教师履行岗位职责承诺书

1.教师工作承若书怎么写

教师个人工作承诺书

作者：未知文章来源：网络点击数：720 更新时间：2009-2-9

为认真贯彻落实《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《四川省教师职业道德行为准则》的规定，做一名道德高尚，行为规范的人民教师，我承诺如下：

1.忠诚党和人民的教育事业，爱岗敬业，忠于职守，教书育人，乐于奉献。

2.依法从教，遵守国家法律法规和方针政策。不参与色情、赌博、酗酒、封建迷信等有损教师尊严和教师形象的活动。

3.遵守学校的各项规章制度和工作纪律。不迟到、不早退、不旷工；不在教室使用通信工具；不在工作时间参与下棋、打牌、炒股、玩游戏等与教学无关的活动。

4.模范遵守社会公德。为人师表，衣着得体，举止端庄，言行规范，以自身的良好形象教育引导学生。

5.好学上进，勇于创新。积极参加教改实验和教育科研，探索教育教学规律，改进教育教学方法，钻研业务，精益求精，不断提升个人业务素质和工作能力；

6.关爱学生，尊重学生人格。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚和变相体罚学生；不做任何伤害学生的事，并保护学生避免受到他人伤害。

7.尊重家长。主动与家长联系，取得支持和配合，认真听取意见和建议，实现学校教育与家庭教育和社会教育的互动。

8.廉洁从教，情操高尚。不乱收费，不搞有偿家教，不向学生推荐规定以外的教辅资料；不向学生家长索要或变相索要财物。

9.身正为范，以德立身。在申请认定教师资格、申报专业技术职务、评选优秀教师、特级教师、晋级等活动中不弄虚作假。

10.谦虚谨慎，尊重同志，团结协作，树良好师德师风，做人民满意教师。

以上承诺，保证自觉遵守，如有违犯，愿意接受教育行政主管部门或其他有关部门的处理。

承诺人（签名）：

2.老师的职责是什么

1、老师的职责首先是育人，先成人，后成才。

为人师表，答疑解惑，则为老师，老师是称为传授知识的人。 2、教师应当履行下列义务（1）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；（2）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；（3）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；（4）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；（5）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

3、教师法规定：“教师是履行教育教学职责的专业人员，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。

扩展资料： 1、我们平时虽然称呼学校里某教师为“某老师”，但这里的“老师”其实是教师这种工作，教书是其基本功能。明清以来，一般称教师为“先生”。

直至19世纪末，辛亥革命元老中国现代教育奠基人何子渊等将西学（美式教育）引入中国，创办新式学校后，便开始在《学生操行规范》里面明确将教师称谓定义为“老师”。 2、“百年大计，教育为本”。

在中国经济步入快车道；改革开放已经开辟了广阔市场，学校教师也应结合实际要求，大力提倡爱岗敬业，发扬公而忘私，无私奉献，教书育人，学而不厌，诲人不倦，是十分重要的。这就要求教师对本职工作，应具备高度的责任心，有—种强烈的使命感。

参考资料：百度百科-老师。

3.教师的工作职责是什么

教师在培养人才过程中的实际作用。

可归纳为：（1）传播和传递人类科学文化知识，使之延续与发展；（2）依据教育规律和青少年身心发展的规律、特点，通过传授科学文化知识和技能，发展学生的智力与体力，培养学生良好的思想道德品质；（3）宣传社会思想，发展与创造新的科学文化知识，促进社会全面进步；（4）广泛为社会服务。扩展资料：《教师法》第八条对教师义务作了规定，共有六个方面：（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；（五）制止有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

参考资料：百度百科-教师职能。

4.个人承诺书怎么写

个人承诺书怎么写面试网为你提供个人安全承诺书，个人工作岗位承诺书，个人廉洁自律承诺书，个人作风建设承诺书共4篇，教你个人承诺书怎么写。

个人安全承诺书为满足河南晋煤天庆煤化工有限责任公司安全管理要求，本人作出如下承诺：一、本人已接受过安全教育培训，能够认真执行“安全第一、预防为主、综合治理”的安全方针，遵守各项安全管理制度和规定，能做到不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害，保护他人不被伤害。二、不违章指挥，不违章作业，不违反劳动纪律，抵制违章管理，杜绝“三违”行为。

