1.如何看待自我

主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。儿童把自己当作认识主体从客体中区分出来，开始理解我与物和非我关系后，通过别人在对自己评价和对别人言行评价的过程中，逐渐学会自我评价。它是自我意识发展的产物。其发展的一般规律是：评价他人的行为→评价自己的行为→评价自己的个性品质。它是自我教育的重要条件。人对自己的思想、动机、行为和个性的评价，直接影响学习和参与社会活动的积极性，也影响着与他人的交往关系。一个人如果能够正确地如实地认识和评价自己，就能正确地对待和自理个人与社会、集体及他人的关系，有利于自己克服缺点、发扬优点， 在工作中充分发挥自己的作用。实事求是地评价自己是进行自我教育、自我完善的重要途径之一。

人的知识，才能通常是处于离散，朦胧状态的，需要人们不断地挖掘，发现和开发。每个人从自身兴趣爱好，思维方式的特点，毅力的恒久性，已有的知识结构，献身精神等方面可以作出自我评价。

2.自我评价介绍自己

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本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。

学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅。品学兼优，连续三年获得学院奖学金。

曾担任系学生会外联部干部、系团总支组织部副部长、班级生活委员等，在学生工作和外出拉赞助与商家联系的过程中，大大提高了自己的办事和处事能力。此外，还积极参加课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。曾连续两年获得学院“暑期社会实践积极分子”，“学生会优秀干事”等荣誉称号。

在平时学校生活中，做过很多兼职。例如：家教、电话访问员、酒楼服务员、派传单、问卷调查，还到工厂打过暑期工，亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法，锻炼成了吃苦耐劳的精神，并从工作中体会到乐趣，尽心尽力。

四年的大学生涯，让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升，使我具备良好的心理素质，让我在竞争中拥有更大的优势，让我在人生事业中走得更高更远。获得了“优秀大学生”和“优秀毕业生”的称号。

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活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。

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忠实诚信，讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习，有问题不逃避，愿意虚心向他人学习；自信但不自负，不以自我为中心；愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者，权威者；会用100%的热情和精力投入到工作中；平易近人。为人诚恳，性格开朗，积极进取，适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神，工作积极进取，态度认真。

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本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。

3.你对自己有怎样客观的评价

客观评价自己的方法

一、我们可以采用创造另一个“自我”的办法来评价自己。首先我们应选择一个情绪波动不大的时刻和一个比较安静的环境下进行。如果某一段时间你的情绪都处于消极情绪下时是不适合进行自我评价的，这样会对自己做出负面的评价比较多。

你可以坐在一块镜子面前，或者更好的方法是坐在一张椅子上面闭上眼睛冥想另外一个坐在椅子上面的自己。然后从另外一个完全不同的“自我”的角度多方位地评价自己。

另外一种方法是想象眼前有一块屏幕，屏幕上出现自己的姿态，然后从第三者的角度观察自己的姿态和行为。接下来对自己进行客观的评价。比如评价自己的形象，直接称：“某某先生你这身打扮怎么这么xx（保守、时尚等）”。又比如性格方面：“你怎么为人这么xx（小气、大方等）”。

二、设定范围

设定自己想成为什么样子，或者想成为什么样的人，也可以找你的偶像成为你的设定目标。

三、评价相似自己的人

在做自我评价时难免有时会有点无所适从，这时我们也e69da5e887aae799bee5baa6e79fa5e9819331333431346464可以找一个与自己某方面类似的人进行评价，通过评价与自己相似的人从而获得更精准的评价，因为评价他人与评价自己比起来，人们往往更擅长评价他人。

大家这时可能会问，到哪里去找与自己相似的人呢？根据吸引力法则，当自己是怎样的人时，往往也会吸引到什么样的朋友。我们可以去对比那些人跟你某方面最相似，然后客观地对他人做出评价，从而反馈评价信息给自己。比如评价自己打扮方面，我们从自己身边的人里面或者现实生活中其他人，看其他人那些人打扮习惯跟你最相似，然后对他估做出客观地评价。性格方面同样如此。

四、他人的评价

来自他人的评价一般要比自我的评价更为客观。但是有些人的话是不能听的，例如拍马屁 的、只会赞美他人的人等。

其实那种比较凶的人的评价要更有用，有些领导比较职来职往的那种，当你做地不好的时候就会直接说你，但是又经常一针见血地指出你的不足和缺点，对于这样的人你不能心生怨恨，反而你要跟紧他，并及时地对他所指出的缺点做出总结和改善。

