高中议论文提纲范文
作文提纲范例大全13篇
今天,我们连续上了三节语文课,大家身心都很累,其中最累的是张老师。
我们上到上午最后一节课时,大家都有点昏昏欲睡,但还是打起精神来上课。当练习六上完时,我们都累得趴在桌子上,还有的同学甚至闭上眼睛在休息。
再一看现在的张老师,那双平时如x探照灯一样的眼睛暗淡了下来,嘴唇已经干裂,声音也没有刚开课时那么高,嗓子也哑了,整个人看起来没有一点精神。张老师应该是站累了,他坐到平时改作业的那把椅子上,然后清了清喉咙,给我们布置了中午要写的作业,最后,张老师说:“你们好好写作业,我去喝口水,马上就来。”
张老师今天是真累了,希望他可以好好休息。
作文提纲格式
提纲是作文构思阶段的产物。
构思是从整体上对作文的设计,以抽象思维为主。没有构思就没有作文,只不过有的构思因为时间短暂而不容易看出(有的构思需要成年累月呢)。
文字符号表达的构思就是提纲。对作文来说,提纲既重要又必要。
但是,笔者目力所及却没有见到比较完整而又详实的提纲编写方法。特作下文,以供参考指正。
首先需要谈谈如何对待提纲。一是文学性作文(即记叙文及其基础上的散文)应当编写简要的提纲,但不必严格按照提纲来起草。
这种提纲不是逻辑关系的显示,而是主题、情节、形象和重点的展现,是心理图表,因而更多的是模糊性和情感性。妥当的办法是,经过构思,写出一个简明提纲,接着丢开提纲,自由发挥,任意起草。
其实,这样起草时仍然有提纲起着观照的作用。仅仅在写不下去的时候,再参看提纲以便接续思路。
二是科学性作文(包括议论文、说明文和应用文)都要编写细致的提纲。只要不断充实,提纲就成为初稿。
提纲编写程序如下: 一、拟制标题。 (一)标题和主题 关系十分密切,但是它服务于主题;标题可以更换,主题不能随意更换。
考试作文主导命题思想,都要避免以前的命题及其固定套路,建立在基础性和实用性上,给考生发挥的空间。试题会有时代气息,切合考生的生活和思想实际。
这样的命题,适应面广泛,力求考生都有话可说。 (二)审题立意 考试作文大都是命题作文,也有不少规定条件、提供材料后让考生自己命题,这就一定要慎重而又缓慢地审题(自己命题也要审)。
古人审题常用抓题眼的办法,如《陋室铭》的题眼是“陋”字。古人将完整的题目分为题身、题神和题眼,如《依依惜别的深情》,题身是“惜别”,即主要内容,题神是“依依”,即程度色彩,而题眼就是“深情”,即核心关键。
再如《中国社会各阶级的分析》,题身是“中国社会各阶级”,题眼是“分析”。古代审题方法,给今天的审题以启示。
今天的审题,同样是审核题意,明确题目要求,抓住关键,以使作文切题。审题是作文成败的要害。
步骤如下: 第一步,明确题目和主题及内容的关系,分析每个限制词语,把握题眼及重点。题目中心词的修饰成份显示了限制范围。
如《一位英雄的事迹鼓舞了我》,限制词语是“一位”和“英雄”。标题成份还限制了作文的文体、内容、主题、人称等。
如《知识就是力量》,限制写议论文。而《一件应该忘记的事》,限制了写记叙文。
1.对标出取材范围和内容重点的标题,分析每个词的含义,再综合并把握题眼。如《给我教益的一件事》:“给我”,是指与自己有关;“教益”,要在作文中表明事件的教育意义,是题眼或重点,作文应以此为中心内容和基本线索。
如《我的一个好习惯》,重点在“好”字。 2.对深层含义的标题,要由此及彼,联系现实和自身,小中见大。
如《窗口》,关键是从眼前的窗口联想到人生或社会。再如《攀登》、《我愿做只小蜜蜂》等。
3.对提供线索的标题,要围绕线索确定作文的范围和重点。如《我在实践着一条格言》,线索是“格言”,要围绕它联想,特别要联想到现实生活和自身。
不能离开“格言”的含义。再如《压岁钱》等。