三、主动接受各种安全教育培训和考核，做到持证上岗。四、严格执行安全操作规程和施工作业安全管理规定。

五、穿戴好劳动保护用品，着标准装上岗。六、不带火种进入生产区，不在非吸烟区吸烟，严格遵守防火防爆、禁烟禁火、交通安全等制度。

七、不乱排废水、废气、废渣，不乱扔生活垃圾。八、会报警、会自救、会互救、会使用灭火器等消防、气防设施。

我已经接受了入厂安全培训，完全理解了公司的基本安全规定，并承诺严格遵守，如果违反规定自愿接受处罚。单位（部门）名称：承诺人（签名）：年月日个人工作岗位承诺书为有效开展工作，进一步规范、约束自己的工作行为，本人在此郑重承诺：一、认真学习党的各项路线、方针、政策，不断提高政治素养。

二、认真遵守国家法律、法规，遵守公司各项规章制度，履行岗位职责，服从公司的工作安排和调动。三、爱岗敬业，自觉学习业务知识，不断提高自己的业务素质。

四、立足本职工作，积极主动、勇于创新，认真思考解决岗位工作中遇到的困难和问题，不断摸索适应新形势的工作方式方法，努力提高工作效率。五、以身作则，严于律已，保持优良作风。

工作中坚持原则、秉公办事，自觉接受监督，自觉遵守工作纪律和工作程序，保持兴城员工应有的良好形象。。

对以上承诺，本人将认真履行，自觉接受公司领导、上级、同事的监督。个人廉洁自律承诺书 _________（本人）自愿承诺：一、严格遵守廉洁自律的规定，廉洁奉公，忠于职守，不利用职权和职务上的便利谋取不正当利益，严格执行工作程序及规定，确保无违法违纪案件发生。

二、奉公守法，不利用职权和职务上的影响为亲友及身边工作人员谋取利益。三、不利用职权和工作之便，向服务对象私自索要钱财、通讯工具等。

四、不接受服务对象的宴请、礼金、礼品，安排娱乐等。五、做到持证上岗、着装严整，严禁吃、拿、卡、要等行业不正之风发生。

六、严格执行“十不准”和 “六条禁令”规定。七、严禁公路“三乱”行为，瞒案不报、徇私办案、或私自减免职权范围外的赔补偿款。

八、保证不发生有理投诉或新闻媒体曝光的责任事件。以上八条，我保证在今后的工作中遵照执行，如有一款行为发生，本人自愿承担相应责任。

年月日个人作风建设承诺书按照作风建设年活动的要求，本人结合学习、围绕宣传工作，对照先进查找自身存在的问题，深入查找了在理论学习、全局观念、思想作风及工作作风等方面存在的问题，并分析存在问题的原因，并提出整改措施，具体汇报如下：一、存在的问题和不足 1、理论水平欠缺，学习不够深入；作为机关工作人员，更需要有扎实的理论基础。我本身理论基础不够深厚，主要表现在：一是对政治学习只满足于看报纸、听新闻，不能深入钻研政治理论，对党的政策、方针掌握不够全面。

二是文字水平需要继续提高，对业务学习只满足于自己份内的工作，对应知应会的相关知识学的不深，掌握不全面。三是学习时间抓的不紧，不能充分利用空闲时间学习。

常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题，头疼医头，脚疼医脚，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深。（面试网） 2、工作标准不高，作风不够扎实：对待工作有时只满足于认真完成领导交给的任务，常常只是根据布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够。

缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。一是全局观念有待加强，有“守摊子”的思想，对职责范围外的工作掌握不够全面。

