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  • 评选优秀核情况说明

    1.评选优秀学生 介绍自己主要事迹

    既然是要说事迹,就得表扬自己一下嘛。

    比如说学习好,连续几年达到什么样的成绩了,这就是智;

    关心、帮助同学没有?如果有,那么德就好说啦;

    体育差点没关系,你可以说之前你的体育更差,现在这样已经经过多少努力提高了不少了,适当地拔高一点点嘛;

    如果你是或者曾经是班干部,那么可以简单介绍一下都为班集体做了哪些事情,是否参与过社会活动,比如说学校或者其它团体组织或者你自己发起的为贫困、受灾者募捐或者帮助的活动等等,都可以写。

    这样下来,恐怕1000个字都挡不住哇。

    祝你好运。

    2.关于“优秀班集体月评选结果及情况”

    “优秀班级评比月”活动总结为了推进构建和谐社会校园进程,加强班级日常管理工作,提高班级管理水平,根据本学期初制订的教学计划,教务科开展了优秀班级评比月活动。

    这次评比活动在我校 20个班级之间展开,共设五个评比项目,即晨读、卫生、学生违纪、旷课和班会。日总分满分10分。

    为了全面细致地开展工作,成立了专门检查组。此检查组又分两个小组,分别由王建涛老师和邹莹老师带领学生会成员构成。

    两个小组对班级进行不定期检查,实行日日计分、周周排名的评分原则,最后进行月末总结评分。同时考虑各班学生实际人数,评定出优秀班级。

    下面从五个评比项目进行分析总结:一、晨读大多数班主任都能够按照学校规定在指定时间内到达班级,及时组织和督促学生打扫卫生和清点学生,安排班级工作,并且取得良好效果,但有些班主任老师却不能在指定的时间内到达班级组织晨读,浪费了有效的时间。表现较好的班级有:小四、小五、初一、一、初三、二、中一、一等。

    二、卫生两个检查小组每日都对班级进行不定期检查,检查范围包括地面、黑板、窗台、墙围、桌堂等。根据每天每周的检查结果来看,只有少数班级能够始终保持整洁如一。

    如:小四、小五、初三、二、中二、一等。大多数班级只是在晨读和前两节课保持良好的卫生,而在后两节课却出现脏、乱、差现象。

    这与班主任宣传、重视力度不大和学生们自觉维护意识不强有着直接的关系。三、学生违纪本学期内,在全体教师尤其是班主任的共同努力工作下,学生并未发生严重的违纪现象,大多数学生都能够严格遵守学校的规章制度,学生状态基本稳定。

    但是也存在一些问题,需亟待解决。如下课期间学生买零食现象严重,铃响后部分学生不能及时回班上课,在走廊内大声喧哗、打闹。

    较为严重的有些学生上课期间离校上网。针对此种现象,教务科领导带领检查小组人员对学生上网情况进行一次突击检查,共查出 10名学生在校外上网,对上网的学生积极采取批评教育,让他们重新回到课堂进行正常学习。

    四、旷课评比月中,经检查发现大多数班级的人不全,并且串课现象比较突出。旷课较多的主要体现在中专预备班以上的班级。

    经过一段时间的检查和管理,旷课现象逐渐减少,但仍然存在,这也是我们工作的重难点,今后应重视起来。五、班会评比活动中,能够较为始终如一出色完成班会任务的班级较少,表现好的有:小四、小五、初一、二、初二、二、初三、二、初三、三等,班主任都能够积极组织学生上好每一节班会课,而且内容充实,形式多样,气氛热烈。

    而有些班级即使上班会课,也是草草了事,无实质内容。还有一些班级甚至不上班会课,打扫卫生后便放学。

    后两者情况充分说明:一部分班主任并未把班会课重视起来,并没有对学生进行思想道德和心理健康教育,未达到教育学生的目的。综合以上五个评比项目,将四周评比成绩累加,同时考虑各班人数,最后评定出 10个班级为本学期优秀班级,这10个班级是:小四、初二、二、中二、三、小五、中二、一、初三、二、中一、二、初三、三、中三、一、中三、二。

    另外还有几个班级虽然因为名额所限,没有入围十佳班级,但也表现出了良好的发展趋势,如:预备三、初三、一、中一、一、中一、三、初一、二、初一、一。本次评比活动中,绝大多数班级都能积极参与其中,尽显班风班貌。

    通过本次评比活动,不仅增强了学生的集体荣誉感和责任心,提高了学生的整体素质,更是对班主任管理能力的整体考核,从而激励各位班主任加强班级管理。通过本次活动,发现我校班级管理工作还存在不足之处,有些问题还比较突出,需在今后的工作中着重加以解决。

    应根据当前管理中的薄弱环节,突出重点难点,及时调整对策,制定措施不断提高我校的班级管理水平,为构建和谐校园添砖加瓦!“优秀班级评比月”活动优秀班级小学四年级 初二、二班中二、三班 小学五年级中二、一班 初三、二班中一、二班 初三、三班中三、一班 中三、二班。

    3.评选优干,介绍自己的主要事迹

    她遵守行为规范、学校制度,品学兼优,乐于助人,热爱集体。

    她一贯以三好生“德,智,体”全面发展的标准严格要求自己。她在学业上最求上进。

    仔细完成平时老师留的各项作业,认真对待每一次统练,在课余时间经常和同学们一起探讨数学题,与大家一起提高成绩。她各科成绩优秀,在上学期期中考试总分进入年级前50名,期末考试总成绩进入年级前20名。

    在注重文化课的同时,她也不放松体育锻炼。体育课上积极参与各项活动,体育成绩优秀。

    并且取得了《北京市学生阳光体育证书》三星级的荣誉。在体育节上,积极参加各种项目,为集体争光。

    她在班内担任班长职务,能出色完成老师及学校交给的任务,赢得了老师同学们的好评。09年学校组织各班开办“文明主题班会”,由她主持,和全班同学一起配合出色地完成了这项任务,并且还在年级向其他班介绍经验。

    在学校组织的拓展训练中,与同学们团结合作,她们队取得了年级第二名的好成绩,与第一名只相差几秒。她经常带领学习小组的成员们互帮互助,共同为小组争得荣誉。

    (这是我选三好的时候用的事迹,你可以改改变成选优干的。祝你好运)。

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