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    1.求几篇适合男生的播音主持自备稿件

    你好,我是播音主持的专职老师

    选择自备稿件,一定要选择自己喜欢的,感兴趣的,适合自己的。

    如果别人推荐的再好,不适合自己,也不要选择。

    自备稿件 考的是你对文章的理解能力和你的语言表达能力。

    这个还要根据你的声音条件来选择,如果是比较宽厚的,就适合读一些大气,有深度的文章,如果是偏细偏高的话,读寓言再好不过了。

    要表达真情实感,最好是自己写的,能表达出自己真情实感的东西,往往才是能够打动考官的。

    希望能帮助你

    2.求几篇适合男生的播音主持自备稿件

    你好,我是播音主持的专职老师 选择自备稿件,一定要选择自己喜欢的,感兴趣的,适合自己的。

    如果别人推荐的再好,不适合自己,也不要选择。 自备稿件 考的是你对文章的理解能力和你的语言表达能力。

    这个还要根据你的声音条件来选择,如果是比较宽厚的,就适合读一些大气,有深度的文章,如果是偏细偏高的话,读寓言再好不过了。 要表达真情实感,最好是自己写的,能表达出自己真情实感的东西,往往才是能够打动考官的。

    希望能帮助你追问: O(∩_∩)O好的~谢谢·我朗读时情感比较丰富·~一些柔情点的文章也能读但我是男生·所以想找一些大气点的诗歌或者比较感人的故事·诗歌——我喜欢像《满江红》《大漠敦煌》《雨巷》之类的·~但又不希望是名家名篇~~所以希望您能给我推荐一些类似的诗歌·故事——像《用牙咬住的生命》,我们的老师说只适合看,不适合读~所以我想找类似情感感人的故事希望你能帮帮我·给我点建议·推荐一些文章给我,O(∩_∩)O谢谢。

    3.播音短小精悍的自备稿件

    准备好自备稿件,对考生来说十分重要,我们要求学生不仅要达到“较高水准”,而且要多篇准备(2篇上),增加学生对考试的适应性。

    一般“自备稿件”的时间限制3分钟以内,大约750字左右的篇幅。考生可以根据这个字数选择一篇完整的作品,也可以在一篇较长的文章中选取其中内容比较完整的一个片段。

    第一:本人主要建议学生准备叙事性散文,尽量选择新发表出来的作品,主要是避免同别的考生重复,主考老师也会被新鲜的文章内容吸引。这类文章的来源是一些杂志,如《读者》、《艺林》等。

    第二,不要选择十分深奥的文章。比如,寓意深刻、需要很高的思想水平才能够理解的作品就不适合中学生朗读。

    写作手法比较独特、线索脉络较为复杂的作品也是中学生难于把握的,会给稿件的驾驭带来很大的困难。 第三,不一定选择名家名篇。

    名篇一般是耳熟能详的,主考老师对其比较熟悉,考生的不准确、不到位的处理很容易暴露出来,影响主考老师对你的整体印象。 第四,选择自己喜欢、能够发生共鸣,并能被深深打动的作品。

    自己喜欢的作品一般与自身的水平和能力相符,利于充分理解和调动思想感情。 第五,叙述、描写、抒情、议论等内容兼备的作品或者具备两种或两种以上写作手法的作品可以纳入你的挑选范围。

    那些故事性强,有相对集中的一段情节的作品也不失为中学生易于把握的选材。 第六,尽量避免朗读平淡、缺乏高潮的文章, 第七,选取的文章篇章结构、句型运用、音韵组合上最好能体现朗朗上口的特点。

    第八,不妨朗读自己创作的作品。如今中学生的写作能力不断提高,创作力旺盛,好的作品不妨纳入你的选择范畴,中学生创作的文章可能更适合中学生自己表达。

    第九,选择适合自己的声音去表现的作品。以上是从文学作品本身的角度来衡量它是否可以被确定为考试的稿件,另外考生还要注意选择适合自己声音条件的作品。

    4.播音主持生求自备稿件

    播音主持专业考试自备稿件(1)红 肚 兜 老人家的儿子叫永顺,儿子18岁那年她在村头的老榆树下挥泪送走了儿子,把儿子交给了部队。

    平常少言的她在离别的时也没多说什么话,只是把前一天夜里赶制出来的红肚兜和十几块已磨得很皱的钱塞进了儿子的挎包。 永顺来到了军营,和我在一个班,第一次洗澡时我们发现个子高高的他竟穿着个红肚兜,全班人哄笑起来。

