1.校园之防汛工作（北方）

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大坪初级中学校园防汛工作的预案全校师生员工：为认真落实中、省、县有关安全工作的具体要求，确保我校师生人身和财产安全，经校委会2009年5月13日研究决定：一、成立防汛工作领导小组组 长：赵明博（校长）副组长：姚元松 成员：陈国宝、李光成、何华、王忠根、马先富、各年级组长、各班主任、值周教师、郝家朝、黄群有、常国舜、门卫人员、伍苏山。二、加强领导、强化职责、夯实责任1、组长要不断强化对全校防汛工作的领导和管理，对全校师生负总责，组织师生实施防、抢、撤的措施。

2、主管副组长（姚元松）负责抓好全校防汛工作的安排布置、检查落实工作。政教处负责宣传教e69da5e6ba90e799bee5baa6e997aee7ad9431333262363634育（何华），总务处（陈国宝）负责财物供应。

3、班主任对本班学生安全负直接责任，强化学生安全意识，制订并落实科学的安全防范措施，险情前做好安排，险情中走读生一律在校食宿，确保学生在汛期中安全。班主任对本班学生往返学校途径危险路段者，要建立健全学生路途安全管理台帐，把学生住址、联系电话、途中存在的安全隐患等信息全部摸准。

落实家长接送学生过危险路段的制度，确保万无一失。4、带班领导、值周教师对当周防汛工作负主要责任，汛期全天24小时值班、监测和预警，险情发生组织师生实施防、抢、撤的措施，并立即报告校长或上级，对险情不报、迟报、漏报者由责任人负直接责任。

5、汛期河水上涨时，负责学生渡河、越过滑坡等危险地段的安排如下（各路段负责教师做好与家长交接、签字等手续）：中学大门至大坪完小大门（何华、毛加林），中学大门至西河竹园沟口（马先富、何东），中学大门至龙池小学（何祥、何超军），老虎沟口桥以北流域地段（朱春荣、常国舜）竹园沟口至碾盘沟口段（李文俊），大坪完小至汤正元门口（周鹏、汤正朗），汤正元门口至岩屋大桥（王新斌、张开臣），岩屋河大桥至小河子桥（瑚世东、汤泽），岩屋河大桥至仓房小学（陈贺涛），茨沟口以北流域地段（曹道发），仓房小学至芋园小学（夏宜胜），芋园小学至鸽子小学（江栓、姜年军），庄子沟口桥以北流域（丁伯林），赵明博、姚元松二位校长负责巡回督查。6、门卫（毛农菊）负责全天24小时值班、监测和预警，发现险情立即如实报上级或校长。

7、食堂、开水房、小卖部承包人、理化生器材保管员、微机室和语言室负责人、实验室管理人员、学生宿舍管理员等对本岗防汛工作负直接责任。8、成立防汛突击队，队长：姚元松，指挥突击队员实施防、撤、抢等工作。

队员：黄崇枝、何超军、陈典浴、张毅、夏宜胜、伍苏山、常国舜、年级组长、班主任。三、各处室、各岗人员在汛期要恪尽职守，凡因擅离职守、工作粗疏渎职、不服从领导和指挥等而造成的安全事故，要严肃追究当事人的责任，从严处理，实行“一票否决”，情节严重的交司法部门处理。

四、注意事项：（1）抗洪的首要任务是保护师生生命安全，救灾要在确保人员不受伤害的前提下进行；（2）一般不组织学生救灾；（3）防汛值班电话：5665324;5665661;(4)值班见《防汛值班安排》。

2.防汛工作情况总结

安全、检查与管理的重要。

没有范文。

以下供参考，

主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。

工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。

所以应该写好几点：

1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事

3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了

4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识

5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：

总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。

总结的基本要求

1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。

2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。

3.经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。

总结的注意事项：

1.一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。语句通顺，容易理解。

3.要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。

总结的基本格式：

1、标题

2、正文

开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。

主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。

结尾：分析问题，明确方向。

3、落款

署名与日期。

3.教师要做哪些防汛工作

各学校应认真做好防汛工作，教师在心理上有安全意识，在制度上有防范措施，就能减少事故的发生。要因地制宜地开展中小学安全教育，要结合当地发生事故的规律，积极开展各种安全教育和实践演练活动，切实提高学生的自救逃生能力。尤其是要教育学生不私自或结伴到江、河、湖泊和水库游泳，不搭乘农用车和“黑校车”上下学，不携带管制刀具，切实提高学生的安全意识和法制意识。 重点要对学校选址、校舍建筑及设施进行认真排查，凡发现有严重安全隐患、急需改造的危险校舍，要立即停止使用。

