1.描述葵花,少年的诗词

《做一株向日葵》——害羞的木头

明天开始

做一株美丽的向日葵

当阳光洒下的时候

静谧，安详

播满种子的世界

四周都是勇敢的枝头

掉落的每一片叶子

都在颤抖着渴望

明天开始

做一株坚强的向日葵

没有阳光的日子

不数落寂静的沦殇

金黄的果实

刻画最真实的成长

摇曳的身躯

不改变坚定的信仰

明天开始

做一株积极的向日葵

抬起头

仰视挂满天空的阳光

不必因为弱小

而卑微

无论何时

踮起脚尖大战僵尸

《向日葵》——鲁韵随风

砍下我的头颅

才知籽粒的饱满

沉甸甸 坠我手腕

掏空了 躯壳的秸秆

怎能诠释你的信念

文森特？梵高

你是他不灭的灵魂

生活在黑暗的世俗里

让阳光布满心灵世界

浓重热烈温暖张扬

把生命融入这色彩

瓦罐里生长着所有的期待

有时候生比死更难抉择

没有人能准确的计算出

自己结局如何

选择终结 选择超脱

选择了诀别

撒满阳光的墓碑上

写着你无从知晓的结果

2.关于“花季少年¨的演讲稿 500字

尊敬的各位领导、老师，亲爱的各位同学：

你们好！

很荣幸能够站在这里发表我自己对于我们如花的少年这个美妙时期的感悟与体会。这只是我的个人感言，若是有什么不妥当或是不准确的 地方，还请各位老师与同学予以指出，谢谢！下面请借我几分钟时间，听听我不成熟的演讲。

黄金时代，如花少年

灿烂的阳光下，一群群的鸟儿叽叽喳喳；如茵的操场上，一串串笑声如铃声般震荡。清清的小河里，几条鱼儿自由的摆动着尾巴，无忧无虑的游来游去；宽阔的大路上，几名同学在歌唱，悠扬的歌声洒满回家的路。这就是我们，这就是我们的年代，这就是我们如花的少年时代！

“我们是五月的花海，用青春拥抱时代！我们是初升的太阳。用生命点燃未来！”这首激情满怀的歌，在那个特殊的年代里，给了青春年少的人们多少勇气与力量！让我们点燃心中的激情之火，为了民族的解放，国家的独立，那一代的少年付出了他们的青春岁月！今天，当这首歌再度响起时，亲爱的同学们，你们说，我们该怎么做？我们的祖国强大了，我们的人民站起来了！但是，祖国的明天仍然需要我们去开拓！

花季少年，黄金时代，我们怎么能够让它白白度过？亲爱的同学们，让我们尽情享受这美好的时光，充分利用这一段激情燃烧的岁月，为我们的未来挑战自我！

谢谢！

3.四年级红花少年发言稿怎么写

今天，我又将面临一次考试，又将面临那可怕的分数，又将得到一顿严厉的批评。

哦！哦！不，我的童年不是这样的，我的童年不是这样的！

记得小的时候，我那张脸总是笑着，不但如此，那时我的心情也是天天快乐的，我的脑子里只有开心、高兴、愉悦。

有一次，我放学回家，一到家，我立刻抱起洋娃娃玩了起来，妈妈看到了，非但不骂我，还说：“宝贝，没想到你也有宝宝了。”我听了，“哈哈哈”地笑了起来，笑得眯起了眼睛。妈妈一见有机可乘，便抱起我的洋娃娃飞快地冲出了房间。我便去追她，我们母子俩一前一后跑着，还一边跑一边打闹着。我们就这样快乐地度过了一个晚上。

而现在，这种事再也不会发生了。我每天一放学，作业都忙不过来，哪有时间玩啊。就算做完了作业，想玩一玩，可妈妈不同意，她只要看到我在玩，而不在干“正事”，她就会板着脸凶我，然后给我布置一大堆习题。

做题，考试，做题，考试，我们正在反复做这些事。我们的脑子里已经没有童年的快乐，留下的都是分数，成绩。所以，我在此呼吁，还我们一个欢乐，充满童趣的童年！

4.竞选活力好少年发言稿

竞选活力好少年发言稿小草枯黄了.然而，它却不愿乞求人们的怜悯，只是咬紧牙关，忍受着，忍受着……每到这时，人们可能会感叹：“

唉，小草死了！”可是第二年春天，你就会惊喜地发现，小草又从泥土里挣扎着钻了出来.重新开始它那富有挑战性的生活.“离离原上草，一岁一枯荣.

”虽然它会枯萎，但它曾经勇猛激越地挑战过烈日风雨；哪怕它终究平凡，但它曾经精彩.

星星和月亮同在，它们将夜空装点得更加璀璨；鸟雀与昆虫同在，它们将歌曲演奏得更加动听；绿叶与花朵同在，它们将花园渲染得更加芬芳.

