小学六年级2单元作文范文
小学语文六年级上册第二单元习作怎么写?
小学语文六年级上册第二单元习作《写一个人》教学案例设计者: 姚云教学内容:根据采访写一篇作文或根据书中提供的采访录音写一篇记叙文教学设想:1、作文要激发学生的表达欲望,让表达成为学生心理需求,产生不吐不快之感。
2、提倡自由表达,提倡表达个人的独特感受,注重培养学生习作的兴趣、自信心和创新能力。3、让作文融入学生的生活,以生活为源泉,感受生活,记录生活,体验生活,丰富生活,使作文的过程同时也成为生活的过程。
4、快乐作文,在乐中写,写中乐。教学目标: 1、初步了解采访这一形式,知道怎样进行采访。
2、通过采访实践,培养学生了解情况、搜集材料的能力。3、根据自己采访材料或书中的采访材料写一篇记叙文,领悟把人物写生动写具体的方法并做到语言通顺流畅。
教学重点:精心设计采访的问题,根据所得的材料,把习作写具体写生动。教学难点:将采访对象写生动写具体。
教具学具准备:麦克风 文字课件教学过程:一、 谈话激趣,了解采访。 1、 同学们喜欢看电视吧?(生:喜欢。)
我也喜欢看,特别访谈类的节目我更是偏爱,你看过哪些访谈节目吗?(生:《焦点访谈》《对话》……)这些栏目的记者每天都在进行大量的采访。【板书:采访】他们的工作极其重要,这节课我们也来做小记者,学习采访。
【拿出话筒】2、 今天,还有这么多的老师来做客,不欢迎吗?【示意鼓掌】他们很想见 识你们大家怎样采访,怎么样,有没信心展示一把?(生:有。) 3、 那么,怎样采访才成功呢?书上第44页有位同学的采访材料,请你去读读,思考:通过他的采访材料,你觉得采访要注意什么?【生自读】4、 现在来说说,你知道了什么?(生:我知道了戚老师是一位热爱学生的老师。
生:我知道了戚老师对工作丝毫不马虎,对学生充满了爱心。)之所以同学们会有这么深切的感受,是因为蔡强同学采访得很成功,获得的资料很具体。
所以,你觉得成功的采访要注意什么?(生:要注意问的问题要好。)怎样问才叫好呢?【生一时语塞】请看,当采访对象朱志成没有说具体的例子时,蔡强是怎样的到信息的呢?(生:他追问“能具体说说吗?”)这就是技巧啊!要想获得具体的事例,我们小记者要机灵些,要学着追问“能具体谈谈吗”“能举例说说吗”。
第二,问的问题最好围绕一个方面,如蔡强他收集的资料都是有关戚老师“热爱学生”方面的。5、 掌握了采访的要点,下面我们诸位小记者就要准备采访了!今天我们这一大家子,有镇江市骨干教师扬中市学科带头人——陈校长;有扬中市骨干教师方翔老师和魏主任,有“师德标兵”刘老师等等,还有我班的各项小能手呀,都可以成为你的采访对象,机会不容错过。
想想看,你们准备采访谁?围绕哪一方面提哪些问题?四人小组快速商讨,把要提的问题写下来。【小组讨论】二、采访实践,体悟写法。
1、 师:讨论好了吗?交流:告诉大家,你们小组准备采访谁呀?【交流】2、要注意:采访还得你情我愿,得在对方同意的情况下才能展开采访。 我首先想亲眼目睹王翎你们组采访的风采,【点名交流】大家说,怎么样?王翎你先征求一下魏主任的意思。
(王:魏主任,你愿意接受我们的采访吗?)魏:好的,我很荣幸!下面掌声有请魏主任。【请上台】你们组推选出一名代表负责对话,其他三位负责记录,以便最后整理资料时互相补充呀!【对底下同学:用心聆听!】【采访开始】3、掌声感谢魏主任!我现在以大记者的身份问问你这个小记者,心情怎样?对你的采访自我感觉还满意吗?(……)大家来评评看,他们的采访成功吗?【评议,主要谈谈他们设计的问题是否能收到有效的资料】4、好,下面各小组也像他们一样,开始你们的采访吧,不要乱!【各组采访活动】5、采访任务都胜利结束啦?有收获吗?(有)可是由于时间关系,我们不可能一一上台来展示,一般情况下记者们采访后大都是通过图象直接把采访过程展示给观众,但我们不具备这样的条件,所以我们将通过文字来展示我们的采访成果。
