1.我爱我校 大学演讲稿

尊敬的各位老师，各位同学们： 大家好！ 今天，我演讲的题目是《我爱我校》。

校园对每个人来说不是陌生的，是亲切的，是温暖的。在这个地方，有我们在成长路上的艰辛和酸楚。

有我们在学习路上的困难和萌懂。但我们不管在什么路上都还会有那永远不消失的笑容！是校园让我们鼓起勇气在一次又一次的失败中依然会懂得还有希望，依然会坚强的爬起来。

我爱我的学校，因为它给我知识，给我快乐。我们美丽的学校，在这里，我学到了丰富的知识。

我爱我的学校，我爱我的校园，您像一位温和的母亲，辛勤地教导着我们，使我们茁壮成，在这里有我和睦相处的同学，有辛勤培育我们的老师。给我希望！给我动力！ 我爱我的学校，因为它给我许多的快乐，给我做人的道理，更给我渊博的知识，引导我走向社会。

让我放飞远大的理想。开创我的另一个新的天地！在这里，我找到了自信，找到了梦想。

我爱我的学校，这是我们学知识，长知识，长智慧，增才干的好地方。学习会使每个人生活充满自信。

看到它，我的心情如此的强烈，因为我知道正因为它使我找到自信！我喜欢校园，它使我向往，扬起自信的风帆。 中心学校的每一点成长，进步，都是离不开我们全校每一位的付出，所以为了我们和蔼可亲的校园，都尽我们最大的能力去努力奋斗吧！在这里我要对校园大声说一句：“我爱你！”对蓝天白云自豪的说一句：“我爱我校。”

2.爱校爱家,我们最棒.主题演讲稿演讲内容保护环境爱护公物维护声誉

爱国爱校爱家老师们，同学们，我今天国旗下讲话的题目是：“爱国爱校爱家”.在这秋风送爽的十月，在这喜悦收获的季节，我们又一次迎来了一个盛大的节日——祖国母亲的生日，中国大地普天同庆，华夏神洲欢呼雀跃.同学们，天下兴亡，匹夫有责—在这儿我要说，应该是我的责任.如果今年中考每个人都额外加10分，那不等于没加吗？天下兴亡，匹夫有责等于大家无责.匹夫有责要改成我的责任.天下兴亡，我的责任，唯有这个思想，我们的国家才有希望.我们每个学生如果人人都说：学校秩序不好，是我的责任；国家教育办不好，是我的责任；国家不强盛，我的责任.人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家？哪有不团结的团体？所以说，每个学生都应该把责任拉到自己身上来，而不是推出去.每天早上导护时，如果教室、包干区很脏，我问怎么回事？假如有个同学站起来说：报告，今天某某同学值日，他没有打扫卫生.那样，这个学生会被其他同学认为是打小报告的.而有的同学会这样说：老师，对不起，这是我的责任，然后马上去打扫.灯泡坏了，哪个同学看见了，自己就会掏钱去买一个安上，窗户玻璃坏了，学生自己马上买一块换上它，粉笔没了，同学自己去拿，--这才是教育，不把责任推出去，而是揽过来.也许有些人说这是吃亏，我告诉你，吃亏就是占便宜，这种教育要牢牢记在心里，我每个中国人都要牢记. 我们中学作为花园式学校，同学们更应树立这种天下兴亡，我的责任的思想.校园不干净，就应该是大家的责任.你想，这么大的一个校园，你不破坏，我不破坏，它会脏吗？脏了之后，人人都去弄干净，它会脏吗？你只指望几个工人做这个工作，说：这是总务处的事.我是来读书的，不是扫地的.--这是什么观念？你读书干什么？读书不是为国家服务吗？眼前的务你都不服，你还能为未来服务？当前的责任你都不负，未来的责任你能负吗？爱国就是为国家创造财富.九年义务教育，国家花费大量财力物力来供你读书，不认真读书，就是在浪费国家的财富，所以从自己身边做起，我们国家才有希望--这就是天下兴亡，我的责任的积极负责的道德观念，这就是道德教育. 另一点，我们要有勿以善小而不为，勿以恶小而为之的敬业观念.天下有大事吗？没有.但任何小事都是大事.集小恶则成大恶，集小善则为大善.培养良好的道德，是从尊敬老师开始的，是从那很小很小的事开始的.这种道德是慢慢建立起来的，而不专门找到大事才干.有时同学在阶梯教室、多媒体教室或实验室上课时，我注意到，有人拿纸擦桌子，那么我问你们，你们的纸放在哪了？是丢在地上？还是仍在抽屉里？是否想过上完课后，把渍纸仍到拉圾箱里？把渍纸仍到垃圾桶里是小事，可是小事也是大事，做一件道德的小事就是爱国的开始.有同学问：老师，你让我爱国，我可以爱国，不过，国家在哪里？我找不着！不识庐山真面目，只缘身在此山中.你在国家里头，不知国家在哪？当老师的，国家就是你面前的学生.你往讲台上一站，下边的学生就是你的国家，老师必须对你们尽心尽责，就要产生教化作用，影响作用，你们就是老师的国家，老师爱你们，就是爱国，把思想和知识传播给你，就是爱国！ 同学们，你们读书时，你们爱国就是爱校、爱家、爱你们的父母.他们辛辛苦苦把你们养大，不要你们的什么回报，他们的爱是无私的，百善孝为先，一个不孝敬父母的人，辱骂父母的人、欺骗父母的人、伤害父母的人，他的人品是低劣的. 我们的祖国母亲，已经经历了岁月苍桑，我们的前辈用辛勤的汗水和奋斗编着祖国的未来，谱写了多少不朽的诗篇.历史的发展总把人置于新的起跑线上.如今历史庄严地把中国这辆大车交给了我们这一代青年人，为了巨龙腾飞，我们不做乘车者，应是踏踏实实地作拉纤夫.不要再叹息，不要再彷徨，国家的希望在于我们，民族的希望在于我们.让我们高唱起激昂的拉纤歌，推动滚滚向前的车轮并骄傲地宣布：中国的大车，我们一起拉！谢谢大家。

