1.写保护水的作文有没有写爱护水的作文

“水”--这是一个由勤劳、伟大、智慧的中国人创造出来的字。

我早就想对这个字，及它的深层含义表示点什么了。现在，真正让我能表达出来的，是语文老师给我的作业，这是个很不错的机会。

可是突然地，我找不到要写它什么，也许是因为它可写的地方太多，多得让我不知道从哪儿说起--正如我在周末的不知道穿什么衣服。 最终，我想到的是两个星期前历史老师的课题。

一个与“海洋文明”有关的课题。文明，有海洋文明和大河文明。

提取这两种文明的“公因式”，我们可以发现--它们的“公分母”是“水”。水，通过不同的途径养活了不同类不同的文明。

在养活文明之前，它先养活了人；在养活人之前，它先养活了组成人类身体的细胞。然后，让这些细胞因为水组成了“组织”、“器官”，最终组成了正在破坏、污染，并且在腆着脸继续使用“水”的人。

你说水是不是很伟大？也许是，也许不是。 伟大只能用来形容人的精神。

而水，它只是一个物，或者是一种资源，一种和大兴安岭的木头、新疆的石油一样的资源，它们不存在任何精神。只不过水，它可以被应用得更广泛，比如可以用：“泡”（茶），“浇”（花），“洗”（衣服），“洗”（车），等等一系列以三点水为偏旁的动词去消耗它。

但这都不算什么，这对水的消耗和污染，与做分解氧气和氢气的实验差不到哪去。而“差得到哪儿去的”，是污染，是浪费这类带三点水的词语。

水，清澈、通透、晶莹，它是万物的生命之源，不论是动物、植物，还是我们人类，都离不开它。我喜欢水，喜欢它富于形式的存在方式，喜欢它给予我绵绵的遐思和感悟。

喜爱露珠，那是爱水的一种形式。每天清晨，当每个人都还在梦乡之时，它却已悄然降临于每一朵即将绽开的花骨朵上，每一根绿油的碧草之上，那是上天对万物的恩泽，虽然它存在的时间太过短暂，美丽总是片刻，每当太阳出现，它就不得不散尽在光华的尘世间。

露珠的消散，让我感悟到了时间的珍贵，让我了解到什么是"我生待明日，万事成蹉跎"，我学会了把握今天，憧憬明天。喜爱小溪，那是爱水的一种形式。

走在山间之中，你会听到那淙淙的流水声，那是它从高处流下时顽皮地跺着自己的脚的明快节奏。 它那轻快的脚步声，不正预示着自己对未来的信心吗？小溪的流动和那跳动着的韵律节拍，告诉了我要对未来充满信心，因为"沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春"。

喜爱春雨，那是爱水的一种形式。梅雨时节，正是万物生长的黄金时段。

这时，蒙蒙的细雨，便就像一串串珠链一般形成珠帘。它从天空落下，降落到凡尘，虽污染了自己，却滋润了生灵，"随风潜入夜，润物细无声"。

春雨，教会了我什么是无私的奉献，也赐予了我人生的意义，那是在点点滴滴的给予之中。"落红本是无情物，化作春泥更护花"。

喜爱大海，那是爱水的一种形式。置身于海边，你会看到海那深邃的颜色和它那宽广的胸怀。

百川东流入海，大海才是百川的归属，百川的气魄，你会感受到自己的渺小，你会把自己心里的疮伤抚平。大海，赠予了我博大的胸襟，恩泽了我包容的心。

我不再会去斤斤计较，而是学会了"宁静以致远"的道理。

喜欢水，不仅仅是因为它富于形式，还因为它给予我绵绵的遐思与感悟，教会了我丰富的人生哲理，点亮了我的人生之路。

水的遐思高二年16班陈晓婷漫步于金黄的夕辉下，我来到一条小溪旁。 驻足观赏，我看到了岸边绿草如茵，一派欣欣向荣。

清洌的泉水也在弹奏着和谐美妙的曲子。望着淙淙的溪水，我不禁限入了无限的遐想。

"逝者如斯夫，不舍昼夜"孔子的话让我思绪万千：古人对于水竟然有如此深刻的感悟！是啊，光阴似箭，流水无情，生命在时光的大潮里转瞬即逝。

不容我们片刻停留，便挥手十余载过去了。水啊水，你能不能慢点流，让我们生命旅途中能休憩片刻。

"水能载舟，也能覆舟"这是我对水的另一种感悟。在中国五千多年的历史洪流中，得道多助，失道寡助的人屡见不鲜；秦始皇朝的暴政激起人民的不满，导致陈胜吴广起义；清朝的腐朽统治也把太平天国运动推向高潮。