把你的采访材料好好整理,写成文章,所以我们接下来要比的就是哪位小记者的文字功底最棒!6、想要把人物写好,哪位记者有经验?【交流】7、老师有诀窍,请看——【出示】▲ 哨声一响,站在第一个的谢茹月便使劲把绳子往后拉。 ▲ 哨声一响,站在第一个的谢茹月便使劲把绳子往后拉。
只见她憋足了气儿,脸涨得通红,牙也咬得紧紧的,眼睛死死地盯着粗麻绳正中的红领巾,恨不得让它乖乖地移向我们六(1)这边。她的两只手就像老虎钳子一样紧紧地“咬”住了绳子,整个身子往后倒得都快平躺在地上了。
师:这是我们上次拔河比赛后一位同学在日记中的片段,比较一下,你更喜欢第几句?为什么?(把人物的神态、动作、心理写出来了。)这就是经验。
8、所以,要想写得吸引人,别忘了这个诀窍!三、趁热打铁,快速作文。 1、好了,下面打开作业本,先把你刚采访中印象最深的部分写一个片段,开头结尾可以先不着急写,直接写印象最深的经过,快速写,字迹潦草些没关系。
2、如果刚才采访不成功,也可以根据书上提供的采访发挥想。
六年级下册语文第二单元作文民风民俗200多个字就行了.急
寒假生活 快乐的时光总是过得飞快,在不知不觉中,一个丰富多彩的快乐寒假已从我眼前飞过,但给我记忆最深的就是在爷爷村敲锣打鼓的那段印象. 大年三十的那天,到处洋溢着过节的气象,人人脸上都喜气洋洋的.吃完早饭,爷爷就带着我到村里的大桥上,去敲锣打鼓.一去才发现,锣鼓队就差爷爷这个队长没到了.爷爷一到马上就开始了. “齐个隆咚呛……隆咚呛”呵呵,真好听哟!我在心里随着鼓点的节奏打着拍子,正意犹未尽,一个章节完了,哎呀,再来一次就好了,真想再饱一次耳福啊.我用期盼的目光看着爷爷,爷爷好像看懂了我的心思,又打了一遍.“齐个隆咚呛,齐个隆咚呛……” 来观看的人越来越多,爷爷他们也越敲越有劲,越打越高兴,很快,第二遍也打完了.不巧打小锣的那位叔叔因为家里有事要回去,乐队无法进行了,围观的人也不会,怎么办?这时爷爷说:“我们家后继有人,来!孙女!上!”可我从来没碰过这些锣鼓呀,不过爷爷常说救场如救火,我只得硬着头皮上了.旁边的一位老奶奶告诉我:“小姑娘,只要跟着节拍走就行了,不用紧张!”我心里这才踏实点. 锣鼓又响起来了.刚开始,我担心跟不上节拍,不敢使劲敲打,只是慢慢地在心里琢磨着拍子,仔细地听着节奏,生怕因为我一个人的失误而扰乱了全局.爷爷向我投来了鼓励的目光,很快,我随着节拍逐渐熟练了,我就放开手脚尽情地发挥着,铿锵的锣鼓声好象就是在我的心中迸发涌溅出来,我完全沉浸在这喜庆的锣鼓声中了. 这就是我快乐寒假生活的一部分!今年过年我特开心! 2. 在学生眼里,寒假是一年中最快乐的假期,它似树叶,轻轻一飘就拂袖而去了,它又似小溪,一眨眼就流过去了,在这短暂的日子里,我有过“惊涛骇浪”,也有过“风平浪静”,比如说,大年初一放1000响的鞭炮、十五看放花,这些都属于“惊涛骇浪”,总之,这次的寒假生活太愉快了,让我回忆不止,其中有一件事让我更感到了寒假的愉快—放花. 十五的那一天晚上,我们全家早早地吃完饭准备去看放花,由于迫不及待,我拽着爸爸先去看放花,开始放花时,全村的人几乎都到了,年轻的搀着老的,抱着小的,真是热闹极了!“丝!丝!”咦!这是什么声音?噢!原来放了个“花窝窝”,只见“花窝窝”开始放时,还有点儿害羞,不出头,渐渐地,渐渐地,它又不陌生了,越刺越高,从远处看,它像一个金色的喷泉,“喷泉”衬托得更加美丽,村民们个个仰视,嘴里赞叹不已,这时,“花窝窝”放完了,有个人说:“嘿!咱们的前程就像这花一样,越升越高,所向披靡!”