立德重行演讲稿
1.不忘初心立德做人,写一篇演讲稿
不忘初心方得始终演讲稿
不忘初心 方得始终
古语有云:“不忘初心,方得始终。”什么是初心?
1912年春天,哈佛大学教授桑塔亚纳正站在课堂上给学生们上课,突然,一只知更鸟飞落在教室的窗台上,欢叫不停。桑塔亚纳被这只小鸟所吸引,静静地端详着它。过了许久,他才转过身来,轻轻地对学生们说:“对不起,同学们,我与春天有个约会,现在得去践约了。”说完,便走出了教室。
那一年,49岁的桑塔亚纳回到了他远在欧洲的故乡。数年后,《英伦独语》诞生了,桑塔亚纳为他的美学绘上了最浓墨重彩的一笔。
原来,初心,就是在人生的起点所许下的梦想,是一生渴望抵达的目标。
初心给了我们一种积极进取的状态。苹果公司创始人乔布斯说,创造的秘密就在于初学者的心态。初心正如一个新生儿面对这个世界一样,永远充满好奇、求知欲和赞叹。因为如此,乔布斯始终把自己当作初学者,时刻保持一种探索的热情,“现在的我仍然在新兵营训练”。
每个人都拥有自己的初心,纳兰性德说,“人生若只如初见”。在这个时代,初心常常被我们遗忘,“我们已经走得太远,以至于忘记了为什么出发”。因为忘记了初心,我们走得十分茫然,多了许多柴米油盐的奔波,少了许多仰望星空的浪漫;因为忘记了初心,我们已经不知道为什么来,要到哪里去;因为忘记了初心,时光荏苒之后,我们会经常听到人们的忏悔:假如当初我不随意放弃,要是我愿意刻苦,要是我有恒心和毅力,一定不会是眼前
的样子。
人生只有一次,生命无法重来,要记得自己的初心。经常回头望一下自己的来路,回忆起当初为什么启程;经常让自己回到起点,给自己鼓足从头开始的勇气;经常纯净自己的内心,给自己一双澄澈的眼睛。不忘初心,才会找对人生的方向,才会坚定我们的追求,抵达自己的初衷。
2.演讲稿做一名立德守纪的合格的高中学生
遵章守纪,修身立德
当你看到一个个进取自信的校友,你是否胸膛也满怀豪情?当你
走在风纪优美的校园,你是否心境也豁然澄明?当你与好友共论美好未来,你是否很期待前途的一片光明?遵章守纪,修身立德,是适应时代的要求,也是我们提高自我,改变自我,升华自我的契机!
所谓不以规矩,不成方圆。一个有道德的学生,不仅不会违反,而且能够自觉遵守学校纪律。作为一名学子,努力提高个人的道德修养,遵章守纪,修身立德是我们应该履行的义务,更是我们不懈的追求。
我们盼望校园拥有良好的学风以营造浓厚的人文氛围,遵章守纪则是其之根本;我们想要提倡一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,遵章守纪是其指引;我们要追求和谐的校园生活,让更多的同学感受的家的温暖,遵章守纪是必不可少的条件。“理想、团结、自强、成才”。一种奋进的校风和刻苦勤奋的学风,能促使个人在良好的环境中成长。我们需要每个同学的遵章守纪来换取良好的成长条件。我们的时代,我们的时光,我们没有任何理由和借口去挥霍。只有遵章守纪,才会把每个人的付出凝聚成所向披靡的力量!人生之旅荆棘丛生,但我们将持之以恒、勇往无前;茫茫学海波涛汹涌,但我们要做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程。
青春的脚步如行云流水,青春的岁月需知识的滋养。不要让好奇的尝试去扰乱我们前进的脚步。章程与纪律是对我们的限制,但同样是前人用鲜血与精神为我们总结出的光明之路。只有遵章守纪才能让我们把握生活中的每一天,向和谐校园的彼岸前行。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。让我们抛弃迷茫,把握航向;让我们共同努力,不懈摇桨!
