1.【提供一些广播稿,小学的,约五百字就行了我今年十岁,是在学校里

最远的是最美的 记得小时侯，我常常遥望蓝蓝的天空，我希望自己有一天能走到它的尽头，想知道那里都隐藏了什么？！ 记得小时侯，我常常望着永远圆圆的太阳，总想知道它是用什么做成的，为什么它总是那般光亮？ 记得小时侯，我常常仰望朦胧的月亮，我百般遐想：为什么它总是发出温柔的乳光？ 记得小时侯，我常常向往那缀满夜空闪烁的星星，我总想知道白天它们都躲到哪里去了？ 记得小时侯，我常常看着从头顶飞过、人字排开的大雁，我总想搞个明白：为什么它们每年都要搬一次家？ 记得小时侯，我常常神往那千姿百态的云朵，我总想知道它们都从哪里飞来，又将飞向何方？ 记得小时侯，我常常眺望着碧绿碧绿的大海，什么时候我能化作一条小船，划到海的那边，想知道那里是不是就是我想到的天边？ 我总想到最远最远的地方去，它吸引着我好奇的目光，它张开了我奇异的梦想，因为在我的心里总有一位美丽的少女在动人地歌唱，她总在重复着一曲优美的诗句： 最远的是最美的， 最远的是最美的， 最远的是最美的， 黄昏的村庄 天边的云彩流进 横淌的河流 夕阳的色彩 印上破败的猪栏和农舍 女人在石礅上洗着菜篮 洗去一天的劳苦和疲惫 男人还在褐色的土地里 劳作来年的幸福和粮食 村庄的天空有鸽子飞过 黄昏只剩下 朴实的孩子流浪的狗群 一起回家 白墙上的黑手印儿 马路上跑来小秋秋， 边走边跳边拍球， 球儿碰着果皮箱， 咕噜噜——滚进污水沟。

秋秋好不容易把球捡起， 污水却沾满了双手， 他望着白墙想了个办法， “啪！啪！”两巴掌，手印儿壁上留。 说来也真奇怪， 这手印儿老爱缠住小秋秋， 不知要找他做朋友， 还是和他做对头？ 秋秋上学打这儿经过， 手印儿向他招招手： “喂！快来呀， 我的好朋友……” 秋秋回家排队走， 步子迈得雄赳赳， 手印儿朝他摇摇手： “哼！别装蒜，羞！羞！羞！” 秋秋打定主意， 绕开手印儿，马路那边走。

哪知，手印儿远远朝他指—— “是你，是你！别溜，别溜！” 秋秋挺起脖子偏着头， 可还是免不了转头瞅一瞅， 呀！手印儿像举手告老师： “瞧！是秋秋让我在这儿出丑！” 夜晚，秋秋睡在床上， 拳打脚踢，又喊又吼， 妈妈把他摇醒， 他说：“黑手印儿抢我的球……” 是呀，好孩子干了不光彩的事， 心上总像压着块大石头。 秋秋决心用自己的行动， 把这块心上的石头搬走。

……这天，大家看见墙下有个孩子， 踮起脚，昂着头。 用小刀轻轻把那黑印儿抠， 一脸盆石灰水放在身后。

过路的一位阿姨说： “看！多么可爱的小朋友。” 这时，秋秋的脸红了， 你说他是高兴，还是害羞？ 织梦 冥冥的天空中 我在找你凄凄的笑容 它幽幽地飘荡在草丛 诉说你金色的梦 这个梦是你唯一的珍重 可惜它消逝得太匆匆 惟独剩余你忧伤的面容 在那里将希望聚拢 别再把眼睛哭红 别再把愿望看得这般朦胧 学学那折断翅膀却坚强要飞的小虫 完成你今生美丽的梦 惜缘 看那天空中弥漫的苍黄 冷冷的风带来离别的凄凉 再没有比离开你更感觉惆怅 让悲伤的思绪就这么地飘荡 相聚的日子总令人神往 总叫人为之幻想 可是分别的时光却那样悲伤 孤独的你我怎舍得将友谊埋葬 尽管离别迷惘而茫茫 我们却该尽心去闯 更别忘记 将这段岁月好好珍藏。