这个人的话博得众人的喝彩,接下来放了一个“降落伞”,这个“花”一开始就不陌生,“嗖!”地像“神舟”五号一样,飞到了天空中,待了两三秒,又“啪!”地一声,在天空形成了一个似降落伞的花,一个个倒载葱地往下跑,这时,又有人说:“好兆头!这预示喜从天降呀!”大人们赞不绝口,小孩儿也拍起巴掌来,又蹦又跳,这个“降落伞”在天空中像飞溅起的浪花,又像无人看管的树木,四处蔓延,接下来又放了一个…… 从这件事中,我领悟到了科学技术的飞速发展,我国的聪明才智,我想,中国技术就像这“花”一样,越来越高,越来越美丽. 啊!愉快的寒假生活,既漫长又短暂,这也是我小学中最后一个寒假了,我会加倍珍惜,成为小学中美好的回忆. 3.在爆竹声中,我们迎来了中国人最盛大的节曰——春节,家家喜气洋洋,挂上红红的灯笼,贴上红红的春联,忙忙碌碌…… 正月初一,又是一个快乐的曰子. 以往我都是起得最晚的人,可今天我争了个第一,因为极想闻闻那香气扑鼻的爆竹烟味儿.一串串鞭炮在人们手中点燃,声音真大,四处飞溅,仿佛要把每一个祝福送到千家万户,一阵阵爆竹声接连不断,噼里啪啦的,热闹非凡. 在鞭炮声过后,就没有什么好玩的了.还是吃早餐吧,待会儿出去玩一玩! 吃过饭后,我邀几个朋友一起去玩,在街上点燃的爆竹在地上开出了美丽的花,漂亮极了,袋里装着父母给的零花钱,甭提多高兴了.今天的小鸟也出来凑热闹,大概它们心里也很高兴吧. 街上不愧是街上,玩的吃的样样俱全.看到的大多数是一些小孩,我瞧了瞧,就数麻辣摊的生意最好: “我要一串年糕!”一个胖孩子叫道. 再去别的地方瞧瞧如何?在一家文具店摊前,我又停下了脚步.那里有各种玩的东西:飞机模型、望远镜、电动汽车……尽是一些玩的东西.我发现最受欢迎的是那些玩的东西. 在其它地方,我还看见有的在卖气球、手枪、跳绳,有的在卖小吃、点心、水果,穿的用的吃的样样俱全,真是无奇不有. 玩了一上午,下午我又要去走亲访友拜新年了,这无疑也是一件高兴的事. 今天真是玩得太痛快了!算是一饱眼福二饱口福三饱手福了.最为幸运的是那些卖主了,今天可是生意兴隆啰! 真心希望今天全国的小朋友在新的一年里快乐乐,没有烦恼,但千万不要“玩物丧志”哟. 呵呵 希望对你有帮助 我们也在学这篇作文哦!。
小学六年级上册语文第二单元作文
青春的誓言!尊敬的各位评委,在座的各位观众你们好!今天我演讲的题目是青春的誓言!作为新一代的我们理想是丰满的,我们对未来充满激情,但是我们却不得不承认,现实是骨感的!因为青春不仅仅需要激情,同时也需要一颗求实进取的心!每一个人都有自己的梦想,然而梦想总是离现实相隔万里.有些人梦想成为教书育人的人民教师,有些人梦想成为救死扶伤的白衣天使,有的人梦想成为保家卫国的人民子弟兵,有的人梦想成为人类社会发展的工程师……不管是教师也好,医生、战士还是工程师,只要对国家、对社会奉献了自己的价值,他们都有同一个美丽的名字,叫做“人类绿色灵魂工程师”青春是我们现在所拥有的最宝贵的财富,我们的生活应该充满激情!青春,充满了梦想,然而我们的生活中有许许多多的无奈,当我们经历了越来越多的坎坷,我们是否会对未来产生一丝迷茫,我相信答案是肯定的!但是这并不是我们可以失败的理由,也绝不是我们就此沉沦的原因,青春应该充满朝气,记得奥斯特洛夫斯基的中有这么一段话:生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春!"的确如此,青,是绿色,是生命的颜色,春,是季节,是成长的季节,青春是人生最美好的季节,青春是人生最铿锵的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日东升力量,青春的我们意气风发,青春的我们敢为人先,青春的我们斗志昂扬!