遵章守纪是作为一个学生的根本,修身立德则是人格的提升。现实生活中,人不可避免地会有各种各样的不足:偏激、自私„„如果
我们不抓好自身道德素质的培养,那即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用?修身立德就是我们素质的体现。拥有道德,就是拥有了世界上最为宝贵的精神财富。所谓“子其意者修志以警愚,修身以明污,昭昭乎如揭日月而行”。修身立德,建立健康的人生理念、树立高尚的道德情操,对生活充满希望和乐趣就会胸怀开阔、淡泊名利、知足常乐!“君子求己,小人求人。君子无德怨自修,小人有过怨他人”。没有良好的道德修养,整日处在与别人的争斗之中,怎能在学业上取得突破?修身立德,不仅仅是一个口号,更是我们导向的明灯!不要让无谓的烦恼扰乱我们的心。我们的时间与生命是用来追求,不是用来悔恨!
“让青春烈火燃烧永恒,让生命闪电划过天空,用所有热情换回时间,让年轻的梦没有终点”!遵章守纪,修身立德让我们找到青春的涵义!当我们回首过往,人生的旅程弥漫的不会是叹息!我不去说以后,不去说永远,但是现在,我拥有了作为一个大学生应该有的觉悟!不要再迷惘,不要再逃避。携手,为了美好的校园,为了我们的前程„„
3.以“立志立德,成才成才”写一篇演讲稿
“天生我材必有用,千金散尽还复来。”
是生性奔放的李白在屡遭挫折后发出的一句慨叹。这其中包含的不是悲观失望,它是对自我,对个人价值的充分肯定,这是何等的自信和狂傲! 人来到这世界上,都会有自己独特之处,都有存在的价值,就像天下任何东西都有用处一样。
“天生我材必有用”就是在面对挫折困难时,不要对自己失去信心,要永远怀着自信坚强地走下去,继续发挥自己的特长,相信自己的才能。每个人在世界上都是独一无二的,别人无法取代的,所以我们有理由相信“天生我材必有用”。
但有时才能并不是轻易就显现出来的,它需要我们自己充分地挖掘。也许有时我们面对失败会怀疑自己的能力,也许有时我们的才能得不到别人的充分肯定,这时我们更不应该气馁,而是要更多地支持自己,鼓励自己,相信“天生我材必有用”。
环顾四周,那些在事业上成功的人士有谁不是充分肯定自己的才能,抓住它并把它发挥得淋漓尽致呢?达尔文的父母希望儿子成为神父,而达尔文始终热衷于生物,他使父母失望了,但他始终坚持自己在生物研究方向的过人才能,找到了自己正确的位置,终于写下了不朽的名著《进化论》而名垂千古。如果他听从父母之命那又是怎样的呢?所以我们应当坚信“天生我材必有用”。
找到适合自己的位置,相信大千世界一定有我的用武之地。 “天生我材必有用”固然是充满自信,但如果这份自信用过了头,那又会怎样呢?那就会变成狂妄、自负。
正如拿破化他拥有非常出色的军事才能,他自己也充分相信自己的才能。但是他自认为凭借自己的军事才能就能够所向披靡、无往不利,便不断地发动对外战争进行扩张,然而最终正义之师战胜了他,他落得个流放孤离的悲惨结局。
所以我们要把握好自信的“度”,否则它就会变成自大。 我们每个人都应当对自己有一个正确的估价,既要相信“天生我材必有用”,真正认识自己的价值所在,以最大限度地发挥自己的专长,又不能好高骛远、志大才疏,还要充分认识自己的不足,不断改正,不断向着人生的目标前进。
4.关于激情拼搏,立德成才的演讲稿
我们如何才能激情拼搏,立德成才呢?这就首先要坚持既定目标;其次要付诸实际行动;同时要发扬拼博精神。
一、坚持“既定目标”
1、制订好“长期目标”:明确自已对人生理想的奋斗方向。
2、制订好“中期目标”:明确自己对实现理想的五年规划。
3、制订好“近期目标”:明确自己对实施规划的起步安排。
二、付诸“实际行动”
1、要脚踏实地的干。切记“千里之行,始于足下”!
