1.班会演讲稿（开头和结尾）

临近联考，大战在即。大家也都已经看到了，我们还有17天的复习时间。17天，是一个很短暂的时间，17天，我们也可以做很多事情。在这最后的两个多星期里，我们应当利用好每一个珍贵的60秒，在这一阶段里，我们的核心任务，就是学习。其他的一切工作，都必须要服从和服务于这个核心任务。其他的一切，在这个核心任务面前，都必须要靠边站。我们的每一分钟，都应当尽可能地投入到紧张的复习中去。大家也都知道，前几天的大扫除，整个五楼，或者说整个学校，都干得是热火朝天，唯独我们29班，在安静地上自习，套用我们曾主任的一句话“任他千扫万除，我自岿然不动”。级部学生会的学生干部来催了好几次，但班委会硬是顶住了他们的压力，给全班争取到了一节宝贵的自习课。班委会这样做，目的就是为了让大家能多一点复习的时间。至少在时间上，保证我们对其他班有那么一点优势。

对于即将到来的联考，也是我们在08年这个特殊的年份里所迎来的第一次大型考试。我们班的目标，就是在第二次阶段性考试中失去的第一。我们也必须，把这个第一在夺回来。虽然上一次我们有个小失误，但是我相信，那只是一个小小的技术性问题。大家有没有信心把第一再夺回来？

（学生回答：有。）

不够坚定，再来一次。

（学生回答：有。）

这一次好多了。听着大家这发自肺腑的呐喊啊，我们班要是不考第一，那就没天理了！

有信心是好的，对自己的信心也是我们成功的前提，但是我们同时也要正确地审视自己和自己的对手。我们还存在这样那样的不足，在某些方面还和其他班级还有一定差距。对于不足，我们要尽力改正；对于差距，我们要迎头赶上。

我相信，在联考结束成绩发布之后，我们可以骄傲地对26班说：“你们操跑得好怎么样，你考不过我们29班。”对27班说：“上一次你不很能吗，这一次考不过我们吧。”对28班说：“你们不是自习课很安静吗，还是考不过我们吧。”对30班说：“你们不是课堂气氛活跃吗，还是考不过我们吧。”

对于联考，我们是“厉兵秣马，枕戈待旦”。相信这一次联考，我们一定可以续写新的光辉岁月！

同学们：

大家早上好！新年的钟声还在耳边萦绕，一转眼，我们又进入到了紧张的期末复习迎考阶段，元月27号，我们将迎来本学期的期末考试.

期末考试不仅是对同学们本学期学业成果的一次大盘点、大检阅，更是对每个人的综合素质的一次挑战，是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。我们不能要求每个人都成为优胜者，但我们希望大家做一名追求进步超越自我的勇敢者。为了帮助同学们搞好期末复习和最后的考试，今天，利用这个机会，给大家提几点建议和要求：

首先，希望同学们正确看待考试，克服考前过分紧张的情绪，以从容自信的态度面对期末考。其次，科学合理安排好复习计划，以勤奋踏实的态度赢取令人满意的成绩。我们要“见时间之缝，插学习之针”，充分利用点点滴滴的时间，多背一段文章，多温习一遍老师在课上讲的重点……

我还要提醒同学们，期末考试也对我们的诚实守信品格的一次考验。诚，就是要诚实待人不说谎，不抄袭，不作弊；信，就是讲信用重承诺，遇到错误勇于承担。让诚信这道灿烂的阳光点燃我们的心灵，照亮我们的人生。

考试马上就要到来了，你做好准备了吗？请记住，剩下的时间由你来把握。相信你一定能抓住它！最后，祝同学们期末考试个个都能笑逐颜开！

2.班会的开头语和结束语

班会还是不要特别形式，轻松点吧~

开头语

经历了一个暑假的放松自我，相信同学们一定拥有了独到的见闻，体味了不一样的乐趣.经历了假期的养精蓄锐，我想我们必定也对新学期有了美好的憧憬与打算，

今天的班会主题就是让大家交流这个暑假的见闻与对新学期的设想，希望同学们广泛发言，一并参与

结束语：

相信大家一定增长了不少的见识，也会借鉴到下一个假期吧

新学期就要开始，希望同学们可以履行自己的计划，共同进步，实现自己的目标

这次班会到此结束，谢谢同学们的广泛参与

3.主题班会的开场辞和结束语

X月XX日主题班会主持人演讲稿（流程）主题：新学期、新气象，怎样更好的适应高中学习和生活—月评我们成长的足迹一、主持人开场。

男：新学期、新气象，怎样更好的适应高中学习和生活—月评我们成长的足迹主题班会现在开始！女：XX，你说一节成功的班会课，是不是应该是同学之间就共同关心的话题进行频繁交流啊？男：确实如此，毕竟一个巴掌排不响嘛！学生的心灵世界不同于成人，他们有自己的喜怒哀乐，在不同的时期还有不同的热点问题。女：没想到你还一套一套的。

