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    1.我需要很多很多广播站的稿件

    以下是几篇广播站稿件,你可以参考下看看有没有用

    1.冲刺与跳跃

    跑道上

    他们奔跑

    用力与汗水

    奔跑着

    挥舞的手是生命的翅膀

    挥洒的汗是不一般的旋律

    他们向着一个目标飞翔

    还不忘吟唱青春与活力

    跑道上

    承载的不再是脚印

    而是朝阳的金光

    他们轻松地跳到

    横杆之上

    仅仅是一瞬间

    有力的双腿

    变成了充满力与美的夹角

    再流星一般地划过

    落地

    完成了跳高的过程

    把这不大的地方当成舞台的

    是那跳动的未来的希望不

    2.红色的跑道上

    红色的跑道上,条条跑线跃然于上。健儿们飞奔着,飞奔着,双手摆动着青春,双腿凝聚着力量,与空气磨擦出力与美的火花。两边是呐喊助威的拉拉队,眼前是飞动的终点绳。红色跑道上的道道闪电,向前,向前,向前,用力撞向紧绷的终点绳,把记录刷出新的一页,加油!

    3.跳到横杆之上

    跳高健儿,小小的场地是你的舞台,这足够你在阳光下张开羽翼。奔跑,起跳,腾空,落地。捕捉着画面,你如燕子穿梭,完全飞到横杆之上,用双腿形成斗志与力量的夹角,用全身划出亮丽的弧然后落地。也许流星并不少见,但在横杆之上的流星,燃烧的刹那,带来了最精彩的一瞬。相信你能飞,跳高健儿们!

    4.胜利的号角

    --致拉拉队

    谁不想借校运会一展雄姿

    你们一定希望

    和我们一样

    能在赛场上挥洒青春的汗水

    为班级增光添彩

    总得有人做鲜花脚下的土壤

    于是

    你们——

    拉拉队

    将全部的热情和希望

    倾注在运动员身上

    那么不起眼

    只在跑道旁挥舞着双手

    提高嗓门助威

    奔波忙碌着

    你们高举的双手

    是运动员力量的神树

    你们的呐喊

    是给运动员的神祗的祝福

    也许你们真的是胜利的号角

    吹起时 为运动员添上

    飞翔的羽翼

    成功亦有你们的一半

    衷心说声

    “谢谢你们”

    2.程一电台稿件全部喜欢你,是我做过最好的事

    喜欢你还是喜欢我自己有时候突然莫名其妙的问这个问题,到底是喜欢你,还是喜欢我自己。

    尽管每次问自己这个问题的时候,对自己的质疑,都会让我觉得自己就是煞笔。总能在微博上看到各种喜欢一个人时你会有的感觉,一条条的看一遍遍的想你,或者应该说是想着你再去看这些微博,每次躺枪总会觉得特别甜蜜,因为脑海里出现的全部都是和你在一起时的点点滴滴,那些画面因为有你再平淡也是种说不出的美丽。

    这个时候,我想我是喜欢你的吧,如果你不觉得我矫情的话。睡觉前想你,醒来时想你,累得时候想你,闲的时候想你,看见路边的爷爷奶奶搀扶着走过的时候想你,听见街上男男女女欢快嬉闹的时候想你。

    和你在一起的时候眼里想着你,不在你身边的时候脑子只有你,这个时候我想我是喜欢你的吧,如果你不觉得我浮夸的话。想把自己能给你的,和你想要的都拿来给你,想要为你做每一件惊天动地还是鸡毛蒜皮的事,想带你去你想去的和我想去的每一个地方,想陪你过青春年少到七老八十的每一天每一秒,想看着你放声大笑和失声痛哭的每一刻。

    想…这个时候,我想我是喜欢你的吧,如果你不觉得我想多的话。心总是七上八下的,你心情的好坏语气的冷热表情的转换总能轻易的让他前一秒飞上云霄后一秒跌落谷底。

    我遇到你之前,总是能轻易的控制住自己的情绪和表情,很少有波动,很少有失控,在你面前所有的伪装却消失的无影无踪。这个时候我想我是喜欢你的吧,如果你不觉得我幼稚的话。