4.对提供具体材料的标题,要求自己命题。这是半命题作文。
要分析把握材料的重心。如材料: “一九五四年三月二十七日,爱因斯坦给一位美国自学成才的实习机械师回信,说:“我认为你对我们社会的见解是颇有道理的。
……你的来信还使我认识到,智慧并不产生于学历,而是来自于对知识的终生不懈的追求。” 重心是爱因斯坦对智慧、学历和追求的看法,而不是他的贡献。
有的材料会有两个以上的重要意义,这就要从不同角度分析。如: 香港回归前夕——6月1日。
“亚州第一飞人”柯受良为了向祖国献上一份珍贵的厚礼,驾车成功地飞越了黄河壶口瀑布,完成了华夏儿女征服大自然的又一壮举。在“飞黄”前,他说,他要用自己成功的飞越向世界宣布,中国人不是懦夫。
“没有了灵魂,人生好比大海的波浪……爱拼才会赢。”这是柯受良最喜欢唱的一首歌。
这个材料有两个评论对象,一是柯受良的拼搏精神(不是他的壮举),二是柯受良的爱国精神。考生写出了这样的题目:《爱拼才会赢》、《贵在拼搏》、《小议“拼搏精神”》和《爱国,需要实干家》。
第二步,确定作文主题,即立意,也就是写一个判断句。主题是自己的一个鲜明的认识,当然要符合命题的要求,正确而又深刻。
如标题《我的亲人》,可以确定这样的主题:“我的亲人 是一个慈爱、高尚的人。”如上述爱因斯坦的材料,可以写一个这样的主题:“智慧来自于对知识的终生追求。”
如上述柯受良的材料,除了《小议“拼搏精神”》外其它题目都又是主题。如《什么是人生价值》,可以写出主题“人生价值是贡献”。
(三)标题类型 给材料作文就要自定题目。这就是说,对作文的题目都要分清类别。
以标题与主题的关系为主要标准,标题类型如下。 一是文学性作文的标题: 1.形象概括意蕴。
这类标题常见,因为象征手法是传统手法,符合文学的本性。著名文学作品中这样的标题有《红高粱》、《城堡》和《老井》等。
中考。
如何写高中作文提纲
记叙文提纲一、拟定标题 二、中心思想1、简述内容(包括关键词) ;2、“提出——强调——重申”主题句 三、选择结构。
这一点指的是中间部分的安排。 文学性作文结构: 1.纵向发展式。
按照事物发展的时序或过程进行,这种结构,建立在叙述这种表达方式的顺叙、倒叙等基础之上。倒叙尽管将结局或最突出的片断提到开头,但主体仍属于纵向发展式,因为作者和读者都有明确的时间意识。
线索层次清晰,但易生沉闷感。这就必须注意主次详略,重点突出。
2. 横向发展式。按照事物构成的序列展开,分成几部分。
科学性作文中的结构:1.并列式。一般写的是对象的横向的、静态的情况。
各部分相互间无紧密联系,独立性强,但共同为说明主旨服务。能够省略某一部分。
先后次序不那么固定。往往运用序码,如第一、第二、第三。
这种方法的好处是概括面广,条理性强。2.递进式。
一般写的是对象的纵向的动态的过程或者事理。各部分层层递进,每一部分也不可缺少,前后顺序也不能颠倒。
这种方法的好处是逻辑严密,能说明问题在一篇文章中,两种方法可以互相交叉,即以一种方法为主,在某一部分即层次中用另一种方法。结构选择,所用字数一般只有几个。
四、标明层义这一部分就叫做全文的纲。层义这一提纲的主要部分有两种写法。
一是标题写法,结尾没有标点符号,几个至多十来个字,简明扼要。这种写法的长处是简洁清楚,易于把握.二是句子写法,是完整的一句话。
这种写法的长处是具体明确,短处是易于冗长,不利于思考。最好是两种方法交替,在简单明了的地方用标题写法,在复杂难记的地方用句子写法,根据具体情况而定。
这样,层义具体表现在文章中有两种,一是居中排列的小题目,二是项目。 五、提示方法、技巧1、表达方式2、叙述顺序3、修辞方法4、详略、抑扬、悬念议论文提纲写议论文应该从写提纲练起,不必急于成文。
