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    1.初中毕业生自我评价

    本人自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。

    有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。 本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标。

    在日常生活中,我十分重视锻炼身体,具有良好的心理和身体素质,体育成绩优秀,体锻达标。在校运会上取得优秀的成绩。

    生活上,我拥有严谨认真的作风,为人朴实真诚,勤俭节约,生活独立性较强。热爱集体,尊敬师长,团结同学,乐于助人,对班级交给的任务都能认真及时完成。

    经过三年学习,我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步,但也清醒地认识到自己的不足之处,学习还应更细心,防止因审题粗心而失分,争取在中考中发挥自己的最好水平。

    2.广州市花都区初中毕业生综合表现评价系统 在哪里填写

    一、登录网址

    zhpj.hdjyj.com

    二、学校用户(帐号:学校中考代码后两位,初始密码:123456)

    教师评委和学生评委由学校一级设置

    ①学校设置:完成学校毕业班数和人数设置后,将自动产生班级编号,然后设置每班人数。

    ②教师管理:逐个或批量导入添加教师评委。

    批量导入教师评委的Excel文件格式(“教师编号”在A1单元格,第一行是字段名):

    教师编号姓名性别职务四位数不多于四字男或女**教师

    教师编号:1与2位学校编号、3与4位流水号,流水号从01开始编写,不能空号。

    注意:批量导入教师评委名册后还需设定每个教师评委的评定班级和是否某班的班主任。(点击教师编号后则可设置,每班级最少需设置3名教师评委)

    ③学生管理:学校可以根据实际需要对学生修改基本信息(包含初始化学生密码)、修改学业成绩与教师评语、修改评价等级。

    点击学生编号,则可设置该生为学生评委,每班级最少需设置3名学生评委

    注:学生数据由班主任用本人帐号登录进行录入。本功能只用于学校一级进行学生信息的修改及设置。

    ④统计报表:辅助及时了解学校每班的评价进度,打印相关的表格。各班的所有评委对全班学生评价完成后,学校要对单击“综合表现评价计算”按钮对每班单独进行综合表现评价计算。全部学生评价完成后,分班“打印综合表现评价”予以公示,打印评价表给每个学生。

    三、教师用户(每班级最少需设置3名教师评委,帐号:教师编号,初始密码:123456)

    班主任:只有班主任才能录入本班学生的基本信息、学业成绩与教师评语。

    ①班主任录入本班学生基本信息,可单个或批量导入。

    批量录入的文件为Excel格式文件,一定要按照下表格式顺序造册(“学生编号”在A1单元格,第一行是字段名。“学生编号”列的“单元格格式”为“文本”。)

    学生编号姓名性别中考编号六位数不多于四字男或女十位中考代码

    ②班主任录入本班学业成绩与教师评语:可单个或批量导入。

    单个录入注意:学业成绩和教师评语必须分别保存。

    文化课、体育、艺术的学业成绩为等级分:A、B、C、D。

    “学生编号”在A1单元格,第一行是字段名。“学生编号”列的“单元格格式”为“文本”。

    批量导入学业成绩和教师评语的Excel文件格式:

    学生编号姓名文化课体育艺术教师评语********* 不少于100字

    批量导入学业成绩的Excel文件格式:

    学生编号姓名文化课体育艺术*********

    批量导入教师评语的Excel文件格式:

    学生编号姓名教师评语*********不少于100字

    ③综合表现评价。(学业课成绩为客观项目,不需评价)

    一般教师评委(非班主任):需班主任完成所有数据(含成绩及评语)导入后才能操作,并只能对所评价的班级进行评价,功能比班主任要少。

    四、学生用户(帐号:学生编号,初始密码:123456)

    一般学生(非学生评委):

    ①录入自我评价:字数在100~200之间

    ②录入特长与获奖情况:字数在0~200之间

    ③查看评价:查看综合表现评价情况和教师评语

    学生评委:(由学校帐号在学生管理功能中设置,点击学生编号,则可设置该生为学生评委。需班主任完成所有数据(含成绩及评语)导入后才能操作,每班级最少需设置3名学生评委)

    除一般学生需完成的三项工作外,增加对同班同学进行综合表现评价功能,不评自己。

    五、数据导出

    学校完成所有评价工作后,报区教育局有关部门,由区有关部门导出有关数据后将数据返还学校。

    3.急求初中毕业生自我评价范文

    本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。

    我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。 在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。

    初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。

    本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。 本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。

    4.初中自我评价怎么写真实点

    初中学生自我评价时光流逝,丰富多彩的三年初中生活即将结束,这三年是我人生中最重要的一段里程,它将永远铭记在我的脑海里。

    我能以身作则,严于律己,在同学中树立了好榜样,并能团结好班委,处理好班级的一切事务,是老师的得力助手。 初二年我们班被评为市优秀班级,这是全班同学共同努力的结果,我为能生活在这样一个班级而自豪。

    学习上,我有较强的自学能力,勤于钻研,肯思考,合理安排好学习时间,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法,脚踏实地,循序渐进,精益求精,通过初中三年生活的锤炼。

    在德智体方面,我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人,但我有清醒地认识到自己的不足之处,体锻虽然达标,但还须加强体育锻炼,提初成绩,在今后的学习中,我将不断总结经验,继往开来,更好地报效祖国。

    本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。 我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

    在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。 初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。

    当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。 本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

    本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。 学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

    在初中阶段的三年时间里,我成长了许多。 在学校里,我尊敬老师,团结同学,乐于助人,积极参加集体活动,爱护公物,能自觉遵守中学生守则,不迟到,不早退。

    我明确学习目的、端正学习态度。自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间。

    积极培养动手能力、应用能 总结三年来失败的经验,以及老师和家长的建议和教导,改正自己不足的方面 ,争取在德、智、体、美、劳等各个方面全面发展,做一个品学兼优的好学生。

    5.急需一篇高中生自我评价二百字左右大家帮帮忙吧

    高中生自我评价范文一:热情、性格活泼开朗的我,心理素质好,对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率,善于人际关系,能吃苦耐劳,有较强的适应能力和自学能力,不易受外界环境的干扰。

    在学习上,我成绩良好,多次获得奖励。在学习专业课知识的同时,更注重理论与实践的结合工作。

    利用课余时间学习食品行业相关的其他内容,使所学知识能够与社会发展相适应。在校期间,我一直担任学生干部,工作责任心强,有较强的组织能力、领导能力以及较好的团队合作精神。

    我的兴趣广泛,喜欢读书、听音乐、体育运动,多次参加各种文体活动并在各种学校学院的活动中取得良好成绩。 高中生自我评价范文二:本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。

    我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。

    初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。

    本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力 学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

    广州白云初中生自我评价系统

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