1.一次小组讨论作文

瞧，我们这一组_关于描写小组成员的小学生作文

小学 681字

如今，我已是六年级学生了，回想起五年级的美好时光，至今不忘我们那小组的成员。我们这四人小组多才多艺，每个人都有与众不同的一面，我们的外号也很特别。

“感叹号”陈逸飞，他谈谐、幽默。白白的脸上嵌着一双大而黑的眼睛，乍一看，还以为是只大熊猫呢！你想知道他为什么被称为“感叹号”吗？告诉你吧，这个外号可是我们老师无意中给取的呢。那天，老师正在批评班里的卫生状况，刚刚说完，他突然打了个喷嚏，这声音真有“石油工人吼一吼，地球也要抖三抖”的阵势。老师笑着说：“小陈啊，你这感叹号加得真响啊！”

“感叹号”的同桌是“逗号”徐诗滢，一个文文静静的女生，白哲的脸，笑眯眯的脸上总浮现两个酒窝，特有现代林交玉的感觉。但是，如果你看到她的发型，准会笑破肚皮。她脸颊边的头发总竖着，可以用一个成语来形容——“怒发冲冠”，这还是由“感叹号”所踢。每次“感叹号”要打喷嚏，都会对着她，天长日久，她的头发就变成了那模样。不过，这个发型也蛮酷的。

“快使用双截棍，哼哼……”这是谁的声音？哦，原来是“音乐符号”徐稚。他酷爱流行歌曲，每到下课时，总要陶醉地哼上几曲。我这个当他同桌的，每次都会为这“美好”的歌声而呕吐。他见了，总是摆摆手不在意地说：“音乐不是一般人能听懂的，想当年肖邦、贝多芬……”他又说了，快溜吧。中国

我呢，名叫封颢，谐音理所当然是“分号”了。不过，你可别小瞧我，告诉你吧，组里的大小纷争都是我这个和事佬给解决的。不然，我们这组怎么会这么团结、友爱？

瞧，我们这一组有趣的标点符号，在班级里奏出了一首不同凡响的歌。

2.教育界人大代表座谈发言稿怎么写

各位代表、同志们：

按照市人大常委会主任会议的统一部署，以各代表小组为单位组织市乡人大代表进行集中培训，确保市乡两级人大换届选举取得圆满成功。下面，我结合市乡人大换届选举工作要求，讲三点意见，与各位代表共勉。

第一：增强学习意识，全面提高素质促履职

各位代表都是几百、几千名选民精挑细选出来的代言人。可以说是人中龙凤，素质都很高，有些同志还是连选选任的代表。但是，形势在变，任务在变，要求也在变，唯有加强学习，才能履行好代表的神圣职责。要把加强学习放在突出位置，作为搞好自身建设的重要举措来抓。要积极学习人大业务知识，抓紧学习《宪法》、《代表法》、《组织法》、《监督法》等法律法规，熟练掌握人大业务知识，努力提高依法履行职责的能力

3.人大代表评议发言稿怎么写

根据“选举法”规定获得提名的有知：1，政党，人民团体，可以联合或者单独推荐代表候选人；二，选民们十余联合也可以代表候选人推荐。

你只明年毕业，肯定不是什么单位或团体建议您只依靠自己的双腿跑票征战自己，拉十余人同意共同建议您接下来要拉横幅宣传，否则光提取的名称，它可能不会对选举。当代表中国真正的，最不希望政治家谁做其他行业的一些突出的贡献，主动会道来找你的时候，执政党代表，赢得了统治精英巩固集团的事情的权力。

所以，真正想代表，“曲线救国”作为最后的选择，不仅经营自己的票，竞选努力，命中率非常低。年轻人向往的发言为人民愿望，勇敢，但中国的选举制度是个过场，然而，这样可以想见道路的艰辛。

当然，也不是没有先例，虽然大部分的命运比较豪迈，最终萌发中的民主，也喜哉。

4.如何写好小组长发言稿

小组长论坛 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！ 我是雨轩阁 的 ，很高兴在这里和大家共同分享我做小组长以来的心得体会。

我认为，一个优秀的班集体要有一位优秀的班主任掌舵，一个先进的小组要想取得成功也必须有一位合格的小组长进行指挥。下面就谈谈作为 的小组长的我是怎样开展日常工作的： 首先，通力合作，分工明确。