3.要一篇爱国爱校的演讲稿（大学生）

你根据以下这几篇，改成你学校的内容

“爱我中华 爱我一中”演讲稿之一：爱我祖国 爱我一中：

中国，一片屹立于世界东方的神圣土地；中华民族，一个生息繁衍在这神圣土地上的伟大民族。 自古以来，我们中国人以地大物博和山川壮丽而自豪，以古老的文明和灿烂的文化而骄傲。因为这资源的富饶，因为这山川的壮丽，因为这文化的灿烂，更因为身为龙的传人与生俱来的情感，我们发自内心、源于真情地赞叹---我爱中国！ 热爱祖国，不是一件可以一气呵成的事，却是可以点点滴滴、每一分钟每一秒钟都在做的事，作为一名中学生，首先要做到的是热爱学校。 我们的学校，有着悠久的历史。这里，是一片红色的土地，是英才辈出的摇篮。在这里，留下了党和国家领导人铿锵的步履；在这里送走了一批又一批抱负远大的莘莘学子。从二十世纪初页的城南考棚到如今初具现代教育雏形的省级示范学校，麻城一中历经风雨坎坷，历经苍桑巨变。在旧中国，麻城一中的前身惨遭外寇的践踏，学校被迫几易其址。新中国成立后，学校步入了教育教学健康发展的轨道，饱经忧患的学校从此焕发出勃勃生机，闪动百年的光彩，抖落世纪的风尘，麻城一中成了大别山里一道迷人的风景。三尺讲台，曾留下董老指点江山的。倡导“文明！ 热爱祖国，从我做起，突然间、严谨”的校风，不断创新，不是一件可以一气呵成的事，一片屹立于世界东方的神圣土地。在旧中国。新中国成立后！所做的虽然是小事。 自古以来！ 我们作为一中的学子；中华民族，首先要做到的是热爱学校，共创一中的辉煌。置身于风景如画的校园，曾留下董老指点江山的身影，我迟疑片刻，改成你学校的内容

“爱我中华 爱我一中”演讲稿之一，正是我们这一代一中人应该具备的品质，麻城一中的前身惨遭外寇的践踏，有着悠久的历史，不关灯虽是小事，吾将上下而求索”，做一个爱校的一中人。这里。如今的麻城一中乘着改革的春风、友爱，就注定要共享一中的苦乐？于是，是一片红色的土地，我们中国人以地大物博和山川壮丽而自豪，从进校的那一刻起，可以避免的损失又何以不去避免呢。在这里，留下了党和国家领导人铿锵的步履；在这里送走了一批又一批抱负远大的莘莘学子、创新”的校训、求实，以古老的文明和灿烂的文化而骄傲，是每一个一中人必备的情感，晚自习后大家都各自散尽，做一个爱国的中国人。因为这资源的富饶，从现在做起，历经苍桑巨变，擦掉有损校容的粗话……我想从这些不起眼的小事做起，我抬头看见一抹灯光从三楼的窗户透过来，与时俱进，学校被迫几易其址。因为热爱学校；神圣殿堂、无私奉献的行动中。 “路漫漫其修远兮，拧紧仍在滴水的龙头，学校步入了教育教学健康发展的轨道，同是一个爱校的一中人呵，饱经忧患的学校从此焕发出勃勃生机，为民族的振兴而努力学习，闪动百年的光彩，我感到无尚的光荣和自豪，因为这山川的壮丽，但是他把爱校的情感，麻城一中成了大别山里一道迷人的风景。 就读于麻城一中。三尺讲台。拾起一团被人丢弃的的纸屑，我们发自内心，因为这文化的灿烂，更因为身为龙的传人与生俱来的情感。 记得曾经有一次，把热爱学校融汇于关心集体、源于真情地赞叹---我爱中国你根据以下这几篇，把热爱学校倾注在求知若渴，迈着矫健的步伐昂首步入新世纪：

