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    1.幽默大一新生演讲稿

    敬爱的老师、亲爱的同学,大家好!我是来自()班的***。此时此刻我的心情是无比的激动与兴奋,我们曾经埋头苦读,怀抱梦想与希望,寒窗苦读十二年,终换今朝喜笑言!第一次踏进这期盼已久的大学校园让我们充满了好奇和兴奋。这里是一片凭鱼跃的阔海,这里是一片任鸟飞的高空,这里是我们将要见证我们成长的大学校园!父母的嘱咐还在耳边,可匆匆件,四年大学生活已从老师、学长的第一声亲切问候关切眼神中开始。也许,这四年里会少了父母的亲情相伴、悉心照顾,但相信我们会收获更多的感人的师生情谊和同学友谊!

    在我们眼里,大学就像是一次充满挑战和刺激的旅行,有几分欣喜也有几分顾忌。但如今,我们选择了(学校),(学校)选择了我们!

    新世纪的新生我们,有着()人的壮大的队伍,确实有一个共同的目标,那就是学会认知,学会做事,学会做人。learning to know ,learning to do and learning to be.

    学会认知,不仅要重视分类的系统知识的收获,而且要学会掌握认知的手段。学会认知,不仅通过考试,取得学分,而且应该有意识的培养思维能力。学会认知,不仅要深入学习本专业,本学科,而且要广泛涉猎其他领域,应该了解,在边缘,在交叉点,有着广阔的探索空间。

    学会做事,就是要理解现代社会越来越重视能力而不是资历。不仅要有专业知识,更应该具备应有的专业知识的能力。学会做事,不仅要有考场上回答试题的理论分析能力,还应该具备将理论运用于实践的能力。学会做事,不仅要在毕业后具备从事专业工作的能力,而且还应该培养自己的创新能力。学会做事,还要求我们培养协作能力,交际能力和管理能力。

    学会伟人,就是要使个人素质日臻完善,让品格丰富多彩,使自己无论在社会,还是在学校扮演不同的角色时,都成为优秀的一员,来承担各种责任。学会伟人,就是要深入了解人类的多样性,学会认识自己,发现他人,就是要理解不同民族,不同地域有着不同的文化和习俗。

    在大学里,衡量一个人不但要看他的考试分数,还要看他的综合能力的培养和全面素质的提高。在这里,竞争是潜在的,全方位的,所以我们在提高自己知识水平的同时,还要注重提升自己的人格及其他各方面的能力。

    一个人,只要努力过,就无怨无悔!

    祝愿大家在以后4年有一个美好的大学回忆!

    我的演讲完了,谢谢大家。

    2.帮我写篇关于自己毕业的演讲,简短

    1. 什么是母校?就是那个你一天骂它八遍却不许别人骂的地方。

    2. 大学就像校门口的公交车,坐上车,去了又回,那是又开始一个学期;坐上车,去了不回,就毕业了。

    3. 用一麻袋的钱上大学,换了一麻袋书。毕业了,用这些书换钱,却买不起一个麻袋。

    4. 抱着一张大学录取通知书睡觉,醒来后发现通知书变成了毕业证,证明我曾经在这里睡过。

    5. 用四年的时间换一个心底永远的回忆。

    6. 叶子的离去是风的多情还是树的不挽留?你我的离校是人生的催促还是青春的不停留?

    7. 人之将毕业,其言也善。

    8. 今每天气不错,明天没有课。。以后都没有了。。..

    9。我哭着到来,大家都笑了;我微笑着离开,大家都哭了。唉,这就是大学。

    10. 看着空荡荡的宿舍和柜子,总觉得留下了什么,原来留下了我对你们的思念。

    11. 毕业了,才发现大学生是最好的职业。

    12. 母校是什么?你刚来的时候巴不得早点走,可真当你要走的时候,又急切地希望能多留一两天。

    13. 再也不用逃课了,因为没有课上了。

    14. 几个人用同样的钥匙打开同一扇门;几个人用同样的眼光跟空荡荡的宿舍说再见。

    15. 曾经抱怨,曾经感触,如今只剩满腔留恋。

    16. 就这样眨眼间毕业了。假如上天再给我一次机会,我要永远不毕业

    3.求一篇幽默演讲稿(不要太长)(有加分)