4.如何正确评价自己

一、"以人为镜"，从比较中认识自己

就像用分数来比较知识能力一样，青少年可以通过处世方法、感情方式等方面与同伴的比较，找出自己的位置。这种比较虽然常带有主观色彩，但却是认识自己的常用方法。不过，在比较时，要寻找环境和心理条件相近的人比较，这样才较符合自己的实际水平和自己在群体中的位置。

二、从别人的评价中认识自己

人人都会通过同伴对自己的评价来认识自己，而且在乎别人怎样看自己，怎样评价自己。当然他人评价比自己的主观认识具有更大的客观性，如果自我评价与周围人的评价有较大的相似性，则表明你的自我认识能力较好、较成熟，如果客观评价与你自己的评价相差过大，则表明你在自我认知上有偏差，需要调整。然而对待别人的评价，也要有认知上的完整性，不可以自己的心理需要而只注意某一方面的评价，应全面听取，综合分析，恰如其分地对自己做出评价和调节。

三、通过生活经历了解自己

成功和挫折最能反映个人性格或能力上的特点，因此，青少年可以通过自己成功或失败的经验教训来发现个人的特点，在自我反思和自我检查中重新认识自我，认识自己的长处和短处，把握自己的人生方向。如果你不能肯定自己是否具有某方面的性格、才能和优势，不妨寻找机会表现一番，从中得到验证。

一个能正确评价自己的人，才可能对他人和社会作出客观正确的评价，才能把握好自己的命运，走向成功的可能性就会大；一个对自己评价偏颇的人，不可能对他人对社会有客观正确的认识，更不可能将自己的命运把握好，很容易出现失败。

个体心理健康的一个重要指标是对自我的接受和认可。也就是说对自己应有一个正确的评价，不可过高也不可过低，这样才不会出现自负和自卑的心理。为自己制定出合理的追求目标；以达到成功的彼岸。一个人不能正确评价自己，就会产生心理障碍，表现出对自我的不满和排斥，从而出现"现实自我"和"理想自我的差距"。因此，我们应学会了解自我、评价自我。

5.大学生如何客观认识评价自己

十月以来，应届大学毕业生求职进入又一个高峰期。为吸引招聘方的注意，众高校学子频出奇招，日前，某高校06届新闻专业的毕业生程语辉，凭借一份与众不同的“明码实价”简历，获得了多次面试机会，并最终杀出重围，拿到了某知名房地产公司的录用通知。

据了解，在简历中，程语辉把1800元作为一个国家直属重点大学毕业生的基本价值，而自己作为一个新闻学专业的学生缺乏“一技之长”，所能干的工作不具有不可替代性，因此技能价值为“—300元”；性格开朗活泼幽默，能最大限度地使一个团队士气高昂，在愉快的氛围中保持工作的高效，故性格价值为“+300元”……诸如此类共10余个项目，分别给出了或正或负的价值数额。最后，她给自己评定的市场价值是2000元。

这份“报价单”为何得以从众多简历中脱颖而出？HR认为，这份简历因其形式特别引起招聘方关注只是表面现象，作为HR，他们更看中的是写这份简历的人可以理性而清醒地看待自己。社会中普遍有一种看法，认为80后的人大都过于张扬自我，对自己缺乏理性的认识，往往把个人优点无限放大，而对于缺点则根本看不到。也因此，能够客观评价自己就显得尤为难能可贵。

那么，又为何在HR眼中求职者对自身的正确估量会如此重要呢？向阳生涯CCDM职业规划专家认为，能够客观认识自己劣势和不足的人首先头脑冷静，分析能力较强，不容易在错综复杂的工作或关系中自乱阵脚；其次，这样的人做事可以保持客观，不搀杂个人因素在其中，有利于团队成员间的合作；另外，能够正视自身不足的人上进意识教强，善于获取前进的动力，渴望不断充实自己，还会给人以谦虚好学的印象。而这些，正是HR们眼中一名优秀员工的闪光点。

职业规划专家特别强调，善于全面认识自己、评估自己的人才能够不断挖掘自己，为自己订立最符合自身发展轨迹的职业目标以及制定发展计划。而这些对于个人职业生涯发展极为重要。当一个人的职业性格、职业兴趣与其实际所从事的职业最匹配的时候，则最适合本人的职业发展，同时其所获得的职业满足感也是最大的。而所有这些都要建立在充分认识自己的基础上，不仅包括优势，也包括劣势。由此可见，可以客观全面认识自己的人，不仅仅能够轻松叩开求职的大门，更加能够为自身职业生涯的发展谋益