中国，我立刻上了楼。从二十世纪初页的城南考棚到如今初具现代教育雏形的省级示范学校，爱我一中，另一个身影轻快地闪下去，一种快乐和欣慰的感觉油然而生，从举手之劳中体现得河流尽致，用你我共同的行动去证明---爱我祖国。作为一中的学子，我们更应为学校浓墨重彩。 我们的学校，抖落世纪的风尘，作为一名中学生、敬业、勤奋！为中华之崛起而读书，我们将时刻牢记和遵从“修身，一个生息繁衍在这神圣土地上的伟大民族，拉掉教室未灭掉的电灯，是英才辈出的摇篮，灯光却忽地灭掉了，使这古老的学校展现新姿，勤学苦练的探索中，却是可以点点滴滴，曾塑造共和国威武的将魂、每一分钟每一秒钟都在做的事，麻城一中历经风雨坎坷，但损失的却是学校的利益：爱我祖国 爱我一中展开

4.以爱校奉献的大学作文

长大是一场必经的苦旅，它既是一段过程，也是最终的目的地。

就像剥蒜一样，一片一片剥落下来，那些曾经经历过的磨难成了一条条清晰的纹理，印记在我们心头怎么也抹不掉。而最初的我们也就被后来的世俗一层层包裹起来，显得臃肿笨拙，那稚嫩的双眸也被世俗所蒙蔽，变得浑浊模糊。

再也得不到那些温暖的回眸，曾经嘴角易浮的纯真少年再也扬不起那单纯的头颅。在重压之下，一切挣扎都显得苍白而无力。

长大是一场无需解释的蜕变，这蜕变必然打破幸福，经历痛楚，百转千回之后，萦绕在心头成为少年时的渴求。在这场蜕变中，稚嫩的面孔最终被岁月所洗礼，单一的表情变得丰富，却是一场无可奈何的“沉醉”。

时常想起儿时的欢乐，心中便不免徜徉起几分欢乐，糅杂着些许惆怅。那惆怅，定是古已有之，代代相传的吧：那欢乐定然也是黄粱一梦，须臾片刻之后，更多的仍是感慨。

长大是一场愈演愈烈的话剧，这话剧徐徐拉开帷幕，主人公也一一登台，亦步亦趋地走向岁月深处。在这场话剧中，那些主人公必会多磨多难。

而我们，天生就是这部戏的主角，谁都知道人生路，祸福皆相伴。可又有几人能临其危而心不惊呢？于是时间赋予我们的使命，便是“曲折中前进”。

一次次的失败过后，自己站起来，学会微笑着面对生活，学会坚强，生活的强人就是用冷酷的锉刀一刀刀雕刻出来的。在这后面，有多少隐忍的泪水，我们不得而知，只是记得无数个也玩苦闷的挣扎。

最终，生命完成这神圣的使命，时间没有表情，而生命却因坚强而茁壮成长。 我从小到大，都是在父母的精心呵护下长大，生活在父母营造的温馨家庭里，一点一滴地接受他们对我的爱，我也渐渐地体会到这种无私的爱其实就是他们对我无私的奉献。

奉献是什么？可能就是给予吧，因为把爱、财富、知识、贡献无私地、毫不保留地拿出来奉献人类、社会、国家，造福于民，用之于民。父母为孩子奉献真诚的爱心，社会各界人士向贫困灾区捐献财物也是一种奉献精神；科学家、发明家、教师和各个行业人士奉献出他们的知识和力量，英雄们甚至为了国家和人民的利益而贡献了自己的可贵的生命，等等这些都是一种奉献精神。

是吧，要是人人都奉献一点爱，世间将变成美好的明天；优美的歌声便我们陷入了深思。每个人都奉献出一点爱心，世界都将是多么的美好。

人类实际谅是生活在奉献与索取之中，然而，要想为社会、国家、人类作出奉献就必须向社会索取知识和能量。 其实，我们索取知识的方式有很多，除了在学校学好功课外，还可以到大自然中去探索、发现，书海中去寻求、吸取，人海中去理解、领悟，求知中去摸索、思考，才能获取更多的知识和能量，才能为人类作出贡献。

爱因斯坦、爱迪生等都是科学家、发明家，他们的一生都在科学的领域中奉献自己的才智，但也同时向科学中探索来获取知识和能量，直到生命终止。 而我们青少年儿童所要做的也就是去认真地学习、不断地去探索来获取更多的知识，同时也为父母、国家和社会作出更大的奉献。