我挽着大姐的手臂，漫步在热闹的街

5.少年与葵花 歌词与伴奏

儿歌名称：少年与葵花（姚遥）

歌词：

有一个少年喜欢葵花

家门口把葵花籽儿栽下

一棵棵小苗茁壮成长

少年呀心里乐开了花

乐开了花

少年把种子带到学校

同学们一起来挖土栽下

一朵朵葵花露出笑脸

校园啊多么美丽的画

美丽的画

啊葵花就是少年的心

向着太阳迎着红霞

迎着红霞

葵花就是少年的心

少年的心

向着太阳迎着红霞

迎着红霞

6.【向日葵作文】

春天来了，雪化冰消，山青了，水绿了。

农民伯伯开始播种了。他们把玉米、大豆、谷子等优良种子种进了田里，也把乌黑发亮的葵花籽儿，撒进肥沃的泥土里。

一阵春风，一场春雨，玉米的头钻出来了，大豆的头钻出来了，谷子的头也钻出来了。葵花籽呢？葵花籽用它那两片有力的嫩芽撑开“人”字形的硬壳也钻出来了。

阵阵春风，场场春雨，向日葵长高了，已经有五六片叶子了。它像一个欢乐的孩子，无优无虑地成长着。

夏天到了。在这生长的季节里，向日葵已经告别了自己的幼年，长成了，个“小伙子”了。

你看，它那舒展的叶子多像一把把芭蕉扇啊！头顶上隐隐约约长出了一个花骨朵？——小小的绿色的花盘。它的花盘一天天长大，终于开出了轮子似的花朵。

几十个黄色的花瓣围着花盘，花盘中间是密密麻麻的金灿灿的花蕊。一阵狂风，一场暴雨，向日葵在风雨中摇摆，而它的头却时时刻刻朝着太阳。

早晨，葵花张开笑脸，第一个迎接冉冉升起的太阳；中午，太阳当空，葵花总是向上扬起那金色的脸庞；傍晚，太阳徐徐落山了，向日葵又面向西方，恋恋不舍地和太阳告别。啊！多美的葵花呀！金色的阳光照进它的心里了。

秋天来临，在这收获的季节里，向日葵度过了它朝气勃勃的青年时代，渐渐成熟了。习习秋风，丝丝秋雨，向日葵的叶子由绿变黄，花盘外的花瓣也慢慢凋谢了。

但是花盘里那些数不清的花蕊下面却结出了饱满的果实——葵花籽儿。这时，向日葵谦虚地悄悄地低下了头，好像在向人们暗示：该收获了。

农民伯伯开始秋收了。他们打了葵花籽儿，选好的交给国家榨油，剩下的留着自己吃，还用葵花的叶、茎做饲料。

向日葵对人们的贡献多大呀！到了冬天，向日葵的一生虽然结束了，但它留下了丰收果实，给人们带来了欢乐。向日葵时时刻刻接受阳光的哺育，它的果实才格外饱满、格外香。

我们少年儿童也正像葵花一样，在祖国的阳光下，天天向上，茁壮成长。点评：本文所写的是一种植物。

小作者是根据它的生长期顺序来写的。全文采用了拟人手法，写了向日葵怎样告别“幼年”，长成“小伙子”，又怎样度过它“朝气勃勃的青年时代”，怎样结束它的“一生”。

这种写法使行文格外风趣，写活了向日葵。结尾处以“少年儿童也正像葵花一样”使文章有了更深刻的意义。

这种引申是巧妙而高明的。

7.阳光少年演讲稿

攻城不怕艰，读书莫为难。科学有险阻，苦战能过关。我是一个爱学习、爱生活、爱科学，勇于创新的的少年。我有着远大的理想和奋斗的目标。我勤奋学习，有疑问会刨根问底，不弄明白誓不罢休。我喜欢看书、运动、唱歌，这些爱好，培养了我各方面的能力，这样平时的锻炼让我养成了自强自立的好习惯。我懂得感恩父母，在家里经常帮助父母做一些力所能及的家务事。每当父母的生日和父亲节、母亲节，我总能为父母送上一份祝福。每次捐款我都能踊跃参加，在班级总是捐的最多。生活中，我具有爱心，乐于帮助别人，团结同学，所有人都喜欢我。这就是我，一个永不言弃、自立自强的少年。今后的日子里，我会用十二分的汗水和努力去学习，在各方面争取做得更出色。

“阳光少年”事迹材料

入学以来一直非常要求上进，在各个方面都非常突出，是个品学兼优的学生，多次被评为校“三好学生”，并在学校组织的各项竞赛活动中名列前茅。

学习成绩在班级一直是名列前茅。因学习方法好，成绩佳，他不但学习成绩好，而且学校的各项活动他都积极参加。在学校的关怀和老师的帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，高源同学一直都很优秀，他全面发展，严格以高标准要求自己，激励自己，不懈努力，