2、要刻苦耐劳的干。切记“有志者,事竟成”!
3、要持之以恒的干。切记“成功往往在于再坚持努力一下之中”!
三、发扬“拼博精神”
1、要“奋发向上、永不服输”;
2、要“败而不馁、胜而不骄”;
3、要“励志竭精、矢志不渝”。
实践使我们深深体会到:我们只有坚持了既定目标,并付诸了实际行动,且发扬了拼博精神,才能持续的激励自己去不断激情拼搏,立德成才而最终获得成功!
(以上是演讲稿大纲供你结合你们的具体情况予以展开即可)
5."以立德为本,当育人为师"演讲稿
1.未来世界的竞争是教育的竞争,人才的竞争.教师,肩负着光荣而神圣的历史使命.要培养造就二十一世纪高质量,高规格的人才,就必须建立一支高素质的教师队伍.而教师队伍建设的核心是教师的师德.我们都知道:人民教师不仅肩负着传授文化知识,教授学业的光荣职责,同时也是学生心灵的塑造者,崇高理想的布道者,社会规范和价值的传递者.那么在新的历史时期,我们应如何去建构自己的师德大厦,从而以全新的理念和行动,履行好教书育人的职责呢 我们都曾经做过学生,现在面对学生还常常惊讶的发现和学生仍有着这样那样的相似之处.回想自己坐在讲台下的时候,总是对台上的老师有各种各样期待. 目中的老师,应该有高尚的个人品格.孔子说:"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从". 英语中的"我"以大写的I来表示,只有努力让自己在我们心目中站立成一个大写的"人"的老师,才会对我们有着潜移默化的熏陶感染的教化作用.凡是要求我们做到的,首先应自觉率先垂范;要求我们不能做的,对自己也一样令行禁止.教育我们要诚信,自己就应有磊落的言行;让我们避免浮躁,自己就应少一些牢骚满腹的心态.细微处见精神,我们也会关注那些区区小事.我们不需要老师来反复念叨什么是正确的人生观,价值观,我们更愿意用自己的眼睛来读出什么是真善美,什么是假丑恶.我们知道,老师在社会进步和高校改革的背景下也经受着巨大的压力,所以当老师们以乐观积极的心态面对繁重的工作,力求做好每一个细节的时候,我们更觉可贵.我们不能要求老师一味的奉献,但是理解了老师的付出时,我们能更清醒的看到职业道德的闪光点以及自己前进的方向. 如果我是学生,我希望能在老师眼中看到真挚的关爱.爱是教育的别名,热爱是最好的老师.老师对我的信心往往会成为我自信的源泉,相信每一个学生都能成才的老师最能激发出学生的潜能.民主,平等的师生关系是我们乐于见到的.平等,公正地对待学生,热爱学生,教育学生,就要尊重学生的人格,善于宽容学生.因为宽容是对我们的爱护,信任,它体现了关怀精神,同时也是人格平等的具体表现.宽容意识是教师必须具备的一种素质.严师固然令人尊敬,但如果没有了宽容意识,师生之间难免会有一道难以跨越的沟壑.深受学生爱戴的老师,无不具有博大的胸怀和宽容的精神.既是学生,我们就会有过失,就会有没达到老师要求的时候,希望老师教育的时候保持理智,冷静,尊重人格,既要严格要求,认真负责,又不要感情用事,真的成为我们的良师益友. 新时代为人师者不仅要对学生负责,也要对社会负责,对科学负责.所以我希望老师的师德是以渊博学识和创新精神作支撑的.我们不要求老师必须有那些耀眼的世俗光环,但严谨治学的学术态度,实事求是,尊重科学的优良学风却是我们所追求的.讲台是老师的舞台,我希望听每一节课都像观看一次精彩的演出.老师应该认真钻研教材,努力改进教学方法.探索并遵循教学规律,不断更新教学内容.精心备课,认真讲授,悉心辅导.