1.国家励志奖学金的院系意见怎么写

院系意见应以事实情况来写。

在审核成功的情况下，可以加上以下评语： 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦认真，学习成绩优秀，具备良好的理论知识和实践能力。兴趣爱好广泛，积极参加院系各类活动并多次获奖。

在系部学生会担任学生会副主席，在班级担任女生委员，有一定的群众基础，做事踏实稳重，具有较强的组织能力和管理能力。尊敬师长，团结同学，是一名品学兼优的大学生。

该生在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维能力，尊敬师长，热爱集体，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面发展的合格大学生。该同学在思想上积极上进，有着明确的学习目标且不断努力。

除了掌握一定的基础课和专业课知识外，还利用课余时间参与社会实践活动。该同学为人诚实友善，与同学关系融洽，乐于助人，并积极参与各项集体活动。

并且在班级担任治保委员的过程中，工作努力认证！希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。该同学积极要求进步，遵守大学生《学生守则》尊敬老师团结同学乐于助人忠厚朴实为人诚实学习目的明确学习自觉性较高勤奋学习认真努力思维敏捷动手能力较强积极参加社会活动和社会实践。

曾获得国家励志助学金和院一等奖学金，在担任学生会学习部副部长的工作中，努力认真！该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了一定的专业素养。能够积极参加院系举办的各类活动，并多次获奖。

在院学生会中任职期间能够以身作则，对工作矜矜业业，责任心强。团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的大学生。

xx同学，思想积极要求上进，为人诚恳，团结同学，学习勤奋刻苦，成绩优良，善于思考，注重培养创新意识，有较高的专业理论水平和较强的实践操作能力。担任学生会心理部副部长和班级副班长等职，工作尽心尽责，具有较强的组织管理协调能力，主动积极的参加体育锻炼，综合素质好，是一名品学兼优的大学毕业生。

该同学的优点是诚实热情好学，性格坚毅。缺点是好胜心比较强，学习上还可以再努力一些，心态有些急迫。

希望在以后的生活中在更加平和的心态中积极追求进步。千里之行，始于足下。

希望该同学继承优点，改进不足，再接再厉，在人生旅途中创造更大的成绩！xx同学能与同学友爱相处，对班级工作认真负责，尤其是卫生清洁，总是任劳任怨，一丝不苟，从不推诿。敢想敢说敢问敢辩。

思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑，学习成绩稳步提高。踏实肯干，每次劳动都任劳任怨。

多次在院运动上获奖，并且在院学生会工作非常认真，努力！xx同学政治上要求进步，能严格要求自己，为人诚实正直，尊敬师长，团结同学。大学期间一直担任班级组织委员，工作踏踏实实，认真负责，得到了师生的一致好评。

学习刻苦努力，能够较好地处理工作与学习之间的关系，学习成绩一直名列班级前茅。积极参加学院和班级组织的活动和社会实践活动，生活简朴。

在校期间表现优秀，曾获院级奖学金，多次参加各种比赛并获奖。综上所述，xx同学是一名全面发展的大学生 。

2.奖学金的自我评价怎么写

本人近一年以来，热爱祖国，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，认真学习“三个代表”重要思想，遵守校纪校规，严于律己，宽以待人，尊敬师长，团结同学，热爱集体，平易近人。积极参与学校及社会的各项活动，努力培养自身的创新精神与实践能力。对本专业充满热情，学习勤奋，虚心求教，成绩优良。

不足是参与体育锻炼不够积极，学习成绩需进一步提高。

我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向。今后我一定发扬成绩，克服不足，逐步提高学习能力和分析处理问题的能力，加强与他人的合作精神，培养协调组织和管理能力，争取取得更大进步，顺利迎接新的挑战，成为适应社会的新时代高素质人才。

3.奖学金评价了什么

拿奖学金就必然在出社会后出色成功的推论不成立。

但是能兼顾各门学科的平衡，能刻苦学习，并能对自己哪怕不擅长、不喜欢的科目都学得扎实到位的话，能说明此人的确有过人之处。比如在招聘的时候，hr也很注重“学生对自己不喜欢的科目是如何处理的”这个问题。

可见只学好自己感兴趣的东西是不够的。但如果你认为时间有限而且冲突，只能学好自己认为重要的东西，因此必须舍弃奖学金，这也没什么。

只要你的判断是准确的，那就可以坚持下去。能够做到并做好自己不擅长的东西是一种能力，准确判断自己的能力作出取舍也是一种能力。

无论是哪种能力，只要坚持下去就能取得成功。以上是我的观点。

4.国家励志奖学金推荐意见怎么写

尊敬的院领导：

您好！我是07级英语3班的学生，2010年我很荣幸成为我校的一名学生，在激动与兴奋中不知不觉地开始了大学生活，在这一年里，我始终保持积极向上的心态，时刻严格要求自己，妥善处理好工作之间的关系，努力做到全面发展。来源：中华励志网ZhLzW.com我现申请国家励志奖学金，现将本人的基本情况介绍如下，作为各位领导的评审参考。

一、思想情况

我在思想上积极进取，在严格要求自己的同时，还不断的鼓励和帮助身边的同学积极参加团学活动。于他们一起探索人生的意义，关注国际国内的发展，为自己的前途和就业铺好道路。