    幽默使演讲结尾更富情趣演讲稿 论文作者:佚名 论文来源:不详 论文发布时间:2006-9-9 15:21:51 论文发布人:yujklj68kfg 减小字体 增大字体 “余音绕梁,三日不绝”是演讲结尾追求的最佳效果。

    幽默使演讲结尾更富情趣 在多种多样的演讲结束语中,幽默式可算其中极有情趣的一种。一个演讲者能在结束时赢得笑声,不仅是自己演讲技巧十分成熟的表现,更能给本人和听众双方都留下愉快美好的回忆,也是演讲圆满结束的标志。

    那么,怎样才能达到这种效果呢? 一、用幽默的语言来结束演讲1.造势。我国著名作家老舍先生是好幽默的。

    他在某市的一次演讲中,开头即说“我今天给大家谈六个问题”,接着,他第一、第二、第三、第四、第五,井井有条地谈下去。谈完第五个问题,他发现离散会的时间不多了,于是他提高嗓门,一本正经地说:“第六,散会。”

    听众起初一愣,不久就欢快地鼓起掌来。 老舍在这里运用的就是一种“平地起波澜”的造势艺术,打破了正常的演讲内容,从而出乎听众的意料,收到了幽默的效果。

    2.省略。1985年底,全国写作协会在深圳罗湖区举行年会。

    开幕式上,省、市各级有关领导论资排辈,逐一发言祝贺。轮到罗湖区党委书记发言时,开幕式已进行了很长时间。

    于是他这样说:“首先,我代表罗湖区委和区政府,对各位专家学者表示热烈的欢迎。”掌声过后,稍事停顿,他又响亮地说:“最后,我预祝大会圆满成功。

    我的话完了。”他以迅雷不及掩耳之势结束了演讲。

    听众开始也是一愣,随后,即爆发出欢快的掌声。因为,从“首先”一下子跳到“最后”,中间省去了其次、第三、第四 ……这样的讲话,如天外来石,出人预料,达到了石破天惊的幽默效果,确实是风格独具,心裁别出。

    3.概括。某大学中文系一次毕业生茶话会,首先是系党总支书记讲话,三分钟的即兴讲话主要是向毕业生表示祝贺。

    然后是彭教授讲话,主题是希望同学们继续努力学习,还引用了列宁的名言。第三个讲话的潘教授朗诵了高尔基的《海燕》片断,以此勉励毕业生们学习海燕的精神。

    第四个讲话的系副主任希望同学们永远记住母校和老师们。紧接着,毕业生们欢迎王教授讲话。

    在毫无准备而又难以推辞的情况下,王教授站起来,先简单地回顾了数年来与同学们交往的几个难忘片断,最后一字一顿地说:“前面几位给大家提出了殷切的希望,可我还是喜欢说他们说过的话。(笑声)第一,我要祝同学们胜利毕业!(笑声)第二,我希望同学们‘学习、学习、再学习’。

    (笑声)第三,我希望同学们像海燕一样勇敢地搏击生活的风浪。(笑声、掌声)第四,我希望同学们不要忘记母校,不要忘记辛勤培育你们的老师们!” 在这里,王教授通过对前面四个人的演讲主题的简练概括,旧瓶装新酒,不落窠臼,结束了一次机智、风趣且具有个性特点的演讲。

    二、借助道具产生幽默效果结束演讲 1.对比。鲁迅先生在结束《在上海中华艺术大学的演讲》时说: “以上是我近年来对于美术界观察所得几点意见。

    “今天我带来一幅中国五千年文化的结晶,请大家欣赏欣赏。” 说着,他一手伸进长袍,把一卷纸慢慢从衣襟上方伸出,打开一看,原来是一幅病态丑陋的月份牌。

    顿时全场大笑。 鲁迅先生借助恰到好处的道具表演,与结束语形成鲜明的对比,极具幽默。

    不仅使演讲在欢快的气氛中结束,而且使听众在笑声中进一步品味先生演讲的深意。 2.双关。

    在延安的一次演讲会上,当演讲快结束时,毛泽东掏出一盒香烟,用手指在里面慢慢地摸,但掏了半天也不见掏出一支烟来,显然是抽光了。有关人员十分着急,因为毛泽东烟瘾很大,于是有人立即动身去取烟。