2.找播音自备稿件

准备好自备稿件，对考生来说十分重要，我们要求学生不仅要达到“较高水准”，而且要多篇准备（2篇上），增加学生对考试的适应性。

一般“自备稿件”的时间限制3分钟以内，大约750字左右的篇幅。考生可以根据这个字数选择一篇完整的作品，也可以在一篇较长的文章中选取其中内容比较完整的一个片段。

第一：本人主要建议学生准备叙事性散文，尽量选择新发表出来的作品，主要是避免同别的考生重复，主考老师也会被新鲜的文章内容吸引。这类文章的来源是一些杂志，如《读者》、《艺林》等。

第二，不要选择十分深奥的文章。比如，寓意深刻、需要很高的思想水平才能够理解的作品就不适合中学生朗读。写作手法比较独特、线索脉络较为复杂的作品也是中学生难于把握的，会给稿件的驾驭带来很大的困难。

第三，不一定选择名家名篇。名篇一般是耳熟能详的，主考老师对其比较熟悉，考生的不准确、不到位的处理很容易暴露出来，影响主考老师对你的整体印象。

第四，选择自己喜欢、能够发生共鸣，并能被深深打动的作品。自己喜欢的作品一般与自身的水平和能力相符，利于充分理解和调动思想感情。

第五，叙述、描写、抒情、议论等内容兼备的作品或者具备两种或两种以上写作手法的作品可以纳入你的挑选范围。那些故事性强，有相对集中的一段情节的作品也不失为中学生易于把握的选材。

第六，尽量避免朗读平淡、缺乏高潮的文章，

第七，选取的文章篇章结构、句型运用、音韵组合上最好能体现朗朗上口的特点。

第八，不妨朗读自己创作的作品。如今中学生的写作能力不断提高，创作力旺盛，好的作品不妨纳入你的选择范畴，中学生创作的文章可能更适合中学生自己表达。

第九，选择适合自己的声音去表现的作品。以上是从文学作品本身的角度来衡量它是否可以被确定为考试的稿件，另外考生还要注意选择适合自己声音条件的作品。

3.去哪里找广播节目稿件

我是浙江传媒学院播音与主持艺术专业的学生。

首先，艺术生不止你说的四类。还有礼仪文化、编导（分文编、电编）、摄制、数字媒体、创意策划、导演（分戏剧导演、影视导演）、表演、编剧等等等等。

至于考播音的要求，身高一般女生要求162以上，有些学校要求165以上，并且身高也是老师评审的一个重要方面，一般168以上有优势些。

考试具体内容一般为：形象气质考察、自我介绍、自备稿件朗诵、指定稿件（诗歌、散文、寓言童话、新闻稿件等）、即兴评述、模拟主持、主题答辩、才艺展示等。

播音专业就全国来说前3位的学校是：中国传媒大学、浙江传媒学院、上海戏剧学院。中传播音文化分要求达到1本线，且对专业要求很高，是最权威的学校。上海戏剧学院播音专业要求非常非常高，外形、身材、身高都要求拔尖，文化要求不是很高。浙传在广西招生计划一般1、2个，有几年没有。但你可以去其他省的考点考，专业要求相对前两所低一些，文化本科线左右。

另外还有：南京艺术学院、四川师范大学、天津师范大学、湖南大学、武汉大学、吉林大学、上海师范大学、陕西师范大学等。有一些专科学院。

至于当大学老师，你可以努力学习，争取留校。日语嘛，你查查有没有有中日双语播音这个专业的学校。能考进好的学校的播音的专业的都是千里挑一万里挑一的，如果想考进播音后转日语系，不如直接考日语系容易千百倍。

播音专业毕业后，就业面非常广。除了做播音外，很多人从事电视台、电台节目制作人、节目策划、编导、记者，也有人做演员、导演、歌星、模特，也有进外贸企业、民营企业等等。