    然而,我想我是喜欢你的时候很多,可我想,我喜欢自己的时候也不少。比如总是想要知道你的所有,每一条说说每一条动态每一条评论每一条回复,我想你所有的情绪我都能明了,然后我就能知道我该怎样做,你就会觉得我真好,被你欣赏被你需要,这个时候我想我是喜欢自己的吧。

    只有喜欢被你需要时候的存在感,满足感和自豪感,而忽略掉你有的被窥探被监视的拘束感和恐惧感。比如,我总是自以为是的站在你的角度想问题,总想让你说出自己的想法,要么一次次的追问,要么做出一副让你自责的表情,一次,两次,三次,这样我就不用再去绞尽脑汁的思考,也不用再烦恼哪些才是你想要的,这个时候我想我是喜欢自己的吧。

    只是喜欢自己不用小心翼翼提心吊胆,而忘记了你说那些话做哪些决定时你和我一样的小心翼翼和提心吊胆。比如,我总是自作聪明,以为我给你的恰好的就是你想要的,有时候以为你的拒绝和接受是真心实意,然后按照我所设想中你要的坚持和放弃去答复你,这样你会觉得我真善解人意,这个时候我是喜欢自己的吧。

    只是喜欢一味自以为是你想要的决定,自己懂分寸知进退得那份自我欣赏,而忘记了你的脸上欣喜下心里藏着得那份失落。我到底是喜欢你还是喜欢我我自己,请原谅我更不懂那些自以为是的爱。

    我想我真的太笨了,我真的分不清什么是喜欢什么是爱,甚至都已经分不清我到底是喜欢你还是喜欢我自己了。可是我清楚的知道一点,就是那些天行尸走肉的我,只有在你面前才能有个人样。

    这件事告诉我的一点,我要的,是你。我不相信那些不合适之类的借口,我也不觉得有天生一对。

    我相信所有的心有灵犀都是时间和情感的对接,我相信所有的情投意合都是经历和陪伴的结晶,也许我真的不配说爱你。可是请你相信,我真的有在很努力的去学会喜欢你。

    就像那条微博说的:我想在喜欢你的这条路上走得更远,更长。被人喜欢的感觉很好,你让我感觉到这种美好。

    我也想让你能够感受得到,被人喜欢的感觉很好。你让我感受到这种美好,我也想让你能够感受得到。

    配乐:夜的钢琴曲二十七 - 石进、夜的钢琴曲一 - 石进、夜的钢琴曲十三 - 石进、夜的钢琴曲三十一 - 石进、甜蜜蜜 - 周华健。

    3.求一个电台节目,或者主持稿全文

    今夜不寂寞,生活跋涉着心灵港湾,都市不眠人的知心朋友,郑州人民广播电台新闻广播FM 101.9每晚播出,欢迎关注。

    这里是某某新闻广播、今夜不寂寞节目。电波当中呢和收音机前的朋友一起交流,恋爱、婚姻、家庭。

    希望大家呢锁定电波FM 101.9 生活在路上,风景在耳边,夜晚的时光,灯火辉煌,夜色阑珊,走进声音世界,听听音乐,聊聊心情,这里是《夜色阑珊》。品味生命的过往,分享生活的美好。

    一段情感与心灵的交流(A)记录情感珍藏记忆(B),一次声音与耳朵的相逢(A),嘴巴和耳朵会相爱吗,KISS YOU MOUSE KISS YOU EAR(B),心灵驿站有声有色,期待声音与耳朵的相逢,(A)尽在FM 101.9。(AB) 嘿朋友们,熟悉的音乐又开始了一天新的节目,我是XX,这里是《说着有心》,一座温暖的音乐小屋。

    (开始放一首歌曲) 播放《黄昏》钢琴曲 A永驻在一种青春的渴望和梦想里面.多少也许让你我在阳光的色彩中陶醉。但是因果使我你在风雨的淋漓中坚定。

    真的,被风雨所抚摩的伤痛,在一阵阵的笑语欢声之中,安分守己,记住了每一个“喜”字的的叮咛和祝愿,黑白分明了你和我的心景,还有那些大自然的恩怨情仇。B岁月在不断地增添着缕缕红尘,在泥土的怀抱之中,捧着一个个感人至深的酸甜苦辣涩,以不同的方式掩埋着时间老人所走过的步伐和影子,还有那一行行的足印,在光和水中坦诚着得与失的自然规律。