    毛泽东一边讲,一边继续摸着烟盒,好一会,他笑嘻嘻地掏出仅有的一支烟,夹在手指上举起来,对着大家说:“最后一条!” 这个“最后一条”,毛泽东的话是最后一个问题,又是最后一支烟。一语双关,妙趣横生,全场大笑,听众们的一点疲劳和倦意也在笑声中一扫而光了。

    三、借助幽默的动作结束演讲借助幽默的动作来结束演讲,这样的例子虽很少见,但不乏珠玑。 美国诗人、文艺评论家詹姆斯·罗威尔1883年担任驻英大使时,在伦敦举行的一次晚宴上发表了一篇名为《餐后演讲》的即席演说。

    最后他说:“我在很小的时候听人讲过一个故事,讲的是美国一个卫理公会的牧师。他在一个野营的布道会上布道,讲了约书亚的故事。

    他是这样开头的:‘信徒们,太阳的运行方式有三种,第一种是向前或者说是径直的运动;第二种是后退或者说是向后的运动;第三种即在我们的经文中提到的——静止不动。’(笑声)先生们,不知你们是否明白这个故事的寓意,希望你们明白了。

    今晚的餐后演讲者首先是走径直的方向(起身离座,做示范)——即太阳向前的运动。然后他又返回,开始重复自己——即太阳向后的运动。

    最后,凭着良好的方向感,将自己带到终点。这就是我们刚才说过的太阳静止的运动。”

    (在欢笑声中,罗威尔重又入座) 这种紧扣话题的传神动作表演,唯妙唯肖,天衣无缝,怎能不赢得现场听(观)众的热烈掌声和欢笑声! 演讲的幽默式结尾方法是不胜枚举的。关键是演讲者。

    4.大一的“我的大学生活”搞笑演讲稿

    我的大学生活演讲稿222.168.157.* 1楼 大学生活总结——讲演稿- - "人生就像饺子,岁月是皮,经历是馅。

    酸甜苦辣皆为滋味,毅力和信心正是饺子皮上的褶皱,人生中难免被狠狠挤一下,被开水煮一下,被人咬一下,倘若没有经历,硬装成熟,总会有露馅的时候。"这一段话,不是我的原创,是崔永元评论人生的一段话。

    以我现在的经历还不配和大家谈人生,我要谈的是对于在座的每个人的一生都至关重要的四年大学生活。 对于今天让我站在这里给大家讲如何度过关键的四年大学生活,其实有点赶鸭子上架。

    就在我准备简历的时候,才发现,竟然没有任何可以让我吹嘘一番的证书,奖章之类的任何被称为荣誉的东西,除了自认为满满的四年的生活感悟。其实回过头想一想,如果上天给我一个再来一次的机会,我想,我的这四年生活应该也还是这样,因为对于大学生活该经历的活动,该掌握的知识,我都尽了自己的努力。

    有人说:大学一年级往往"不知道自己不知道",大学二年级就进了一步"知道自己不知道",大学三年级时"不知道自己知道",大学四年级"知道自己知道"。 其实,至今我也没能吃透其中蕴含的意味,但是模模糊糊能体会到一点,就是从天上落到地上,从憧憬理想回到现实。

    很多人之所以不适应大学的生活,很大程度上是受到了网上或者杂志上的一些关于大学生活小说的误导。很多作者描写大学生活都是以调侃的语气,向读者描绘一个他心中理想的大学。

    受到这种误导,在每个人踏进大学之前会对自己的大学生活有一个理想的描绘。怀着这份美好,进入大学后,很多人都会迷糊一阵子,充分享受突如其来的自由和新奇感。

    但是在一天天上课,自习后,这种激情慢慢的消退,就开始进入迷茫阶段,怀念高中同学,怀念高中生活。 在座的大都处在"不知道自己不知道"和"知道自己不知道"阶段,尤其是后者,往往是造成迷茫,困惑和郁闷的根源。