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4.防汛心得体会280字以上350字以下

1.抓好防洪标准化管理。

目前防洪、道口、防断安全管理已走在了工务八大安全的前列，2013年要更好地总结防洪已有的成绩，重点要抓标准化防洪，通过一路走来的经验和教训，从防洪组织、防洪职责、防洪专业化管理、防洪队伍建设、防洪安全文化等方面去思考并务实的开展工作。一是防洪组织。

就防洪组织而言，不单单只是成立一个机构那么简单，重点要抓好定位。处、段、车间、班组各级在组织机构下应怎么定位还有待明确。

不同车间如何在段统一领导下形成一个齐抓共管的局面，哪些是主流机构，哪些是辅助机构，它们在日常工作里面的组织职能是什么、在主汛期里面起什么样的作用、在应急抢险时候发挥什么方面的作用都是我们应认真思考的问题；二是防洪职责。就是段里防洪管理团队相关人员个体职责的清晰化、明确化，防洪工作局里有一个防洪领导小组，站段防洪小组，怎么辐射到车间、到班组，相应人员在日常、汛期、应急情况下的职责如何体现，也应进行思考。

三是专业化管理。就是围绕防洪七个关键环节，不断完善防洪规章制度和措施，优化防洪工作的一些做法，既保证行车安全，又提高工作效率。

四是防洪队伍建设。主要是提高这只队伍、特别是防洪相关从业人员素质，应通过采取制作挂图、多媒体式等多样方式进行培训。

要形成路局、站段有针对性考核管理制度，对防洪队伍进行管理、考核，确保队伍作风过硬，纪律严格。五是防洪安全文化。

就是要把这几年防洪安全文化逐步形成站段自身的防洪理念，把防洪理念和要求覆盖到路局其他专业方面和病害点沿线村庄，让全员防洪、主动防洪的理念得到更广泛的认可和落实。近几年防洪标准化管理这方经验、教训都有，如何进一步的规范应该成为2013年一项主要工作。

标准化管理就像工厂里面组装一个机器一样，每一个程序都相对清晰，防洪管理涉及的七个环节，各项工作要通过防洪检查表来进行日常管理，规范现场标准化作业。防洪检查表中每个程序也要相对清晰，防洪检查表的制定是防洪标准化的主要抓手，应重点做好。

2.抓好防洪精细化管理。一是抓好防洪工作“排查、整治、监控、行车、预案、应急、总结”七个关键环节，既要在执行层面又要在管理层面。

抓好管理层面“排查”环节的制度、标准建设；“整治”环节的规划、方案把关及效果评价；“监控”环节的雨情预警、预报、响应制度建设，看守设置、方式确定的合理性；“行车”环节的措施完善；“预案”环节的预案缺、漏制定，时效性、操作性欠缺的修订；“应急”环节的储备材料类型、数量、存放地点的修订完善；“分析”环节的水害分析制度制定，对分析项目、内容及要求等进行规范。 二是结合汛前检查查找管理问题，做好漏洞补强。

每一年开展的防洪安全大检查工作，不是一个简单的设备检查，排查上要从查设备拓展到查管理，要通过自查方式发现问题进行修正，不断提高管理水平。一查“排查”环节的隐患认知是否齐全，设备风险评估及定级标准是否齐全、准确；二查“整治”环节的设备整治方案制定是否合理，整治是否全面、效果是否达到预期要求；三查“监控”环节的看守点设置是否合理、看守方式定位是否准确等。

3.抓好防洪科学化管理。要进一步抓科学化防洪，在2013年要在以下方面进一步加强： 一是通过制作防洪风险识别挂图等形式，进行防洪风险评判和认知技能的培训，使排查在类型上有统一的参照标准。