    A忽然间,想到了一句皆语:“明月清风谁共养,红树青山我住持。”捧着一缕缕阳光与月色,捧着一片片的绿梦景象,这也是一种心景,也许是一种从自然里流露出来的神韵,或者是他和她的心情感悟.、B在那块水中的礁石上站着,倾听流水所发出的一阵阵响声,任自己的心灵去想象,去梦寐,去接受那些不曾有过的乐曲,感动了两岸的风景,已经在我的叹息中融化,已经在光和水中飘然而去。

    A 一个人为什么为名利而染? 一个人为什么被荣辱所困? 一个人为什么要春花秋月? 一个人为什么想诅咒美丑?B为什么?……全都变成了一根根血和泪的鞭子,挥动成光和水的影子,赤裸裸地跋涉在我和你的面前,让我的身心震撼和颤栗,记住了每一个季节所给予的提示和思索,而更多的是在自然的景色中浪漫。A在无形无影之中已经把自己的思想和情感交给自然的景色,交给那些重复着千篇一律的每一个日子,把人生的冷暖毫无保留地浓进了山光水色里面,复印着一张张的生命画卷。

    B自然的景色中,也有灵性和感情。景色的自然里,更有美丽和丑恶.走进了田园和山野的怀里,卸下了一天的疲惫和繁杂与喧嚣,轻轻地把这一切放在草地上或者那块磨得铮亮的石头上,这个时候,才真真切切地感受到了一种自然景象的无穷魅力,和大自然所给予我和你的那一份无穷无尽的诱惑:满目创痍的山野,默默地在阳光之下释放着各种物种的心景以及他所拥有的美丑,在风雨中默默地吟唱着那首生命之歌与流行曲,扑朔迷离着你和我的那一片片醉人的色彩与图案…… A 一切的一切,都在飘远,都在逝去。

    窗外是美不胜收的景致。初始,你是漫不经心的浏览,然后却是心动的欣赏。

    你忽然很想把它定格成一幅画,装入人生的行囊,但在你有所准备的时候,它却,刷,从你耳边,飞驰而过。什么都没有留。

    就像那些春的花朵,曾是那么恣意的绽放。B开的那么美,那么热烈;那份不遗余力,简直教你感动的落泪;目光里流露的温存和惊喜,她对你轻轻颔首,娓娓絮语,散发着芬芳,敞露着心迹。

    那段时间,便成了你心里最大的向往和寄托,你天真的想,她会永远陪伴你吧,虽然你心里知道她终会离去,然而在与她相知的那些日子,你幸福的忘记了俗世,忘记了花开花谢,你把那些她要离去的念头给天真的遁去了,以至于她在一夜之间离你而去的时候, 你是那样的无所适从,久久回不过神来,有多少次,你来到这里,对着满地的花瓣,回忆,还有无奈。 播放《Tears眼泪》钢琴曲 A 一粒鸟鸣,那么清脆,那么悦耳,它一下就鸣在了你的心坎上。

    只是,你感觉,那一声鸟鸣,是为你而鸣,单单为你.你听懂了她的鸣叫,她也为有人欣赏而更加欢欣,而你那一刻沉闷的心灵,是多么需要一声鸟鸣的撞击呀,她就像一束阳光照亮了你的幽暗,穿透了你的前世今生,你静静的聆听,默默的倾诉,她的婉转啼鸣与你是那么默契,那么和谐。于是那鸟儿清脆的鸣叫就刻进了你的生命里。

    然而,那鸟终归是要飞走的呀。B 花儿凋谢了,鸟儿飞走了,然而生命中总有些东西,是永远带不走的,比如,彼时的那份心境,那份感动,那份心有灵犀,那份眸然回首却在灯火阑珊处的惊诧,还有那份浅浅的遗憾和深深的思念.A【结尾】美好的生活不是憧憬,我们用自己的心灵去铺筑未来的路。