学播音的从来没有人担心只能在这方面发展，只有人担心以后是否真的能做播音，毕竟岗位需求较少，不够优秀就无法找到专业对口的工作。

如果真心喜欢这个专业，最好找个专业辅导老师，尽快纠正语音问题，学习应试技巧。且文化分一年高过一年，文化方面决不可懈怠。

4.急

朗诵啊，适合播音主持考生的朗诵稿

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[ 修改时间：2008-9-18 1:14:13 浏览次数：428]

在南京，在大屠杀纪念馆，一个巨大的头颅，一张巨大的嘴，在呐喊。呐喊声，在无涯的时间和空间，凝固了。一个被日本人活埋的中国人，一个人，喊出了一个民族的痛。被埋在泥土下的躯体，在反抗，在挣扎，在竭尽全力爆发。血气上涌，眼眶通红，生命在呐喊声中，变得轻盈、飘逸，远离灵魂。

在看到一个人被另一个人埋进泥土，一个民族，被另一个民族活埋的时候，会想些什么？

那些木然地甚至欣喜若狂地挥舞铁锹，用泥土涂抹这幅图的所谓的"人"，他们，挥动着恶之臂膀的他们，还能被称为人？！

我无法透过一副骨架，拼凑成一个完整的，有血有肉的人。老的，少的，漂亮的，英俊的，只是看到了骨骼，完整的，白花花的，亮得刺眼的骨骼，人的骨骼。一副，两副，许多副，他们排着队，整齐的，凌乱的，在我的眼前闪耀。

一个从死尸堆里爬出的人，告诉我：日本兵，让俘虏，自己挖一个坑，然后，面朝土坑，跪下。"乒"的一声枪响，人，一个倒栽葱，进了土坑，正好把土坑填满。然后，请下一个，用铁锹，用泥土，把坑抹平，让一个生命的痕迹，从此，在这块土地上，彻底消散。

1937年12月13日之后，一百多个，甚至更多个日子里，旧都南京的大街上，走动着来自另一国度的人，这些人嚣张、霸道，腰间，挂着钢刀和头颅。

这些在腰间晃荡的头颅，大张着嘴，呼吸着人世间最后一口空气。惊愕摆在脸上，无论多么用力的呼吸，都无法摆脱死亡的缠绕。呐喊，无声。哭泣，无泪。几个，有时是十几个，几十个，悬挂在一个腰间的头颅，有着一色的表情：剧痛后的麻木，面具一样。

在南京，在活埋者的头颅前，在万人坑的骨架前，我常常感觉到做为一个弱者的无助。我常常替他们挣扎着，呐喊着，逃跑着，可如果把我，放到这样一段日子里，除了挣扎、呐喊、逃跑，我还能做些什么？

我的想象力，如此贫乏。有一个人，或许，是一个作家，为我复原了一幅图：

泥屑从头顶纷纷飘落的时候，一位母亲，把自己弯成一个弓，用身体，为婴儿，挡住了这个世界强加给他的噩运。

从被活埋的数十万骨架中，突然看到这样一幅图，惊悚之中，一股暖意上升。透过这根月牙一样的残缺的脊梁，我分明看到了人性的圆满。

还有下面这个也不错

努力吧，考试的时候不要紧张，用感情打动老师

5.想找播音的自备稿件,台词也行,女生的三分钟之内,谢谢

《复活》

玛丝洛娃：

您说什么？要跟我结婚？哈哈……什么，什么？您要不跟我结婚就对不起上帝？哈哈……上帝！公爵先生！我又从您的嘴里听到上帝了，可那是多么残忍的、吃人的上帝啊！我倒记起那天晚上的事了，您要听吗？

我从您姑妈那里听到了您要从前线回来的消息，我是多么的欢喜，多么的高兴啊！我相信您一定会到我们村子来的。可是您给您姑妈的电报上却说有公事要到彼得堡去。这可把我急坏了。我决心到车站见您一面，我怎么能不见您呢，肚子里的孩子已经有好几个月了。我打听到你们的火车是夜里两点到我们这儿的。我等您姑妈睡着了，就换上一双胶鞋，用围巾蒙着头，提起裙子就赶到车站去了。

那是一个好闷人的晚上啊！大颗大颗的秋雨，下一阵又停一阵，路上一两尺远的地方就看不大清楚，树林子里黑得跟炭炉子似的，平常很熟悉的道儿也走迷糊了。等我赶到车站，已经响过第二遍铃了。.我一跑到月台就赶到头等车那边去。