水的性情是如此刚正不阿，令人折服啊！水是温柔、放荡的。

在秦观的《鹊桥仙》中，我们品味到"柔情似水，佳期如梦"的柔情，而在苏轼的《赤壁怀古》中，我们看到了"大江东去，浪淘尽"的壮丽景观。在细细咀嚼水的韵味，水的豪放之余，我们心中顿生饮佩之情：水是生命之源，它主宰我们的生死，但它却不骄不躁，默默地为人类献出自己。

它的奉献精神也未曾不令人折服。"不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江河"。

我又从中获得了不菲的经验：万事万物莫不是从微乎其微的量变开始，经过不断的积累、集聚，才能促成质的飞跃。我们学习也要从不断的积极开始，不厌其烦地从外界获取知识，长此以往，我们就能成才。

"滴水之恩当涌泉相报"，水的无私让我想到了这句哲言。"投我以木桃，披之以琼瑶"，我们要有感恩报恩之心，我们要对有恩于我们的人报以真情。

当我们得到帮助时，要不忘回报给别人。"水中望月，雾里看花"教诲了我要脚踏实地，一步一个脚印，不要。

2.描述一种水（作文：200

江水汩汩而流，滋润着两岸的花草树木，滋养着江内无数鱼虾走蟹，哺育着江岸上几多辛勤的劳者。

我是江水，我激荡着滚滚东流，放眼望去，你看不见我的尽头。我是生命之源——岸上的树木需要我，这里的鱼儿依赖着我，至于人们——更是时刻也离不开我。

农民耕种需要引用我灌溉农田，林主植树需要我滋润助长。 人们生活，我是不可成缺的日用品，工厂生产，我是其发电动力。

世界上，你们到处可见我的身影，我正为一切生灵的生存默默地付出着，付出着，我是无私的、无悔的。

然而。

岸上，保护我的树林被砍伐了；生活中，人们排出的污水直呛我的喉咙；生产中，工业废水无情地注入，使我头晕目眩。 。

如此这般，我遭受风沙无情的摧残，忍受污水废水残酷的毒蚀。

我在缩小，不再激荡，不再奔腾，只能缓缓流淌着。 我成了小溪，我已然无力维持我过去雄伟的姿态。

但我仍不屈服，仍就不尽地流驶，仍为无数生者的存在尽我绵薄的力能。 农者们是会用我灌溉农田，林主不疑我润枝的能力，生活生产，依旧离不开我。

过往惧怕我的小孩，而今居然愿在我旁边嬉笑打闹，这是"因祸得福"吧？我想是该知足的——依旧是默默的，无私的，无悔的付出。

但是。

成为小溪的我，始终逃脱不了人们无尽的折磨。沙尘、污水、废水。

变本加厉的，更有许多过客送给我许多礼物——果皮、饭盒、可乐瓶。 。

我还能流淌吗？我的前路受着无限的阻碍。 我成了一滩死水。

农者、林者等，他们还会多看我一眼吗？不能，不留一丝眷顾。 默默的，无私的，无悔的付出？不能了，我已经失去了我引以为豪的能力。

我应该责怪的，可是会是谁呢？我所应该责骂的居然是我一味为之付出的人们——可笑至极，或许我连责骂的能力也丧失了。 最后。

我是一滴——不，已不是水，那是眼泪，是江水的泪，是小溪的泪，也是死水的泪。

然而，不久它更会成为所有生灵的泪。 生命的源泉是水，水没了，生命何处可寻？ 那么，请保护生命之源。

水的启示 高二年15班李志伟 自然界中有各种各样的水：雨水、露水、江水、河水、湖水等，它们有的晶莹透明，有的浑浊不堪；有的缓缓流动，有的激昂澎湃；有的小如珍珠，有的浩瀚如云。 它给我们带来了太多太多的启示，使我们的心灵也如水一般清明。

遥望那向东流去的河水，让人们感受到了似水流年，时光飞逝。古人对此也有不少感慨："君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回"，"逝者如斯夫，不舍昼夜"，"少壮不努力，老大徒伤悲"等。

这些诗句的字里行间无不包含着前人对后人的期望：要珍惜时光。 是啊，拥有无限生机的我们，若不趁着这逐渐流逝的大好时光奋力一搏；又更待何时呢？ 俯首注视那被雨水打上小孔的石头，让人们体会到了水滴石穿。

这其间蕴含着深刻的辩证法：量变是质变的前提，质变是量变的必然结果。任何事物是由量的慢慢积累才导致最终的质变。

设若让一个乳臭未干的小孩一夜间变成一个白发苍苍的老头儿，或是让一位亭亭玉立的少女一瞬间变成一位满脸皱纹的老妇人，再或是让一个双眼残疾的人一眨眼间变成一名100米运动员等等，都会让人觉得难以接受，难以相信。因而凡是要想获得成功的人必须从点滴做起，一步一个脚印地前进，时时牢记"水滴石穿"。