    飘去闲云,抹去淡雾,看到的是最真诚的似水流年……好了,在节目的最后,再次感谢大家的关注和收听,这里是《XXXX》,心灵驿站,有声有色的声音,我是XX,我是XX,我们相约在下期节目里,再会。

    4.谁有娱乐节目的广播文稿素材

    “健康生活-想想吧”节目策划 节目名称:健康生活-想想吧 节目宗旨:引导在校学生关注健康,打造高品质学习生活,共同探寻人生况味,主动聚焦成才之路。

    节目定位: 青春励志类谈话节目 节目时间:每周一?五晚6:00--6:30 节目形式形态:背景故事/生活知识/作品感悟/……(根据不同的主角采用多样的各式版块,灵活多变) 节目的风格与样式: 1)节目构思:每期一个主题,节目形式自由多样。 比如做一期关于大学心理健康的节目,通过一些数据和现实生活中的例子让大家把关注心理健康摆在一个更高的位置,通过采访我校健康咨询室的老师来了解一下大学生常见的心理问题以及对不同的情况应该采取怎样的解决办法,启发同学们从心理上接受并正确看待自己或身边同学存在的心理问题,并能积极主动地寻求帮助。

    还比如做一期以健康饮食和瘦身为主题的节目,以名人成长历程和感悟为主题的青春励志类节目,以求职应聘为主题的节目,以青春期情感问题为主题的节目等等,围绕健康生活这个大标题,营造一种轻松的、有别于说教类型节目的氛围,旨在树立健康理念,打造高品质生活。 2)播出方式: 录播与直播相结合。

    3)主持人风格:可由一位女主持人独立担纲,以促膝交谈的基调娓娓道来。 4)嘉宾:可邀请学校里研究具体问题的专家、专职工作者,也可邀请某一个典型事例的主人公。

    具体要求是有一定的理论基础或生活感悟,口才好。 节目制作:节目时间为每周一期,节目用时30分钟,稿件来源主要为图书及网上资料,结合采访老师和学生,获得一手节目素材。

    征集2名优秀的编辑,希望在新人当中能挖掘出可以独立承担一期节目播音任务的可塑之材,让这档节目在为广大在校同学服务的同时,能够成为新人的一个锻炼场所。 同时欢迎全校同学以投递稿件的方式为本节目提供发生你或者你身边的和健康生活有关的故事或咨讯,与大家一起分享你的健康感言。

    节目宣传口号:打造健康生活,聚焦成材之路 节目宣传推广: 1、应事先在本台、时空论坛等媒体作前期宣传 2、条件成熟时,搞一次以《健康生活》为主题的征 文,鼓励听众参与,获取节目源,扩大节目知名度。 3、适时举行听众联谊会,加强与听众的联系和沟通。

    节目目标: 打造校园特色节目,成为听众的知心朋友。 。

    5.广播站稿子

    首先请保证声线比较纯,声音清脆甜美或者富有浑厚磁性,普通话要纯正,尽量不要出现方言调调。

    试下这篇吧!亲爱的各位(评委老师)学长学姐,大家晚上好!我是来自。

    的***。(记住名字一定要逐字介绍给大家,最好有点特色,让大家记住你的名字!)(之后要讲一下为什么竞选播音员)一直以来我都非常喜欢播音主持,我希望自己能像赵忠祥/王小丫/鲁豫/。

    一样,今天来应聘主要是为了能进一步提升自己的播音主持能力,扩大自己的视野,同时也希望自己能通过这个舞台带给大家快乐,结交更多的朋友。

    如果我能够成功成为一名播音员,我将以百倍的决心努力做好它!假如很遗憾我没能进入,我也会坚持自己对播音主持的热爱,同时与大家成为很好的朋友,时刻关注我们广播站的发展。相信我!谢谢大家。

