1.学校在职教师不乱补课乱办班承诺书中,怎样注明与学校无关

治理三乱通化第十七中学治理“三乱”会议报导为了认真贯彻落实省有关规定，根据通二教党15文件关于印发《二道江区教育局严禁在职教师乱办班、乱补课、乱收费及收受学生、家长财物的规定》的通知，为加强师风师德建设，规范在校教师从教行为，构建和谐、平安校园学校成立了治理三乱工作领导小组，高度重视，周密部署，广泛动员。

3月份在开学的相关会议上三令五申，要求全体教职工提高认识，明确态度，坚决制止“三乱”行为。6月份接到教育局15文件后，立即召开领导班子会议，并召开全体教师大会，传达治理工作有关规定，各部门按分管责任。

经全体教师自查，学校又逐年级，逐班级，逐个人一一排查，没有发现乱补课、乱办班、乱收费等行为。没有不认真上课，迟到、早退、擅自缺课调课、停课或离开教学岗位的现象。

以上对开学以来治理三乱工作情况进行了全面梳理，目前，我校形成了自觉“三乱”氛围，学校管理走向制度化、法制化和规范化轨道。

2.三年级家长安全承诺书

、安 全 承 诺 书

（家 长）

作为学校教育最密切的合作者，我将加强对孩子的教育、管理和保护工作，确保孩子的假期人身安全，根据《中华人民共和国未成年人保护法》及有关法律法规的要求，我郑重承诺如下：

一、假期教育孩子遵纪守法、遵规守纪、珍惜生命、关心他人、言行举止文明礼貌إ争做好孩子好学生好公民。

二、假期增强孩子的交通安全意识。未满12周岁的不让他们骑自行车，不允许他们乘坐“三无”车辆。

三、假期严禁孩子玩水、玩火、玩电、攀高或做危险动作。严禁接触、携带易燃、易爆、有毒、有害等危险物品。

四、教育子女不进行危险性的活动、戏耍。如高空掷物、抛石头、弹弹弓、攀爬围墙，拿木棍、铁器、刀具等追逐打闹。

五、假期坚决不允许孩子夜不归宿，不允许他们进入营业性游戏室、录像厅，更不让他们在无大人陪护的情况下上网。

六、假期教育子女做到防溺“五不准”：不准私自到河（塘、涌）游泳或戏水；不准擅自邀请同学结伴游泳；不准到无安全设施、无救护人员和不熟悉的水域戏游和戏水；不准在不会游泳的监护人带领下下河（塘）游泳；不准在自己无能力救护的情况下擅自下水施救。

七、假期教育孩子注意食品卫生安全，不乱吃零食，不在流动摊点购买食物。如在商场购买食品需看生产厂家和生产日期，防止购买变质食品。

八、假期教育孩子谨慎交友。尽量不与那些社会闲杂人员或有不良行为的人往来。不吸烟、不喝酒、不骂人、不打架，不与他人发生争执、摩擦。

我将切实履行以上安全教育的要求，郑重承诺，在新学期开学之时，让孩子健康、快乐地返回校园。

学生姓名 监护人_________联系电话ئ___________

3.教育三乱是什么

乱办班、乱补课、乱收费：教育“三乱”

禁止“三乱”的必要性和重要性

“三乱”即为乱办班、乱购资料、乱收费，是上级行政管理部门明令禁止的违规违纪行为。“三乱”问题的存在严重地影响了学校的正常教学秩序，严重地影响了教师正常的工作主动性和积极性，严重地影响了学校和教师的形象、声誉，加重了家长的经济负担，增加了学生的学习负担和压力，影响了学生正常的学习和生活，不利于学生的健康成长。因此，禁止“三乱”是上级领导的要求，社会、家长的心声，学生的心望，也是学校、教师的职责所在。