启发创造性思维,注重能力培养,不断提高教学水平.尤其需注意因材施教,有针对性的调整教学内容及教学方法,注重实效.将课内课外进行有机结合,以鼓励我们拓展延伸知识.并及时收集听取反馈意见,扬长避短.充分调动我们的学习积极性,使我们能各有收获,取得好成绩.在新时代,热爱教育事业不能仅仅表现为埋头苦干,更体现在通过科研创新来解决新问题新情况,让教学与时俱进,生机蓬勃. 如果我是学生,我会期待这样的老师.有幸成为一名老师,我很希望自己能努力实现这一切,得到学生的认可.教育是事业,事业的意义在献身;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新.有人说,"教师只能以他的整个人,以他的全部自发性,才会对学生的整个起真实的影响." 高山仰止,景行行止,虽不能至,然心向往之,与各位共勉. 2. 师德演讲稿: 以爱为动力,让我们和学生一同成长 世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多.那是什么呢 那是我们教师对学生绵绵不尽的爱. 教师好似河边的摆渡人,风里来,雨里去,甘清贫,乐奉献,师生共同在知识的长河中搏击,让学生在享受成功的时候,教师悄悄地,无声无息地又回到岸边,期盼着,等待着,与另外的学生一同成长. 教师好似风,为学生带来漫天的天籁,认识这个丰富的世界;有时好似一阵清风,为孩子拂去身上的尘埃,让孩子们轻松地迈出人生的前几步;教师有时好似长风阵阵,拂动孩子的衣衫,助孩子们"直挂云帆济沧海……" 教师好似一尊佛,笑 常开,笑容满面,能容人,很民主.教育,实质上是爱的教育,需要教师走进学生的情感世界,营造民主教育氛围.诚然,爱心是一个教师的最起码的素质,做到对学生有人情味,能容忍孩子,学会期待……但光具爱心是远远不够的,爱代替不了民主,缺乏民主的爱是一种扭曲的爱,不是真正的爱.我们把一腔激情洒向每一位学生,热爱他们,尊重他们,赏识他们…… 曾记否,人们对教师的赞扬中,不乏"教师是人类灵魂的工程师","教师是辛勤的园丁"等美丽的诗句.随着教育。
6.立志立德勤学上进演讲稿
同学们,在这个世界上,在成功者的队伍里面,很多人并不见得很聪明,在失败者的队伍里面很多人并不见得愚笨。
其实,有一样东西比聪明的脑袋更重要,那就是人的心灵和意志,一个人的贫穷很大的程度是心灵的贫穷,一个人的成功很大程度是意志的成功! 马加爵事件,大家都知道,他最致命的弱点是什么呢?就是心灵有问题,斗志有问题。在做案前,他花了很多时候很多精力上网查资料:用什么工具杀人最隐蔽,逃跑时走什么路线等等,他都花了很多心思去考虑,但是,整个过程他都没为父母考虑过,马加爵他没有想到,当自己的父母以负罪的心情,给那些被残暴杀害大学生的父母们下跪时,那些老人会操起棍棒就想。
——这是心灵也了问题呀!另外,他的意志很薄弱,别人一句话就能把他打倒,就起了杀人的念头。
马加爵很聪明,在大家与同学玩扑克的时候总是赢,他的同学跟他开玩笑,你这小子为人有问题,打扑克总是搞假总是赢牌,所以,大家都不喜欢你,过生日聚会都不想喊你这个为人虚假的人——为了这句话,马加爵就生出杀人的歹心,…… 一个婴儿生下来,没有人会问是生下一个国家主席还是一个部长;是生下一个老板还是一个打工仔;是生下一个教授还是一个流浪汉,人们只会问:是个男孩还是个女孩?是个少爷还是个千金?对一个刚生下来的孩子来说,将来的一切都未知数,没有谁知道也不可能知道他将来会成为什么样的人。由此说来,人刚生下都是一样的,要有差别那大体上就只有男女之别。