各段不等不靠，及时制定，为专业查打下基础； 二是科学合理制定雨量警戒值。根据区间设备具体情况找出最不利地质，可以测量出边坡坡率、并通过采取与有关科研单位共同研究或进行土体坍落度试验的方式，结合划分的绿、橙、红防洪区间情况，更深层次的分析什么样的雨量为最不利的成灾雨量，并对应每个区间，通过调研予以修正三级雨量警戒值，这样才能更好的指导防洪； 三是加强水害分析。

水害分析首先要明确目的和针对性，分析才能有意义。一要加强雨量分析，分析水害发生在出巡、限速、封锁哪个警戒期间，或是其它降雨或停雨期间，分析查找水害发生与雨量值的关系，探索合理的雨量警戒值，不能因为怕出事把雨量警戒值设置过大影响行车效率，也不能因巡查投入劳力多盲目将雨量警戒值设置过小存在较大的行车安全隐患。

合理雨量警戒值的设定，既有利于优化劳动力，又能确保行车安全，2013年各单位都要认真思考、研究；二要将三级雨量警戒办法是否管用，红、橙、绿防洪区间定级划分是否准确，I、II、III级防洪地点的定位是否准确等列为水害分析的重点。特别是一些特殊的例子，如制度只考虑到雨后48小时检查，雨后3天、5天后发生水害，为什么会出现这种情况、类似情况如何的防范，水害分析都要搞清楚；三要将各种影响元素有效叠加进行水害分析。

如将水害发生在红、橙、绿防洪区段的情况，在三级雨量警戒期间的情况，是否在I、II、III级防洪地点，当时雨量如何等诸多因素叠加起来综合分析，看得出什么结论、有什么经验和教训。 四是实现主动防洪。

如何抓好分级响应也是2013年防洪工作的重点，分级响应不光指应急抢险性质方面的响应，还包括出。

5.防汛抗洪心得体会

一、抗洪的几点。

1、超前决策，未雨绸缪。我镇是西部水乡低洼地区，十年洪水九年淹，抗洪工作十分重要，根据这一具体情况，近两年来，我镇对水利基础设施不断加大投入，投资近280万元，新建一座双泵排涝站，13座防洪闸，加固圩堤近40公里，提高防洪能力和标准，在雨季来临之前，花费近12万元，对全镇原有闸站进行全面的检修，保证了战时用得上，打得响。同时密切关注天气的变化，6月30日当天降雨，当天关闸，当天排涝，做到了及关及排。

2、加强领导，组织得力。今年的洪水来势猛，来速快，雨量大。我镇党委、政府迅速做出反应，连夜召开班子成员、机关干部、联系干部、各村支部书记、部门负责人会议，进行全面动员布署，动员所有的力量深入到抗洪一线，靠前指挥战斗，同时组织全镇的民兵成立抗洪抢险小分队，及时化解险情。

3、确保重点，注重实效。我镇的抗洪排涝工作始终围绕“五个确保”开展，注重具体效果，确保不因洪涝灾害而发生人员伤亡；确保企业的生产经营正常运行；确保各村（居）不造成大面积农作物受淹绝收；确保人民群众的生产生活不受大的影响；确保社会大局的稳定。

4、思想统一，作风扎实。面对洪灾，全镇广大党员干部、人民群众及时的统一思想，投入到抗洪一线，党政主要领导同志始终站在抗洪工作的最前列，化解各种矛盾，宣传情况，排除险情，广大党员干部顶风冒雨，日夜驻守在抗洪一线，身先士卒，率先垂范，人在阵地在，与群众共进退，正是这种扎实的作风，凝聚了人心，增强了战斗力，让人民群众看到了希望，唤起了激情。

5、理清思路，狠抓关键。抗洪排涝的关键是抓排水，抓自救，稳定群众的情绪。我镇在重抓一级排水的同时，积极组织力量狠抓二级排水，匡自为战，确保了农作物不长时间经受水淹。同时，面对人民群众焦虑的情绪，加强宣传，加强疏导，耐心解释，及早及时做好思想工作，深入一线，深入基层，到受淹最重、困难最大、群众情绪最激烈的一线解决问题，防止了过激行为的发生，确保了社会大局的稳定。