8.青铜葵花的演讲稿怎么写

今天，我向大家推荐一本书，这本书的名字叫做——《青铜葵花》。本书的作者是着名作家曹文轩。

作者曹文轩是中国作家协会全国委员会会员，北京作协副主席，北京大学教授，博士生导师。他的长篇小说有：《山羊不吃天堂草》、《红瓦黑瓦》、《细米》……

这本书写了一个男孩和女孩的故事，男孩的名字叫青铜是个哑巴，女孩叫做葵花，来自城市。由于葵花爸爸到了干校后溺水身亡了，她妈妈很早就死了，她父母都是孤儿。一个特别的机缘，让城市女孩葵花被青铜一家领了回去。青铜一家里：爸爸——是一个诚实、不贪小便宜；妈妈——是一个朴实的农村妇女；奶奶——是一个和蔼可亲，心地善良，受全村人尊敬的老人；青铜——是一个说到做到，坚持，脾气犟，一个只要别人夸自己妹妹就高兴好多天的好哥哥。所以很快葵花就融入了青铜一家。在青铜一家十分清贫的情况下，哥哥青铜放弃自己读书的机会让妹妹葵花上学。葵花七岁到十二岁的日子里，她和青铜以兄妹相称和全村人一起度过了三月的蝗虫，葵花教青铜写字，在葵花独自一人偷偷到江南捡银杏的期间，青铜每天晚上提着纸灯笼到码头上等葵花回来……可是在葵花十二岁那年，命运又将她召回她原来的城市。男孩青铜从此常常坐在三层楼高的大草垛上，遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方。

作者写苦难——大苦难，将苦难写到深刻之处；作者写美——大美，将美写到极至；作者写爱——至爱，将爱写到充满生机与情意。

9.我是阳光好少年演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我叫张妤。是实验学校三（4）班的学生。我的外号“小书虫”，我从小爱看书，书的海洋是我遨游的世界。我爱写作，是浙江省作家协会会员，《杭州日报》、《家庭教育》……等杂志上都刊登过我的作品。我爱唱歌，在“小海燕艺术节”上得过一等奖。小学三年，多次获得“小海燕示范生”的荣誉称号，被评为“上城区三好学生”。我是老师的小助手，同学的好伙伴。我对世界上所有的事物都非常好奇。当朝阳挣脱地平线的束缚，我为无所畏惧的太阳感到骄傲；一只蚂蚁驮着比自身重的食物经过我面前，我的脑袋里便会冒出许多问号。

这些日子，我一直在思考一个问题，什么样的少年是阳光少年？老师说：“品行端正，品德高尚。”爸爸说：“要有‘给我一个支点，我可以撑起一片蓝天’的雄心壮志。”妈妈说：“身体健康，自信开朗。”我沉默了……我的脑海里突然涌现出一个挥之不去的画面。五月十二日四川发生地震时，在废墟下唱国歌鼓舞同学的许中政；坚强乐观的“可乐男孩”；冒着余震徒手救同学的马健；年仅九岁，用小小的双肩扛起生命的重量，救出同学的林浩……宋雪，一个可爱充满阳光的女孩。地震来临时，同学们在午睡，她大喊：“地震了，快跑啊！……”可是，还有两位同学在熟睡没有听到。宋雪立即冲进去将他们摇醒。当老师清点人数时，只差宋雪。后来，当人们在教室后门仅两步之遥的地方发现了宋雪的遗体，她仍然保持冲向门口的姿势。亲爱的老师和同学们，你们听到了吗？就是他们，在地动山摇、山崩地裂的瞬间，表现出的沉着冷静、临危不惧和乐观顽强。就是他们，谱写了一曲感天动地的阳光少年的赞歌！来吧！让我们扬起知识的风帆，放飞美好的心情，争做阳光少年吧！让阳光少年的光辉永远明亮！

谢谢大家！（敬队礼）

10.至真好少年演讲稿

如果说生命是一条河流，那么有阳光的岁月就是其中最晶莹，最灿烂的浪花；如果说生命是一辆疾驰的快车，那么有阳光的岁月就是窗外变化无穷的美丽风景。要问我世界上最美好的东西是什么，我会说：“那是阳光！”在阳光灿烂的日子里，我愿意让它沁入我的每一个细胞，感受它，欣赏他。人们常常会把阳光一词与少年联系在一起，称之为——阳光少年，因为我像阳光，找出了自己美丽的彩虹！身为家庭里的一位小成员，我尽到了女儿应尽的责任，也遵守了一个女孩子必备的生活习惯。在学习上，我努力，刻苦，成绩理想，我知道学习是给自己学的。学习好了，家长也会满意，这是对家长最好的报答。

每天早上起来，我都会说：“做个阳光少年真好！”心里感觉美滋滋的。我觉得每一个阳光少年都很幸福，因为，我有着自己最伟大的追求，自己最美好的心愿。我们有着自己的奋发动力，我们是有理想的阳光少年。也许以后当我回想往事时，我会说：“看，太阳在朝我微笑，因为我永远是一个充满阳光的‘少年’。

既然是花，我就要绽放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是名阳光少年，我就要成为最出色的、最优秀的阳光少年！

少年兴则国兴，少年强则国强。我们每一个人都拥有积极向上的形态，做一个阳光少年，那么中华民族的前途必会如初升的太阳一般，蓬勃向上。