倾听那春雨水滋润万物的声音，让人们感受到了什么是空灵。那一丝丝轻盈的细雨犹如淘气的精灵，伴随着微风，轻轻地跳到树叶上、花丛中、泥土中，也跳到了在一旁聆听的人的心中，让人联想到"随风潜入夜，润物细无声"的诗句。

雨声在喧嚣的生活中为我们平添了一份平静、一份空灵。 凝望那汹涌澎湃的波涛，让人们感觉到了什么才是真正的力量。

那激荡的海水中，蕴含着大自然雄伟的力量，同时也教会了人们：应该奋力拼搏，不管有任何艰难和阻碍，只须尽自身全力去搏，便无须遗憾了。正如汹涌的波浪无所顾忌地向海边的岩石打去一样。

总之，水无时不刻地在向人们启示着什么，水给人们的启示有很多很多。 而在这其间的启示，惟有用如水的眼睛和如水的心才能找到，才能感受到。

水之吟 高二年15班吴 蓉 水，清澈、通透、晶莹，它是万物的生命之源，不论是动物、植物，还是我们人类，都离不开它。我喜欢水，喜欢它富于形式的存在方式，喜欢它给予我绵绵的遐思和感悟。

喜爱露珠，那是爱水的一种形式。 每天清晨，当每个人都还在梦乡之时，它却已悄然降临于每一朵即将绽开的花骨朵上，每一根绿油的碧草之上，那是上天对万物的恩泽，虽然它存在的时间太过短暂，美丽总是片刻，每当太阳出现，它就不得不散尽在光华的尘世间。

露珠的消散，让我感悟到了时间的珍贵，让我了解到什么是"我生待明日，万事成蹉跎"，我学会了把握今天，憧憬明天。 喜爱小溪，那是爱水的一种形式。

走在山间之中，你会听到那淙淙的流水声，那是它从高处流下时顽皮地跺着自己的脚的明快节奏。 它那轻快的脚步声，不正预示着自己对未来的信心吗？ 小溪的流动和那跳动着的韵律节拍，告诉了我要对未来充满信心，因为"沉舟侧畔千帆过，病树前。

3.把《游园不值》改写成作文,怎么改

改写《游园不值》2011-12-09 作者：KF11998 | 字数：650春天，阳光明媚，万物复苏，处处鸟语花香，生机勃勃。

在这个美好的季节里，某天清晨，宋朝著名诗人叶绍翁走出家门，享受着春天特有的清新空气，前去拜访一位友人。他身着紫袍，风度翩翩，迈着悠闲的脚步，朝友人家走去。

他心里十分高兴：听说友人家的花园很有名，想必一定美丽无比，今日正好去欣赏欣赏这“春*”。想到这儿，叶绍翁不由自主地加快了脚步。

不知不觉中，叶绍翁已走到友人家门口。他抬起手，轻轻敲着柴门，他似乎已经看到了围墙内的花团锦簇，似乎听到了潺潺流水。

可过了一大会儿，友人还没来开门。他透过门缝往里瞧去，青青的苔藓一片碧绿，柔柔地俯卧在地上，中间镶嵌了一条窄窄的石子小路，显得幽静而又雅致。

他想：哦，大概友人出去了，他怕我把园内的青苔踩坏吧，所以才关上门，我再等等他。可他等了一个时辰，两个时辰，都不见友人踪影。

他扫兴地摇摇头，“唉”了一声，转过头，准备离去。突然，他眼睛一亮。

原来，在柴门旁，有一枝开得正盛的红杏伸出墙外了，枝头上朵朵花儿绽开了灿烂的笑脸，那么娇艳秀美。顿时，叶绍翁感到神清气爽，展开了美丽的遐想：园内桃红柳绿，百花争艳，万紫千红，定是春*满园！池塘里有几只鸭子，不然怎么会有“嘎嘎”的叫声？可能还有一群小鱼在池塘中来回穿梭。

啊，蜜蜂在采着花蜜，小鸟在搭窝筑巢，狗在园内“汪汪”直叫……想到这儿，叶绍翁不禁吟出了脍炙人口的名诗——《游园不值》：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春*满园关不住，一枝红杏出墙来。