我们班共有40人，班主任把我们班分成了6个学习小组，在这6个小组里面有2个小组是6人，其余的小组都是7名同学。 在学习小组中每个同学的学习任务要明确，平时各司其职，完成属于自己的学习任务，如需讨论完成的任务，大家就要群策群力、集思广益，在尽可能短的时间内收获尽可能多的知识与能力；如果小组成员在独立思考、学习中有无法解决的难题，作为组长的A同学就要责无旁贷的承担起小老师的职责，尽心尽力的为同学解难答疑。

小组长在帮助组员的同时，其实也是对所学知识的一种很好的巩固和提高，同时对我们的语言表达能力的提高也是很有帮助的，正所谓“赠人玫瑰，手有余香”，这样利人利己的事情，我们何乐而不为呢！当然，我也充分发挥小组每一个同学的潜力，争取让每个同学都成为彼此的“老师”。 其次，以身作则，率先垂范。

小组长是一个小组的领军人物，责任重大，一个小组能否良性循环，很大程度上要看小组长的率先垂范做的如何。小组长不仅要在学习方面有引领的能力，同时在组织纪律方面也要成为小组成员的楷模：认真听讲、积极思考、踊跃发言、按时保质地完成各科作业，让组员心服口服的听从我们的领导。

第三，组内结对，取长补短 按照班主任的安排，要求我们每一个讥畅罐堆忒瞪闺缺酣画学习小组的组长要搞好结对帮扶工作。我首先把组内成员的每一次考试成绩按照语文、数学、英语、物理、政治及历史进行分类排序，理科和文科优差结对，整个小组内天天都是比学习、比进步、比表现的良好局面 第四，科学操作，高效学习。

小组合作，不是所有的学习过程都要合作完成，要根据实际情况选择恰当的学习方式学习：对于那些基础性的内容，一定要由同学独自完成；对于有难度，需要深思的问题，也要先自行思考，然后在此基础上合作探究，深入讨论，加深理解，拓展延伸，内化为自己铭记于心的知识与能力；该认真听讲的时候，千万别错过老师的精彩讲解，要带领全体组员安安静静地听讲、思考；对于组员确实需要帮助的时候，也不能直接告诉对方结果，而应该恰当点拨，点到为止，不能代替同学的独立思考，要授之以“渔”，争取让我们小组的成员个个都成为学习的主人，让我们在合作探究中高效学习。 以上就是我作为小组长的一些体会，希望与大家共勉。

5.人大代表"助推追赶超越,我该怎么办"代表小组讨论活动方案

为认真学习贯彻党的六中全会精神，全面落实省、委关于追赶超越的要求，深入推进“两学一做”学习教育，广泛凝聚党员干部众的智慧力量，充分发挥宝塔区优势、区位优势、人才优势，把“学”的成果转化为“做”的实践，实现经济社会转型发展、突破发展、率先发展，宝塔区委决定从现在起到年4月底，在全区开展为期半年的“加快转型发展，实现追赶超越，我们怎么干？”大讨论活动。

开展大讨论活动，是促进“两学一做”学习教育成果转化的重要步骤，是区委立足实际、着眼未来的重要思考，是开启转型升级、突破发展的重要举措。大讨论要以树立和践行五大发展理念为主题，以解放思想、与时俱进、更新观念为核心，对照“五个扎实”和“追赶超越”的要求，找准本单位在区域、行业所处的位次，紧盯先进、着眼短板、立足机遇，切实把追赶超越的对象标杆定准确、立起来，明确提出追赶谁、超越谁，使各项工作追赶有参照、超越有方向。

要紧密结合宝塔区经济社会发展实际，紧密结合乡镇、街道、部门、行业工作和职能职责实际，紧密结合党员干部思想作风实际，开动脑筋，集思广益，开门纳谏，集中民智，切实把广大党员干部的聪明才智汇集起来、各方面的积极因素调动起来，以思想大解放、作风大转变推动经济社会持续健康快速发展。通过大讨论，把“加快转型发展，实现追赶超越”作为理思路、定方向、找方法、抓落实、出成果的过程，坚持以问题为导向，进一步统一思想、凝聚共识，努力实现“思想上要解放、观念上要更新、认识上要到位、思路上要创新、方法上要对路、工作上要主动”的目标，为转型发展追赶超越提供思想动力和智慧保障。