少年兴则国兴,小年强则国强!此时的我们正当年少,正如一柄刚刚出炉的刀,容不得版刻的等待遇迟疑,否则只会在似水的岁月中慢慢氧化失去光泽,随即斑驳、锈蚀、风化,最后成为一块废铁!有人说,19世纪是英国人的世纪,20世纪是美国人的世纪,而21世纪,就是我们中国人的世纪,中国经过几十年来的艰苦建设,已取得了“乘长风,破万里浪”的迅猛发展,但我们不要忘记,我们仍然是个发展中的国家,还有许许多多地方有待完善和发展,要想国家富强,就必须努力,而希望就寄予在我们这一代人身上.有一句俗语说,能登上金字塔的生物只有两种:鹰和蜗牛.虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天,但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行.。
六年级二单元的作文-六年级第二单元作文写习俗,民居,字数少一点
泼水节是傣族最富民族特色的节日。
泼水节是傣历的新年,节期在六月六日至七月六日之间,相当于公历4月。相传,西双版纳曾有一个混世魔王,为民除害。
魔王的头颅,滚到那里,那里就起火,只有姑娘抱住它,才能熄灭。姑娘们轮流值班,一年换一次。
每逢换班时,人们都给姑娘泼水,用以冲洗血迹,逢凶化吉,表演感激,并致敬意。 魔王的头终于化为灰烬,除旧布新的泼水节也由此成为习俗。
泼水节这一天人们要拜佛,姑娘们用漂着鲜花的清水为佛洗尘,然后彼此泼水嬉戏,相互祝愿。起初用手和碗泼水,后来便用盆和桶,边泼边歌,越泼越激烈,鼓声、锣声、泼水声、欢呼声响成一片。
泼水节期间,还要举行赛龙船、放高升、放飞灯等传 统娱乐活动和各种歌舞晚会。 中国傣族是一支有着悠久文化传统的少数民族,人口近百万,主要居住在云南南部西双版纳傣族自治州、西部德宏傣族景颇族自治州以及耿马、孟连等自治县,其他散居于云南各地。
傣族历史悠久,傣语属汉藏语系壮傣语族傣语支。全民信仰佛教,但原始宗教活动亦较普遍,如祭祀寨神、寨鬼、农业祭祀、狩猎祭祀、灵物崇拜等。
泼水节实为傣族的新年,是西双版纳最隆重的传统节日之一,一般在傣历六月中旬(即农历清明前后十天左右)举行,为期三至四天。一般在阳历4月13日至15日这三天。
一、起源 傣族泼水节又名"浴佛节",傣语称为"比迈"(意为新年),西双版纳德宏地区的傣族又称此节日为"尚罕"和"尚键",两名称均源于梵语,意为周转、变更和转移,指太阳已经在黄道十二宫运转一周开始向新的一年过渡。 阿昌、德昂、布朗、佤等族过这一节日。
柬埔寨、泰国、缅甸、老挝等国也过泼水节。 泼水节源于印度,是古婆罗门教的一种仪式,后为佛教所吸收,约在公元十二世纪末至十三世纪初经缅甸随佛教传入中国云南傣族地区。
随着佛教在傣族地区影响的加深,泼水节成为一种民族习俗流传下来,至今已数百年。 在泼水节流传的过程中,傣族人民逐渐将之与自己的民族神话传说结合起来,赋予了泼水节更为神奇的意蕴和民族色彩。
二、传说 关于泼水节的来历,有这样一个生动的传说:很久以前,在傣族聚居的地区出现了一个残暴的魔王,他无恶不作,到处烧杀抢劫,奸污妇女,弄得庄稼无收,人心不宁,民不聊生。 人们受尽了他的残害,对他恨之入骨,可是谁也无法杀死他。
魔王已有6个妻子,可他仍不满足,又抢来一个美丽聪明的姑娘。这7个姑娘们看到自己的同胞过着悲惨的生活,决心找到消灭恶魔的办法。
聪明的心里恨透了魔王,可表面却不露声色,装着与魔王十分要好。 一天夜里,魔王从外面抢回来许多财宝和奴仆,她趁魔王高兴不备时试探问清了用魔王头发可勒死魔王的秘密。
于是,夜深人静,趁魔王睡着的时候,姑娘悄悄地拔下了魔王的一根头发,勒住魔王的脖子。顷刻间,魔王的头便滚在地下,可是头一着地,地上就燃起大火。