车厢里是雪亮的，桌子上点着手臂粗的蜡烛，天鹅绒的安乐椅上坐着两位军官在打扑克。我一眼就看见了您——那靠着椅背同人家笑着说话的，不就是我日夜思念的人吗！我一看见您，就用冻僵的手敲那窗子。第三遍铃又响了，火车就要开了，我急了，一边用手敲着窗子，一面把脸贴在玻璃上，但是我着的那节车厢也动起来了！我就一面望着车子里面，一面跟着车子走……正在这个时候，我看见您站起来了，并且朝着窗子走来了，我的心扑扑直跳，我以为您该叫我了，谁知道您是过来放窗帘的……

正在这个时候，列车长推开我跳上车了，我还是沿着月台跑……风是那样的厉害，跑，我一滑一滑地跳下台阶在平地上跑……风是那那样的厉害，我头上的围巾快给吹掉了……头等车已经走了，二等车也走了'三等车也很快的过去了……在那风雨中，我拼命地追呀，追呀……一下子跌倒在泥水里，我坐在那里放声大哭……我想：啊！他走了，待会火车来了，我就钻到车子下面去，就什么都结束了……

正在我打着这样的注意的时候，我肚子里的孩子突突地动了起来，我那时候真是好为难啊！死吧，为了这个小东西，我又怎么能死呢？我只好慢慢地站起来，凄凄凉凉地走回去了……哼，不到一个月，我就被你姑母赶出来了。

从那天晚上起，我才认识了你们的上帝：认识了男人！哼！我再也不受上帝的骗了！也不再受你们的骗了！十年前。我做了你快乐的牺牲品，如今，你又想用我来拯救你的灵魂吗？哈哈……公爵老爷！现在，我是一个女犯人了，您用不着到这种地方来，请回去吧！……走开！我讨厌你，讨厌你的脸你的样子，你的眼泪，什么都是假的，我恨！我恨那时候为什么没有死！……（哀怨地哭泣）

6.急寻播音稿件```

放飞理想——希望的萌动

我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。

年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼！~

理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。

金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。

长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”

的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真！~

理想是石，敲出星星之火；理想是灯，照亮夜行的路。

理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，引你走向黎明。

当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。

让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想！~

7.帮我找200篇广播稿

.你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。

你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧 在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。

跑吧，追吧你比虎猛比豹强 2 你们挥舞着充满力量的双臂 看着实心球化成美丽的弧线 我着实在心里佩服你们你们抛出了自己的最佳水平3 一根小小的木棒，连接的是团结和友爱 一根小小的木棒，传递的是勇气和力量 一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏 加油吧！让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中！ 4 踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。

驰骋赛场，是一种胜利。 5 运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地！ 6 温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。

赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。

标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜？让我们拭目以待，让我们为他们呐喊、助威吧！只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠！ 7 有多少次挥汗如雨，伤+痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。

总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。

相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。

相信自己，你们将超越极限，超越自己！相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。 8年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。

此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项！论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏！8萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气， 9广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩！ 10泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。

也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。

所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。 11就像花儿准备了春、秋、冬，就是为了红透整个盛夏。

就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。蹲下，昂首，出发……轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手，便满足了那一份无言的等待。

迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。 12也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆！也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬！是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。

胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始！ 13不长不短的距离，需要的是全身心全程投入，自始至终你们都在拼全力此时此刻，你们处在最风光的一刻，无论第几坚持胜利的信心，只要跑下来，你们就是英雄 14时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就加油吧，健儿们， 15这是意志的拼搏。这是速度的挑战。

胜利在向你们招手/胜利在向你们呼唤 16不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐， 17你用行动述说着过城的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧！经历是一种精彩，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照。 18虽然你们在场上的时间很短暂，但你们的身影依然停留在人们的脑海里，因为你们是赛场上最可爱的人 19不为掌声的注释不为刻意的征服不为失败的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的脚步. 20心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动告诉我们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高的招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功一定是属于你， 21坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你的脚下踏响。