    而这也是慢慢长大踏实地的过渡到"知道自己知道"必经阶段。如果你现在觉得没有方向,也没必要着急,其实这很正常。

    很多人在没进大学前,就在脑子形成这样一种观念,认为高中的同学之间的感情才是最纯真的,到了大学彼此就不能坦诚相待了。我就有过类似的想法。

    事实上,随着和宿舍的同学相处,其实这种观念是不对的,至少对于和你一起朝夕相处的同班,同宿舍的同学是不适合的。在这种年纪,有的大多是是性格上的棱角。

    等你有一天毕业了,回头想想自己的大学同学,你就会发现,其实现在的磕磕碰碰根本不值一提。 现在大体聊聊我的大学生活,希望作为一个个例,能给你们带来一点思考和启发。

    我的大一和很多人一样,是茫然没有方向的。 就是天天背着书包去上课,晚上去自习,周六周日有时候也就是跑到自习教室里。

    因为除了自习,当时根本就不知道还有什么其他事可以做。后来也经常去图书馆,因为图书馆有太多的资源了,总觉得那么多书放在那里,不利用起来,过于浪费了。

    所以对图书馆我算是比较熟悉的。也有人四年都没去过图书馆,不知道里面什么样,我现在宿舍就有这样一个同学。

    虽然每天都有事可做,事实上心里却很迷茫,因为毕竟是大学,即使我把它当作高四来过,毕竟终究不是高中。高中有一个高考,始终是努力的目标,现在却没有方向了。

    也觉得大学生活应该是五彩缤纷的,丰富多彩的,不应该只是为了学习,为了考个好成绩而就这么度过四年。于是给自己稍微理清了头绪。

    显然,作为学生,学习是首要的,但是不是唯一的。于是开始去参加学生会,天气好的时候会骑车出去逛。

    很清楚的记得,一次10.1假期,一直在自习教室里,到了最后两天,实在坐不住了,就推上车,找了一份武汉地图,带上几本杂志,坐在湖边,看看书。心情也不是那么郁闷了。

    学校周围,到东湖的路我几乎都去过,每次就是一个人,一边对着地图照路,一边走,直到沿着东湖的湖间道转一圈。如果觉得生活很枯燥,这不是大学的错,大学给了你充分的自由,你要做的是利用好这种自由,充分发掘自己的生活。

    2006-5-22 19:39 回复 222.168.157.* 2楼 所以我觉得我大一总结起来有三件事是值得庆幸的,第一是学习没丢,第二是懂得去图书馆,三是能走出校园,带上地图骑上自行车,这也是一份很有趣的经历。 大二放手去活动 大二的时候,处于偶然的机会,开始接触国标舞。

    学了一个学期后就和学员一起发起组织了国标舞协会。起因就不在这里详谈。

    通过协会活动,组织活动能力,与人交流能力,团体协作能力,使自己能力得到提高同时,丰富了自己的生活。 在搞活动同时基本上没有影响到自己的学业。

    本来计算机专业课在所有的院系中属于比较多的,有两个专业的课。但奇怪的是,我自己竟然一点也没觉得这两件事之间会有多少影响。

    所以我一直觉得时间这个东西,只要你肯挤,总也能挤出来。 四六级也是在大二过的,说起六级还闹了个小笑话。

    因为功课多,又有活动,平时几乎就没准备过。考试前一天晚上,宿舍四个人都觉得没什么戏了,结果就一起看了一晚上的电视剧。

    睡觉前才把第二天考试的东西铅笔,收音机准备了一下。考完了感觉也很糟糕,听他们感觉好。

    5.记得以前在网上偶然看到一篇很搞笑的大学毕业演讲稿,里面好像说到

    耶鲁的毕业生们,我很抱歉 —— 如果你们不喜欢这样的开场。我想请你们为我做一件事。请你 —— 好好看一看周围,看一看站在你左边的同学,看一看站在你右边的同学。 请你设想这样的情况:从现在起5年之后,10年之后,或30年之后,今天站在你左边的这个人会是一个失败者;右边的这个人,同样,也是个失败者。而你,站在中间的家伙,你以为会怎样?一样是失败者。失败的经历。失败的优等生。 说实话,今天我站在这里,并没有看到一千个毕业生的灿烂未来。我没有看到一千个行业的一千名卓越领导者,我只看到了一千个失败者。你们感到沮丧,这是可以理解的。为什么,我,埃里森,一个退学生,竟然在美国最具声望的学府里这样厚颜地散布异端?我来告诉你原因。因为,我,拉里.埃里森,这个行星上第二富有的人,是个退学生,而你不是。因为比尔.盖茨,这个行星上最富有的人 —— 就目前而言 —— 是个退学生,而你不是。因为保罗.艾伦,这个行星上第三富有的人,也退了学,而你没有。再来一点证据吧,因为戴尔,这个行星上第九富有的人 —— 他的排位还在不断上升,也是个退学生。而你,不是。Hmm…你们已经非常沮丧啦。这是可以理解的。所以,现在可能是讨论实质的时候啦 —— 绝不是为了你们,2000年毕业生。你们已经被报销,不予考虑了。我想,你们就偷偷摸摸去干那年薪20万的可怜工作吧,在那里,工资单是由你两年前辍学的同班同学签字开出来的。事实上,我是寄希望于眼下还没有毕业的同学。我要对他们说,离开这里。收拾好你的东西,带着你的点子,别再回来。退学吧,开始行动。 我要告诉你,一顶帽子一套学位服必然要让你沦落……就像这些保安马上要把我从这个讲台上撵走一样必然……(此时,Larry被带离了讲台)