眼看将酿成灾祸,姑娘们立即拾起头颅,大火就熄灭了。 但是,魔王的头滚到哪里,哪里便发生灾难,抛到河里,河水泛滥成灾;埋在地下,到处臭气冲天,只有魔王的妻子抱着才平安无事。
为免除灾难祸害百姓,姑娘们便轮流抱着魔王的头,一人抱一天。天上一天,等于地上一年,每年姑娘们轮换的日子,即傣族的新年,傣族人民怀着对姑娘们敬佩的心情,给抱头的姑娘泼一次清水,以便冲去身上的血污和成年的疲惫,作为洗污净身的一种祝福。
后来,傣族人民为纪念这七位机智勇敢的妇女,就在每年的这一天互相泼水,从此形成了傣族辞旧迎新的盛大节日--泼水节。 三、主要活动 傣族泼水节为期三至四天。
第一天为"麦日",类似于农历除夕,傣语叫"宛多尚罕",意思是送旧。此时人们要收拾房屋,打扫卫生,准备年饭和节间的各种活动。
第二天称为"恼日","恼"意为"空",按习惯这一日既不属前一年,亦不属后一年,故为"空日";第三天叫"麦帕雅晚玛",据称此麦帕雅晚玛的英灵带着新历返回人间之日,人们习惯将这一天视为"日子之王来临",是傣历的元旦。 到了节日,傣族男女老少就穿上节日盛装,挑着清水,先到佛寺浴佛,然后就开始互相泼水,你泼我,我泼你,一朵朵水花在空中盛开,它象征着吉祥、幸福、健康,青年手里明亮晶莹的水珠,还象征着甜蜜的爱情。
大家互相泼啊泼,到处是水的洗礼、水的祝福、水的欢歌。朵朵水花串串笑,泼水节成了欢乐的海洋。
泼水节的内容,除泼水外,还有赶摆、赛龙舟、浴佛、诵经、章哈演唱、斗鸡、跳孔雀舞、白象舞、丢包、放高升、放孔明灯等民俗活动,以及其他艺术表演、经贸交流等。 1、泼水节"祝福":浴佛 在"麦日",一清早人们就要采来鲜花绿叶到佛寺供奉,担来清水"浴佛"--为佛像洗尘。
"浴佛"完毕,集体性的相互泼水就开始了。一群群青年男女用各种各样的容器盛水,涌出大街小巷,追逐嬉戏,逢人便泼。
"水花放,傣家狂","泼湿一身、幸福终身"!象征着吉祥、幸福、健康的一朵朵水花在空中盛开,人们尽情地泼尽情地洒,笑声朗朗,全身湿透,兴致弥高…… 2、泼水节"爱情":丢包 泼水节也是未婚青年男女们。
六年级(人教版)第二单元习作怎么写?求范文,急!!!!!!!!
尘 举行过灶祭后,便正式地开始做迎接过年的准备。
每年从农历腊月二十三日起到除夕止,我国民间把这段时间叫做"迎春日",也叫"扫尘日"。扫尘就是年终大扫除,北方称"扫房",南方叫"掸尘"。
在春节前扫尘,是我国人民素有的传统习惯。每逢春节来临,家家户户都要打扫环境,清洗各种器具,拆洗被褥窗帘,洒扫六闾庭院,掸拂尘垢蛛网,疏浚明渠暗沟。
大江南北,到处洋溢着欢欢喜喜搞卫生、干干净净迎新春的气氛。 有趣的是,古时有关扫尘的由来,却有一个颇为诡异的故事。
传说,古人认为人的身上都附有一个三尸神,他像影子一样,跟随着人的行踪,形影不离。三尸神是个喜欢阿谀奉承、爱搬弄是非的家伙,他经常在玉帝面前造谣生事,把人间描述得丑陋不堪。
久而久之,在玉皇大帝的印象中,人间简直是个充满罪恶的肮脏世界。一次。
三尸神密报,人间在诅咒天帝,想谋反天庭。玉皇大帝大怒,降旨迅速察明人间犯乱之事,凡怨忿诸神、亵读神灵的人家,将其罪行书于屋檐下。
再让蜘蛛张网遮掩以作记号。玉皇太帝又命王灵官于除夕之夜下界,凡遇作有记号的人家,满门斩杀,一个不留。
三尸神见此计即将得逞,乘隙飞下凡界,不管青红皂白,恶狠狠地在每户人家的屋檐墙角做上记号,好让王灵宫来个斩尽杀绝。正当三尸神在作恶时,灶君发觉了他的行踪,大惊失色,急忙找来各家灶王爷商量对策。
于是,想出了一个好办法,于腊月二十三日送灶之日起,到除夕接灶前,每户人家必须把房屋打扫得干干净净,哪户不清洁,灶王爷就拒不进宅。 大家遵照灶王爷升天前的嘱咐,清扫尘土,掸去蛛网,擦净门窗,把自家的宅院打扫得焕然一新。
