1.怎么写入学保证书

保证书

我保证这学期认真努力学习

在期末（期中）取得优异的成绩

我保证语文。。分数学。。分。

保证人。

日期。

保证书

老师：

我知道错了。

作为一名中学生，我不应该上网，这一点有损我们班级的形象。这一点做的很不好。在这我向我班全体人员说一声对不起！

我保证我以后再也不会有类似的事情发生！如有类似事情的发生我将主动离开学校！

此致

敬礼

你的姓名

年月日

2.入学承诺书书怎么写

为了珍爱生命，维护学校及自身安全。我承诺严守学校纪律，自愿做到以下几点：

1、注意交通安全，遵守交通规则，尤其是不乘坐两轮、三轮摩托车。

2、不私自下溪、河、塘、堰游泳。

3、注意消防安全，尤其不在寝室点蜡烛、抽烟，或使用有隐患的火种。

4、注意用电安全，不私拉乱接电线、电源，未经许可不使用电炉、“水乌龟”、充电器等设备。

5、不到校内外偏僻、危险的地方逗留玩耍。

6、不翻越围墙、栏杆、窗台、校门等。

7、不进营业性网吧。

8、离开学校主动请假，并填写书面请假条。经班主任或其他管理人员同意后方可离校。

9、不参与打架斗殴等恶性事件，不携带管制刀具、棍棒等危险器具入校园。

10、发现安全隐患主动、及时向学校报告。

以上十条，如有违背，后果自负。

承诺人：高（初） 年级 班 姓名

年 月 日

3.写入学保证书,急

敬爱的老师

我不对，我有错，我辜负了父母的期望，老师的教诲，学校的培养.

本来上课应该注意听讲记好笔记，下课钻研问题的勤奋精神.而我学习不认真的态度真是让我感到惭愧！我对学习觉悟不深.在写检讨书的同时，我真正意识到了我的缺点，错误.再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设 老师是非常的关心我们，爱护我们，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生.望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育。

我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，我保证以后认真学习，天天向上！恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。

您的学生XXX

年月日

4.开学保证书500字

经过一个寒假的深思熟虑，我下定决心痛改前非，特写下此保证书，此保证书即军令状，一经落笔，定当努力完成，赴汤蹈火在所不辞。鉴于上学期我学习不够认真，在接下来的这个学期，我一定谨遵各位老师的谆谆教导循循善诱，努力发挥我自己的才能，最大限度的将精力转移到学习上来，做到学习认真刻苦踏实，力争成绩蒸蒸日上（当然如是自己智力水平不够引起的成绩不理想，不在本保证书讨论范围内）。在接下来的这个学期，我要努力做到不迟到不早退，不无故旷课（当然有病、有事、以及其他不可预知的情况除外）。关于上课睡觉，我觉得这个不能完全将责任归咎于我，如果课程内容再吸引人一些，老师讲课再生动活泼一些，课堂气氛再活跃一些，我想十个周公也会拿我没办法的，所以再下个学期，我会做到每堂课都带牙签（支撑眼皮用），即使昏昏欲睡了，也要做到眼睛还睁着（当然眼皮撑断牙签的情况除外）。就此落笔，学生**2010年3月1日

希望对你能有所帮助。

5.请问入学保证书怎么写

1.含义和特点 保证书是日常生活、日常工作或学习中，某集体或个人立誓完成某项工作或发誓不再犯某种错误而写的具有承诺性和保证性的一种应用文书。

这里所说的保证书，与法律文书类的保证书不同。它和决心书一样，是个人、集体、单位为响应上级号召开展工作、完成任务而提出保证或表示决心所用的文书。

做了错事、犯了错误，表示决心要加以改正或悔改所写的保证或表示决心的书面材料，也叫保证书或决心书。 保证书或决心书具有调动人的积极性和约束人的行为作用，通过写保证书或决心书，可以发动群众想办法，定措施， 保证号召的落实，形成众人拾柴火焰高的局面。

保证书和决心 书虽然不是法律文书，没有法律效力，但是，由于它是个人。集体或单位自愿订立，而且要求有关领导和群众给予指导、检查、监督，这就产生了约束力，保证书和决心书的提出者也会 自觉地在所定条款的范围内行动，保证条款的落实和任务的完成。

保证书的主要特点是承诺性和誓言性。它是集体或个人向上级组织、领导机关或个人誓言性地承诺一定完成某项工作或者一定不再犯某种错误。

保证的内容是一定能做到也一定要做到的。保证书的作用主要是受文的组织、机关或个人依此对立保证者进行监督、约束和限制；其次也有立保证者依此进行自我检查、自我约束、自我督促的作用。

2.写法 保证书一般由标题、称呼、正文、署名及日期四部分构成。 （1）标题。

保证书的标题一般仅写“保证书”三字，有时则在“保证书”三字前写上保证内容。 （2）称谓 保证书的称呼在标题下空两行顶格书写，写明保证书送达的上级组织、领导机关的名称或个人姓名。

（3）正文 保证书的正文一般由缘由与内容两部分构成。正文第一部分为写保证书的缘由，应以简短的文字写明为什么写保证书。

第二部分为保证书的内容，一般采用分条列出的写法，写明立保证者做出保证的具体事项，如保证做到什么，在多长时间里，达到什么程度，采取什么具体措施来实观自己的保证，或保证不再犯什么错误，怎样做到不再犯此错误等等。保证内容要写具体；可实行、可检查、可监督、以使保证书起到应有的作用。

