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  • 见习期评语

    1.对试用期员工的评价怎么写

    新员工在试用期间可以了解公司,明确岗位职责,公司同样根据新员工的岗位胜任情况决定是否转正。

    一、试用期人员转正的考核标准:

    工作技能方面:(权重值:70%)

    1.工作效率:在规定的时间内完成作务,遇到问题能迅速反应;(10%)

    2.工作质量:完成的工作是否符合要求,达到预期的效果。(20%)

    3. 岗位熟识度:了解各项工作内容,懂得如何合理计划工作开展;(10%)

    4. 适岗程度:表现出来的知识、经验、能力和技能与岗位的复合程度;(30%)

    工作态度方面:(权重值:30%)

    1. 学习能力:接受新知识的能力、速度,是否具有虚心学习的态度;(5%)

    2.责任心:对自身岗位职责和目标负责,勇于承担责任。(5%)

    3. 出勤、纪律:迟到、早退、请假、遵守规章制度;(10%)

    4. 团队意识:关注团队目标,积极与团队成员合作;(5%)

    二、试用期考核期限:

    1.试用期一般为3个月,最多不得超过4个月;

    2.如在试用期间表现特别优秀者,可提前进行转正考核;

    3. 根据考核结果可适当延长一个月,但试用期不得少于一个月;

    4. 考核超过3次不达标者予以劝退。

    三、注意以下行为将会被立即取消转正录用资格:

    1. 违反职业纪律、违背职业道德,以职务e79fa5e98193e58685e5aeb931333365643661之便谋取私利,造成影响者;

    2.纪律涣散,经常无故迟到、早退,工作时间擅离职守者;

    3.工作不负责任,推诿扯皮,消极被动,贻误工作,造成一定损失及后果者;

    4. 工作态度不端正,玩忽职守,营私舞弊、弄虚作假等行为者;

    5. 因其他问题不适合录用者。

    6. 思想作风不正,造成不良影响者;

    7. 不服从工作安排,影响正常工作秩序者;

    8.本人自愿放弃录用资格者;

    2.见习老师评语怎么写

    一. 服务态度:热情、主动、积极。

    对事物保持高度的好奇与兴趣,虚心求教并勇於建言。随时调整自己,力求成长、尽善。

    积极争取机会,发挥所长,磨练带领技巧。例:指导乡土戏剧演出、国语文竞赛、化妆游行、新诗朗诵,并能巧妙地引导学生将枯燥乏味的例行公事趣味化。

    二. 教学实习:表现高度热忱,讲解钜细靡遗,能兼顾不同程度学生的需要,亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……,努力求得学生最大利益。批改作业认真,评语多样、丰富而恳切。

    上课秩序掌控得宜,收放自如,优秀稳健。发现问题能主动提出讨论,讨论中自然流露极佳学养与见识。

    三. 导师实习: 熟悉学生背景、性情。心思细腻,眼光独到,善於观察并发现问题。

    常利用下课、午餐时间和学生谈话,给予引导。特别关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子,给予肯定、鼓励,积极引导其向善,做侠义之约,深得学生喜爱。

    乐意协助导师掌控班级、辅导学生,并吸收管理及辅导经验。批改周记、联络簿严格仔细用心。

    和学生、指导老师有良好互动。善於发掘学生优点,大力赞赏,永存善念与爱心。

    师范生实习鉴定评语实习鉴定该学生实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。

    在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。

    同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。师范生实习鉴定评语贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习。

    在实习期间,该同志总体表现优秀,遵守公司的规章制度,服从分配,听从安排。为人谦虚、认真、勤奋好学,刻苦钻研业务。

    尊敬指导教师及实习单位人员。经过(多长时间)的学习、实践和锻炼,能将所学理论指导实际工作,善于思考,举一反三。

    总的来说,经过实习期间的工作和学习,该同学基本上完成了单位交给的各项任务,综合素质得到较大提高,达到了实习的目的。师范生实习鉴定评语该实习生在实习期间,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的师德。