等到王灵官除夕奉旨下界查看时,发现家家户户窗明几净,灯火辉煌,人们团聚欢乐,人间美好无比。王灵官找不到表明劣迹的记号,心中十分奇怪,便赶回天上,将人间祥和安乐、祈求新年如意的情况禀告玉皇大帝。
玉皇大帝听后大为震动,降旨拘押三尸神,下令掌嘴三百,永拘天牢。这次人间劫难多亏灶神搭救,才得幸免。
为了感激灶王爷为人们除难消灾、赐福张祥,所以民间扫尘总在送灶后开始,直忙到大年夜。 "腊月二十四,掸尘扫房子"的风俗 ,由来已久。
据《吕氏春秋》记载,我国在尧舜时代就有春节扫尘的风俗。 按民间的说法:因"尘"与"陈"谐音,新春扫尘有"除陈布新"的涵义,其用意是要把一切"穷运"、"晦气" 统统扫出门。
这一习俗寄托着人们破旧立新的愿望和辞旧迎新的祈求。
求人教版小学语文六年级下册第二单元习作二例文,作文-
腊月中下旬,人们也就陆陆续续地去准备年货.孩子们个个兴高采烈地挑选新衣服,买鞭炮什么的玩意儿,还买了一大堆好吃的.而大人们也不停地准备糖果、瓜子、花生、开心果、饮料、鸡、鹅、爆竹、桔子等等. 年二十八,更为忙碌.俗语“年甘八,洗邋遢 ”.家家户户都大扫除,大人们忙得手忙脚乱,把屋子清理后,还要洗鞋子、椅子、被子,把家里布置得焕然一心.到处散发着新年的味道.人们通常都去行花街.俗话说“花开富贵”啊!花街上摆满了各种各样的花,五彩缤纷,千紫万红,使我应接不暇.花随风摇曳,翩翩起舞,空气里充满了浓郁的香味.菊花傲然怒放,数百朵小菊花环绕簇拥,争妍斗芳;百合花就如同在张大嘴巴笑哈哈,美丽而高贵;郁金香就如一个杯子,艳丽得叫人睁不开眼睛,完美得让人透不过气来.。
六年级上册语文第二单元习作
市长叔叔: 我是华强小学的一名小学生。
我从小就在南宁长大,南宁是怎么变化的,我都看到了。从一个不知名的城市变成了一个中国绿色城市,开展了民歌节,南博会…… 现在在南宁,到处可以看到“环境保护,人人有责。”
等字样。在马路边上,各种各样的垃圾桶美丽极了。
最近,大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分开。 可是,我觉得光有分类是不行的,要在垃圾桶上写一些可回收一类的垃圾和不可回收的一类垃圾的种类,不是每个人都想我们一样接受知识多,知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么,想那些民工,他们不知道,就会乱丢一气,这样反而不好。
不仅起不到环保和垃圾分类的作用,反而会给那些垃圾场的工作人员带来工作的困扰。 此外,我还发现一个蛮严重的问题。
有一天,我和妈妈还有姥姥一起去坐公共汽车,想要去烈士陵园扫墓。开始我们是开开心心的出门啊,可是当我们去公共汽车车站等车的时候,发现旁边有一个垃圾桶,里面的垃圾已经发臭了,路过的行人纷纷五着鼻子绕到走,我们走过的时候一会闻见一股很大的腐臭味。
后来,我在去过的地方,凡是有垃圾桶的,我就仔细观察有没有臭味。经过一段时间的观察,我发现,现在的垃圾桶都是固定的,不像以前那种可以把垃圾倒出来,可是为什么会发臭呢??后来我才知道,原来是因为垃圾桶是固定的,那些环卫工人早晨清垃圾桶的时候,只是简单的把表面的垃圾捡出来,并没有清理到底部。
有一次,我就去问他们为什么不把垃圾清理干净?他们说不是不想,是因为垃圾桶是固定的,所以手不能伸到底部,垃圾又不能倒出来,所以就只能把垃圾留在里面了。 由此可见,垃圾桶发臭,不是因为环卫工人不尽责,而是因为垃圾桶的设计有问题。
我在此希望,为了南宁的美丽,为了空气的清新,请市长叔叔再叫人设计过一些既实用,有好看的垃圾桶,不要再让那些臭味来污染我。