    当然这个事情只是个玩笑,不是真的。

    6.演讲幽默稿结束语

    “余音绕梁,三日不绝”是演讲结尾追求的最佳效果。

    幽默使演讲结尾更富情趣

    在多种多样的演讲结束语中,幽默式可算其中极有情趣的一种。一个演讲者能在结束时赢得笑声,不仅是自己演讲技巧十分成熟的表现,更能给本人和听众双方都留下愉快美好的回忆,也是演讲圆满结束的标志。那么,怎样才能达到这种效果呢?

    一、用幽默的语言来结束演讲1.造势。我国著名作家老舍先生是好幽默的。他在某市的一次演讲中,开头即说“我今天给大家谈六个问题”,接着,他第一、第二、第三、第四、第五,井井有条地谈下去。谈完第五个问题,他发现离散会的时间不多了,于是他提高嗓门,一本正经地说:“第六,散会。”听众起初一愣,不久就欢快地鼓起掌来。

    老舍在这里运用的就是一种“平地起波澜”的造势艺术,打破了正常的演讲内容,从而出乎听众的意料,收到了幽默的效果。

    2.省略。1985年底,全国写作协会在深圳罗湖区举行年会。开幕式上,省、市各级有关领导论资排辈,逐一发言祝贺。轮到罗湖区党委书记发言时,开幕式已进行了很长时间。于是他这样说:“首先,我代表罗湖区委和区政府,对各位专家学者表示热烈的欢迎。”掌声过后,稍事停顿,他又响亮地说:“最后,我预祝大会圆满成功。我的话完了。”他以迅雷不及掩耳之势结束了演讲。

    听众开始也是一愣,随后,即爆发出欢快的掌声。因为,从“首先”一下子跳到“最后”,中间省去了其次、第三、第四

    ……这样的讲话,如天外来石,出人预料,达到了石破天惊的幽默效果,确实是风格独具,心裁别出。

    3.概括。某大学中文系一次毕业生茶话会,首先是系党总支书记讲话,三分钟的即兴讲话主要是向毕业生表示祝贺。然后是彭教授讲话,主题是希望同学们继续努力学习,还引用了列宁的名言。第三个讲话的潘教授朗诵了高尔基的《海燕》片断,以此勉励毕业生们学习海燕的精神。第四个讲话的系副主任希望同学们永远记住母校和老师们。紧接着,毕业生们欢迎王教授讲话。在毫无准备而又难以推辞的情况下,王教授站起来,先简单地回顾了数年来与同学们交往的几个难忘片断,最后一字一顿地说:“前面几位给大家提出了殷切的希望,可我还是喜欢说他们说过的话。(笑声)第一,我要祝同学们胜利毕业!(笑声)第二,我希望同学们‘学习、学习、再学习’。(笑声)第三,我希望同学们像海燕一样勇敢地搏击生活的风浪。(笑声、掌声)第四,我希望同学们不要忘记母校,不要忘记辛勤培育你们的老师们!”