6.防汛工作怎么开展如何让防汛工作开展得跟顺利

一是健全领导机构，落实防汛责任制。

该街道调整充实防汛指挥部，并以管区、部门为单位成立防汛分指挥部，统一指挥，分级负责，明确防汛责任目标，层层签订防汛安全责任状，从思想和政治的高度重视防汛工作，克服麻痹思想、侥幸心理和松懈情绪，全力做好防汛工作。 同时，明确各分指挥部防汛责任分工，印发《河道除险加固、清障任务表》、《重点工程防守任务表》等，确保防汛工作组织领导责任落实到位。

二是做好防汛检查，强化隐患整改。 组织各分指挥部、各包保工程人员按其分工对工程现状、防汛队伍建设、料物储备、各项预案、抢险方案等进行拉网式检查，本着缺什么补什么、缺多少补多少的原则，严格标准、迅速到位。

经发、教育等部门对所辖企业的厂房、学校的校舍等进行全面、认真、细致的安全检查，及时处理发现的问题，确保企业、学校安全度汛。同时，还要求辖区内的采砂点停止一切采砂行为，杜绝一切隐患的出现。

三是成立抢险队伍，备足防汛物资。 该街道抽调80名精干民兵成立抢险应急队，确保在河道达到警戒水位时，按指定位置上堤巡查和应急处理险情；组织上万名名青壮年劳动力组成预备队，确保能够根据上级命令做好防洪层层抢险和群众安全转移工作。

同时，积极协调，多方调度，备足备齐木桩38350根、块石570块、编织袋131165个、铁丝4。4吨等防汛物资，按品种、规格、存放地点、运输措施，抢运路线和责任人等严格落到实处，做到抢险时运的出、用的上。

四是完善应急预案，加强值班带班。 结合实际情况，制定了《2011年度防汛工作实施意见》，印发了《河道险工段应急避险预案》，并针对防汛工作出现的新情况和新要求，及时完善防汛应急抢险救援预案，制定相应的防、抢、撤等应急救援措施，一旦发生灾情，确保有组织、及时、安全地撤离。

实行领导带班、干部值班的24小时值班制度，确保下情及时上传，上情及时下达。

7.如何开展校园安全及周边治理工作

为了切实做好学校及周边治安综合治理工作，营造安全稳定的校园及周边环境，确保师生生命财产安全，我校根据上级文件精神，定期开展学校及周边安全隐患排查及治安综合治理工作。

现将一年来开展的情况汇报如下： （一）校园消防安全状况。教学楼的每个楼层分别配有灭火器、消防栓、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口等，经检查均处于正常状态，符合国家有关标准；制定火灾逃生预案，并每学期进行两次以上的逃生疏散演练。

（二）接送学生车辆安全状况。经过排查，我校总共有学生777人，机动车辆有320辆左右，其余457人左右选择步行，无发现存在未上牌就用来接送学生的车辆，没有发现存在租用拼装车、报废车和个人机动车接送学生；接送学生的机动车辆经检验合格。

（三）学校设施、场所安全状况。经常对电脑室、体育器材、门窗等设施设备进行全面的隐患排查，对水池、教师宿舍、教室、教师食堂等公共聚集场所进行摸排，均无发现大的安全隐患。

（四）校舍及其他建筑物安全状况。经排查，我校校舍无存在安全隐患；校园内围墙、宣传栏、报刊栏等其他附属建筑物无存在安全隐患。

（五）校园安全管理状况。我校建立了全面完整的学校安全管理责任制，配备两名专职保安，对重点部位的物防、技防措施到位；校园内安全管理各项规章制度完善落实；应急管理工作体系（包括应急机构、应急队伍、应急工作预案、应急演练等）健全。

（六）校园周边安全状况。经排查，我校校园周边并无存在违规经营的网吧、娱乐场所等；也无存在非法宗教活动场所和“黄赌毒”等社会丑恶现象；校园周边治安状况良好；校园周边无存在非法贩卖管制刀具问题。