    晚上熄灯后,有人听见永顺哭了,从此,我们再也没有看到永顺穿那个红肚兜。永顺牺牲后,我们在整理遗物时才发现红肚兜平平整整地放在永顺每晚紧贴在脸下的枕包里。

    看到红色渐褪的肚兜,我们为那次不经意的哄笑流下了忏悔的泪水。 永顺是在部队的一次实弹演习中牺牲的。

    一颗掷出的手榴弹没有炸开,他和另外一名战士上前排除隐患。忽然发现躺在地上的那颗手榴弹在“嗤嗤”冒着白烟,惊叫了一声“不好!”,他将身旁的战友推倒在地上,自己则一个箭步冲上去。

    ———“轰隆”一声,一切归于寂静…… 儿子走后,只要一有空闲,老人家就坐在村头的老榆树下,怔怔地出神。暮色来临,她才拖着疲惫的步子,挪进那间冷冷清清的小屋。

    她睡得很晚,就着灯光不停地为儿子做鞋做补袜、做红肚兜。按这里的风俗,未成家的孩子穿着母亲做的红肚兜才能祛病避邪,保一生平安。

    所以老人家就不停地做着。她还养了几只母鸡,将蛋一个个攒下来,拿到集市上换钱准备儿子娶媳妇儿时用。

    老人家第一次出远门是取儿子的骨灰,在肃静的灵堂,在儿子几位战友的痛哭声中,她缓缓走到儿子遗像前。没有一个人听到她发出的哭声,却透过泪眼看到她死死抱着儿子的遗像趔趔着走出了灵堂。

    夜晚,营区黑黑的角落亮起了一簇火光,走近才发现,她正面向西方,烧着为儿子做的几个红肚兜和一色纸钱.老人家没有向部队提出任何要求,领导再三询问,她才要求我们班11个人陪她上一次街。她坚持用自己的钱买了惟一的物品———一块很长的红布。

    清晨,我们走进房间发现她的用具以及永顺的遗像、骨灰盒不在了。等我们气喘吁吁地进了火车站,看到角落里正抱着儿子遗像暗自落泪的老人家,我们的眼泪汩汩而下。

    儿子是烈士,她不想给部队再添麻烦,不想给儿子丢脸。11个小伙子扑向了这位正承受失子煎熬的母亲,一起哭着长长地喊了一声“娘———”。

    老人家又有了11个儿子,她疼爱这11个儿子像疼爱永顺一样,只因为永顺在信里说我们对他很好。 两个月后,我们班接到一个方方正正的包裹,拆开一看,里面是11个绣着蟠桃的红肚兜。

    有了这11个儿子,老人家又开始攒鸡蛋换钱了,空闲时站在老榆树下张望,做着儿子娶媳妇儿的美梦。 几年过去了,我们这11个人走出了那个集体,天各一方。

    一天,我收到她寄来的两个锦锻被面,摊开一看,一个上面描着龙,一个上面绣着凤,这是“龙凤呈祥”之意,那一刻,我心中…… 在小雨飘飞的清明,我路过永顺家时下了车。几年没有为战友扫墓,没有孝敬这位时时说挂念着我们的老妈妈,心中很愧疚。

    我老远看见老榆树下已白发苍苍的老人家,当我哽咽地喊一声:“娘———”时,老人家便跌跌撞撞地扑了过来,抱住我撕心裂肺地叫了一声“儿呀!”那一刻我知道,在她心中是永顺回来了……希望对你能有所帮助。

    5.播音主持男生的自备稿件

    在我凝望的那个遥远的北方,漫天大雪正在轻盈地起舞飞扬。大雪飞扬在古老的冬天里,我看见所有的生命都在这白色的柔絮中幸福地迷醉。北风在呼啸,大雪在飘飞。沉默的黄土高原已在飘飞的大雪中沉默了千百年。镶嵌在黄土高原上的窑洞,在呼啸的北风中,总是紧闭着厚重的木门,使人感到北方的日子,总是那样的漫长而又寒冷。飞扬的大雪在天地之间,以最原始的色泽,扑翅而来。那些纷沓而至的记忆在不知不觉中就覆盖了岁月的旷野。

    面对着历史的天空,我们飘飞的思绪,融入了纷纷扬扬的大雪之中。在巍峨的长城之上,飞扬的大雪好像飞扬起一个个鲜活的面容,刀光剑影在冷寂的雪光里若隐若现。战马嘶鸣声在纷飞雪片之间飘近又飘远。英雄射出的箭在射穿了滚滚的烽烟之后,又射落了无数个飘雪的冬天。厚厚的积雪掩藏不住隆起在历史深处的苦难和壮举。厚厚的黄土掩埋不了一个帝王的梦想和野心。那些列队的秦俑站在两千多年前的风雪中,矜守着一种使命和光荣。