吟完便笑了起来，他认为这一次没白来，因为他“看”到了春天美丽的景色。

4.诚求一篇以“水的联想”为题目的作文,不少于800字,很急,叩首谢

江水汩汩而流，滋润着两岸的花草树木，滋养着江内无数鱼虾走蟹，哺育着江岸上几多辛勤的劳者。

我是江水，我激荡着滚滚东流，放眼望去，你看不见我的尽头。我是生命之源——岸上的树木需要我，这里的鱼儿依赖着我，至于人们——更是时刻也离不开我。

农民耕种需要引用我灌溉农田，林主植树需要我滋润助长。人们生活，我是不可成缺的日用品，工厂生产，我是其发电动力。

世界上，你们到处可见我的身影，我正为一切生灵的生存默默地付出着，付出着，我是无私的、无悔的。

然而。

岸上，保护我的树林被砍伐了；生活中，人们排出的污水直呛我的喉咙；生产中，工业废水无情地注入，使我头晕目眩。

如此这般，我遭受风沙无情的摧残，忍受污水废水残酷的毒蚀。

我在缩小，不再激荡，不再奔腾，只能缓缓流淌着。我成了小溪，我已然无力维持我过去雄伟的姿态。

但我仍不屈服，仍就不尽地流驶，仍为无数生者的存在尽我绵薄的力能。农者们是会用我灌溉农田，林主不疑我润枝的能力，生活生产，依旧离不开我。

过往惧怕我的小孩，而今居然愿在我旁边嬉笑打闹，这是"因祸得福"吧？我想是该知足的——依旧是默默的，无私的，无悔的付出。

但是。

成为小溪的我，始终逃脱不了人们无尽的折磨。沙尘、污水、废水。

变本加厉的，更有许多过客送给我许多礼物——果皮、饭盒、可乐瓶。

我还能流淌吗？我的前路受着无限的阻碍。我成了一滩死水。

农者、林者等，他们还会多看我一眼吗？不能，不留一丝眷顾。默默的，无私的，无悔的付出？不能了，我已经失去了我引以为豪的能力。

我应该责怪的，可是会是谁呢？我所应该责骂的居然是我一味为之付出的人们——可笑至极，或许我连责骂的能力也丧失了。最后。

我是一滴——不，已不是水，那是眼泪，是江水的泪，是小溪的泪，也是死水的泪。

然而，不久它更会成为所有生灵的泪。生命的源泉是水，水没了，生命何处可寻？那么，请保护生命之源。

水的启示高二年15班李志伟自然界中有各种各样的水：雨水、露水、江水、河水、湖水等，它们有的晶莹透明，有的浑浊不堪；有的缓缓流动，有的激昂澎湃；有的小如珍珠，有的浩瀚如云。它给我们带来了太多太多的启示，使我们的心灵也如水一般清明。

遥望那向东流去的河水，让人们感受到了似水流年，时光飞逝。古人对此也有不少感慨："君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回"，"逝者如斯夫，不舍昼夜"，"少壮不努力，老大徒伤悲"等。

这些诗句的字里行间无不包含着前人对后人的期望：要珍惜时光。是啊，拥有无限生机的我们，若不趁着这逐渐流逝的大好时光奋力一搏；又更待何时呢？俯首注视那被雨水打上小孔的石头，让人们体会到了水滴石穿。

这其间蕴含着深刻的辩证法：量变是质变的前提，质变是量变的必然结果。任何事物是由量的慢慢积累才导致最终的质变。

设若让一个乳臭未干的小孩一夜间变成一个白发苍苍的老头儿，或是让一位亭亭玉立的少女一瞬间变成一位满脸皱纹的老妇人，再或是让一个双眼残疾的人一眨眼间变成一名100米运动员等等，都会让人觉得难以接受，难以相信。因而凡是要想获得成功的人必须从点滴做起，一步一个脚印地前进，时时牢记"水滴石穿"。

倾听那春雨水滋润万物的声音，让人们感受到了什么是空灵。那一丝丝轻盈的细雨犹如淘气的精灵，伴随着微风，轻轻地跳到树叶上、花丛中、泥土中，也跳到了在一旁聆听的人的心中，让人联想到"随风潜入夜，润物细无声"的诗句。

雨声在喧嚣的生活中为我们平添了一份平静、一份空灵。凝望那汹涌澎湃的波涛，让人们感觉到了什么才是真正的力量。

那激荡的海水中，蕴含着大自然雄伟的力量，同时也教会了人们：应该奋力拼搏，不管有任何艰难和阻碍，只须尽自身全力去搏，便无须遗憾了。正如汹涌的波浪无所顾忌地向海边的岩石打去一样。

总之，水无时不刻地在向人们启示着什么，水给人们的启示有很多很多。而在这其间的启示，惟有用如水的眼睛和如水的心才能找到，才能感受到。

水之吟高二年15班吴 蓉水，清澈、通透、晶莹，它是万物的生命之源，不论是动物、植物，还是我们人类，都离不开它。我喜欢水，喜欢它富于形式的存在方式，喜欢它给予我绵绵的遐思和感悟。