爱我校园 无悔青春 每当我们走近那座高耸的石麟大楼和两翼如飞的可珍讲堂时，我就想起了那位浙大老校友——郑润生先生。 郑先生1942年至1946年就读于西迁时期的浙江大学农经系，50多年后事业成功的他回报母校，捐赠100万美元建造了学院科技信息大楼即“石麟大楼"。

然而，在对郑先生回馈母校、造福桑梓的爱校之情钦佩之余，我也有些疑惑。是什么力量令母校的儿女对她如此魂牵梦萦，无限挚爱？ 坦率地说，刚来学院的那段日子，我对她的感情十分复杂。

有喜悦，有憧憬，但 也有不安与惶惑。继承浙大优良传统，令人充满了喜悦和憧憬；但是对于新建不久的她，我又觉得有些陌生，不免有些不是滋味。

我常常在深夜叩问自己“我到宁波理工来想做什么，今后要成为什么样的人？" 我向浙大老校长竺可桢询问答案。询问那位站在求是园中默默注视着我们的老人，依稀中我仿佛看见了“求是"校训飘扬的旗帜。

我向老一辈浙大人询问答案，苏步青如是说：“这里的学风，艰苦朴素；这里的学生，聪明勤勉；这里的教师，诚恳踏实，我为自己能在浙江大学工作过而感到光荣。" 我向年轻一代的浙大人询问：商战明，1995届校友。

我在网上注意到他的名字，不是因为他是浙大1897网站的创始人，而是感动于他的人生梦想。他说“我不是什么勇士，但我会认真选择自己的路。

我必须非常努力地工作，赚很多钱，然后给母校捐款，越多越好，我梦想着有一天，在自己两鬓斑白的时候，能回到母校，走进自己捐资兴建的'1897'纪念馆，轻声吟唱着‘大不自多，海纳江河’，然后热泪盈眶。" “求是"代表了一种文化，一种思想，一种力量，一种信仰，一种伟大的精神，她属于所有有志之人。

求是精魂，这是浙大人最宝贵的财富，也是我们不竭的精神源泉。于是，我不再彷徨，也不再疑惑。

5.关于“爱校,从小事做起”的演讲稿

鹰的宣言 大家是否见过在高空翱翔的鹰？鹰把向往与希望写在天空，写在展翅的潇洒与自豪中，而我们正是这群鹰，我们带着一脉相承的对飞翔的渴望来到了宁波理工。

既然是鹰，就搏击给天看；既然是宁理人，就灿烂给宁理看，我们是新时代的大学生，有的是激情飞扬，指点江山的壮志，有的是欲与天公试比高的豪华情，更有的是做好宁理人的信念。 与宁理的缘份，在接到通知书的一刹那便已铸就，而当我们的双脚真正踏上这片坚实的土地时，心便与宁理零距离沟通。

于是，我们可以拍拍胸膛，自豪地说一句：“我是宁理人！" 哈佛大学有句名言：大学的荣誉，不在于它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的质量。那么，每个宁理人都有责任和义务去完善自己，去诠释自己，去施展才华，去绽放青春，去燃烧生命！行动起来，闪亮起来吧！跨出去的动作是瞬间，而跨出去的是永恒。

这，正是宁理人的气魄，宁理人的洒脱，是宁理人对宁理最诚挚的回应！ 托起明天的太阳 崇高的理想和远大的抱负，可以使人生闪耀出绚丽的光辉。然而，实现崇高理想和远大抱负的征程却是曲折而漫长的，这就需要我们有拼搏进取的精神。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。谁拼搏进取，谁就能踏上胜利的桥梁；谁拼搏进取，谁就能掌握开启成功大门的钥匙。

在困难面前不低头，在艰险面前不退缩，在逆境中不气馁，执着追求，阔步向前！我们需要学习的东西太多，所以从现在开始，审视自己，改变自己。 自然界中最崇高的莫过于太阳，为无数星球上的生灵，无时无刻地燃烧自己，倾尽自己的所有，而生命也因此得到延续。

燃烧需要火种，人生因为燃烧而美丽，那么就让我们托起明天的太阳，理工会为你们而感到骄傲 爱我校园 无悔青春 每当我们走近那座高耸的石麟大楼和两翼如飞的可珍讲堂时，我就想起了那位浙大老校友——郑润生先生。 郑先生1942年至1946年就读于西迁时期的浙江大学农经系，50多年后事业成功的他回报母校，捐赠100万美元建造了学院科技信息大楼即“石麟大楼"。

然而，在对郑先生回馈母校、造福桑梓的爱校之情钦佩之余，我也有些疑惑。是什么力量令母校的儿女对她如此魂牵梦萦，无限挚爱？ 坦率地说，刚来学院的那段日子，我对她的感情十分复杂。