六年级下册语文第二单元作文500字
范文: 王安石的《元日》有一句“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”
又过年 了…… 春节 将要来临了,大家都忙里忙外的,连小孩也要帮大人们干活。大人们每天都在准备着过年 用的、吃的、玩的,小孩子也不能闲,每天都在家里啃瓜子、看电视。
专门给大人们添乱,即使这样,春节 还是来临了! 除夕 是我们最值得庆贺的一个时刻。因为今天除了特殊原因外,一般大家都会回家吃团圆饭的,说说一年中发生的趣事、一年中的收获、还有下一年的目标。
吃过团圆饭,我们都坐在客厅里,大人们在聊着自己的成就,而我们这些“读书人”就混在了一堆聊着漫画、美食,当然啦,还有炫耀炫耀自己在学校了得到的成果。“嘭”窗外的天空五颜六色的,原来每年必放的节目开始了,每家每户都把自家最美的烟花 放上了天空,烟花 在黑色的夜空绽放开来,一个比一个美丽夺目,似乎天空中正在举行着选美大赛呢。
真是美极了!所有人都停止谈话,只有看到烟花绽放时的惊叹声,大人们的脸上也露出了童真的笑容,开始回忆起自己的美好童年。 打开电视,春节联欢晚会开始了,这一天中,我们都在看小品,因为这是我们的最爱。
我们决定要跨过2010年的最后一秒,见证2011年的新开始。终于等到了零点,屋外传来了一阵阵鞭炮的声音,人们庆祝新的一年的欢呼与祝福,与此同时我也悄悄地给自己许了一个愿:希望我可以考个好成绩,上一所好的中学。
新的一年,新的开始。希望今年六年级的所有同胞们一齐努力吧!用一个好成绩来证明自己的存在。
小学六年级下册语文第二单元作文 资料汉族 —— 大年初一,人们不扫地,不向外泼水,不走后门,不打骂孩子、相互祝贺新年吉祥富贵,万事如意。满族 —— 年节将近时,家家打扫庭院,贴窗花、对联和福字。
腊月三十,家家竖起六米多高的灯笼杆,从初一到十六,天天红灯高挂。年三十包饺子,讲究褶子多为好,子时煮饺子,有的里边包上铜钱,吃到者有好运。
春节要拜二次,年三十晚上一次,为辞旧岁;年初一再拜一次,为迎新春。春节前还要举行跳马跳骆驼等比赛。
正月十五还有闹灯会。朝鲜族 —— 家家户户贴春联,做各式丰盛饭菜,吃 “ 八宝饭 ” ,除夕全家守岁通宵达旦,弹伽倻琴,吹洞箫。
初一天亮人们穿上节日的盛装给长辈拜年。节日期间,男女老少纵情歌舞,压跳板、拔河。
正月十五夜晚举行传统的庆祝集会,由被推选出来的几位老人,登上木制的 “ 望月架 ” ,伴着长鼓,筒箫、唢呐载歌载舞。鄂伦春族 —— 除夕,全家围坐,共进晚餐。
品山珍,喝美酒,吃年饭。青年人给家族及近亲长者敬礼,叩头请安。
午夜,人们捧着桦树皮盒或铁盒绕马厩数圈,祈祝六畜兴旺。初一,着新装互相拜年请安。
青年男女聚在一起跳转圈集体舞。有打猎舞, “ 红果 ” 舞, “ 黑熊搏斗 ” 舞等。
赫哲族 —— 除夕,大家忙着做年饭,剪窗花,糊灯笼。初一,姑娘、妇女和孩子们穿上绣有云边的新装,去亲朋家拜年,用 “ 鱼宴 ” 款待客人。
有酸辣风味生鱼、用味香酥脆的 “ 炒鱼毛 ” 和大马哈鱼籽。民间诗人向人们献诗、讲故事。
妇女们玩 “ 摸瞎糊 ” 、 “ 掷骨头 ” 。青少年则进行滑雪、滑冰、射草靶、叉草球等比赛。
蒙古族 —— 五更吃饺子、放鞭炮与汉族同。此外,除夕要吃 “ 手把肉 ” ,以示合家团圆。
初一凌晨晚辈向长辈敬 “ 辞岁酒 ” ,然后青年男女跨上梭马,骑串蒙古包,先给长辈们叩头祝愿,接着喝酒跳舞,随后串包男女还利用这一机会廷行赛马比赛。纳西族 —— 正月新春人们互相访亲拜友,轮流做客,中青年男子组织灯会,并与别村竞赛。