喜爱露珠，那是爱水的一种形式。每天清晨，当每个人都还在梦乡之时，它却已悄然降临于每一朵即将绽开的花骨朵上，每一根绿油的碧草之上，那是上天对万物的恩泽，虽然它存在的时间太过短暂，美丽总是片刻，每当太阳出现，它就不得不散尽在光华的尘世间。

露珠的消散，让我感悟到了时间的珍贵，让我了解到什么是"我生待明日，万事成蹉跎"，我学会了把握今天，憧憬明天。喜爱小溪，那是爱水的一种形式。

走在山间之中，你会听到那淙淙的流水声，那是它从高处流下时顽皮地跺着自己的脚的明快节奏。它那轻快的脚步声，不正预示着自己对未来的信心吗？小溪的流动和那跳动着的韵律节拍，告诉了我要对未来充满信心，因为"沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春"。

喜爱春雨，那是爱水的一种形式。梅雨时节，正是万物生长的黄金时段。

这时，。

5.帮我写一篇作文啊

江水汩汩而流，滋润着两岸的花草树木，滋养着江内无数鱼虾走蟹，哺育着江岸上几多辛勤的劳者。

我是江水，我激荡着滚滚东流，放眼望去，你看不见我的尽头。我是生命之源——岸上的树木需要我，这里的鱼儿依赖着我，至于人们——更是时刻也离不开我。

农民耕种需要引用我灌溉农田，林主植树需要我滋润助长。人们生活，我是不可成缺的日用品，工厂生产，我是其发电动力。

世界上，你们到处可见我的身影，我正为一切生灵的生存默默地付出着，付出着，我是无私的、无悔的。

然而。

岸上，保护我的树林被砍伐了；生活中，人们排出的污水直呛我的喉咙；生产中，工业废水无情地注入，使我头晕目眩。

如此这般，我遭受风沙无情的摧残，忍受污水废水残酷的毒蚀。

我在缩小，不再激荡，不再奔腾，只能缓缓流淌着。 我成了小溪，我已然无力维持我过去雄伟的姿态。

但我仍不屈服，仍就不尽地流驶，仍为无数生者的存在尽我绵薄的力能。 农者们是会用我灌溉农田，林主不疑我润枝的能力，生活生产，依旧离不开我。

过往惧怕我的小孩，而今居然愿在我旁边嬉笑打闹，这是"因祸得福"吧？我想是该知足的——依旧是默默的，无私的，无悔的付出。

但是。

成为小溪的我，始终逃脱不了人们无尽的折磨。沙尘、污水、废水。

变本加厉的，更有许多过客送给我许多礼物——果皮、饭盒、可乐瓶。

我还能流淌吗？我的前路受着无限的阻碍。 我成了一滩死水。

农者、林者等，他们还会多看我一眼吗？不能，不留一丝眷顾。 默默的，无私的，无悔的付出？不能了，我已经失去了我引以为豪的能力。

我应该责怪的，可是会是谁呢？我所应该责骂的居然是我一味为之付出的人们——可笑至极，或许我连责骂的能力也丧失了。 最后。

我是一滴——不，已不是水，那是眼泪，是江水的泪，是小溪的泪，也是死水的泪。

然而，不久它更会成为所有生灵的泪。 生命的源泉是水，水没了，生命何处可寻？ 那么，请保护生命之源。

水的启示 高二年15班李志伟 自然界中有各种各样的水：雨水、露水、江水、河水、湖水等，它们有的晶莹透明，有的浑浊不堪；有的缓缓流动，有的激昂澎湃；有的小如珍珠，有的浩瀚如云。它给我们带来了太多太多的启示，使我们的心灵也如水一般清明。

遥望那向东流去的河水，让人们感受到了似水流年，时光飞逝。古人对此也有不少感慨："君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回"，"逝者如斯夫，不舍昼夜"，"少壮不努力，老大徒伤悲"等。

这些诗句的字里行间无不包含着前人对后人的期望：要珍惜时光。是啊，拥有无限生机的我们，若不趁着这逐渐流逝的大好时光奋力一搏；又更待何时呢？ 俯首注视那被雨水打上小孔的石头，让人们体会到了水滴石穿。

这其间蕴含着深刻的辩证法：量变是质变的前提，质变是量变的必然结果。任何事物是由量的慢慢积累才导致最终的质变。

设若让一个乳臭未干的小孩一夜间变成一个白发苍苍的老头儿，或是让一位亭亭玉立的少女一瞬间变成一位满脸皱纹的老妇人，再或是让一个双眼残疾的人一眨眼间变成一名100米运动员等等，都会让人觉得难以接受，难以相信。因而凡是要想获得成功的人必须从点滴做起，一步一个脚印地前进，时时牢记"水滴石穿"。