    6.求节目稿件内容

    【荔枝电台2015-10-06】我的南方姑娘

    ——猫小喵

    是否迷上了你,我的好姑娘,南方,南方,我有一位好姑娘。

    你在南方的艳阳里,大雪纷飞,我在北方的寒夜里四季如春。我们何曾只是隔了温度和景色的不同。

    你现在是不是还是一样贪凉,喜欢冬天去吃冷饮,然e799bee5baa6e997aee7ad94e4b893e5b19e31333337616631后在窗户上吐出一口口的冷气圈,你是不是还是一样喜欢下雨天光着脚在院子里跑一圈,你是不是出门把自己打扮的跟女神一样,然后在家四仰八叉懒得梳头,懒得收拾,像个女神经,你是不是。。是不是像我一样还记着你。

    很久之前,我们相识于最简单的闹剧,你被好友怂恿大冒险敲门,我推门出去,你扑了我满怀,你眉眼生动,你掩饰自己的尴尬,豪气的对我说,嗨,帅哥,跟姐们喝一个去!兄弟起哄,你也不畏惧,呵,原来很久之前,你的一言一行都热烈而主动,而我被你牵引着,并不需要说太对的话,就能明明白白的看到你的心。可是现在,你再也不愿意对我敞开自己心扉,我却不知道如何接近。不知道怎么才能把想说的话一句句告诉你。大哥说,姑娘家都很柔软,不管内心还是身体,一不小心就会受伤,二哥说,姑娘家都很敏感,一个眼神一个动作,都能牵动她的感情。我从没有这么感到心里的想念,我像个毛头孩子,在你面前,一定表现糟糕透了。

    你不允许别人叫你全名的,因为你会觉得叫你全名的人在对你发脾气,这个会让你觉得很不舒服;不能跟你真的发脾气,就算生气,也一定要告诉你,说,哎,我生气了。你会装可怜会撒娇会很没诚意的说对不起;你挑食厉害,芹菜香菜牛肉羊肉都不吃;你睡觉爱蹬被子,有时候还会流口水,你做事毛毛躁躁。。你的一切,还有什么是我不知道的呢?

    大二的时候,路过女生宿舍楼下,看到有人点燃摆成心形的蜡烛放着烟火弹着吉他跟女生表白,歇斯底里大叫某某某我爱你。我驻足观望,同学拉我走,说,“这有什么好看的,没戏!”我问,你怎么知道?同学不以为然地说,“有戏还用这个吗?俩人要看对眼儿了用兴师动众整这套吗!哥们儿告诉我,“当你遇到那个对的人,你只要用这一半的努力,甚至一半都不用,什么都不用做,她也是你的。”

    我爱上你的时候并非觉得至今会爱你这么深切,只是想着不要想你,告诫自己,世界那么大,男子汉知道自己的责任和未来。可是后来你携着新爱人的出现对我来说是心灰意冷的存在,你过得比我好,这样就好了吧。说不出祝福的话就当我狠心恶毒吧,我向来没那么大的度量。我发信息问发小,她已得平安喜乐,我该如何?发小回我一句话,为什么不让她继续平安喜乐?

    多年前,我们两个坐在一起,你的头靠在我肩上,小孩子似的问我,你最害怕什么?那时候我天不怕地不怕,现在想想,我最害怕的就是,我的新娘不是你。

    推荐音乐:往日时光 - 谭维维

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    7.电台情感节目稿件——关于思念故乡

    下面的你参考一下!整理完就没问题了!一)、形神兼备,以形传神。

    诗歌的第二节把金柳比作新娘,形似神肖,别致新巧。河畔垂柳,冰清玉洁,柔曼飘拂、夕照霞辉,给她镀上了一层金光闪闪的颜色,她多像一位长发飘逸、风姿绰约的新娘。

    她的玉树临风、婀娜多姿的倩影倒映在康河里,也荡漾在诗人的心河中,并激起层层的情感涟漪。面对此情此景,诗人怎能不心动神摇呢?爱恋康桥的一草一木,如同迎亲娶新一般,深情痴迷,徐志摩在这里决不仅仅是绘形摹态,他是传情达意,表达一份对康桥风光,对失落情意的眷恋、追恋。