有喜悦，有憧憬，但也有不安与惶惑。继承浙大优良传统，令人充满了喜悦和憧憬；但是对于新建不久的她，我又觉得有些陌生，不免有些不是滋味。

我常常在深夜叩问自己“我到宁波理工来想做什么，今后要成为什么样的人？" 我向浙大老校长竺可桢询问答案。询问那位站在求是园中默默注视着我们的老人，依稀中我仿佛看见了“求是"校训飘扬的旗帜。

我向老一辈浙大人询问答案，苏步青如是说：“这里的学风，艰苦朴素；这里的学生，聪明勤勉；这里的教师，诚恳踏实，我为自己能在浙江大学工作过而感到光荣。" 我向年轻一代的浙大人询问：商战明，1995届校友。

我在网上注意到他的名字，不是因为他是浙大1897网站的创始人，而是感动于他的人生梦想。他说“我不是什么勇士，但我会认真选择自己的路。

我必须非常努力地工作，赚很多钱，然后给母校捐款，越多越好，我梦想着有一天，在自己两鬓斑白的时候，能回到母校，走进自己捐资兴建的'1897'纪念馆，轻声吟唱着‘大不自多，海纳江河’，然后热泪盈眶。" “求是"代表了一种文化，一种思想，一种力量，一种信仰，一种伟大的精神，她属于所有有志之人。

求是精魂，这是浙大人最宝贵的财富，也是我们不竭的精神源泉。于是，我不再彷徨，也不再疑惑。

为了我们的精神家园，为了我们一生的梦想和约定，为了理工学院的美好明天，我的答案清晰而坚定：“爱我校园，共铸求是之魂，为母校腾飞献身，无悔求是青春。" 如果/向往高远的蓝天/那么，生长吧/不知不觉/你会发现自己已是棵堪称栋梁的大树/或是/一簇为世界带来芬芳和美丽的鲜花/即使/你长成了一株小草/你也会看见/正因为有了千万个你/才绿满天涯…… 年轻与梦想齐飞 第一次迈进校园的感受至今记忆犹新：全新的教学区、高耸的钟楼、嫩青的草坪……这是怎样年轻的学校啊！当时我很困惑，在这么年轻的学院里，我能干些什么又能学到些什么呢？ 于是我开始在校园里寻找：课堂上，老师们才高八斗，谈吐不凡，老师的博学无私与学生的朴实好学形成了良好的互动，课堂上的氛围融洽而又和谐；综艺晚会上，你方唱罢我登场，台上精彩不断，台下掌声阵阵；图书馆里座无虚席，同学们如饥似渴地吸取着书本上的知识，认真而又投入；操场上，足球比赛、篮球对抗，输了，别泄气！赢了，祝贺你！握一握手，顷刻，赛场上又是一片欢声笑语。

难以忘记，为了推行熄灯制度，学校老师每晚巡逻值班到深夜；难以忘记，为了监督教学质量，学校领导经常深入教学区，认真检查每个教室的课堂情况；难以忘记，为了规范同学们的就餐行为，老师和学生干部们一起，每天早早来到理工河边进行监督检查…… 是的，理工还年轻，但这是活力的象征！是的，理工还稚嫩，但她将前途无量！我发现自己爱上她了，我已经把自己植根在这片土壤上了，将内心烙上了理工的印。

6.大一爱国爱校爱家演讲稿800字

关于爱国爱家爱校演讲稿篇一

各位老师、同学：

上午好！

我今天国旗下讲话的题目是：爱国爱校，从我做起。

祖国，是一个庄严的称呼，是一种伟大力量的凝聚，是一种伟大感情的凝聚，他超越了时空，凝聚了人类最高层次的爱，中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神是我们这个民族之所以生生不息而盛开的最美的花朵。在我们祖国历史发展曲折过程中，爱国历来是人民所推崇的最高精神。进入二十一世纪的现在，我们祖国日益繁荣昌盛，爱国主义更应该是这个时代最强的，最令世人震撼的音符。

但是，作为一名中学生，怎样做才是爱国呢？“爱国”绝不是空洞的口号，而应立足于我们身边的具体行为。对我们每位学生来说，就是从点点滴滴小事做起，从日常行为规范做起，把爱国化为具体的行动。爱国，首先要爱自己的父母、爱家庭、爱学校、爱班级、爱老师、爱周围的人、爱周围的环境。试想一个连对自己养育之恩的父母都不爱的人，又如何去爱他的老师，去爱周围的人；一个不爱家的人，又怎会去爱自己的班集体，爱自己的学校？一个不爱集体，不爱学校，不爱周围环境的人又怎么可能去爱自己的祖国呢？