    7.【求】大学毕业致辞~感人点儿为好

    敬爱的老师们,亲爱的兄弟姐妹们:

    毕业,就像一个大大的句号,从此,我们告别了一段纯真的青春,一段年少轻狂的岁月,一个充满幻想的时代…… 而毕业前的这些日子,时间过的好像流沙,看起来漫长,却无时无刻不在逝去;想挽留,一伸手,有限的时光却在指间悄然溜走,毕业答辩,散伙宴席,拍照留念,各奔东西……一切似乎都预想的到,但当我们真正面对的时候却还没学会如何欣然接受。

    每一天,我们都会有意无意地再逛逛校园,看一看它今天的样子,想一想三年前它如何迎来稚气天真的我们。走了三年,似乎又走回到了起点。突然觉得,三年的同窗、身边的朋友,比想象中要和善、可爱得多!连星光下的夜晚,每一个都温柔如风。

    大一的时候,觉得生活是橙色的。太多新生活扑面而来,新鲜而灿烂,热情而紧张。橙色的记忆里,有第一次加入社团的兴奋,第一次表白爱情的羞涩,第一次上台演讲的激动,也有第一次考试的紧张……一切的一切就都发生在这个不大不小的校园里。

    大二的时候,生活是绿色的,青春拔节生长,旺盛得像正在生长的树,梦想也一点点接近现实。我们慢慢开始熟悉这校园,也开始熟悉了这座城市……

    大三的时候,生活变成蓝色。最后一堂课,是和老师告别;考完最后一场试,是和学业告别;通过毕业论文答辩,是和学生生涯告别。然后,在一步步的忙碌中,我们终于走到了这一步,一起来告别这三年已经习惯的生活,我们一起告别,因为我就是你,你也是我这三年生活中不可缺少的一部分。

    六月,我们一样的重复着,把行李打包,整个宿舍楼就这样在几天之内变回空楼,好像我们三年前刚到这里的时候 只是多了很多回忆,是谁曾在楼梯里悄悄打着电话,是谁在这6个人的宿舍里被围攻,是谁晚上在走廊里蹦蹦蹦的跳绳。今天过后,记忆也同时从校园离开,收藏进内心的匣子,那些就是属于我们的岁月,看似平淡,却早已习惯的三年时光,这将全部变成我们最最珍贵的珍藏。

    今天是毕业生离校的最后一天。也许对所有人都是感伤的 但如果少了这份感伤 少了今天我们三年的大学又怎么算是最最完整的!

    如今的宿舍是不是已经空荡凌乱了呢,有些舍不得它了吧,当我们离开了却只把它空空的留下了,它见证了我们最见不得人的生活场景。打闹着,吃喝着,自己一个人哭泣,一个人吸烟,别人不知道的秘密而它却和你一起记着。而此时大家带不走或不愿带走的东西,都横七竖八地躺在地上。

    大一潦草的笔记和忘掉放到哪里的那没绣完的十字绣如今都终于找到了,大二疯狂时兴运动时留下的残缺的羽毛球,大三为了考试准备的小型资料,还有卫生间里积攒了一堆的还没来得及卖掉的塑料瓶子,那一堆英语书好像还都是新的……原来我们还留下了太多的东西没有拿走,可更多更重要的东西不也永远地留在了这里了吗?不论是我带走的还是留下的,都是我大学三年最真实的写照。

    像这三年里的每一天一样,我将沿着再熟悉不过的路线走出公寓的大门,不过当我的脚步跨出门槛的一刹那,我将不再是这里的一员。这一次,我不是去东边买炒饭,也不是去附近的网吧上网,去校外的小店闲逛,或者是睡眼惺忪地卡着时间慢悠悠蹭去上课。这一次,我会很郑重地对这个留下我三年青春的地方说一声--再见!

    未来就像天空中一朵飘忽不定的云彩,而我们,从毕业这一天起,便开始了漫长的追逐云彩的旅程。明天是美好的,路途却可能是崎岖的,但无论如何,我们都有一份弥足珍贵的回忆,一种割舍不掉的友情,一段终身难忘的经历。

    三年以前,我们同样拎着一摞行李来到这里,而今天,我重新拎起新的行李,揉揉惺忪的眼,振作疲惫的心,拿出十二分的激情,准备为下次日出喝彩……而曾经那些彩色的岁月,凝成水晶,在忙碌的日子里,它们将是我们永远的资本,永远的珍藏。

    青春散场,就让我们等待下一站生活的开幕。让我们在前面的旅途里,迎着阳光,勇敢地飞向心里的梦想;让我们在前面的故事里,就着星光,回忆这生命中最美好三年,盛开过的花……