二、工作情况

我身为班干部，在工作期间始终以服务同学为宗旨，为班级尽心尽力，工作中力求进取，虚心向别人学习，做到有错就改，接受和采纳老师和同学们的建议，同时坚持自己的原则，在利益面前，我坚持以大多数同学的利益为重，绝不以公谋私，赢得大家的尊重和支持。

三、学习情况

在学习中取得的成绩并不能使我满足，我知道自己跟优秀生的差距还很远，很多方面还要进一步学习完善。学生以学习为主，因此为了不影响学习，工作之余全身心投入到学习中，问老师，问同学，相互请教、讨论、学习，经过自己的努力，学习成绩有了很大进步。

四、实践情况

在大学时光里，我积极参加一些社团活动和志愿活动，利用课余和周末时间做兼职，在这些活动中，使我锻炼了能力，扩大了视野，进一步为今后的发展打下了坚实基础。

五、生活情况

在生活中，我节俭朴素，由于父母均为农民无固定收入，兄妹3人上学，家庭难以支付我们的上学费用。虽然我是贫困生，但我性格开朗，乐于助人，与同学间沟通较好，很多有困难的同学都愿意寻找我的帮助。建立了很好的人际关系，得到同学们的认可和支持。

大学是我人生中极为重要的一个阶段，在这一年里，我在各个方面都取得了进步，综合素质得到了提高。现我申请国家励志奖学金，我要特别感谢老师的大力培养和在专业方面的深入指导，以及同学们在生活工作中给我的支持帮助。今后我要更加严格要求自己，力求在以后取得更好成绩。

以上即本人的基本情况，敬请各位领导评判审核。

此致

敬礼

5.国家奖学金评定细则,谁知道给我说说

国家奖学金、国家励志奖学金评定细则

国家奖学金、国家励志奖学金是省财政厅和教育厅根据《财务部 教育部关于印发和的通知》精神而设立。为保证国家奖学金和国家励志奖学金发放的公开、公平、公正，参照《哈尔滨医科大学国家奖学金、国家励志奖学金实施细则》特制定哈尔滨医科大学大庆校区具体的评定细则：

一、评选范围

1、国家奖学金奖励在校本、专科中特别优秀的学生。

2、国家励志奖学金奖励资助在校本、专科中品学兼优的家庭经济困难学生。

二、评选条件

国家奖学金的奖励标准为每人每年8000元，国家励志奖学金的奖励标准为每人每年5000元。

三、评比条件

1、参加全国高校统一考试的全日制在校生中二年级以上（含二年级）的本、专科学生。

2、申请学生自入学以来无违反校规、校纪的行为，政治思想素质好，品德高尚，诚实守信，自强不息。

3、申请国家奖学金的学生全年无不及格科目，德育评定评语为优，上一学年综合测评成绩排名年级前列并获得学校综合奖学金，在社会实践、创新能力、综合素质等方面表现特别突出。

4、申请国家励志奖学金的学生德育评语为良以上（包括良），上一学年综合测评成绩排名年级前列，学习成绩优秀，家庭经济困难并列入学校特困生动态档案中，生活简朴，积极参加勤工俭学活动。

5、由各系部、年级根据本单位实际情况择优推选，上报材料。国家奖学金、国家励志奖学金初步人选名单在全校学生中公示5天，确定人选，填报登记表，存档备案。

四、评比要求

1、各系部、年级应对国家奖学金、国家励志奖学金给予高度重视，根据评比条件严格把关，认真填写备案表。

2、家庭经济困难学生不能同时申请国家奖学金与国家励志奖学金。

3、申请学生用钢笔或碳素笔认真填写申请表，后附个人自述材料（个人简介、家庭情况、学习生活状况、参加各项活动等）。

五、评比程序

1、符合条件的同学填写相应申请表格，经过辅导员资格审查、年级初评、系部评审、公示后上报学校。

2、各系部、年级根据本单位实际情况择优推选，上报材料，由学校奖学金评定委员会审核、确定人选并在全校学生中公示，如无异议，填报登记表，存档备案。

六、发放办法

1、国家奖学金一次性发放给获奖同学并颁发获奖证书，国家励志奖学金按学期发放给获得同学。

2、获得国家奖学金和国家励志奖学金的同学如在获得期间有违纪行为，学校收回已发放的国家奖学金和国家励志奖学金及获奖证书。

6.申请奖学金要怎么写自我评价

本人近一年以来，热爱祖国，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，认真学习“三个代表”重要思想，遵守校纪校规，严于律己，宽以待人，尊敬师长，团结同学，热爱集体，平易近人。积极参与学校及社会的各项活动，努力培养自身的创新精神与实践能力。对本专业充满热情，学习勤奋，虚心求教，成绩优良。

不足是参与体育锻炼不够积极，学习成绩需进一步提高。

我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向。今后我一定发扬成绩，克服不足，逐步提高学习能力和分析处理问题的能力，加强与他人的合作精神，培养协调组织和管理能力，争取取得更大进步，顺利迎接新的挑战，成为适应社会的新时代高素质人才。