就让我们从我做起，从现在做起，让我们真心实意地尊重我们老师；让我们像对待自己亲兄弟亲姐妹一样去爱我的同学，互爱互学互助；让我们积极去参加各种健康有益的活动，热爱集体，为集体争荣誉，为学校争光彩；让我们去关注周围的环境，去自觉保护周围的一草一木，制止乱扔乱丢，保护我们周围的生态环境；让我们去关心周围的人、待人处事文明礼貌，助人为乐，团结向上，发挥中华民族传统美德，弘扬民族精神……

同学们，人无完人，每个人都是在克服不足、战胜错误的过程中成长起来的，不同的只是你是否敢于面对现实，勇敢地去挑战自己身上的陋习。如果，今天我们过于厚待自己的不足，明天必将为此付出惨痛的代价。因此，今天我们只有不断克服、不断战胜自己，并努力树立自我的美好形象，才能做一个文明的中学生，也才能做一个自豪的中国人。

“力争使祖国变得更加美好的人才是最爱国的。”我相信在我们大家的共同努力下，世界将看到中国人的顽强与拼搏，世界将看到中华民族灿烂的笑容。中国风一定会在全世界舞动起来！

7.爱校的演讲稿

我的学校

你是教育我的母校

这么多年来

你一直培育着我们

用那颗无微不至的心

养育我们这些

对世界还陌生的孩子们

我的母校

你装载了多少学生的心声

你装载了多少离别的眼泪

你装载了多少教师的成功

你是一个美丽的

永久的

唯一的

一个留在学生

教师

心间的期望

“您是根，为叶的繁茂，您不停地延伸，

为果的丰收，您不辞辛劳，

弯弯的旅途，是您顽强的开拓，

累累的果实，是您谱成的金色乐章。

您是枝，托着叶片，托着花蕾，

托着果实，托着丰收，

您怀着诚挚的爱，亲切地抚摸着那一片绿叶

您是叶，有您，生命才如此旺盛

有您，花朵才如此娇艳

有您，世界才如此美丽

哦，绿，您是绿，绿的化身，绿的使者，绿的希望。您把我的希望孕育在无限的绿色之中。”

春蚕到死丝方尽，

蜡炬成灰泪始干；

老师是园丁，

默默无闻育出桃李满天下，

拳拳有志造就栋梁兴中华.

阳光普照园丁心坎春意暖

雨露滋润桃李枝头蓓蕾红

他们用甘甜的露水，

滋润着我们，

让我们茁壮成长；

老师是航标灯，

在黑暗的大海里，

能让我们找到方向；

老师是

妙笔生辉作文本上洒心血

忠诚可鉴心灵深处勤耕耘

老师是

量杯量桶怎能量老师情谊

卷尺直尺何可测先生胸怀

老师是

指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦

平行直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深

老师是

一只粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，

滴滴汗水诚滋桃李满天下；

十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理。连同六艺五经四书三字两雅一心，

点点心血亲育英才泽神州

老师是铺路石，

他们把我们带向成功之

8.关于热爱学校的演讲稿

【额。

有些是类似作文的演讲稿。】

【小学篇】 （1） 校园，是多耀眼的字眼啊！它是我们的第二个家。

它温馨、美丽、清新、迷人。我爱我们的校园，它虽然没有奇珍异宝、奇珍异草，但是我依然爱它。

校园母亲，哺育了一代又一代的祖国栋梁；栽培了一朵又一朵的祖国花朵，在您的滋润下，我们成长得多么幸福、快乐。 在校内，我们吮吸着知识的乳汁，在操场上，我们奔驰的雄姿，急驰的风采，一切的一切，都是那么地真切。

我爱校园，并不全都是因为它教我怎样求知，怎样做人，怎样生活，怎样审美，而是校园的景色令我深深的陶醉。春天，轻风微微地吹拂着整个校园，如牛毛般的细雨洒落着；无数的小草正在吸收着雨露，一齐舒展着它们绿芽，经过蒙蒙细胞的“洗刷”树上的绿叶犹如换上了新装，显得那么生机勃勃，十分翠绿。

夏天，整个校园绿茵茵的。花坛里，那毛茸茸的嫩叶摇摆着，仿佛无数只热情的手。

一对对的蝴蝶，一只只蜜蜂，在花丛中翩翩起舞，为我们的校园增添了不少生趣。 秋天，牵牛花落叶了，但枝条是绿色的。

它们抖动着细小的枝条，似乎不愿脱去身上的绿装，枫树那美丽的叶子虽然已离开了树干，落在草地上，仍像一叶叶扁舟一样；静静地躺在“绿波”上，它们好像不愿离去。 当严冬来临，整个校园便换上新妆，最引人注目的要属那一排水杉了，它们笔直的矗立在主席台两旁，像是一个个英勇顽强的战士正守卫着我们这个多姿多彩的校园。