写议论文与写记叙文不同,需要严密的逻辑思维。写作前必须明确为什么写、写什么、怎么写,有一个清楚的整体构思,这就如同盖楼房要先绘出“图纸”一样。
有了写作提纲,文章就有了一个轮廓,写起来心中有数,有条不紊。有不少同学不愿意拟写作提纲,觉得麻烦,耽误时间,结果想到哪儿写到哪儿,任意发挥,从而出现观点不明、重点内容遗漏、条理不清、结构松散等弊病。
为了减少盲目性,克服随意性,保证写作质量,我们一定要首先学会写提纲。 议论文的提纲编写,一般应考虑下面几个问题:1.论点是什么?如何提出论点?2.先分析问题的哪一方面?后分析问题的哪一方面?3.选用哪些事实论据与道理论据阐述论点?4.用什么论证方法?哪些详?哪些略?怎样过渡?5.怎样解决问题,得出结论? 对这些问题必须反复思考,然后加以整理,分成条目,固定下来。
写提纲时,要注意几点基本要求:(1)观点明确;(2)重点突出;(3)条理清楚;(4)简而明。 所谓“简”,是指简要,写出段意即可;所谓“明”,就是清楚明白,一看提纲就了解文章的整体安排及部分内容的详略情况。
谈“骨气” 一、提出论点:我们中国人是有骨气的二、分析:1.什么叫有“骨气”──富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈2.“骨气”是有阶级性的三、从不同角度论述:1.文天祥“富贵不淫、贫贱不移、威武不屈”,集中体现了中华民族的骨气2.古代穷人“贫贱不能移”的典型事例3.闻一多“威武不能屈”的典型事例四、总结全文,重申论点写作提纲一经列出,就应该依“纲”写作,但并不等于一成不变。在写作过程中,如果有了更新更好的思路,可以随时调整或修改提纲。
提纲是文章整体构思的文字化。拟写作提纲前一定要认真构思,逐步养成拟写作提纲的好习惯,这对提高作文效率,保证作文质量是大有益处的。
成功需要坚持作文提纲范例大
成功源于坚持 关于成功的名言有许多,记得有一句这样说道:“成功源于自然”,我却要说,成功源于坚持,源于自身的不懈奋斗与努力,成功对每个人来说,机遇都是相同的,不会偏向某个人或某一方,而成功的人,都是经历了无数次的失败之后,才取得最终的胜利,这也是成功的真谛。
看过国际数学大师陈省身和著名画家黄永玉的采访之后,我感悟颇深,觉得一个人在学习上要谦虚,就像名言上说的那样:“虚心使人进步,骄傲使人落后”,这句话对在任何一个行业上工作的,学习的人来说都适用,在现实生活中正体现了这一点,我们在学习中,也要多向陈省身和黄永玉学习,发挥自己的长处,弥补自己的短处,多培养自己的兴趣爱好,而自己的兴趣爱好也要符合实际,不要盲目的去追求一些不适合我们这个年龄段追求的东西。只要我们发挥自己的长处,培养自己的兴趣爱好,能坚持不懈的做到这些!我相信,这样我们离成功就不远了!成功就在我们脚下! “坚持”对能否取得成功非常重要,比如说我们在学习上,如果能坚持不懈,我们的成绩一定会有质的飞跃,比如我们可以坚持每天练钢笔字、写日记、写错题分析、提取知识要点。
。,相信我们的成绩一定会突飞猛进,不会像现在这样,只要坚持,没有什么困难能难倒我们,成功源于坚持! 为什么要说成功源于坚持呢?成功对每个人来说很重要,需要自身的不断努力,我们不仅要付出物力、财力,更要付出精神上的动力,更重要是自身的不懈努力,不懈奋斗,只要我们愿意付出,我们一定会成功!而这也需要我们自身的坚持,没有坚持,哪来奋斗,哪来努力呢?所以我要说,成功源于坚持,相信肯定会有很多人认同我这个观点,坚持对我们来说并不陌生!但我们做事,又有多少人做到坚持不懈呢?要成功就要坚持,就要奋斗,只有这样才能取得成功!成功源于坚持!。
中考满分作文提纲
9、独自面对
开头:当苦难来临时,你会怎么做呢?是逃避还是独自面对?漫看世界历史,真正的强者莫过于独自面对困难的人,在历史的长河中淘沙拣金,我不禁为那些独自面对苦难的勇士们所折服。