    千里冰封的是曾经的荣华和富贵;冰封千里的是曾经的辛酸和泪滴。万里雪飘的是所有与幸福有关的往事;雪飘万里的是所有与爱情有关的诗句。大雪飞扬在冬天的高处。飞扬在时间无边的空旷里,以千古的素洁隐入了苍凉,隐入了历史。那个千年的渔翁不知是否还独钓着一江寒雪;那个边塞诗人的梦,不知是否还如千树万树的梨花一样盛开……

    一片片的大雪飘落在我们生命的原野上,我们以怎样的方式,将雪花般的梦幻珍藏?我们以怎样的姿态迎接着春天在一场大雪之后到来?站在江南的一座小桥上,我向着大雪飞扬的北方凝望。

    飞扬的大雪就是我飞扬的渴望和梦想……

    6.播音短小精悍的自备稿件

    准备好自备稿件,对考生来说十分重要,我们要求学生不仅要达到“较高水准”,而且要多篇准备(2篇上),增加学生对考试的适应性。

    一般“自备稿件”的时间限制3分钟以内,大约750字左右的篇幅。考生可以根据这个字数选择一篇完整的作品,也可以在一篇较长的文章中选取其中内容比较完整的一个片段。

    第一:本人主要建议学生准备叙事性散文,尽量选择新发表出来的作品,主要是避免同别的考生重复,主考老师也会被新鲜的文章内容吸引。这类文章的来源是一些杂志,如《读者》、《艺林》等。

    第二,不要选择十分深奥的文章。比如,寓意深刻、需要很高的思想水平才能够理解的作品就不适合中学生朗读。

    写作手法比较独特、线索脉络较为复杂的作品也是中学生难于把握的,会给稿件的驾驭带来很大的困难。 第三,不一定选择名家名篇。

    名篇一般是耳熟能详的,主考老师对其比较熟悉,考生的不准确、不到位的处理很容易暴露出来,影响主考老师对你的整体印象。 第四,选择自己喜欢、能够发生共鸣,并能被深深打动的作品。

    自己喜欢的作品一般与自身的水平和能力相符,利于充分理解和调动思想感情。 第五,叙述、描写、抒情、议论等内容兼备的作品或者具备两种或两种以上写作手法的作品可以纳入你的挑选范围。

    那些故事性强,有相对集中的一段情节的作品也不失为中学生易于把握的选材。 第六,尽量避免朗读平淡、缺乏高潮的文章, 第七,选取的文章篇章结构、句型运用、音韵组合上最好能体现朗朗上口的特点。

    第八,不妨朗读自己创作的作品。如今中学生的写作能力不断提高,创作力旺盛,好的作品不妨纳入你的选择范畴,中学生创作的文章可能更适合中学生自己表达。

    第九,选择适合自己的声音去表现的作品。以上是从文学作品本身的角度来衡量它是否可以被确定为考试的稿件,另外考生还要注意选择适合自己声音条件的作品。

    7.求自备稿件朗诵材料

    《父亲的遗书》——佚名 可爱的女儿: 爸爸和你玩了好多次捉迷藏,每次都被一下子就被你找出来。

    不过这一次,爸爸决定躲好久好久。 你先不要找,等你十四岁(还要吃完十次生日蛋糕)的时候,再问妈妈,爸爸躲在哪里,好不好? 爸爸要躲这么久,你一定会想念爸爸,对不对? 不过,爸爸不能随便跑出来,不然就输了。

    如果还是很想爸爸,爸爸就会变魔法出现。 因为是魔法,不是真的出现,所以不犯规,爸爸不算输。

    爸爸的魔法是:趁你睡觉的时候,跑到你的梦里大玩游戏;在你画图画爸爸的时候,不管好不好看。你觉得是爸爸,就是爸爸;当你拿爸爸的照片看时,爸爸也在偷偷地看着你……要记得,爸爸一直都陪着你!你已经是四岁的大姐姐了。

    爸爸要拜托你一件事,要你照顾和孝顺爷爷、奶奶和妈妈,看你是不是比爸爸以前做得好?有多好,妈妈会告诉你的。 爸爸猜想,我们这次玩捉迷藏要玩很久,爷爷、奶奶和妈妈有时候看不见爸爸,他们一定会偷哭。

    哭就是犯规,就是失败。 他们偷哭,你就要逗他们笑,不然有些输了以后,他们一定哭得更厉害了。

    好不好,宝贝?我们是同一国的,来比赛看你厉害,还是爸爸厉害? 准备好了吗?比赛就要开始了。

    满江红自备稿件

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