    他爱康桥,更爱遗失在这里的情真意切的美梦! (二)、情景交融,借景抒情。诗歌的第三节描绘了一个意象“青荇”,是对第二节的补充和深化。

    在作者的心目中,康河的这些水草油光翠嫩,浓绿欲滴,充满着蓬勃向上的生机,它们似乎挥动着绿油油的手臂,向昔日的老友热情致意,又似乎在向人们炫耀它们生长环境的美好。表达着抑制不住的幸福感和喜悦感。

    它们能与这里的蓝天白云、绿树黄花、和风柔波、霞光桥影长久厮守,难怪诗人流连沉醉,心甘情愿做康河柔波里的一条水草。物我一体,水乳交融,物即我情,我情即物,诗人简直就是一条会思想、有情意的水草!这种描写类似于庄周梦蝶,物我两忘的情景,给人一种情真意切,不能自已的兴奋和喜悦,有极强的艺术感染力。

    (三)、虚实结合,以实衬虚。诗歌第三四节写“青潭”,先实后虚,虚实相生,青荇浮藻之间,荡漾着绚丽多彩的晚霞,波光潋滟、水天一色,如梦似幻,亦实亦虚,怎能不让人心向神往,如醉如痴!于是诗人乘兴撑篙荡舟,披星戴月,漫溯康河,去追寻遗失的美梦,去重温夕日的欢乐。

    星汉灿烂,星辉点点,诗人大有东坡泛舟赤壁时那种“浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙”的感觉。他心花怒放,陶醉在这星辉迷人的夜色当中,禁不住引吭高歌,一吐回到过去,情不自禁的喜悦心情。

    这两节诗文围绕“青潭”展开行文,先把清潭想像成绝彩斑谰的梦,再由“梦”联想到以前寻梦的浪漫。眼前所见为实,联想、想像为虚,由实到虚,借潭写梦,融情于梦,借梦发感,以实衬虚,虚实相映,诗意地表达了诗人的浪漫情怀。

    (四)、动静结合,以静衬动。诗歌首尾两节都写到了“作别云彩”这一细节。

    前者显得飘逸高洁,依依难舍;后者则见感伤落寞,无奈决绝;“云彩”这一意象以静衬动,精妙入微的折射出诗人隐秘难言的复杂心理。云彩高洁秀美、宁静祥和,诗人视作朋友、知已,与他作心的交流:当年你或许飘浮在碧绿的草坪上空,装点着蔚蓝的天空,为我遮挡炎炎烈日,见证我痴迷康河、回归自然的诗心画意。

    如今,你远举飘飞,离我而去,我也带着割舍不下的眷恋,惆怅远你而去。永别了,飘逸的云彩。

    永别了,静美的康桥! 诗人具有深厚的古典诗词修养,深得“意象”三味。新诗写得象古诗一意象纷呈,韵[味无穷。

    的确给我们提供了一个学习的好范本。立足诗歌,知人论诗,扣住意象展开联想分析,不仅可以体察诗情,洞悉诗人心声,还可以强化感情,提升我们诗歌鉴赏品味,这不失为一种好方法。

    8.广播站稿子

    首先请保证声线比较纯,声音清脆甜美或者富有浑厚磁性,普通话要纯正,尽量不要出现方言调调。试下这篇吧!

    亲爱的各位(评委老师)学长学姐,大家晚上好!我是来自。。。。。。的***。(记住名字一定要逐字介绍给大家,最好有点特色,让大家记住你的名字!)

    (之后要讲一下为什么竞选播音员)一直以来我都非常喜欢播音主持,我希望自己能像赵忠祥/王小丫/鲁豫/。。。。一样,今天来应聘主要是为了能进一步提升自己的播音主持能力,扩大自己的视野,同时也希望自己能通过这个舞台带给大家快乐,结交更多的朋友。如果我能够成功成为一名播音员,我将以百倍的决心努力做好它!假如很遗憾我没能进入,我也会坚持自己对播音主持的热爱,同时与大家成为很好的朋友,时刻关注我们广播站的发展。相信我!谢谢大家!