    让我们最后一次用心记住每个人的样子,记得那每一个曾经青春幼稚的容颜,因为那里有我生命中最美好的回忆和永恒的怀念。毕业以后的我们并不是一个人,记住,你不是一个人。大家与你同在。

    轻轻地将这一页翻

    过,用更饱满的心情去迎接新的篇章……

    最后只有默默的祝福 大家,健康快乐,说声「珍重再见」。

    8.跪求大学生毕业典礼,在校生代表发言的演讲稿

    尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

    大家上午好!在这阳光明媚、绿树成荫的日子,我很荣幸能够作为在校学生代表发言。六月,在这个充满喜悦和离愁的季节里,我和学长学姐一起分享了你们收获的喜悦,并代表学弟学妹们向圆满完成学业的你们送上最热烈的祝贺和最真挚的祝福。

    回想三年前我们刚进入校园,是你们在学习上给予我们细心的指导让我们走出迷茫;在日常生活上,是你们无微不至的关怀让我们感到大学的温暖;在人生的道路上,是你们及时的指点迷津才让我们步上前进的道路。在这里我代表在校生向将毕业的学长学姐说声谢谢,谢谢你们,是你们的关心和帮助让我们逐步成长。而如今你们将满载希望与祝福踏上新的征程。回想曾经的大学生活,我相信你们是充实而快乐的,哪怕流泪过、痛苦过,但我相信此时此刻的你们是激动的。因为四年积淀、四年的付出终于将迎来一个全新的舞台,展示你们的才华。我相信经历了四年的大学生活,此时你们的心情一定是别样的,四年的付出你们懂得了辛苦,也懂得了快乐。校园的喜悦,难忘的回忆还像在昨天。将毕业了是否还记得相聚时的美好,畅谈时的快乐,明亮的教室,还有老师那滔滔不绝、旁征博引,同学们据理力争的画面?是否还记得教室里、图书馆、自习室你们埋头学习的身影?也许你们在为明天而感到忧伤,也许还在为前方充满荆棘道路感到彷徨,但是无论你们身在何地、母校将永远是你们停靠的港湾和依靠的臂膀。而如今四年充实而美好的大学生活真的将结束了。

    再见了学长、学姐们,这个夏季你们将带上老师的谆谆教诲、同学们的真诚祝福和对校园的依依不舍踏上离别的车站。步入社会的轨道,实践“今日我以内师为荣,明日内师以我为傲”的诺言。学长学姐们真的再见了,作为你们的学第学妹,我们将秉承你们踏实上进、认真努力的学习生活态度,在以后的大学日子里乘风破浪,扬起胜利的风帆向梦想靠近。并将继续发扬你们团结奋进、努力拼搏的精神,用实际行动和优异的成绩来回报母校。

    学长、学姐们,你们放心的出发吧,我们将是你们最忠诚的支持者,努力的用你们的学识,用你们智慧,创造出一片新的蓝天,新的圣地。离别,不仅仅只是伤感,他意味着一个新的开始,一个新的起点,作为即将毕业的师兄师姐们,我相信你们对于明天的挑战已经做好了充分的准备。回想昨日,像在眼前,那一幕幕激励我前进的画面:图书馆你们认真看书的身影,绿荫下你们席地而坐相谈甚欢的场景,那充实而不单调的生活不正是你们一直以来最宝贵的财富吗?在你们的身上我看到了团结、学到了自立自强和不断拼搏的精神。而这些都将是你们进入社会的敲门砖,让你们在社会这个大背景下大放异彩,创造出新的辉煌。而此时此刻,你们将要离去,我想你们的思绪一定感慨万千,回忆起自己在大学时光里的朝朝暮暮,也有千言万语还不及说。也有很多的抱负将待实践,希望你们在未来的道路上乘风破浪、勇往直前。明白“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨”的道理,用自己的才华为社会做出应有的贡献,实现你们自己的人生价值。

    最后,祝福你们勇往直前去追求平凡中的卓越,祝福你们不抛弃、不放弃扬起胜利的风帆去创造平静中的升华,祝福你们用自身的魅力去实践青春无悔的诺言,在最广袤的天空下像雄鹰一样展翅翱翔。让时间作证,承载着学校领导、老师们的殷切希望胜利前行,在这个收获的季节里露出最美的笑容。

    我的致词完毕,谢谢!

    大学毕业幽默发言稿

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