二是工作缺乏创新意识，只满足于过得去，不求过的硬。三是工作自觉性不高，认真扎实程度不够，考虑问题不全面。

二、今后整改措施 1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治思想素质。今后在工作中更要加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民总书记“三个代表”的重要思想等科学理论的的学习，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养。

进一步增强纪律观念、纪律意识，增强创新意识、克服“思想僵化，不思进取”的思想；以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成单位的各项任务。 2、加强工作的责任心，不断提高工作质量。

要针对工作的性质、要求不断加强学习，努力提高办事效率；工作中多动脑筋，讲究方法，注重实际效果；不断加强对自己工作能力、修养方面的培养；克服已前工作中的毛病把工作质量提高到一个新的水平。 3、加。

5.教师应履行的义务

教师应当履行下列义务：（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育、法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

6.教师工作职责与流程有哪些

一、工作职责：1、学生学情分析，拟定辅导方案。

2、按照辅导方案、课程表进行学科知识传授。3、激发学习兴趣与动力。

4、引导学习习惯与方法。5、把关课堂知识掌握情况。

6、规范解题技巧。7、引导学生整理错题。

8、引导学生整理笔记。9、指导家长家庭教育技巧。

二、工作流程：1、了解学员基本情况。2、首次课前交流。

查阅学生基本情况表，了解学生教材版本、进度、学习状态、家长及学生要求需求；3、学员能力前测，拟定教学方案。4、进行针对性备课。

（每次课程有教案，重难点突出，作业、小结、把关内容齐全）5、首次上课。课前交流沟通教学思路；课堂纪律控制、讲练评析、课后把关；课后小结；征询学生听课意见。

6、激发学习兴趣与动力；引导学习方法与习惯。7、每次课前把关上节课知识点掌握情况。

8、阶段性测试及试卷分析。（不占上课时间）三、注意事项：a）提前10分钟到校，检查课后作业及知识点消化、掌握情况情况、准备把关内容；按时上课、课后把关。

b）关注、关爱学生，在严格要求的基础上以激励为主与学生沟通。c）上课禁止接听电话。

手机打振动。d）每堂课的后10分钟，各科教师都必须进行把关训练和测试。

确保当堂学习内容学生百分百的掌握，当堂的训练题目学生百分百的完成，做到学生课课过关，如果教师有困难，可移交学管老师代教师过关。e）课后习题的题型及题量要针对学生个人情况而e79fa5e98193e58685e5aeb931333365643630定。

f）讲课声音做到使对方听到即可，尽量不要影响到其他人。g）如果有需要调课，与家长沟通等情况时，可以先给学管打招呼，让学管出面协调与家长沟通。

订好上课时间后，尽量做到不随意调课。h）每次课后都能与学管简单沟通一下学生的上课情况。

例如学生的上课状态，对于当堂所讲内容的吸收情况，哪部分掌握的比较扎实，哪部分比较薄弱等。对于学生出现的问题及时通知学管，必要时安排家长交流会及时沟通并解决。

i）每个月要进行一次测试，测试题要有针对性，主要检测学生这一段时间的学习情况，对这段时间所讲的知识点的掌握情况，根据测试情况必要时调整教学思路。同步班教师注意事项一、遵纪守时，履行职责。

教师要提前10分钟进入教室，稳定课堂秩序解答学生疑问，做好上课准备，把关上次课消化、掌握情况。切不可踏着钟点到班，匆匆忙忙上课。

下课哨声响后，不可急于离开教室，要留出5-10分钟时间解答学生疑问或与家长沟通。二、落实先管后教，教学管理并重，智力因素与非智力因素相结合，知识技能与思想教育相结合。

实施课堂管理责任制，要先管理好学生，设法调动学生学习状态，营造良好的课堂秩序后再实施教学。教师要掌控好课堂，只有课堂秩序好了，班风才正，学风才浓，效果才会好。

三、认真备课，因材施教。教师要根据所教学生的学情和教学内容，设计教学过程。

编制针对性强，有梯度的训练内容和把关内容，提倡教师手写或拼接试卷，并做到提前印制。四、规范教学过程，创设高效课堂。

每节课都要有教学目标，克服教学随意性，杜绝只讲不练和只练不讲的现象，课堂教学程序力求做到：回顾上节课的知识要点——展示本节课的教学目标——实施达标教学（知识点要讲一个训练测试一个）——课后20分钟的把关测试——反馈矫正及时补救。五、落实课前及课后把关、杜绝流于形式现象。