城市、乡村都办灯会 灯会节目演的是本民族故事:如《阿纽梅说笑》、《老寿星放鹿》、《社戏夜明珠》、《狮子滚绣球》、《凰舞》等。彝族 —— 春节期间集会跳 “ 阿细跳月 ” ,有些村寨年初一取水做饭都由男子承担,让妇女休息,以而对她们劳累一年的慰问。
苗族 —— 把春节称作 “ 客家年 ” ,家家户户杀猪宰羊,烤酒打粑庆丰收希望来年风调雨顺,五谷丰登。还要唱《开春歌》、歌词大意为思春、盼春、惜春、挽春等。
白族 —— 白族人民从除夕开始互拜、赠送礼品。除夕岁守夜。
子夜过后,男女青年争先挑水,以示勤劳。清晨,全家喝泡有米花的糖水,以祝福日子甜美。
大家或结伴游览名胜古迹,或耍龙灯,舞狮子,打霸王鞭。壮族 —— 年三十晚上,家家的火塘上要燃起大火,终夜不熄,叫做 “ 迎新火 ” 。
民间习惯包粽子过春节。节日期间还要组织丰富多采的民族文体活动庆祝,唱 “ 采茶 ” 、舞狮龙、跳打扁担舞、闹锣、打陀螺、赛球、演地方戏等。
京族 —— 初一要拿上香烛到井边烧拜,叫 “ 买新水 ” ,藏族妇女初一的天不亮就要从河里背回 “ 吉祥水 ” 。认为初一的新水可以带来福音和好运,能保一年的吉利。
东乡族 —— 喜欢在春节期间打土仗,以示对养育自己的土地的热爱之情。羌族 —— 每家每户要做各种油炸面粉小牛、小羊、小鸡等祭品,用以祭祀祖先和天神,过年要喝咂酒,大家围坛而坐,由最长者唱《开坛词》,然后用约二尺多长的麦管从左至右,依次咂饮。
鄂温克族 —— 正月初一,互相拜年,特别是。
小学六年级下人教版第二单元作文是一篇说明文将过节日的 爱问
广东民风民俗大观园 “百里不同风,千里不同俗”。
每个地方都有不同的特色。今天,就让我带大家走进广东民风民俗大观园吧! 凉茶 广东人最爱饮凉茶,认为凉茶是身体的保险公司, 有病服即能治病,无病服也能防病。
如若成人一个月内不饮几杯凉茶(多为王老吉),婴幼儿2-3天不服一次七星茶,就认为身体健康没保障。 竹蔗茅根水是广东凉茶之一,有清热下火,生津止渴,润肺排毒之疗效。
常用的五花茶、夏桑菊、王老吉等凉茶,都是由味苦性寒之药物组成,适用于四时感冒、头痛发热等积滞之症。 其中王老吉的药性最为寒凉,五花茶和夏桑菊相对平和一些。
小儿七星茶由味甘淡性寒流之药物组成,适用于小儿感冒发热、烦躁咬牙等症。适用于体质强壮、素来火旺湿盛、经常咽喉肿痛、大便干结、舌红苔黄腻者。
但是,喝过凉茶的外地人唯一的感受就是一个字“苦”!我喝凉茶的时候,喝一口,一下子就塞进去好 几片陈皮去苦。 广东迎春花市 广州美称“花城”,其一年一度的迎春花市,已为世人所瞩目。
春节前夕,广州的大街小巷都摆满了鲜花、盆桔,各大公园都举办迎春花展,特别是除夕前三天.各区的主要街道上搭起彩楼,拱起花架,四乡花农纷纷涌来,摆开阵势,售花卖桔,十里长街,繁花似锦,人海如潮,一直闹到初一凌晨,方才散去,这就是广州特有的年宵花市。 广州种花为业,已有100O多年的历史。
早在五代南汉时代,珠江南岸庄头村一带,就有许多素馨花田,南汉王刘怅的宠姬素馨就是庄头的种花女。 金桔象征“大吉大利”。
与其相类似的还有代代果,寓意代代繁昌:佛手果,形似指掌,有如信徒虔诚膜拜,飘逸肃穆,深为善男信女所垂青。 每年腊月初,市面上有从福建漳州运来的大批水仙头,人们买回后,精心培植,通过对水温和日照的调节来控制花期。
水仙花似乎也能解人意,常常就在除夕合家吃团圆饭时,或在正月初一的爆竹声中依次开放,这情景给人们带来无穷的乐趣。俗语说,“花开富贵”,这正巧取了个好兆头。
加上水仙花外形清秀、亭亭玉立,香气袭人,所以家家必备。 当然,广东还有好多民风民俗。
比如:煲汤、 舞狮、种四方竹,甚至有的地方还有舞牛的……每个地方的民风民俗都有不同的特色,都等着我们去发现它呢!。