1.想当编辑要学什么专业

很多专业啊，比如：汉语言文学、编辑出版学、新闻学、传播学、广告学、外语类专业等等，这些都可以。

至于编辑的就业前景，反正我在这个圈子里都混这么多年了，说句心理话就是饿不死，但也不吃饱。凑合着活着。

你要在编辑这个行业里混，第一要文笔好，什么样的稿子拿上手就能写，什么样的内容你都可以策划出像样的东西，你喜欢写的你能写，你不喜欢写的你也得能写。这个本事不是人人都有的，不经历过这些你肯定没法混。

第二懂的东西要多，设计、印刷、摄影样样都要拿得起，不说是专业级的，也得拿得出手，懂点东西，这个只有工作了才会有机会学，学校里肯定不会教你这个的。我自己带实习生有这种感觉，往往都是缺这个缺那个，文笔也一般。

这个圈子就是磨砺人，越来越熟，越来越会吹。

2.艺考传媒有哪些专业

1、高考的传媒类专业是一个专业大类的统称，其中包括编导类、播音类、表演类、摄制类、传媒管理类等几十小类专业方向。

2、比如其中的影视表演类专业就可以到各级广播电台、电视台、新闻传媒机构、宣传部门、企事业单位从事播音、主持、新闻采访、文艺演出、群众文化活动等工作。

在大学中各个学科和专业会分的更加细致。比如：

1、播音主持专业包含了播音与主持艺术、双语播音（英汉、法汉、日汉等）、粤语播音、礼仪文化、体育主播等十余个专业。

2、编导专业在大学专业分类更加的细致与庞大，除导演、广播电视编导、数字媒体艺术、戏剧影视文学、电视节目制作、空中乘务、图片摄影、国际文化交流、影视策划与制片、摄影、国际文化交流等百余个专业。

3、表演专业在大学中也有影视表演、影视配音、服装表演等等专业。

拓展资料

艺术联考，就是指目前国内比较权威，及教育部备案的各大艺术类院校，或者各大院校的艺术系对于高中三年级艺术类考生在高三第一学期末举行的一次综合的专业考试。考试合格者获得报考院校的专业合格证，持此合格证书参加高考，高考成绩公布以后，各艺术类院校进行择优录取。

3.新闻专业都学习哪些具体学科

新闻系的专业主干课程：

中国新闻事业史：主要介绍中国新闻事业的历史。包括从邸报到中国现当代报业的成长；广播电视及新闻媒体的发展；我国新闻传播事业演变规律及重要的人物、事件等。

外国新闻事业史：主要讲授外国新闻事业的历史。包括世界各国新闻传播业的产生、发展及演变规律；不同体制下各种类型传播媒介的历史，现状及重要的人物、事件等。

新闻理论：主要讲授新闻的定义及特性；两种不同的新闻事业的性质、特征、地位和作用；新闻自由的实质；新闻工作的基本原则；新闻工作者的自律与他律。

大众传播学概论：主要介绍传播学的兴起与发展；传播学理论的基本内容以及研究方法；国内外有关传播学的最新研究成果；传播学的实际应用。

新闻采访与写作：主要介绍新闻采访的一般方法和技巧；新闻记者的职责和要求；采访路线、采访艺术；新闻的体裁；不同体裁的新闻写作特点、方法和技巧；选材、选择角度；如何组织结构、运用语言等。

新闻编辑学：主要讲授新闻编辑工作的一般特性，不同媒体的编辑要求，新闻策划，选择和组织新闻稿件的程序和方法，修饰稿件，制作标题，设计版面，规划栏目等。

新闻评论学：主要讲授新闻评论的特点与功能；选题、立论、标题、结构及说理艺术；各类传播媒介不同评论体裁、样式的主要特点及写作、制作的基本要求与方法等。

新闻摄影：主要讲授摄影技术的基本理论与新闻图片拍摄技能的基本知识：包括如何正确使用照相机、暗房；如何准确地抓拍新闻照片等。

4.怎么写新闻稿专业的那

新闻稿的格式有很多，而且都是在新闻事业的发展过程中不断摸索出来的，不同时期格式也不一样。

一种是源于美国新闻界的“倒金字塔”式，这种格式由于迎合了受众的接受心理，于是得到了普遍的模仿，现在中国的很多都市报所使用的都是这种格式。 基本格式（除了标题）是：先在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分（新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分），比如一场球赛刚刚结束，观众/读者/听众们最想知道的是结果，或者是某个球员的发挥情况，就先从这里写起。

其次，在报道主体中按照事件各个要素的重要程度，依次递减写下来，最后面的是最不重要的。同时注意，一个段落只写一个事件要素，不能一段到底。

因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序，所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思，按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。 因而需要长期的实践经验和宏观的对于受众的认识。

另一种是一个中外结合体——新华体。我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序，但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯（一般人没有时间听你讲长篇大论），所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。

基本格式（除了标题）是：先把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。 其次，在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分，形成支持，不至于使受众在接受时形成心理落差。