把关题目要有梯度，强化基础知识，适度拓展深度。对于差生可分层要求逐步提高。

六、关爱成绩低下和成绩下滑学生，做到培优辅差并重。优秀生是脸面，但差生的转化是口碑。

学生的成绩提高了，学校、教师、家长的脸上都有光，学生成绩没提高、下滑了，我们无法给家长交待；为此，我们要把差生的转化放到重要位置。月考后要及时进行试卷分析，了解差生失分的原因，反思教学，查漏补缺。

对待差生要做到以下几点：一是把差生座位调整到利于观察、便于辅导的位置上来。二是课堂上增加差生的关注度，适时提问，调整学生的注意力；三是多鼓励学生、培养学生的自信心，用赞赏的眼神和激励的话语点燃学生的学习激情。

四是课前课后进行个别辅导，课后留作业，第二次课前当面批改。五是组织一对一家长交流会，适时与学生家长沟通，形成转差合力。

七、关注试听新生，教师要给试听新生安排适当的座位，课上多提问、多鼓励。课下要给学生及家长沟通交流。

八、教学过程要组织严密，安排紧凑，结构合理，重点突出，难点突破，无知识性错误，做到精讲精练，采用各种方式和方法，让学生动手、动口、动脑，引导学生主动参与、大胆质疑调动学生学习的积极性，启发学生独立思维，引导学生自主、合作、探究学习。激发学生创新精神，培养学生创新能力。

九、教师上课必须坚持使用普通话，写字规范，语言文明规范，板书设计合理，口头表达自然流畅，亲切生动，教态自然大方，要加强与学生的沟通、交流、营造和谐、欢快、民主的教学气氛。不体罚或变相体罚学生。

7.教师的岗位职责是什么

（一）模范遵守宪法、法律和职业道德，熟悉和遵守学校教学工作的有关规定。

（二）坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，忠诚人民教育事业，乐教敬业，具有强烈的事业心和责任感。（三）履行教师聘约，积极承担教育教学工作，努力提高教学质量，按规定保质保量地完成一定数量的教学工作任务。

（四）树立现代教育思想和观念，认真学习教育教学理论，积极参加教学研究和教育改革，努力掌握教育规律，改进教学方法，积极运用现代教学手段，不断提高教学水平和教学效果。（五）刻苦钻研科学知识，积极参加社会实践、生产实践和科研实践，不断提高自身的学术和业务水平。

（六）加强社会主义精神文明建设，努力提高自身道德情操的修养，以身作则、为人师表。（七）全面关心、爱护学生的成长，努力作好教书育人工作，寓德育于教学过程之中，寓爱心于严教之中，做学生的良师益友，促进学生在品德、智力、体质等方面的全面发展。

扩展资料：教师职业要求以爱岗敬业为荣，以敷衍塞责为耻。以开拓创新为荣，以因循守旧为耻。

以勤勉博学为荣，以懒惰肤浅为耻。以关爱学生为荣，以漠视学生为耻。

以廉洁从教为荣，以岗位谋私为耻。以因材施教为荣，以千篇一律为耻。

以团结协作为荣，以损人利己为耻。以仪表端庄为荣，以不修边幅为耻。

以尊重学生为荣，以辱骂学生为耻。参考资料来源：百度百科-教师。

8.教师应当履行哪些义务

根据《中华人民共和国教师法》第二章第八条规定，教师应当履行下列义务：（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

9.教师工作职责

根据《教师法》，教师有以下义务：第八条教师应当履行下列义务：（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

第九条为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行下列职责：（一）提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备；（二）提供必需的图书、资料及其他教育教学用品；（三）对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助；（四）支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为。