    实习态度极其认真,工作积极、细心、踏实,能虚心接受指导,较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑,全身心投入班级管理。

    能较快地熟悉班情,独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生,特别注意了学生的个别教育,效果良好,班级各项考核均居年级首位。

    因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。

    xx在我校实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,服从分配, 尊敬指导教师及实习单位人员,能够虚心向富有经验的教师请教,虚心听取别人提出的工作建议。能将所学理论指导实际工作,热爱本职工作,关心爱护学生,保质保量完成各项工作任务。

    同时,该生严格遵守我校的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与同事和睦相处,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的师德。经过实习期间的工作和学习,该生基本上完成了单位交给的各项任务,综合素质得到较大提高,达到了实习的目的。

    . xx同志谦虚谨慎,勤奋好学。注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,认真听取老同志的指导,对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。

    表现出较强的求知欲,并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析,灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。xx同志踏实肯干,吃苦耐劳。

    有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在工程计算领域不断地探索,有自己的思路和设想。能够做到服从指挥,认真敬业,工作责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决。

    在时间紧迫的情况下,加时加班、保质保量完成工作任务。xx同志待人诚恳,作风朴实。

    该学生严格遵守我单位的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与单位同事和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团队合作。该生综合素质较好,业务能力较强,政治表现良好,法纪观念充实,服从安排听指挥,与同事友好相处,短短实习工作期间,能够做到爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩。

    希望xx同志继续积极参加各种社会活动,不断总结提高,为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业,能够虚心求教,善于思考,举一反三。

    热爱学生,特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子,耐心为他们补课,并给予肯定和鼓励,深得学生的喜爱。教学上有良好的素质,教学目标明确,板书工整、语言清晰,能够适时调整教学方式,有一定的组织能力。

    注重教案的编写和反思,作业批改认真细致。相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性(备教材与备学生)、课堂的有机调控和难点的。

    3.实习单位评语

    该生在实习期间,态度极其认真,工作积极、细心、踏实,能虚心接受指导;同时善于思考,能够举一反三,具有较强地外语沟通能力和沟通技巧,能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出强烈的敬业精神和团队精神,深厚的专业基础和良好的专业知识水平,是一位不可多得的人才。

    该生实习期间,工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教。对于别人提出的工作建议,能够虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成领导交办的工作。同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度,能与同事和睦相处,表现出较好的团队合作精神和敬业精神。

    4.试用期员工转正评语怎么写

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    原发布者:蠢直适应

    1.**同志工作能力尚能胜任目前工作岗位。聪明,好学,常读书主动充实自己。对技术问题有独立见解,虽然想法和思路有明显的书本痕迹,相信经过半年一年的时间思路会更加清晰。考核合格,成绩优秀,给予转正。2.入职三个月以来,**同志认真、勤恳、踏实、努力,能较好地完成日常工作和领导安排的各项工作任务。平时做事认真,任劳任怨,不计较个人得失,服从上级安排,在人手紧张的情况下,能主动帮助其它岗位,工作态度端正,心胸开阔,关心和热爱集体,是一名称职的好员工。简言之,实习期间**能够做到服从领导指挥,团结同事,不怕苦不怕累,将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。当然,该员工还存在一些缺点,经验、阅历较缺乏,不善于自我表现,缺乏积极性等。“学而后知不足”今后要更努力学习并将所学知识应用于实践并再深入研究。考核合格,给予转正。3.**同学在我司实习一年期间,一直在仓储处综合服务组工作,主要从事物料接收与发放工作。**同学在工作期间一贯积极主动,认真学习业务知识在很短的时间里就掌握了工作的要点与技巧e5a48de588b6e799bee5baa631333433623737,并将他们合理的运用在工作中,并能主动向老员工学习弥补自己的不足,在其负责的IQC物料交接业务工作中作到了严格、认真、高效得到了部门的好评。圆满完成了实习任务。考核合格,成绩优秀,给予转正。4.该同志在试用期间,工作认真、积极肯干,完成预定的考核任务,且成绩优异,予以转正。5.该员工进厂五年以来,工作态度良好,团结同

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