22踏着春天的气息，迈着轻盈的脚步，我们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自我的舞台。

我们向往高山的坚忍不拔，我们渴望大海的博大精深，还有，我们更痴迷于你们的速度激丶情。来吧，尽情释放你的活力。

你的每一次冲刺，都叩动着我们的心弦；你的每一次跨越，都吸引着我们的视线；你的每一次起跳，都绷紧我们的神经。我们为你呐喊，我们为你自豪，我们为你疯狂。

23青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的激丶情，将会在你们的身上尽情体现。迎接自我，挑战自我，战胜自我！我们相信你们一定能行，加油吧，运动员！终点就在眼前！ 24汗水，泪水；笑声，歌声； 我们尽情挥洒。

开幕式上，运动场上，我们尽情展现，多少艰辛，多少困苦，我们勇敢承担。因为年轻，因为张扬，因为我们知道：用今天的汗水换来明天的微笑 25人生的路，有坦途，也有坎坷，。

8.找篇播音主持艺考自备稿件

自备稿件集锦《父亲给4岁的女儿的遗书》

---可爱的女儿：再吃十次蛋糕 就可以找爸爸了……

---爸爸和你玩了好多次躲迷藏，每次都一下子就被你找出来。

---不过这一次，爸爸决定躲好久好久。你先不要找，

---等你十四岁（还要吃完十次蛋糕）的时候，

---再问妈咪，爸爸躲在哪里，好不好？

---爸爸要躲这麽久，你一定会想念爸爸，对不对？

---不过，爸爸不能随便跑出来，不然就输了。

---如果还是很想爸爸，爸爸就变魔法出现。

---因为是魔法，不是真的出现，所以不犯规，爸爸不算输。

---爸爸的魔法是：趁你睡觉的时候，跑到你梦里大玩游戏；

---在你画图画爸爸的时候，

---不管好不好看，你觉得是爸爸，就是爸爸；

---当你拿爸爸的照片看时，爸爸也在偷偷的看你……

---要记得，爸爸一直都陪著你！

---你已经是四岁的大姐姐了。

---爸爸要拜托你一件事，要你照顾和孝顺爷爷、奶奶和妈妈，

---看你是不是比爸爸以前做得好？有多好，妈妈会告诉你的。

---爸爸猜想，我们这一次玩躲迷藏要玩这麽久，

---爷爷、奶奶、妈咪有时候看不到爸爸，他们一定会偷哭。

---偷哭就是犯规、就是失败。

---他们偷哭，你就要逗他们笑，

---不然游戏输了以后，他们一定会哭得更厉害了

---好不好，宝贝？你们是同一国的，来比赛看你们厉害，还是爸爸？

---准备好了吗，比赛就要开始了……

---爱玩的爸爸，你躲在哪里？

---你不是说我吃过十次蛋糕后，就可找到你的吗？

---这十年来，我很听爸爸你的话，为了不犯规，害怕游戏输掉再看不见你，

---我努力地照顾爷爷、奶奶、妈妈，他们哭，我逗他们笑。

---爸爸，他们终于笑了！我赢了！游戏结束了，你该回来吧，对吗？

---原来……不对的！

---我期待爸爸你的回来，再和我玩躲迷藏的时候，

---妈妈却告诉我，我再也看不到你，

---原来十年前的我已失去了你这个爱玩的爸爸…

---爸爸，你为何忍心骗你最爱的女儿？

---十年来，每吃一次蛋糕，我对你的思念愈累积，

---对我们十年后的再会也就愈期盼。

---十年的累积实在令我输得更惨痛！

---十年前，若你让我选择的话，

---我宁愿爸爸不要骗我，你该相信你的女儿吧！

---我会坚强，我会更努力逗爷爷、奶奶、妈妈笑。

---又或…来骗我一辈子，和我玩一辈子的迷藏，让我赢回一辈子的你…

---爸爸，十年后的我知后觉没有减轻失去你的震撼，

---虽然痛，但我会努力我的人生，不会辜负你的爱，

---不会辜负你和我玩十年躲迷藏的苦心。

注：这个是男生的口吻，柔情有爱，会感动老师。