倾听那春雨水滋润万物的声音，让人们感受到了什么是空灵。那一丝丝轻盈的细雨犹如淘气的精灵，伴随着微风，轻轻地跳到树叶上、花丛中、泥土中，也跳到了在一旁聆听的人的心中，让人联想到"随风潜入夜，润物细无声"的诗句。

雨声在喧嚣的生活中为我们平添了一份平静、一份空灵。 凝望那汹涌澎湃的波涛，让人们感觉到了什么才是真正的力量。

那激荡的海水中，蕴含着大自然雄伟的力量，同时也教会了人们：应该奋力拼搏，不管有任何艰难和阻碍，只须尽自身全力去搏，便无须遗憾了。正如汹涌的波浪无所顾忌地向海边的岩石打去一样。

总之，水无时不刻地在向人们启示着什么，水给人们的启示有很多很多。而在这其间的启示，惟有用如水的眼睛和如水的心才能找到，才能感受到。

水之吟 高二年15班吴 蓉 水，清澈、通透、晶莹，它是万物的生命之源，不论是动物、植物，还是我们人类，都离不开它。我喜欢水，喜欢它富于形式的存在方式，喜欢它给予我绵绵的遐思和感悟。

喜爱露珠，那是爱水的一种形式。 每天清晨，当每个人都还在梦乡之时，它却已悄然降临于每一朵即将绽开的花骨朵上，每一根绿油的碧草之上，那是上天对万物的恩泽，虽然它存在的时间太过短暂，美丽总是片刻，每当太阳出现，它就不得不散尽在光华的尘世间。

露珠的消散，让我感悟到了时间的珍贵，让我了解到什么是"我生待明日，万事成蹉跎"，我学会了把握今天，憧憬明天。 喜爱小溪，那是爱水的一种形式。

走在山间之中，你会听到那淙淙的流水声，那是它从高处流下时顽皮地跺着自己的脚的明快节奏。它那轻快的脚步声，不正预示着自己对未来的信心吗？ 小溪的流动和那跳动着的韵律节拍，告诉了我要对未来充满信心，因为"沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春"。

喜爱春雨，那是爱水的一种形式。 梅雨时节，正是万物生长的。

6.写水的作文请各位帮忙找一下.

江水汩汩而流，滋润着两岸的花草树木，滋养着江内无数鱼虾走蟹，哺育着江岸上几多辛勤的劳者。

我是江水，我激荡着滚滚东流，放眼望去，你看不见我的尽头。我是生命之源——岸上的树木需要我，这里的鱼儿依赖着我，至于人们——更是时刻也离不开我。

农民耕种需要引用我灌溉农田，林主植树需要我滋润助长。人们生活，我是不可成缺的日用品，工厂生产，我是其发电动力。

世界上，你们到处可见我的身影，我正为一切生灵的生存默默地付出着，付出着，我是无私的、无悔的。

然而。

岸上，保护我的树林被砍伐了；生活中，人们排出的污水直呛我的喉咙；生产中，工业废水无情地注入，使我头晕目眩。

如此这般，我遭受风沙无情的摧残，忍受污水废水残酷的毒蚀。

我在缩小，不再激荡，不再奔腾，只能缓缓流淌着。我成了小溪，我已然无力维持我过去雄伟的姿态。

但我仍不屈服，仍就不尽地流驶，仍为无数生者的存在尽我绵薄的力能。农者们是会用我灌溉农田，林主不疑我润枝的能力，生活生产，依旧离不开我。

过往惧怕我的小孩，而今居然愿在我旁边嬉笑打闹，这是"因祸得福"吧？我想是该知足的——依旧是默默的，无私的，无悔的付出。

但是。

成为小溪的我，始终逃脱不了人们无尽的折磨。沙尘、污水、废水。

变本加厉的，更有许多过客送给我许多礼物——果皮、饭盒、可乐瓶。

我还能流淌吗？我的前路受着无限的阻碍。我成了一滩死水。

农者、林者等，他们还会多看我一眼吗？不能，不留一丝眷顾。默默的，无私的，无悔的付出？不能了，我已经失去了我引以为豪的能力。

我应该责怪的，可是会是谁呢？我所应该责骂的居然是我一味为之付出的人们——可笑至极，或许我连责骂的能力也丧失了。最后。

我是一滴——不，已不是水，那是眼泪，是江水的泪，是小溪的泪，也是死水的泪。

然而，不久它更会成为所有生灵的泪。生命的源泉是水，水没了，生命何处可寻？那么，请保护生命之源。

水的启示高二年15班李志伟自然界中有各种各样的水：雨水、露水、江水、河水、湖水等，它们有的晶莹透明，有的浑浊不堪；有的缓缓流动，有的激昂澎湃；有的小如珍珠，有的浩瀚如云。它给我们带来了太多太多的启示，使我们的心灵也如水一般清明。