此外有的保证书有结尾，结尾为致敬语。结尾也可强调一下保证的主要内容，有的保证书没有结尾。

（4）署名及日期 在保证书正文的右下方，署上立保证书的单位名称或个人姓名，再在署名下方署上成文日期。

6.入学保证书范文

1.含义和特点

保证书是日常生活、日常工作或学习中，某集体或个人立誓完成某项工作或发誓不再犯某种错误而写的具有承诺性和保证性的一种应用文书。

这里所说的保证书，与法律文书类的保证书不同。它和决心书一样，是个人、集体、单位为响应上级号召开展工作、完成任务而提出保证或表示决心所用的文书。做了错事、犯了错误，表示决心要加以改正或悔改所写的保证或表示决心的书面材料，也叫保证书或决心书。

保证书或决心书具有调动人的积极性和约束人的行为作用，通过写保证书或决心书，可以发动群众想办法，定措施， 保证号召的落实，形成众人拾柴火焰高的局面。保证书和决心 书虽然不是法律文书，没有法律效力，但是，由于它是个人。集体或单位自愿订立，而且要求有关领导和群众给予指导、检查、监督，这就产生了约束力，保证书和决心书的提出者也会 自觉地在所定条款的范围内行动，保证条款的落实和任务的完成。

保证书的主要特点是承诺性和誓言性。它是集体或个人向上级组织、领导机关或个人誓言性地承诺一定完成某项工作或者一定不再犯某种错误。保证的内容是一定能做到也一定要做到的。保证书的作用主要是受文的组织、机关或个人依此对立保证者进行监督、约束和限制；其次也有立保证者依此进行自我检查、自我约束、自我督促的作用。

2.写法

保证书一般由标题、称呼、正文、署名及日期四部分构成。

(1)标题。保证书的标题一般仅写“保证书”三字，有时则在“保证书”三字前写上保证内容。

(2)称谓

保证书的称呼在标题下空两行顶格书写，写明保证书送达的上级组织、领导机关的名称或个人姓名。

(3)正文

保证书的正文一般由缘由与内容两部分构成。正文第一部分为写保证书的缘由，应以简短的文字写明为什么写保证书。第二部分为保证书的内容，一般采用分条列出的写法，写明立保证者做出保证的具体事项，如保证做到什么，在多长时间里，达到什么程度，采取什么具体措施来实观自己的保证，或保证不再犯什么错误，怎样做到不再犯此错误等等。保证内容要写具体；可实行、可检查、可监督、以使保证书起到应有的作用。此外有的保证书有结尾，结尾为致敬语。结尾也可强调一下保证的主要内容，有的保证书没有结尾。

(4)署名及日期

在保证书正文的右下方，署上立保证书的单位名称或个人姓名，再在署名下方署上成文日期。

7.入学保证书 急求

成人教育学院入学保证书

尊敬的同学及家长：

您（您的孩子）已经被我校录取，为保证学校的正常教学秩序及学生本人和他人的人身安全，顺利地完成在校的学习任务，请您及您的家长务必作出以下承诺，自愿履行本保证书所列各项条款，签字盖章后，学生方可办理入学手续，取得本校的学籍。

条款如下：

一、保证学生在校期间不私藏任何凶器，如有违反，自愿接受校方的纪律处分，如由此肇事，自愿承担一切责任。

二、保证学生在校期间不酗酒闹事。一旦违纪，自愿接受校方的纪律处分，直至开除学籍，并承担因其酗酒闹事所造成的一切后果。

三、学生在校期间不打架斗殴、不盗窃、不聚众闹事。一旦发现此种行为，自愿接受公安机关和校方的任何法律或纪律处分，并承担由此造成的一切后果。

四、保证学生在校期间专心学习，男女文明交往，如有违纪，自愿接受校方处分，并负责由此引起的一切后果。

五、保持宿舍、教室、校园内的公共卫生，爱护公共设施。如有损坏，照价赔偿，并承担由此引发的一切后果。

六、遵守课堂纪律、按时上课，无故旷课超过学校规定时数的自愿接受校方的纪律处分，直至开除学籍处分。

七、本人保证在学籍表中填写的各项内容，尤其是家庭住址、联系电话、身份证号都是真实的，如有重要事情，因联系方式不清通知不到本人及家长，学校概不负责。

八、本保证书由学生本人及家长签字盖章后，交校方留存。有效期与学制相一致。

家长签字： 学生签名：

年 月 日

户籍所在地派出所品行证明

所长签字： 公章：

年 月 日

8.求开学保证书一封

好好学习，遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。

就像很多中国青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的…… 花自飘零水自流，一次自习，吵闹沸腾，老师您几次忧愁，此愁难消在心头，为我们的无知，特向您检讨。

首先，造成自修讲话最直接的原因是我们自我约束力差了，作业完成以后，就觉得没事可做；间接原因是我们希望做点课业之外的事情，不免相互交流，说话声音无所顾忌之时，慢慢的自习课就沸腾了。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的理由。

鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。 这次上自习讲话违背了教育管理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。

又有辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在校学习的时间，乃不孝，二罪也。 更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，三罪也……在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。

最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，……我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心…… 自习课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事！只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在自习课上就没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了。 [由1-2-6-范，文网整理 ] 为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教导，为了不再让老师和我丧失宝贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝，虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸……怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怿自己才蔬学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。

为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧。