1.学校开展了一次以“爱护环境”为主题的宣传活动,请你拟出一条宣传

1. 环境你我他，绿色靠大家 2. 不要让绿色从身边消失 3. 保护环境，少说多做 4. 保护环境=保护自己 5. 美我校园重在每一举动 6. 请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑 7. 小小一口痰，细菌千千万 8. “绿色生死恋”——有绿才有生命 9. 痰吐在地，辱写在心 10. 我选择，我喜欢，我环保，我健康 11. 学校是我家，美化靠大家 12. 学会做人，学会学习，保护自然 13. 绿色奥运应从绿色校园开始！ 14. 理想校园——绿色、生机、健康、希望 15. 保护绿色摇篮，你行，我能！ 16. 环保从点滴做起！ 17. 环境就是你的“脸”，要好好爱护 18. 让校园成为绿色殿堂！ 19. 绿色——永恒的美；学校——永远的家 20. 水清自然甜，水浑人人厌 21. 把绿色带入校园！ 22. 当绿色褪去，就意味着人类走向命运的低谷 23. 让绿色的希望从校园萌芽！ 24. 追求美好生活，应先拥抱绿色！ 25. 保护环境系各人，美化校园看蠹摇！？？ 26. 爱花、爱草、爱树、爱校园 27. 见垃圾，弯个腰，争做绿色小使者 28. 垃圾筒——我不想“失业”！ 29. 让绿色的旋律环绕每一个生命！ 30. 幸福就是天蓝、山青、水绿 --------------------------------------------------------------- 环保标语 （1）绿色的祖国，绿色的家，绿色的环境人人夸。

（2）萋萋芳草青，贱踏何忍心？ （3）栏杆拦人，人自拦心。 （4）生命如歌，让绿色来渲染这美丽的旋律。

（5）动物：别再猎杀我们了，好吗？难道人类认为朋友太多了吗？ （6）要想小草好，请不要在小草上手舞足蹈。 （7）大自然是人类的母亲，你忍心伤害我们的母亲吗？ （8）绿色的校园，绿色的家，美丽的环境靠你我他。

（9）生命如此短暂，请不要将我伤害。 （10）你在我心中最美，请不要将我摧毁。

---------------------------------------------------------------- 环 保 标 语 1.人人爱花草，空气环境好。 2.让优雅的环境与美好的心灵同在。

3.美化校园环境，就是美化我们的生活。 4.环境卫生的洁净，有您的一份文明。

5.地球是我家，环保靠大家。 6.环保做不好，生命就难保。

7.绿化环境，净化心灵。 8.鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。

9.保护生态环境，就是爱护自已。 10.校园美如画，受益你我他。

11.为了校园一片绿，珍惜脚下每颗草。 12.从小树立环保意识，做绿色人生使者。

13.如果环境受到污染，再青翠的蒹葭也会枯萎，下一个凋谢的将是您美丽的容颜。 14.追求绿色时尚，拥抱绿色生活，创建绿色校园 15.让校园和心灵一样明净 16.行动造就绿色辉煌 17.校园的美丽，是大家的荣耀 ---------------------------------------------------------------- 环 保 标 语 1.今天节约一滴水，留给后人一滴血 2.没有地球的健康就没有人类的健康 3.善待地球就是善待自己 4.拯救地球，一起动手 5.保护环境，从我做起 6.促绿色消费，做绿色选民 7.追求绿色时尚，拥抱绿色生活 8.把消费限制在生态圈可以承受的范围内 9.让经济发展的浪潮进入绿色的河道 10.把绿色带进21世纪 11.心动不如行动，去怨不如去干 12.我是环保一员 13.地球是我们从后代手中借来的 14.破坏环境，祸及千古，保护环境，功盖千秋 15.与自然重建和谐，与地球重修旧好 16.有限的资源，无限的循环 17.垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源 18.垃圾回收，保护地球，举手之劳，参与环保 19.拣回垃圾分类老传统，倡导绿色文明新时尚 20.不要旁观，请加入行动者的行列 21.人类若不能与其他物种共存，便不能与这个星球共存 22.保护环境，保存希望 23.用行动护卫家园，用热血浇灌地球 24.环保不分民族，生态没有国界 25.人类只有一个可生息的村庄——地球，保护环境是每个地球村民的责任。

2.弘扬生态文明,共建绿色校园

建人与自然和谐发展的绿色校园

十年树木，百年树人。树木和树人，都是一个国家基础性的、长远性的事业。校园绿化，既是树木，又是育人。我们要通过校园绿化，让学校绿树成阴、校在林中，为师生营造优美宜人的学习生活环境；我们要通过校园绿化，让广大学生积极参与绿色实践，培养同学们热爱劳动的品质、热爱自然的情趣和改善环境的意识；我们要通过校园绿化，大力推动生态文明教育，使学校和广大师生成为建设生态文明的自觉实践者。绿化与美好同在，绿色与文明同步，让我们的校园绿起来、美起来，更加富有生机和活力，使每一所学校都成为城市和乡村的美丽风景。

师生是生态文明建设的重要力量

绿色是生命的象征、是文明的标志。有了绿色，我们的世界就会生机盎然，我们的环境就会更加优美，我们的未来就会充满希望。然而，随着人类对森林和湿地的过度利用，气候变暖、土地沙化、湿地缩减、水土流失、干旱缺水、洪涝灾害、物种灭绝等全球生态危机日益加剧，严重威胁着人类的生存与发展。携手应对生态危机，维护全球生态安全，共建人类绿色家园，已成为世界各国的共同追求。

党中央、国务院高度重视生态建设。通过实施重点生态工程，广泛开展植树造林活动，全国森林面积已达到26亿亩，森林覆盖率提高到18.21%，人工林保存面积达到8亿亩，居世界第一位，我国已成为世界上森林资源增长最快和人工林吸收二氧化碳最多的国家。但从总体上看，我国仍然是一个缺林少绿、生态脆弱的国家，国土绿化工作任重道远。党的十七大报告作出了建设生态文明的重大战略决策，明确提出到2020年要使我国成为生态环境良好的国家。广大校园是国土绿化工作的重要领域，广大师生是生态文明建设的重要力量。全国绿化委员会、教育部、国家林业局、中国生态文化协会决定联合在全国开展“弘扬生态文明，共建绿色校园”活动，就是要引导广大师生积极参与生态文明建设，进一步做好校园绿化，努力营造良好的教书育人环境，加速实现绿化祖国的目标。这是继绿色奥运之后的又一次大型绿色行动，是建设生态文明的一项生动实践。

十年树木，百年树人。我衷心地希望，通过开展“弘扬生态文明，共建绿色校园”活动，广大师生把校园装扮得更加美丽，让绿色延伸到学校的每一个角落。同时，我也衷心地希望广大青少年通过参加这项活动，牢固树立热爱自然、保护生态的生态文明观念，自觉投身生态文明建设的伟大实践。让我们共同行动起来，积极投身校园绿化，让树木与树人在每一所学校完美地结合起来，让学生和树木一起健康成长，将来都成为国家的栋梁之材。

党的十七大明确提出要建设生态文明，为我国生态建设指明了方向。全国绿化委员会、教育部、国家林业局、中国生态文化协会联合在全国开展“弘扬生态文明，共建绿色校园”活动，是深入贯彻落实党的十七大精神，深入贯彻落实科学发展观的具体体现，有利于提高广大青少年的生态文明意识，在全社会形成植绿、爱绿、护绿、兴绿的良好社会风尚。

学校担负着培养和造就实现中华民族伟大复兴的一代新人的神圣使命，更是弘扬生态文明的主课堂、主渠道和主阵地。老师和学生作为生态文明的宣传者、实践者和监督者，也是建设生态文明的重要力量。创建绿色校园，既是学校实施素质教育的重要载体，也是生态文明教育的一种有效方式。我们一定要积极响应全国绿化委员会、教育部、国家林业局和中国生态文化协会的号召，大力弘扬生态文明，携手共建绿色校园，为打造青山绿水的优美环境作出积极贡献。我相信，在全省广大师生的共同努力下，通过大力开展“弘扬生态文明，共建绿色校园”活动，绿色校园、生态校园建设一定会取得圆满成功！

生态文明是人类社会实现可持续发展必须达到的社会进步状态。生态文化是反映人与自然关系的文化，是人与自然和谐发展的价值取向。

我国古代哲学思想家老子2000多年前就倡导“人法地，地法天，天法道，道法自然”的生态文化哲理。近代著名生态思想史家唐纳德

3.写一则消息,关于学校环保方面的300到400字

学校环保工作总结

环境保护是我国的一项基本国策，是实现可持续发展战略和科教兴国的重要内容。在现代教育思想的引导下，我校以“十六大精神”和“三个代表”理论为指导，以提高学生的环境保护意识和现代文明素质为目标，以普及环境科学知识，帮助学生树立与自然和谐相处的绿色文明意识为出发点，把环境教育作为实施素质教育的重要内容，帮助学生从小养成自觉的环保行为习惯，提高学生的环境素养，并使环保教育逐渐从校园向社会辐射。

本学年，我校圆满完成了环境教育计划中的各项任务，特作如下总结：

一、完善学校环境教育组织机构

本学年，我校十分重视环境教育工作，把环境教育列为学校的重要议事内容，专门设立了校环境教育领导小组。

二、完成了以下具体工作

1、对学校环境进行改造：增加花草树木品种，扩大绿化覆盖率，加强对花坛草坪的环境保护。

2、各学科渗透环境教育。各学科教学中充分利用现行教材中的环保知识对学生进行教育，加强学科渗透。

3、注重结合舆论宣传，营造环境教育氛围。学校充分利用校园橱窗、黑板报等舆论阵地，营造环境教育氛围。

4、通过主题班会、晨会、外出宣传、各课教育等多种形式，对学生进行多方位、多角度、多层次的教育。

组织开展“保护绿色，珍惜生命”保护生态环境的知识知识普及教育；

组织学生开展环保知识竞赛活动，增强他们爱护水资源和保护环境的责任心和自觉性。

利用环境纪念日开展丰富多彩的活动。如植树节、世界环境日、爱鸟周。

5、开展环保实践活动，培养动手能力。

组织学生开展“环保绘画比赛”，按年级进行评比。

组织学生举行“环保手抄报比赛”，按年级进行评比。

组织学生举行“告别纸手帕活动”。

各班做好垃圾回收工作，废物利用，搞好再生实践活动。

组织学生利用春游、假日搞课外调查，了解环境现状，提出改变的建议和想法。

6、完善管理制度，增强师生的环保意识，养成节约能源、保持环境整洁的良好习惯。

学校在班主任考核、教师考核等条例中明确要求：教室不开无人灯、教学区不准吸烟、不准乱扔垃圾、烟头等各类杂物，并且每月严格实施考核制度，确保措施落实到位。

本学年，我校在环境教育方面做了一些工作，今后我们将继续努力，加大环保工作力度，树立“绿色家园，从我做起”的理念，做到人人营造绿色、人人宣传绿色、人人保护绿色、人人拥有绿色，保护和美化我们的家园

4.绿色环保宣传标语

禁止随地大小便 环保主页 > 环保教育 > 应用文稿 > 校园环保宣传标语汇总（90条）校园环保宣传标语汇总（90条）1、校园美如画，受益你我他2、要想生活好，洁净离不了3、浇浇树，树儿对你点点头；浇浇花，花儿对你笑一笑4、人人知环保，世界多美好；人人爱环保，世界更美好5、为了校园一片绿，珍惜脚下每棵草6、随地吐痰，人见人烦7、保护水源，就是保护自己8、人人会环保，生活才美好9、环保环保我爱你，世界变得更美丽10、垃圾带走，美丽保留11、生命和绿色拥抱 人类与生态共存12、小草睡觉，请勿打扰。

13、请保护一草一木。14、保护环境，人人有责。

15、我是“白雪公主”，请勿弄脏我的衣服。16、我是整洁的墙壁，请勿给我“化装”。

17、社区优美环境，需要大家共同维护。18、为了小区的整洁，请勿带宠物到处大小便。

19、有了我——植物，家园才会更美丽。20、为了家园更美，请勿摘花。

21、足下留情，春意更浓。22、树立环保理念，创建绿色家园。

23、别让地球上最后一滴成为人类的眼泪。24、小草在生长，大家别打扰。

25、美丽的环境，离不开大家的维护。26、你栽一棵树，我栽一棵树，我们共同为地球添绿。

27、节约一滴水，地球更美丽。28、爱护环境，就是关爱生命。

29、排放废水少一刻，小鱼欢乐多一刻。30、带走生活垃圾，保护自然环境。

31、学校是我家，保护环境靠大家。32、保护环境，健康你我他。

33、不要践踏草坪。34、校园是我家，卫生靠大家。

35、保护环境，从我做起。36、请勿把垃圾扔入河内。

37、请勿摘花。38、少些尘土，再现碧蓝天空。

39、让我们用汗水换来洁净。40、砍伐树木，害人害己。

41、保护水源，留下纯净。42、种一棵树，就像给地球一份礼物。

43、让小鸟拥有一片蓝天。44、不随地乱扔垃圾。

45、让动植物与我们同生存。46、常州是我家，环保靠大家。

47、热爱自然，保护自然，享受自然。48、疏忽一时，痛苦一世。

49、行动起来，让家园更美。50、让美丽环境因我们而存在。

51、足下轻轻，手下留情。52、让每一滴水都变得清澈透明，让每一棵花草树木都长得茂盛。

53、让天空更蓝，让百花更艳，让新鲜的空气永留人间。54、国家的发展，需要美好的环境。

55、让保护环境成为我们的自觉行动。56、请不要乱砍滥伐，让小鸟有一个安全温暖的家。

57、植树造林，防止城市沙漠化。58、小小一口痰，细菌千千万。

59、芳草青青，踏之何忍。60、有开有关，再用不难。

（水）61、伸出你的手，伸出我的手，让纸屑远离我们的校园。62、让金色的稀纪里蕴含着绿的可爱。

63、让文明之花处处开放。64、美好家园建设=保护环境+自觉遵守。

65、您的良好习惯，是创造优美环境的保证。66、被风吹，被雨打，请不要再伤害它。

67、请将废电池送入规定的电池箱。68、让我们和小树共同成长。

69、小树小树我爱你，就像老鼠爱大米。70、垃圾身上粘害虫，别让垃圾到处跑。

71、小小垃圾危害多，不仅伤人还伤景。72、同在蓝天下，共享美好家园。

73、变废为宝，点铁成金。74、垃圾也有用，请别乱扔它。

75、节约身边的一点一滴，爱护我们共同的家园。76、垃圾有家我送它，保护环境你我他。

77、说话轻轻，走路轻轻，上下楼梯也要轻。78、噪音噪音，产生耳鸣，消灭噪音，万物安心。

79、请不要乱丢垃圾，随地吐痰，让我们的家园更美好。80、还天空蔚蓝，还草地碧绿。

81、植树造林，造福后代。82、不要乱扔瓜皮果壳。

83、保护树木，让空气更清新。84、保护环境比吃饭更重要。

85、菜场整洁，大家开心。 86、我是白雪公主，请不要把我变成灰姑娘。

87、让哺育我们的大地妈妈永远健康美丽。88、还鱼儿洁净明亮的家。

89、美好家园需要我们共同建设。90、除了带走空气，什么也不要带走，除了留下脚印，什么也不要留下。

5.绿色校园手抄报的提才

从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起。一片纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫，用自己的实际行动保护环境。

记得教育家苏霍姆林斯基说过这么一段话：“薄情会产生冷漠，冷漠会产生自私自利，而自私自利则是残酷无情之源。为了防止薄情的滋生，我们培养孩子们要学会真诚地关怀、惦念、怜惜一切有生之物和美好的东西并设法去保护它们免遭灾难，那么这个孩子待人也绝不会冷酷无情”。

其实，着眼于人的培养，才是营造绿色校园真正意义之所在。

当你吐下一口痰时，也吐掉了你的修养，而你随手扔下了垃圾的同时也扔掉了你的品行。校园是个小社会，如果同学们在有管理制度的校园中都不能做到爱护环境，走出校园，进入社会这个大环境，又能怎样呢？

当然，我们创建绿色校园，不仅要有绿色的校园环境，同样还需要绿色的校园文化。同学之间相互信任，坦诚相待，考试时杜绝舞弊现象，用诚信实力给自己和老师交上一份满意的答卷。

文明，绿色，是我们的理念。文明的学校由文明的学生支撑，文明的学生用文明的行为展现，“行胜于言”让我们用文明的言行构建和谐的绿色校园 ..

6.环境保护为主题的手抄报

2005年，一场“环保风暴”在中国内地刮起，30个总投资达1179亿多元的在建项目被国家环保总局叫停，其中包括同属正部级单位的三峡总公司的三个项目。

理由是，这些项来目未经环自境影响评价，属于未批先建的违法工程。 环境恶化无路可退中国的环境问题并非始自今日。

早在上世纪90年代，环境污染问题就已非常严重。如淮河流域。

在上世纪90年代五百类水质就占到了80%，整个淮河常年就如同一条巨大的污水沟。1995年，由环境污染造成的经济损失达到1875亿元。

据中科院测算，目前由环境污染和生态破坏造成度的损失已占到GDP总值的15%，这意味着一边是9%的经济增长，一边是15%的损失率。环境问题，已不仅仅是中国可持续发展的问题，已成为吞噬经济成果的恶魔。

目埃。

7.征集“绿色环保”活动方案,要求200字左右

自选200字吧：

“绿色环保活动”方案

环保课的主要任务是提高学生的环保意识，并逐渐形成保护环境的良好习惯和行为。国内外很多实践都证明，学生在实践活动中形成的习惯和意识，是最为有效也最为持久，所以我们安排了实践活动课，让学生在参与有关环保的参观、宣传、监测的活动中，深切体会到我们身边的环境现状及我们实践活动的重要性，并在潜移默化中提高环保意识。我们的“绿色环保活动”方案，总体构思如下：

一、搞好校园环境卫生，提倡节约

(1)纠正师生乱扔垃圾、小食品袋、烟头、随地吐痰的不良行为；

(2)定时定班定人打扫学校的各个景点、包干区，教室里做到窗明几净；

(3)成立校园环境卫生监测小组，监测校园空气、饮水、噪声等情况；

(4)开展宣传“节约一滴水、节约一度电”等活动，提倡节制消费和绿色消费。

二、参观企业污水处理

邀请专家作专题讲座，了解家乡的污水现状及处理方法。

三、学会使用噪声仪测定噪声

在学校布点定时测定噪声，测定的数据可为学校绿化建设等提供参考。

四、结合环境有关节日，配合环保局搞好宣传活动

如：6月5日的环境日，4月22日的地球日，3月12日的植树节

五、作社会调查

由老师给予相关的提要，资料和物品，由学生组队进行社会调查研究（题目可多选，也可由老师布置），并写出相关文章。如：调查垃圾处理现状及发展方向，双流水资源现状，告别是饮水的现状，水污染及治理现状。

六、进行环保小实验

课后让学生进行一些环保小实验。如：香烟对小虫的毒性实验，洗涤剂对小鱼的影响，水体富营养化对水体的危害等。

七、组织“环境欣赏”活动

节假日组织学生进行“环境欣赏”活动，让学生在优美的大自然中聆听大自然的声音，观摩大自然的美景，体会大自然给我们的厚爱，培养学生热爱大自然的情感。

8.“保护校园环境”的手抄报内容写些什么好

保护校园环境倡议书

亲爱的老师与同学们：你们好！

一个光彩夺目的春天又来到了。春天里草木欣欣向荣、生机勃勃。在这大地回春的日子里，我们迎来了一年一度的植树节。

地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。我们要爱护每一片绿叶，爱护每一棵小草，爱护每一朵鲜花。爱护地球，保护环境，绿化校园，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习，珍惜青春。因此，我们作为全自治区绿色学校——覃塘镇三中的一员，郑重向全校的师生们发起倡议：

让我们共同携手，让一粒粒种子花开似锦，让一颗颗小苗绿树成荫，用实际行动投入到三月的“植树，爱绿，护绿”活动中，从自己身边做起，向全社会证明，我们是高素质的一代，我们真正懂得珍惜绿色爱护绿色！

大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人。

人在自然中生长，绿是自然的颜色。绿色是多么宝贵啊！它是生命、是希望、是快乐，让我们行动起来，为珍惜绿色、爱护绿色的创造绿色献出自己的一份力量吧！

9.以"绿色校园"为主题,写文章,在700字左右

说话算话，别忘了加分啊！“建绿色校园 迎绿色奥运”主题作文 我们的首都北京取得了2008年奥运会的主办权，把绿色奥运作为主题之一， 老师说“绿色奥运”不光是一个口号，更是一种责任。

北京绿色奥运的宗旨是：为奥运会提供一座具有空气清新、水质洁净、环境优美、节约能源和资源、市民具有良好环境道德意识的世界一流的生态城市。 作为一名中国小公民，应该贡献自己的一份力量。

针对泛滥的白色污染，从我做起，不使用一次性塑料餐盒、一次性筷子。妈妈曾经带我参观过一个环境保护展览，我看到用一片树林所生产出来的一次性筷子只够十家中小餐馆使用一天的，而北京有一万多家餐馆（还不包括特别小的），那么让我们算一算北京一天就要毁掉多少片树林呀！而北京又有多少树林禁得起我们这么毁呢？我要利用所学的知识做义务宣传员，在校园里，在同学间宣传保护环境的重要性。