因而，第二段实际上是一个过渡性段落。 再次，按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。

以上是比较常见的消息报道的格式。 标题对于新闻报道很重要，甚至都出现了一个标题就是一条报道的情况。

因而，标题要提炼新闻事件的“精华”，把最吸引人的地方体现出来，同时要简洁。如果需要可以在主标题前加上引题，在其后加上副题。

如果要写作比较长篇的调查性报道、深度报道，就要注意在文中按照事件叙述明晰的需要，适当加一些小的标题，以概括一个部分的内容，便于受众阅读（针对印刷媒体而言）。 补充一点，最近很流行一种叫做“华尔街日报体”（DEE）的格式，这个格式的主要特点就是在文首特写新闻事件中的一个“镜头”，一般是以一个人的言行为主，从而引出整个的新闻报道，比如央行关于房贷要加息的消息，新闻报道就可以从一个普通市民的住房贷款行为写起，比较能贴近实际，贴近群众，贴近生活。

除上述之外，要注意一些细节，比如文首要加电头，像“本报讯”；文中要尽量使用直接引语，尽量少地进行记者的观点表达；行文要流畅，不要艰涩等等。 最后，新闻报道实际上是一个很个性化和组织化的行为，个人可以有个人的特点，一个报纸可以有自己的原则。

但是有一点不能放弃，就是任何格式都要以最快、最简洁、最能满足受众需要的格式去写，这是新闻报道的“真理”。 新闻分消息和通讯两种。

消息一般构成：标题 消息头 导语 主体 背景 结尾。

5.做编辑学什么专业啊

汉语言文学属于基础学科，以后可以往文字编辑方向发展，在招聘时候一般都会注明：新闻、中文等专业优先。

新闻学与你说的的“记者”“编辑”这些工作完全对口。

编辑出版学比较偏向出版的。

文字编辑你说的这三个专业都可以的。

编导专业是比较偏电视等方向的，所以不提倡。

像一些医学类、计算机类等专业类杂志，不见得一定要找新闻学等专业的人来做编辑，多数情况下他们更愿意找一些学医学、计算机等专业出身且文笔很好的人来做编辑。

文字编辑更重要的是实践。如果您在大学中积极发表文章、抓住机会去报社、杂志社实习，努力提高自己的采编水平，那么将来做文字编辑的可能性是非常大的！

另外，编辑一般是从记者做起的。

梦想能够超越一切。楼主加油。！

6.传媒艺考可以报考哪些专业

你好，传媒类艺考专业主要有：播音、编导、表演、摄影摄像、空中乘务和服装表演等。这仅仅是专业考前的分类，在大学中各个学科和专业会分的更加细致。比如：

播音主持专业包含了播音与主持艺术、双语播音（英汉、法汉、日汉等）、粤语播音、礼仪文化、体育主播等十余个专业；

编导专业在大学专业分类更加的细致与庞大，除导演、广播电视编导、数字媒体艺术、戏剧影视文学、电视节目制作、空中乘务、图片摄影、国际文化交流、影视策划与制片、摄影、国际文化交流等百余个专业。

表演专业在大学中也有影视表演、影视配音、服装表演等等专业。

希望我的回答能帮到你！

7.什么是学科门类,学科大类,专业

所谓按大类招生，简单地说就是按学科大类招生，是相对于按专业招生而言的。

在这种招生模式下，高校百相似或相近的学科门类（通常是同一院、系的专业）合并，按一个大类招生。考生通过该方式录取之后，在本科阶段前两年度（有的是一年）统一学习基础课，大三（或大二）时再根据自己的兴趣和学校、生双向选择的原则学进行专业分流。

因其在人才问培养方面具有灵活性，已被越来越多的高校所采纳。按大类招生的一种模式是按院系招生，这种模式被按大类招生的高校普遍采用。

同一院系中，不分专在业，只按院系大类填报志愿。走读指对于答所填志愿院校，若被录取是否同意以非住校方式就读。

走读生来校上课、参加其他课外活动，但不住校。只要是寄宿制学校版就会分走读和住校。

一般非寄宿学校学生都是走读的，分为小学至大学不等。走读生可以在学校食宿，同时遵从学校安排。

走读还要有一定的规章制度，首先要保证自己的人身安权全。

8.播音与主持艺术专业有哪些大学

播音与主持艺术专业大学排名

全国共有20所开设了播音与主持艺术专业的大学参与了排名，其中排名第一的是西北大学，排名第二的是北京电影学院，排名第三的是中央戏剧学院，以下是播音与主持艺术专业大学排名列表：

播音主持艺术专业大学排名 学校名称

1 西北大学

2 北京电影学院

3 中央戏剧学院

4 中国传媒大学

5 山东青年政治学院

6 武汉大学

7 平顶山学院

8 上饶师范学院

9 许昌学院

10 西安体育学院

11 信阳师范学院

12 周口师范学院

13 商丘师范学院

14 潍坊学院

15 西华师范大学

16 黄淮学院

17 乐山师范学院

18 吉林艺术学院

19 内江师范学院

20 西安工程大学

以上播音与主持艺术专业大学排名，供大家参考；

播音与主持艺术专业本专业培养具备广播电视新闻传播、语言文学、播音学以及艺术、美学等多学科知识与能力，能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。 主要课程：播音发声、播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持、文艺作品演播、播音学概论、新闻学概论、新闻采编、广播电视节目制作