然而,随着时间的推移,环境的改变,学习的艰难,世道的艰辛,人情的冷暖,人们的心灵和意志就会慢慢地发生改变,这样的改变将会导致人与人之间的差距,于是,有些人很成功,有些人很失败;有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。你想在这个激烈竞争的社会成为一个很成功、出色、幸福的人,关键在于你有没有一颗永远不冷不死的心!有没有一股不很管是主观因素还是客观因素都打不垮的意志! 在这个美好的下午,让我们听着音乐好好地享受,让我们打开心门,进入我们的心灵世界,与自己的心灵对话。
让我们回忆从幼儿园开始回忆,把我们丢失的东西找回来…… 人活世上,谁不希望能有作为于社会,回报于家庭,慰藉于自己? 可是,岁月的风霜,世事的艰辛,人情的冷暖,使许许多多的人变得麻木失望,心无爱恨,漠然无情,不思进取,怯于奋争。
这些年来,在你最需要帮助的时候,是谁向你伸出援助之手?在茫茫的人海中,是谁是哪几个人最关心你最疼爱你?你出门在外,是谁总是牵挂着你惦念着你?是谁总是盼着你回家等着你吃饭?在你生病的时候是谁最紧张最着急?在你最高兴的时候是谁比你更高兴?在你最痛苦的时候又是谁比你更痛苦?在你最失落无助的时候,是谁来安慰你鼓励你?在你最孤独寂寞的时候又是谁来陪伴你?是谁对你的生命影响最大?在你的心目中谁占的位置最多? 你或许在乡村长大,你们家世世代代都是农民,为了生存为了你也能象别人的孩子一样体体面面地生活、成长,你的爸爸妈妈艰难度日终年劳作,但只要自己的孩子能有书读肯上进,再苦再累他们都心甘情愿无怨无悔。夜幕降临,每当你上教室上晚自习的时候,你爸爸妈妈或许都还没回到家吃晚饭,要是他们离家在外漂泊在外做生意打工捡破烂,也许因为贷不出手工钱未得到身无分文常常不知道晚饭在哪里;当你进入梦乡的进修,你的爸爸妈妈还常常为带来你的学费和为生活一家老小的生活费而发愁,常常整日整夜睡不着觉。
他们知道现在的社会要靠本事吃饭,你虽然读了书,可是社会上竞争的人很多饭碗很少,竞争很激烈,孩子能存在能够照顾自己已经是很不容易了,所以他们的后半辈子也不敢对你抱有太大的指望,他们晚年生活也许还得靠他们自己。
其实你的爸爸妈妈累死累活无非就是希望自己的孩子能够成人成为对社会有用的人,受人尊敬让人看得起,不白费他们的一番心血!想想你自己,能做到了吗?作为农民或作为民工的爸爸妈妈到他们真正老了实在做不动的时候,他们的生活将没有任何依托,在很大的程度上将要依靠他们的孩子才能度过他们生命中最凄凉的岁月,而倾注了他们一辈子心血又是他们生命中唯一可以依靠的你,能给他们带来什么呢? 你一天天长大,可是你的父母却一天天变老了。你平时有没有看过他们的模样?你有没有仔细打量过他们?他们的模样已经老到什么程度了呢?你知道不知道?他们或许已经变得很老了,由于新陈代谢的缘故,人总会自然变老的,但如果老得太快衰老得太早那就不正常了。
这些年来,他们为生活奔奔波波,为工作劳劳碌碌,为孩子忧心忡忡。你或许还常常跟他们顶嘴、吵架,惹他们生气伤心,你的学习又不怎么理想,你的行为总让他们很不放心,他们常常为你将来的前途和出路担忧发愁,他们还能年轻到哪里去?况且他们身上可能还有很多病痛,他们又舍不得上医院看医生,怕检查怕住院,老这么硬撑着,他们的生命有没有危险?他们能活多久?无论如何你都要抽点时间,给自己一个机会好好看一看你的爸爸妈妈!是时候了! 如果你没有了父母你的学习。
7.以立德树人成就最美为主题的演讲稿