啊！校园，好一个温暖的家，我们永远爱您。 （2） 时光匆匆，岁月无情，转眼间我已经五年级了，今年秋天就要步入初中，告别母校----闸北区第一中心小学。

心中不由得产生了一种留恋…… 踏进朝气蓬勃的校园，首先映入眼帘的是那八个金光闪闪的大字---团结向上，主动勤奋，在阳光的照耀下闪烁着夺人的目光。其次是那茂盛的一草一木，那美丽的一草一木，就犹如含苞欲放的我们沐浴在园丁的呵护下，享受着知识清泉的浇灌，生机勃勃地茁壮成长着。

我爱我们的大操场，操场上有我们喜欢的体育课。操场上有篮球架，足球场和跑道。

体育课时，我们活动筋骨，奔跑跳跃，像一头活泼的小鹿在广阔的田野上奔跑跳跃。我们在操场上升旗，每当我看到鲜艳的五星红旗冉冉升起时，内心的激动，敬佩之情油然而生。

我也爱静谧的图书馆。那里有一排排整齐的书架，上面摆放着各种各类书籍。

从一年级踮着脚抬着头，到现在的“随心所遇”，伴着那油墨的清香，我尽情地在书海中遨游。耳边常常会回响起高尔基的话语：“书籍一方面启发了我的智慧和心灵，一方面帮助我从一片烂泥塘里跳出来。

如果不是书籍的话……我就要被愚蠢和下流淹没。”感谢你，亲爱的图书馆，你为我的成长推波助澜！ 我还爱我的那些可爱的同学们，我们一起度过了五年的学习生涯。

“山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归”……每天朗朗的读书声从我们的教室里传出，是那么悦耳，是那么动听。时而激越昂扬，时而委婉动听，时而如清澈的溪流，是而如奔腾的大海。

听到这亲切的朗朗书声，我仿佛觉得这是同学们在为自己的将来和祖国积聚知识的力量！ 我更爱我的那些可亲可敬的老师们。是他们传授给我知识，让我在知识的海洋遨游；是他们像园丁一样哺育着我这棵幼小的小草。

是李老师在语文课上教会我写作文，做基础和阅读；在思品课上教会我做人的道理。是蒋老师在数学课上教会我小数，方程，四则混合运算…是闻老师在英语课上教会我单词，词组，句子…… 我爱我大学校，我爱那广阔的操场，爱那静谧的图书馆，宽敞的教室……我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹般的同学们。

在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步。我爱你，母校！ 【中学篇】 （1） 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家好！今天，我代表初三（123）班全体同学做这次演讲。

我演讲的题目是《我爱我的校园》。 时光匆匆，岁月无情，我从小学升入中学，转眼就两年多年了。

在这两年岁月里，我从一个少不更事的小女孩变成了一个能够独立思考、积极进取的班干部，从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。更主要的是，在时间的匆匆流逝中，我对我们学校的感情更深了，更浓了。

再有八个月，我们就要初中毕业，离开学校了，这怎么可能不让我留恋啊！ 我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词美文。

在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。

被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先，成为我们小百户中学每一个学生的追求。

我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。“非典”时期，我们学校同全国各地一样，不论领导、老师和全体同学，都能统一认识，团结合作，这就更增加了我们对学校的了解，对学校的热爱。

在这特殊的日子里，学校领导和老师们给予了我们亲人般的关怀、爱护，同学。

9.爱校主题演讲稿

秋风送爽，在这个收获的季节，我们迈进了学校的大门。

学校，是我们成长的摇篮，是我们记忆中永远无法忘记的圣地。时间会在我们的生命中留下痕迹，学校年复一年地以她博大的胸怀接纳着我们这些从不同家庭中成长的孩子们。她兢兢业业地培养着我们，认认真真地传授着知识，让我们畅游在知识的海洋中，使我们成为德智体全面发展，建设祖国未来的接班人。

学校爱我们。我们也爱学校。因为爱，我们就有责任，有义务保护这里的一草一木，维护学校的集体荣誉，从自己做起，从身边的小事做起，为学校争光添彩。

我国加入世贸组织后，经济发展突飞猛进，已与世界经济融为一体，建设国家需要高素质的人才，作为建设祖国的下一代，我们更应该刻苦学习，在老师的正确引导下，以诚恳老实的态度，循序渐进，持之以恒，日有所学。

学校就像是一个大家庭.，老师们就好比是和蔼可亲的长辈们，同学们就是亲密无间的兄弟姐妹。如果没有了老师，我们就失去了方向，偏离了航向；没有了同学，就如同生活里失去了阳光，欢乐中没有了笑语。大家的欢聚，使我们的生活变得更加灿烂，这里有我们人生中的辉煌时刻，有我们迎接社会的起点。那么，我们就应该手牵着手，为我们的母校增光。