4.小学党员教师承诺书20字左右

一、坚持拥护党和国家的方针政策，不向学生散布背离党和国家方针政策的言论，不参与封建迷信活动。

二、坚持遵纪守法，不向学生推销商品或教辅材料，不巧立名目乱收费乱订资料。

三、坚持敬业爱岗，教书育人，认真备课、上课、批改作业、辅导学生，不敷衍塞责，不无故缺勤、缺课或不完成教学任务。严格遵守学校规章制度，上课不迟到、早退或拖堂，不随意调课，对有困难的学生主动进行义务辅导，不搞有偿家教。

四、坚持以德修身，不利用学生评优、选拔干部，或节假日、生日之机，接受家长宴请，或向学生家长暗示索要财物，不利用工作之便收受学生家长礼品。

五、坚持以人为本，尊重学生的人格，平等、公正地评价和对待每一位学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不使用体罚或变相体罚的方式教育学生。

六、坚持严于律己，不在学生面前吸烟，讲究仪表美，衣着端庄大方，符合教师身份。

5.关于教育教学,教育治理三乱,劳动纪律有哪些好的提案

一是加强组织领导，落实管理责任。

市教育局e799bee5baa6e79fa5e98193e58685e5aeb931333335346135、基层单位、任课教师层层签订杜绝教育“三乱”责任状，明确管理责任和目标任务。采取局领导干部分片包保，落实责任区。

将教育“三乱”行为纳入学校年终督导评估指标体系之中，做为年度考核学校及教师的否定性指标。二是加强教育学习，筑牢心理防线。

定期组织干部教师学习治理中小学乱办班、乱补课、乱订复习资料工作的相关法规和制度措施，统一思想，提高认识，对师德建设提出了明确要求，强化了对教师的纪律约束。三是开展主题活动，加大典型宣传。

开展“学规范、强师德、树形象”主题教育活动。通过教师自查、座谈会、广泛征求意见等形式，深入查找和整改教师存在的乱收费、乱办班补课、乱订复习资料、收受家长红包等社会反映强烈的突出问题。

通过媒体大力宣传典型教师的先进事迹，切实营造了学做标兵、敬业奉献的良好氛围。四是多方联动协调，畅通监督渠道。

聘请由人大代表、政协委员、家长代表、社区代表组成的15名行风监督员，对全市学校的办学行为、收费行为、师德行为和违规违纪的整改情况进行监督。学校成立“教师师德家长监督委员会”，定期为学校教师师德行为进行监督评判。

每年邀请市人大、政协对全市学校的办学行为进行监督评议。五是落实监管举措，建立长效机制。

市教育局与纠风办联合制定了《关于敦化市中小学教师乱办班、乱补课行为的处理办法》，通过电视、报纸、网络等媒体在社会上进行广泛宣传，同时通过教师会、家长会、学生会组织学习传达了文件精神，拓宽监督渠道，有效地遏制了教师违规违纪行为。

6.教育局治理教育“三乱”问题是做做样子还是真抓实干

记者从市教育局获悉，该局近日出台了《严禁中小学和在职中小学教师“乱办班、乱补课、乱收费”的规定》和《治理教育“三乱”工作问责办法》，重拳治理我市教育“三乱”。

《规定》要求全市各级中小学校和在职教师要严格执行“十条禁令”，《问责办法》则对在执行治理“三乱”工作过程中，不履行或履行职责不力以及不正确履行工作职责，导致“三乱”问题严重，造成严重后果和不良影响的学校及有关责任领导如何问责进行了细化。同时，加强对问责结果的运用，将问责情况作为各学校评先评优资格和干部年度考核的重要指标和干部使用的重要依据。

该局还成立专项督查小组，对“三乱”持续开展专项督查，加强对中小学校办学行为的监督管理，设立“三乱”监督举报电话和邮箱，向社会公布，并派专人值守。对举报问题进行及时调查处理，构建学校、教师、学生、家长及社会广泛参与的监督体系。对违反 “十条禁令”的行为发现一起、查处一起，并对典型案件予以通报曝光。对于在课堂上故意不完成教育教学任务、课上不讲课后讲并收取补课费的，以及打击报复不参与有偿补课学生等严重违纪、败坏师德的行为将重点查办，实行“零容忍”。