1、布鲁诺独自面对黑暗,浴火涤魂,用生命殉了真理。(想象复活)
2、司马迁独自面对伤痛,忍辱负重,唱响无韵之离骚。(假设说理)
3、西施独自面对寂寞,背井离乡,撑起国家一片天空。(想象复活)
结尾:独自面对,不是故作姿态,也不是假意标新,而是在纷扰的世间留一片空地,让自己独立耕耘收获,独自咀嚼辛酸快乐。渺小如我,只愿在困难来临之时,留一片天地静静思考,独自面对。
要十篇最佳作文提纲
抱歉,我想不出来太多了!~~
人在上海
1.主题:抒发你对上海人的看法,赞美上海人顽强拼搏开拓进取的精神。
2.素材:你身边的上海人顽强拼搏开拓进取的具体事例。
3.思路:先写你因什么缘由来到上海,(是本地人还是外来人)接着写你对上海人的观察,在叙写中谈感受,抒赞美之情。最后把你的看法作个小结。
让我欢喜让我忧
1.主题:抒写语文学习中的喜与忧。
2.素材:学语文的快乐之事,如通过语文学习,了解了很多中外名著等;学语文的烦恼之事,如写作文怎么绞尽脑汁也写不出来等。
3.思路:先介绍语文学习的一般情况,再写语文学习的快乐和烦恼,最后强调学习语文的无穷乐趣。
题目:我的“小白兔”。
中心:我十分喜爱“小白兔”储蓄罐,它为我立下了功劳。
材料:
⑴“小白兔”的外形讨人喜欢(抓住“小白兔”的身躯、眼、耳朵、嘴、尾巴的形状和颜色的特征来写)。
⑵乌龟和兔子赛跑的故事。
⑶妈妈送我—个生日礼物——“小白兔”储蓄罐。
⑷“小白兔”能抵御恶鹰的袭击,保护自己。
⑸表达自己对“小白兔”的喜爱之情。
⑹“小白兔”储蓄罐的用处(为我节省了钱,买了许多儿童)。
求一份高中作文《认识自我》的提纲:全文大致800字,一定要议论文
哥白尼用火的考验让人类认识了"天圆地方"的错误;法布尔极尽一生的精力认识了昆虫世界的精妙绝伦;托尔斯泰用坟墓的朴素让物欲横流的世界中追逐的人们认识了人生真正的内蕴;甘地用一生不懈的奋斗让世人认识了和平和独立的重要性;中国人民用几世几代人的鲜血认识了社会主义在中国实行的正确性。
认识的过程是漫长的,认识的结果却是美好的。然而,最艰难的认识,却莫过于对自我的认识。
人无论是高尚的,猥琐的,优秀的,卑劣的,聪慧的或愚钝的,在匆匆的人流中,往往会迷失了自我。在无暇自我反省的意识形态下,往往会处于自我感觉良好的状态。
孰不知,当你感到天空蒙尘的时候,最重要的是擦一擦你的那不太清亮的双眸。善于自我认识的人是比比皆是的。
伟大的鲁迅先生一向以“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”自律,他热爱青年,支持青年,甚至还闹出过为青年人补靴子的笑话。然而,当他发现“青年人中也有虫豸(蠹)"的时候,他并未因要保存面子而一意孤行,而是适时的反省自己,解剖自我,因而更为后人所推崇。
当代的大作家史铁生,在与顽症的搏斗中,正确地认识了自我的缺陷和价值,而能以一种平和的心态来对待生活中的坎坷和磨难。他写道:"我常以为是丑女造就了美人,我常以为是懦夫衬托了英雄,我常以为是愚氓举出了智者,我常以为是众生度化了佛祖。
"伟人常常也是智者,他们不仅为我们发现真理,也为我们树立了敢于正视自我的人性的榜样。对于平凡的众人,认识自我却并不那么简单。
“9·11事件"之后,美国的一些政府和学校开始实行每日唱国歌并宣誓的行动,以此来唤起民众的民族意识。而一些真正能够自我反省的美国人却意识到了:这种做法说明美国政府是热衷于战争,而不是和平,美国政府在一意地反恐怖,却没有能平静下来想想是不是美国自身的一些问题才造成了这样的局面。
一个人最美好的品质是能够认识自我,并纠正自己的错误,只有这样,人类才能发现生活的美好和他人的优点。