尊敬的各位领导、各位同事: 大家好!今天我演讲的题目是《关爱学生,立德树人》。
我是始丰中学一名普通的老师,在始丰中学,我收获着一个个惊喜,品尝着一份份感动。学校实行教改,全体领导和老师都拧成一股绳,为了提高学生各方面的素质而努力,更是为了教改的最后成功而努力。
看!这边教室里班主任在给初一学生做小组培训,那边初二教室又在开展学习小组推进会。在初三教室里,我们看到了学生大胆的展示自我,听到了学生流畅的语言表达,全体学生用他们的自信、阳光相互感染着,使得整个校园呈现出团结、合作、积极向上的校园氛围。
我校的庞丽云老师,白天她想着如何提高学生的学业成绩,晚上她关心着学生的生活就寝,庞老师把工作当作了她的生活。“我的快乐来自与学生的相处”,庞老师如是说,所以不管白天黑夜,无论刮风下雨,她蹲守学校,与学生同甘共苦,学生成绩的提升、习惯的养成、品德的培养都倾注了她的心血。
在庞老师的努力下,班级风气和谐,家长无比信任。子曰:先行其言,而后从之。
庞老师一直在践行着“身正为范”。我校的杨云芳老师,她用爱心、耐心、细心铺就了一条教育大道,无数学生在这里快乐成长。
带着“以爱育人”的初衷,杨老师踏上三尺讲台,秉着用情去感染每一个学生的宗旨,她让学生成长快乐如花。无论是课内还是课外,都有她忙碌的身影,谈心、辅导;无论是学困生还是德困生,都有她不懈的付出,尊重、理解。
俗话说“种树先护根,育人先培心”,杨老师收获的是学生的尊重和信任。当教师发自内心的对学生关心、尊重、信任时,学生便会激发出积极向上的热情,从而能够更好实现我们育人的目的。
在始丰,正是因为有着许多平凡却又伟大的老师,他们年复一年,日复一日,用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润!才有了始丰的今天。他们用不同的方式表达着相同的信念和追求:那就是用自己博大的爱心演绎着无悔人生,书写着“师德”大字!用无私的奉献谱写幸福的人生!用自己的的青春智慧和热血诠释人民教师的内涵,用真和善哺育纯洁的心灵,用爱与美铸造闪光的灵魂!记得莎士比亚曾经说过:“生命短促,只有美德能让他传播到遥远的后世。”
我们无法延伸生命的长度,但我坚信,只要我们对教育痴心不改,对学生播撒爱的雨露,真正做到立德树人,就一定能拓展我们生命的宽度!铁肩担道义,爱心筑师魂。老师们,让我们为了心中共同的梦想风雨兼程!让我们热忱、执着、坚定地用无私的爱心谱写幸福的人生吧。
8.小学生立德树人有关的演讲稿
立德树人学生演讲稿
同学们、老师们:
大家早上好!每当我们参加升旗仪式的时候,心中都会涌动着一股豪情。这种豪情既来自于国旗冉冉升起时的庄严肃穆,也来自于我们上大附中实验学校全体师生员工严明的纪律和作风所显示出来的飒爽英姿。此时此刻,沐浴在这晨光中,自豪之余,我们每一个人都应思考:在学校领导明确提出了“把成功赋予学生,把满意献给家长”的办学理念之后,我们每一个人该做些什么呢?
我认为,首先我们每一个人都应该进一步修身立德,完善自我。人们常说:“玉不琢不成器。”修身立德是完善自我的重要途径和方法,是为人、立身、处世的根本,一个人不接受道德教育而缺少道德修养是不能成为有用之才的。怎样成为有道德修养的人呢?就要“慎独”。慎就是谨慎,独就是独立。有道德的人,即使在众人看不见的地方也要严于律已。山东省有一座庙,是纪念东汉名医杨震的。为什么要纪念他呢?就是因为杨震是一位严以律已的人。据说有人曾以十两金子向杨震行贿,并说:“暮夜无知者。”意思是不在光天化日之下谁会知道呢?