遥望那向东流去的河水，让人们感受到了似水流年，时光飞逝。古人对此也有不少感慨："君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回"，"逝者如斯夫，不舍昼夜"，"少壮不努力，老大徒伤悲"等。

这些诗句的字里行间无不包含着前人对后人的期望：要珍惜时光。是啊，拥有无限生机的我们，若不趁着这逐渐流逝的大好时光奋力一搏；又更待何时呢？俯首注视那被雨水打上小孔的石头，让人们体会到了水滴石穿。

这其间蕴含着深刻的辩证法：量变是质变的前提，质变是量变的必然结果。任何事物是由量的慢慢积累才导致最终的质变。

设若让一个乳臭未干的小孩一夜间变成一个白发苍苍的老头儿，或是让一位亭亭玉立的少女一瞬间变成一位满脸皱纹的老妇人，再或是让一个双眼残疾的人一眨眼间变成一名100米运动员等等，都会让人觉得难以接受，难以相信。因而凡是要想获得成功的人必须从点滴做起，一步一个脚印地前进，时时牢记"水滴石穿"。

倾听那春雨水滋润万物的声音，让人们感受到了什么是空灵。那一丝丝轻盈的细雨犹如淘气的精灵，伴随着微风，轻轻地跳到树叶上、花丛中、泥土中，也跳到了在一旁聆听的人的心中，让人联想到"随风潜入夜，润物细无声"的诗句。

雨声在喧嚣的生活中为我们平添了一份平静、一份空灵。凝望那汹涌澎湃的波涛，让人们感觉到了什么才是真正的力量。

那激荡的海水中，蕴含着大自然雄伟的力量，同时也教会了人们：应该奋力拼搏，不管有任何艰难和阻碍，只须尽自身全力去搏，便无须遗憾了。正如汹涌的波浪无所顾忌地向海边的岩石打去一样。

总之，水无时不刻地在向人们启示着什么，水给人们的启示有很多很多。而在这其间的启示，惟有用如水的眼睛和如水的心才能找到，才能感受到。

水之吟高二年15班吴 蓉水，清澈、通透、晶莹，它是万物的生命之源，不论是动物、植物，还是我们人类，都离不开它。我喜欢水，喜欢它富于形式的存在方式，喜欢它给予我绵绵的遐思和感悟。

喜爱露珠，那是爱水的一种形式。每天清晨，当每个人都还在梦乡之时，它却已悄然降临于每一朵即将绽开的花骨朵上，每一根绿油的碧草之上，那是上天对万物的恩泽，虽然它存在的时间太过短暂，美丽总是片刻，每当太阳出现，它就不得不散尽在光华的尘世间。

露珠的消散，让我感悟到了时间的珍贵，让我了解到什么是"我生待明日，万事成蹉跎"，我学会了把握今天，憧憬明天。喜爱小溪，那是爱水的一种形式。

走在山间之中，你会听到那淙淙的流水声，那是它从高处流下时顽皮地跺着自己的脚的明快节奏。它那轻快的脚步声，不正预示着自己对未来的信心吗？小溪的流动和那跳动着的韵律节拍，告诉了我要对未来充满信心，因为"沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春"。