    9.求广播文学节目片头的稿子

    主持人节目的编辑在广播传播活动中具有重要价值。然而,在最近几年的节目主持人当中,往往不重视主持人的编辑工作。他们的一个突出特点就是“说”。或意气正扬,或温丽委婉、各领风骚,但是大量的题纲加上资料或者干脆无稿播出,使得有一些节目就如工序不全的艺术品,所缺的工序就是“编辑”。在一实行主持人中心制的主持人那里,编辑这一环节随随便便,无足轻重,时常是几本杂志,几张光碟,一个大拓块就支撑下车了,有些有嘉宾的节目更是不逊准备,实际上,任何节目都有细致的案头工作,就无法提高节目的质量 --------的策划,无法创出名牌。

    节目主持人如何提高自己的编辑策划艺术技能呢。本文从节目主持人编排的整体把握,——--,掌握编排手法、现场编辑、稿件编写等方面和业内人士加以探讨。

    一、编排的整体把握。

    广播的意图最终是通过主持人体现的。特别是新闻类。知识类、法之类的节目主持人。他们在体现意图时,对节目的轻重缓急等整体的编排顺序必须有所侧重,有所把握 ,积极参与。要掌握编排的整体度,就要把握好以下几个方面:

    一是找准主题,主持人节目编排首先要找准主题,主题是节目的中心和灵魂,虽然每天节目中的内容有许多,但主题是客观存在的。

    要找准主题,首先要感受时代气息,把握时代的主旋律,要善于抓住社会的热点、难点,揭示其内在的意义:做到思想深刻,针对性强,具有指导意义,并能够深刻地反映社会现实。

    主题之中包含绝对主题和相对主题,绝对主题也就是某天的节目中有一个核心或灵魂,这一类主题在遇有重大事件时表现得尤为明星。兴队主题就是在某一天节目编排中,没有什么重大事件时表现出的主题编排。相对主题之所以是相对的,是因为这部像绝对主题那样轰轰烈烈、立体式、全方位的去考虑。相对主题的编排体现出的是细微的。不是山不露水的编排,实际上越是看似手法的内容,主题与不容易把握,可以通过观察来解决。如某一时期的中心工作。国际国内的节目,季节变化带来的变化着,都可突现出主题来。如:“”海洋节”、“爱牙日”,进入夏季要防洪,进入冬季要保暖等都可以为主题。

    二是把握大局、把握大局是主持人驾叹及主持能力的体现。作为节目主持人,特别是直播节目的主持人,在节目进行中必须有一个清醒的头脑,使节目控制在有序的运行的运行之中,主持人能把握大局,如何把握大局,取决于主持人对节目的整体编排起的作用。

    首先,大局的把握取决于节目的性质和内容。其次,主持人的个人判断决案在节目整体编排中又具有渗透作用。

    三是细化拘捕。无论主持人在节目编排中是否能够左右主持节目之中;另一方面要掌握节目传达过程中的编排思想、规则、要求。主持人节目不仅综合了视觉和听觉的表现手段,综合了时间和空间的表现手段。主持人在参与节目整体编排的过程中,应该从宏观上把握节目传达,力图达到特定情境与意图;在微观上对节目各个部分有所领会,知晓每个部分的内容,具体作用,这样才能做到心中有数。

    二、处理局部组合

    主持人是广播传媒连接受众的关键,因而对节目局部组合与编排过程要非常熟悉。

    许多节目的播出事先分解制作,然后再播出的,主持人的串联词、特别是采访的录音音响往往要先做成节目,然后在栏目中播放,这就要求主持人要把握好上下段落和各个小栏目的内容和语气连贯,使节目做到合理布局。

    主持人要做到局部组合合理,一要把握好关键点,篇幅比较宏大的连续报道,局部组合有其关键、理解之外,还要对具体的表现元素加以考虑,包括剪辑、音响、解说、对话、采访等。节目每一部分怎样有机的组合到一起,只能从有利于受众收听的角度考虑。二是讲求综合效果,使节目达到最佳水平。

    三、掌握编辑手法 。 >

    闲庭居茶座 | 2007-11-18

    6

    2

    宝宝知道

    百度知道

    XY苹果助

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