杨震却讽刺地回答:“天知、神知、子知、我知,何谓无知?”结果行贿者灰溜溜地离去了。一个有道德的人,就要“勿以善小而不为“。就是说,不要以为好事不起眼而不去做,大善是小善的积累。一个有道德的人,就要“勿以恶小而为之”,大恶是小恶与时间的乘积。千里之堤,溃于蚁穴。平时一次迟到早退,说一次谎话,值日时偷一次懒,在崭新的课桌上画上几笔,这些事虽小,但体现了这种人道德、情趣不高,与新世纪学生的身份不符。我们要成为具有高尚道德情操的人,就要注意养成慎独的习惯。你播下什么,你就收获什么:播下一种心态,收获一种思想;播下一种思想,收获一种行动;播下一种行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种命运。
作为学子,更应认真对照《学生守则》,严格要求自己。太阳每天都是新的,你想成为志存高远,有所作为的人吗?你想为上大附中实验学校的兴旺发达、蒸蒸日上贡献一份力量吗?那么,就让我们积极行动起来,脚踏实地地为学校发展做一些实实在在的工作,从我做起,从小事做起,用严格管理之石铺垫学校的持续发展之路,铺垫人生的理想之路!
谢谢大家!
9.<<修身立德,完善自我>>演讲稿
同学们、老师们:
大家早上好!
每当我们参加升旗仪式的时候,心中都会涌动着一股豪情。这种豪情既来自于国旗冉冉升起时的庄严肃穆,也来自于我们上大附中实验学校全体师生员工严明的纪律和作风所显示出来的飒爽英姿。
此时此刻,沐浴在这晨光中,自豪之余,我们每一个人都应思考:在学校领导明确提出了“把成功赋予学生,把满意献给家长”的办学理念之后,我们每一个人该做些什么呢?我认为,首先我们每一个人都应该进一步修身立德,完善自我。
人们常说: “玉不琢不成器。” 修身立德是完善自我的重要途径和方法, 是为人、立身、处世的根本, 一个人不接受道德教育而缺少道德修养是不能成为有用之才的。
怎样成为有道德修养的人呢? 就要“慎独”。慎就是谨慎, 独就是独立。有道德的人, 即使在众人看不见的地方也要严于律已。山东省有一座庙, 是纪念东汉名医杨震的。为什么要纪念他呢? 就是因为杨震是一位严以律已的人。据说有人曾以十两金子向杨震行贿,并说:“暮夜无知者。” 意思是不在光天化日之下谁会知道呢? 杨震却讽刺地回答:“天知、神知、子知、我知, 何谓无知?” 结果行贿者灰溜溜地离去了。
一个有道德的人, 就要"勿以善小而不为"。 就是说, 不要以为好事不起眼而不去做, 大善是小善的积累。一个有道德的人, 就要“勿以恶小而为之”, 大恶是小恶与时间的乘积。千里之堤,溃于蚁穴。平时一次迟到早退, 说一次谎话, 值日时偷一次懒, 在崭新的课桌上画上几笔, 这些事虽小,但体现了这种人道德、情趣不高, 与新世纪学生的身份不符。我们要成为具有高尚道德情操的人, 就要注意养成慎独的习惯。你播下什么, 你就收获什么: 播下一种心态, 收获一种思想; 播下一种思想, 收获一种行动; 播下一种行动, 收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种命运。
作为学子,更应认真对照《学生守则》, 严格要求自己。
太阳每天都是新的,你想成为志存高远,有所作为的人吗?你想为上大附中实验学校的兴旺发达、蒸蒸日上贡献一份力量吗?那么,就让我们积极行动起来, 脚踏实地地为学校发展做一些实实在在的工作, 从我做起, 从小事做起, 用严格管理之石铺垫学校的持续发展之路,铺垫人生的理想之路!