喜爱春雨，那是爱水的一种形式。梅雨时节，正是万物生长的黄金时段。

这时，。

7.急

江水汩汩而流，滋润着两岸的花草树木，滋养着江内无数鱼虾走蟹，哺育着江岸上几多辛勤的劳者。

我是江水，我激荡着滚滚东流，放眼望去，你看不见我的尽头。我是生命之源——岸上的树木需要我，这里的鱼儿依赖着我，至于人们——更是时刻也离不开我。

农民耕种需要引用我灌溉农田，林主植树需要我滋润助长。人们生活，我是不可成缺的日用品，工厂生产，我是其发电动力。

世界上，你们到处可见我的身影，我正为一切生灵的生存默默地付出着，付出着，我是无私的、无悔的。

然而。

岸上，保护我的树林被砍伐了；生活中，人们排出的污水直呛我的喉咙；生产中，工业废水无情地注入，使我头晕目眩。

如此这般，我遭受风沙无情的摧残，忍受污水废水残酷的毒蚀。

我在缩小，不再激荡，不再奔腾，只能缓缓流淌着。 我成了小溪，我已然无力维持我过去雄伟的姿态。

但我仍不屈服，仍就不尽地流驶，仍为无数生者的存在尽我绵薄的力能。 农者们是会用我灌溉农田，林主不疑我润枝的能力，生活生产，依旧离不开我。

过往惧怕我的小孩，而今居然愿在我旁边嬉笑打闹，这是"因祸得福"吧？我想是该知足的——依旧是默默的，无私的，无悔的付出。

但是。

成为小溪的我，始终逃脱不了人们无尽的折磨。沙尘、污水、废水。

变本加厉的，更有许多过客送给我许多礼物——果皮、饭盒、可乐瓶。

我还能流淌吗？我的前路受着无限的阻碍。 我成了一滩死水。

农者、林者等，他们还会多看我一眼吗？不能，不留一丝眷顾。 默默的，无私的，无悔的付出？不能了，我已经失去了我引以为豪的能力。

我应该责怪的，可是会是谁呢？我所应该责骂的居然是我一味为之付出的人们——可笑至极，或许我连责骂的能力也丧失了。 最后。

我是一滴——不，已不是水，那是眼泪，是江水的泪，是小溪的泪，也是死水的泪。

然而，不久它更会成为所有生灵的泪。 生命的源泉是水，水没了，生命何处可寻？ 那么，请保护生命之源。

水的启示 高二年15班李志伟 自然界中有各种各样的水：雨水、露水、江水、河水、湖水等，它们有的晶莹透明，有的浑浊不堪；有的缓缓流动，有的激昂澎湃；有的小如珍珠，有的浩瀚如云。它给我们带来了太多太多的启示，使我们的心灵也如水一般清明。

遥望那向东流去的河水，让人们感受到了似水流年，时光飞逝。古人对此也有不少感慨："君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回"，"逝者如斯夫，不舍昼夜"，"少壮不努力，老大徒伤悲"等。

这些诗句的字里行间无不包含着前人对后人的期望：要珍惜时光。是啊，拥有无限生机的我们，若不趁着这逐渐流逝的大好时光奋力一搏；又更待何时呢？ 俯首注视那被雨水打上小孔的石头，让人们体会到了水滴石穿。

这其间蕴含着深刻的辩证法：量变是质变的前提，质变是量变的必然结果。任何事物是由量的慢慢积累才导致最终的质变。

设若让一个乳臭未干的小孩一夜间变成一个白发苍苍的老头儿，或是让一位亭亭玉立的少女一瞬间变成一位满脸皱纹的老妇人，再或是让一个双眼残疾的人一眨眼间变成一名100米运动员等等，都会让人觉得难以接受，难以相信。因而凡是要想获得成功的人必须从点滴做起，一步一个脚印地前进，时时牢记"水滴石穿"。

倾听那春雨水滋润万物的声音，让人们感受到了什么是空灵。那一丝丝轻盈的细雨犹如淘气的精灵，伴随着微风，轻轻地跳到树叶上、花丛中、泥土中，也跳到了在一旁聆听的人的心中，让人联想到"随风潜入夜，润物细无声"的诗句。

雨声在喧嚣的生活中为我们平添了一份平静、一份空灵。 凝望那汹涌澎湃的波涛，让人们感觉到了什么才是真正的力量。

那激荡的海水中，蕴含着大自然雄伟的力量，同时也教会了人们：应该奋力拼搏，不管有任何艰难和阻碍，只须尽自身全力去搏，便无须遗憾了。正如汹涌的波浪无所顾忌地向海边的岩石打去一样。

总之，水无时不刻地在向人们启示着什么，水给人们的启示有很多很多。而在这其间的启示，惟有用如水的眼睛和如水的心才能找到，才能感受到。

水之吟 高二年15班吴 蓉 水，清澈、通透、晶莹，它是万物的生命之源，不论是动物、植物，还是我们人类，都离不开它。我喜欢水，喜欢它富于形式的存在方式，喜欢它给予我绵绵的遐思和感悟。

喜爱露珠，那是爱水的一种形式。 每天清晨，当每个人都还在梦乡之时，它却已悄然降临于每一朵即将绽开的花骨朵上，每一根绿油的碧草之上，那是上天对万物的恩泽，虽然它存在的时间太过短暂，美丽总是片刻，每当太阳出现，它就不得不散尽在光华的尘世间。

露珠的消散，让我感悟到了时间的珍贵，让我了解到什么是"我生待明日，万事成蹉跎"，我学会了把握今天，憧憬明天。 喜爱小溪，那是爱水的一种形式。

走在山间之中，你会听到那淙淙的流水声，那是它从高处流下时顽皮地跺着自己的脚的明快节奏。它那轻快的脚步声，不正预示着自己对未来的信心吗？ 小溪的流动和那跳动着的韵律节拍，告诉了我要对未来充满信心，因为"沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春"。

喜爱春雨，那是爱水的一种形式。 梅雨时节，正是万物生长的。