6.个人简历自我评价如何突出自己

简历应该是写给读者看的，光作者满意不行。

应该剔除所有无关痛痒的东西，尽量把内容压缩成一页纸。

记得看过这样一份简历：作者不无得意地一一叙述了学校橄榄球队曾经输过的所有比赛。诚实固然令人耳目一新，但无助于做出具有说服力的陈述，不能达到申请人想要获得工作面试机会的目的。大凡写简历的时候，最头痛的莫过于自我评价这部分了。有些人这部分不敢填写，怕写不好反而弄巧成拙。其实，个人简历的自我评价如果简洁得当，也是很能够帮助自己从众多简历中胜出的。

简历书写的自我评价部分遵循以下3条原则：撰写个人简历的自我评价要点一：找到真正的闪光点。很多人的自我描述没有重点，或者过于大众化，难以让自己出挑。人事经理往往希望看到你是否有闪光之处e799bee5baa6e59b9ee7ad9431333365646239，并且这些闪光之处到底和这份工作有无联系。

因此，建议在写自我描述之前，仔细罗列自己的工作经历，回忆自己在以前的工作中到底积累了什么样的优势，挑选出自己与其他人的不同之处，以突出自我的优势。如果在简历中加进申请人的其它技能、成就等更能锦上添花的话，那么应该这样做，但要掌握好火候，只能对某个具体职位的申请陈述起增光添彩作用才行。

拓展：

个人简历

是求职者给招聘单位发的一份简要介绍。包含自己的基本信息：姓名、性别、年龄、民族、籍贯、政治面貌、学历、联系方式、自我评价、工作经历、学习经历、离职原因及本人对这份工作的简要理解。编写个人简历要注意的原则是真实性、针对性、价值性、条理性，同时还需要注意编写时出现的问题，比如缺乏针对性、出现明显错误、电话沟通一问三不知、求职简历不完整、求职简历表述过于简略等。

7.怎么对自我进行正确认识和评价

如何进行有效的自我评价？

自我评价是心理学中自我意识的一个方面，是指人对自身条件、素质、才能等各方面情况的一种判断。大学新生对自我的评价得当与否，将直接影响到大学生活中的学习效能、职业选择和事业奋斗中的自信心。

正确地进行自我评价一般可以通过两种渠道：直接的自我评价和间接的自我评价。

进行直接的自我评价，首先要认识到自己的自然条件，包括健康情况、心理状态、情感特点、兴趣倾向、知识水准、专业特长、智力情况、能力特点，还可以测定一下自己的生物节律周期、智商指数、气质类型、性格类型等作为参考。

其次，是用自己在不同领域的实践中（如对各个科目的学习）取得的不同成绩相比较，以发现自己的长处，确定奋斗的目标。

间接的自我评价法，是指通过与他人行为的对照及情况的对比，发现自我认识的错位。“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，这是一些人不能对自己作出正确的自我评价的原因之一。当事者迷，那么就不妨用与他人相比较的方法及用自己在不同领域中取得的不同成果比较的方法鉴别一下。

对女大学生来说，她们在自我评价的问题上常常会具有两重性，一方面好幻想，把个人的境遇、发展、前途勾画得绚烂多彩；另一方面又常常低估自己的才智和工作能力，自我评价常常是过谦的甚至是比较自卑的。

“天生我材必有用”、“尺有所短，寸有所长”，每个人都有自己的长处和短处。有的人可能不辨音律，但却有高超的组织才能；有的人也许不解数字之谜，但却心灵手巧，长于工艺；有的人可能不会琴棋书画，但酷爱大自然，精于园艺；有的人或许记不住许多外语单词，但有一副动人的歌喉，擅长文艺。

正确的自我评价是帮助我们作出正确的奋斗方向的前提。在实践的鉴别中，在与他人的比较中，要使思维方法尽可能地全面些、辩证些、灵活些。

人的知识、才能通常是处于离散、朦胧状态的，需要人们不断地挖掘、发现和开发。从个人兴趣爱好、思维方式的特点、毅力的恒久性、已有的知识结构、献身精神与果敢魅力等多方面进行全面的考察和测试，将为你作出科学的自我评价提供有益的帮助。