男：那我问你，如果班会谈论的是远离同学们思想的话题，会怎么样呢？女：太小瞧我了。一个远离同学们思想的话题，很难引起他们的关注；而一个贴近同学们心灵的话题，则很容易让他们产生共鸣。

考你一下，现在的热点话题都有什么啊？男：那可是太多了。像政治形势、尖端科技、影视天地、体育明星等等都是当今的热点话题。

女：那你看过《鲁豫有约》、《超级访问》这些访谈节目吗？男：当然—没看过。女：可这也是当今的热点话题、热点节目啊！男：开个玩笑，我当然看过啦！怎么？鲁豫和戴军来了吗？女：他们倒是没来，不过我找到了几位同学来做这次班会的嘉宾，这次也让我们俩来访谈一下他们吧！男：那就快请他们上来，谈一谈在调查问卷中同学们想要问他们的问题吧！（鼓掌）二、访谈。

男：感谢你们代表同学们来参加这次访谈。嘉宾：闲话少说，有问题快问。

女：还是个急性子，别急，先自我介绍一下吧。嘉宾：…男：怎么了，噎着了？嘉宾：没有，都开学一个月了，没人不认识我吧。

女：现在不认识他们的请举手。（全班都举手）嘉宾：（做自我介绍）女：（开始提问）。

4.班会开头简单的发言稿

《书伴我成长》主题班会主持词

（活动方案由二3班罗天维同学提供）

一、主持人上场：

（齐）：各位同学，《书伴我成长》主题班会现在开始！

（罗）：书是知识的海洋，书陪伴我们成长。

（董）：我们要多读书，读e69da5e6ba90e79fa5e9819331333234323665好书，让更多的知识进入我们的头脑。

（向）：在读故事类图书时，我们要明白书中的故事说明了什么道理；

（罗）：在读科学类图书时，我们要认真思考，弄懂书中的科学知识；

（董）：在读作文类图书时，我们要把书中的好词好句记在脑子里，让它帮助我们写好作文。

（向）：同学们，你们平时喜欢看什么书呢？请同学们举手回答。

（请同学上来介绍他们喜欢看的书）

二、“故事大王”比赛

（罗）：同学们刚才说的这些书，都是对我们成长有好处的好书。

（董）：看来我们二（3）班的同学都是爱读书、爱学习的好孩子。

（向）：下面请同学们把自己在书上读过的一个好故事读给大家听， 让大家欣赏欣赏 吧！

（罗）：读得好的同学将成为我们今天的“故事大王”！

（请8—10名同学上台，每人读一个好故事）

三、评奖

（罗）：听了这几个同学的故事，大家说他们读得好不好啊？

（同学们齐声回答：好！）

（董）：这些同学的故事，真的是既生动又有趣。

（向）：我们从这些故事里，既能够学到知识，又能够懂得道理。

（罗）：书是我们的伙伴，书给我们带来很多乐趣。

（董）：书是我们的老师，教给我们丰富的学问和知识。

（向）：书是我们的好朋友，陪伴我们成长和进步。

（罗）：接下来，我们要评出今天的5个“故事大王”！

（三个主持人商议选出“故事大王”）

（董）：我宣布，今天的“故事大王”是：ⅹⅹⅹ ⅹⅹⅹ ⅹⅹⅹ

（向）：让我们用热烈的掌声请“故事大王”上台领奖！

（主持人为“故事大王”发奖）

四、结束

三位主持人齐：同学们，读好书，好书大家读。今天的《书伴我成长》主题班会到此结束，再见！

老师的话：这是我班十五周的班队活动，由罗天维、向鑫宇、董思源三位同学主 持。为了主持好这次活动，他们利用星期天的时间进行排练，认真做好准备，把这次活动开展得有声有色。这充分发展了学生的个性，培养了学生的能力，学生真正成为活动的主体。

5.急求班会稿（开场白）关于自强自立励志的

众所周知，自强自立是中华民族的传统美德。自强是支持着中国人自立于世界民族之林的一种精神，一种信念，一种境界。自立是流淌在中华民族文明血管中的生生不息的血液，是中国人民代代相传的传世之宝。自强是文豪苏轼受贬后写出的千古绝唱，是落第秀才蒲松龄手中名垂千古的绝笔佳句； 我们青少年需要自强为我们护航，需要自立为我们指向，我们这期班会的主题就是：“xxx"！进入第一项xxx，大家欢迎~

你看行吗，依我的经验开场白不要太长，要具有一定的美感，然后点题再引入下文即可。如果觉得还不错，请加分。谢了