为50分语言基础知识考核(笔试), 满分为50分满分300,分数线130分 >沈阳师范大学博冠艺考中心 播音主持教学简介 现如今播音主持这个专业是绝对的热门专业,市场需求量较高。现社会要求从事播音主持行业的人要具备以下几点能力: 1.掌握中国语言文学、广播电视新闻传播学、中国播音学的基本理论、基本知识;2.具有与本专业相关的哲学、政治、经济、社会、法律、心理、艺术、美学等多学科知识; 3.具有广播电视播音与节目主持的基本能力; 4.了解并掌握党和国家的新闻宣传、文艺工作的方针政策;5.具有广播电视新闻采访写作、节目编辑制作的初步能力;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。

    那么我们将由沈阳师范大学在职专业教师以及现辽宁电视台主持人对我们学员进行专业的训练,从语音语调,朗诵方式等多个方面对学员进行教学。并且现艺术类加试、辽宁省艺术统考都需要各个学员进行才艺展示(舞蹈、器乐、魔术、武术等)。

    我们将根据每个学员不同的特质对每个学员进行相应的才艺展示训练。以便每个学员都可在艺考大军中脱颖而出,独占鳌头。

    每阶段由本地一本大学播音系系主任亲临指导教学,确保每个学员的专业水平。 >播音主持今后就业方向 中国是发展中的国家,国家不断的缺少电视台方向的主持人才,包括今后的就业空间是非常大的,现在目前的主持人方向面对现在来讲是非常抢手的。

    电视台方向,广播方向,教师方向等。包括但不限于:电台播音员、节目主持人、广告配音、电视电影配音、音频编辑、灯光师、音响师、电视策划、新闻方向。

    >开设播音主持专业院校【北 京】中国传媒大学、中央戏剧学院、北京联合大学、中华女子学院、首都师范大学科德学院 【辽 宁】沈阳音乐学院、辽宁大学、辽宁师范大学、东北大学大连艺术学院 、渤海大学、【吉 林】吉林艺术学院、吉林大学、长春师范学院 、东北师范大学、东北农业大学成栋学院、北华大学、【黑龙江】哈尔滨师范大学、黑龙江大学、齐齐哈尔大学【山 东】临沂师范学院传媒学院、山东艺术学院、山东师范大学、潍坊学院 【山 西】山西广播电视大学、山西商务学院、山西大学、太原师范学院 【天 津】天津师范大学、天津师范大学津沽学院 【内蒙古】内蒙古大学、内蒙古师范大学、内蒙古工业大学 【上 海】上海戏剧学院、上海师范大学、华东师范大学、复旦大学 【浙 江】浙江传媒学院、浙江工业大学、杭州师范大学钱江学院、苏州大学【福 建】厦门理工学院、福建师范大学 【江 西】南昌航空大学、江西师范大学、宜春学院 、江西科技师范学院、上饶师范学院 、南昌大学、南昌理工、赣南师范学院 【江 苏】南京艺术学院、中国传媒大学南广学院、南京师范大学、南京师范泰州学院、南京师范大中北学院、苏州大学、【河 南】河南大学 、黄河科技大学 、河南大学民生学院、商丘师范学院、河南工业大学 、洛阳师范学院、南阳师范学院、南阳理工学院 、中原工学院、郑州大学 、安阳师范学院、许昌学院、商丘学院、信阳师范学院、平顶山学院【贵 州】贵州大学、贵州师范大学 【河 北】衡水学院、河北大学、河北大学工商学院、河北师范大学、河北传媒学院 【湖 北】武汉大学、武汉体育学院、长江大学文理学院、华中师范大学武汉传媒学院 【湖 南】湖南大学、湖南师范大学、长沙大学 【广 东】暨南大学、深圳大学、广东外语外贸大学、广东商学院、广州大学、广州体育学院 【广 西】北京航空航天大学北海学院、广西民族大学、广西师范学院、广西艺术学院 【海 南】海南三亚学院 【重 庆】重庆大学、西南大学 【四 川】四川师范大学、西华师范大学、四川音乐学院绵阳艺术学院、四川大学锦城学院、成都理工大学广播影视学院【云 南】云南师范大学、云南艺术学院、云南艺术学院文华学院 【陕 西】西北大学、陕西科技大学、西安体育学院、西安陪华学院、西安工程大学、宝鸡文理学院、陕西师范大学、西北大学现代学院 【新 疆】新疆艺术学院、石河子大学 【甘 肃】西北师范大学、兰州城市学院 【安 徽】安徽大学、安徽师范大学安徽广播影视职业技术学院 【山 西】太原师范、山西省艺术学院、山西大学、山西省广播电影电视干部管理学院、山西艺术职业学院影视传媒分院 >一本院校录取方式及文化课成绩按专业课成绩录取,文化课成绩达到各学校录取线即可,一般在300分—420分之间 >播音主持概述 业务培养目标:本专业培养具备广播电视新闻传播、语言文学、播音学以及艺术、美学等多学科知识与能力,能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。 业务培养要求:本专业学生主要学习中国语言文学、广播电视新闻。

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