春天应该是百花齐放，天蓝水绿的好时节，但是北京的春天总是被肆虐的沙尘包裹着。电视上说：是因为内蒙古、新疆等地的草原沙化造成的。

记得我住在南方的表弟曾说：在他们那里刮台风都比北京刮的春风干净。当时我还跟他争执起来，我告诉他我们已经开始治理风沙了，我每年跟爸爸、妈妈一起植树，还为“还北京一片蓝天”活动捐款，让园林工人们尽早治理好风沙。

我想，我们从现在开始，就要从我做起，从小事做起，爱护我们的校园，美化我们的环境，爱护我们北京的一草一木，让我们的城市和校园美化得像个花园一样，让外宾来到北京，感觉到我们北京空气好、环境好、人礼貌，让他们来到北京就像回到他们自己的家里一样。这就是我作为北京的中学生，一名中国公民为2008年奥运会所做的贡献！创建绿色校园，我们可以从以下方面着手。

（一） 实施“一把手”工程，形成绿色环保教育体系。 1、建立以校长为组长、分管校长为副组长、政教处，团支部、少先队大队部、总务处、卫生室负责人为成员的学校环境教育领导小组，形成多角度、多侧面的环保教育体系。

2、根据国家有关环境保护法规，结合学校教育教学实际，制定《各班班级卫生常规》、《环境教育活动要求》、《文明学生守则》等有关规章制度，并纳入班级、学生考核范畴，注重过程管理，加大监督考核力度，使环境教育各项措施得到落实。 3、划分环境保护区，做到人人有绿化场地，班班有责任区域。

责任到班、责任到人。 4、建立红领巾环境监督岗，设立班级爱绿护绿小分队，推选环保小卫士轮流值勤，不定期地对全校环境进行检查监督，并将检查结果纳入班级常规工作中进行评估。

（二） 构建环境教育的课程体系，在教学中渗透环境教育。 1、确立课程目标。

课程改革的首要问题是确定课程目标。作为基础教育，其环境教育的课程目标是普及环境教育，即对环境科学的基础知识有初步的认识；对环境观念，如持续发展观e799bee5baa6e78988e69d8331333236393230念、基本国策观念、环境价值观念、环境法规观念等有正确的认识和理解。

2、改革课程结构。 基于“以人为本”的办学理念和培养“有道德理想、有科学素养、有个性特长”的育人目标，我校的环境教育课程以必修学科渗透教育为主，同时注意活动课程的开设。

其结构为必修加选修、学科加活显性加隐性。活动课程的设置纳入正式课程安排，包括知识类、技能类、艺术类、自然类、社会类和环境课题研究等，力求从内容到形式灵活多样。

如我校开展的综合实践课程，许多师生就将环保内容纳入了研究性学习的范畴。有的研究树木花草对空气净化的作用；有的研究太谷周边地区空气污染的现状及原因；有的研究学校的规划布局，提出校园绿化建设的合理化建议；还有的研究废旧电池的危害……在 2004年全市组织的综合实践活动评比中，共评出一等奖5个，我校就占了3个。

今年我校80班同学的研究性学习课题《中国地理与气候的研究》获得了太谷县一等奖。 3、开展课程实践。

（1） 注重相关学科的教学渗透，将环境科学基础知识纳入各相关必修课程教学计划，成为各学科不可缺少的教学内容。 （2） 建立考核制度，规定在相关学科的考试命题中一定要有相应比例的环境知识考题，用于检查环境知识教学的实效。

（3） 进行环境教育科研活动。把“环境教育对小学生全面素质提高的影响”作为重要课题，组织教师从不同领域探索环境教育的途径和意义，以提高自己的理论修养和教育实践技能。

同时，结合研究性课程的开设，组织各类实验小组，参加科技及环保实践活动。学校鼓励教师进行环保教学和环保科研，将教师参与环境教育的业绩作为晋升职称、年度评优的条件之一。

（4）积极参加各级各类环保培训，培养一支具有一定环保意识和环保技能的教师队伍。我校有两名教师被评为太谷县科技创新十佳辅导员。

（三） 开展绿色承诺活动，寓创建“绿色学校”于丰富多彩的活动中。 1、发挥视听媒体功能，营造环保教育氛围 学校将环境保护宣传作为环境教育的切入点，2004年9月，投资上万元在校园内设立环保教育宣传栏、制作了不锈钢钛金环保宣传标语（牌），购买了近千盆鲜花装缀校园。

同时组织班级进行环保板。