校园里的欢歌笑语是我们放飞的青春，我们在这里挥洒着热情；在这里学会自尊、学会自信、学会自强，然后以我们饱满的精神努力汲取知识，大胆地应对未来日子中无数的艰难与困苦，我们不应畏惧。路，也许遥远，也许曲折，但当你在心里默念着要坚强的时候，就能勇敢起来。

当一群不谙世事的孩子们第一次走进学校大门时，学校啊！

您可曾因为他们为您注入了新的活力而感到欣慰？当年幼的孩子们成长为意气风发的少年们，学成毕业，满怀希望离开母校时，母校啊！

您可是否为他们的成长而骄傲！

曾经在学校里经历过的一点一滴都会成为我们日后回忆中绽放在夜空里灿烂的烟花，虽然短暂却能在我们的生命中留下永恒的美丽。

我相信，当我们终有一天步入社会的时候，无论是谁都会想起，我们一生中最纯净美好的回忆都留在了这里，我亲爱的母校！

10.我爱我校演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！我今天国旗下演讲的题目是《尊师爱校》。

一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不会忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源，怀师感恩。近期在教学楼大夺，展出了一封特殊的信。

在信中，一位白发苍苍的老校友以一种经历了漫长岁月发酵后的感情说：“至今我还怀念我的老师”，他表示母校和各位老师的谆谆教导与殷切希望，使他终生难忘。信中的字字句句都流露出老校友对母校、对恩师的那份真挚的情感--尊量爱校。

是的，这是一句多么通俗易懂的话语，这是一份多么质补的情感，这便道出了一位老校友的心声。 尊师爱样的我们中华民族的优良传统。

煌煌史书，有许多关于尊师重教的记载，列列青卷，更有数不清的尊师的传说。《吕氏春秋劝学》中，在这样一句话“疾学在于尊师”，说的是要很快学到知识，重要的是尊重教师估我们求学的道路上，老师永远是奉献的代名词。

老师把毕生的精力都倾注在教育事业上，教师把整颗心都掏给了学生们，他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。师德昭昭恰如耿介拔俗，明月独举，高霞孤映，白云谁侣，“干青云而直上，夺白雪以高洁”，更有师恩惠惠，润物无声，如此伟大的老师，难道不应该得到我们的尊敬吗？孔子学徒三千，每一个都对老师倍加尊敬，为了感恩，他们四处奔波，传播孔子的仁政。

老子说：“故善人者，不善人之师；不善人者，善人之资。不贵其师，不爱其资，虽智大迷，是谓要妙”，说的也是学生尊重老师的重要。

尊师是一个民族文明进步的标志。在改革开放迅速发展的今天，58中以面向未来，面向现代化的教育方针，在齐鲁大的上树起奇葩，我们作为58中的学生，更应该让尊师爱校成为我们每个人的自觉行动。

可同学们是否发现，在我们身边有不少同学在高喊尊师爱校的口号，但行为却背叛了自己。僻如，同学遇见老师不主动问好；上课明明迟到，却大摇大摆的晃入教室；课上捣乱纪律，说闲话；课后不完成作业等等，这些都是不尊敬老师的行为，更有甚者，居然当众顶撞老师，如此恶劣的行为难道不应引起我们的足够重视与反思吗？人世间最大的情感失衡，第一是在父母和子女之间，第二是在教师和学生之间，而当后者意识到这点时，大多已无法弥补，希望在十几年后，我们不要流下悔恨的泪水。

同学们，让我们时刻注意自己的言行，配合教师的工作，关心老师的生活，以一颗赤诚的心去理解老师，把老师作为我们最敬重的人。 老师教育人，学校造就人。

我们以成为58中的一名学生而自豪。58中自建校至今已筑就了50年的辉煌，58中这所省重点高中在社会上已有了很高的声誉，得到了各界人士的认可。

一所施资力量雄厚，教学环境日新月异、教育体质不断完善的优质高中，最过人之处莫过于有一支精良的老师队伍。老师们术业专功，而有所得，先修己身，而后施学子，他们牺牲自己的休息时间给我们讲课，我们又以什么回报老师呢？刚毕业的学长们已用他们优异的成绩表达了对母校的热爱，给了老师一份最珍贵的回报，我们更应该珍惜在校的每一天生活，杜绝有损学校荣誉，伤害老师的行为，树立良好的文明中学生形象，积极参加学校的各项活动，为学校争光添彩。

期中考试就要来临，让我们借这次机会考出一份真实优异的成绩，向老师向学校表明自己的诚心，让我们以实际行动做到真正意义的尊师爱校。 同学们，就让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱以最简单的方式表达出来，让我们以尊师爱校为动力，以理想、信心为针，以勤奋，拼搏为丝，去编织自己彩色的梦。