但校园周边有一家饮食店和几家小卖部，希望有关部门定期对所经营的食品进行检查。 （七）安全教育落实情况。

我校聘用金井镇派出所胡金坚警官为法制副校长，并定期邀请其到校对学生进行法制教育讲座。“品德教育、法纪教育、安全教育”三项教育活动得到落实；能按照有关规定和要求开展“全国中小学生安全教育日”、“福建省学校安全教育周”、防溺水、防交通事故、防意外伤害、防盗窃、防诈骗、防火灾、防地震、防自然灾害等系列安全教育；把安全教育纳入日常教育教学课程，每学期举行两次以上的紧急疏散等演练。

（八）食品卫生安全状况。 我校严格按照国家食品卫生管理法律、法规和规章制度，严格执行卫生保健工作制度，做好各种宣传，加强传染病防治工作，长期以来均无发生食品中毒事件或大规模传染病事件。

（九）师生信息保密安全状况。 经排查，我校网络信息安全，无发生利用信息诈骗事件，也无发生教职工在网上散播谣言等恶性事件。

总结二：校园及周边治安综合治理工作总结20XX年，市教育局社会治安综合治理工作坚持标本兼治、预防为主的原则，以维护校园安全为宗旨，不断强化综合治理工作力度，完善各项规章制度，落实责任，狠抓青少年法制教育、安全教育，努力解决各级各类学校中突出的治安安全问题，优化了育人环境，确保了师生平安。一、建立健全领导机制，为学校及周边治安综合治理工作提供了组织保障（一）为推进我市学校及周边治安综合治理顺利进行，确保整治工作取得实效，市教育局成立了以局长 为组长，其他班子成员为副组长，各科室负责人为主要成员的综合治理工作领导小组，印发了《2010年学校及周边综合治理工作方案》。

全市各级教育行政部门，各级各类学校按照活动方案要求，成立了综合治理工作领导小组。做到了局长、校（园）长是第一责任人，使综治工作有了组织保障。

二、依托教育年活动，加大了校园周边环境整治工作力度市教育局以教育年活动为依托于，以“九大工程”中的“和谐校园建设工程”为载体，把校园周边环境整治工作纳入到了“和谐校园建设工程”之中，有步骤，分层次地推进了校园周边环境整治工作。一是把学校安全工作作为2010年市政府教育工作目标责任状重要内容，市教育局与县（市）区教育局、市直各院校和事业单位层层签订了工作责任状；二是强化了校园周边环境整治工作力度，市政府投入40余万元，为市直各院校和区各小学配备了65名校园保安，极大地提高了学校的治安防范能力；三是做好了高校稳定工作，结合2010年北京奥运会实际，加强了对高校师生的政治思想教育，积极开展迎奥运、促和谐活动，防止了境外敌对势力对校园的渗透。

四、开展法律进校园活动，提高了师生法律意识为落实教育系统“五五”法制宣传规划，根据《委办公室市人民政府办公室转发〈关于开展“法律六进”活动的实施方案〉的通知》要求，结合我市教育系统实际，市教育局在全市教育系统范围内开展了“法律进校园”活动，特别制定了《教育系统“法律进校园”活动实施方案》。做到了学校法制教育计划、教材、课时、师资和法制副校长（辅导员）的“五落实”。

通过广泛开展《宪法》、《教育法》和《未成年人保护法》等法律法规为主要内容的法制教育宣传活动，把法制教育工作列入教师培训计划和业务考试的重要内容，极大的提高了广大师生的法律意识，从根源上杜绝青少。

8.如何做好防洪工作

防汛抗灾如同战争一样，最深厚之伟力存在于民众之中。

强调不打无准备之仗，要有把握。把握就是掌握、能控制、能把事情办成功的根本或信心，这来源于周到缜密的准备工作。

有了准备就能恰当地应付各种可能出现的事件，相反“见其久安，便谓无事”，便是十分危险。 1、思想准备：加强防洪宣传、增强全民的防洪意识是搞好防洪工作的一项长期重要的任务。

各级政府、各个部门要将防洪工作作为一件大事来抓，防洪主管部门更要常抓不懈；年年都要作好防大洪、抗大灾的准备；洪水的发生是不以人们的意志为转移的，要牢固树立抗大灾、抗多种灾害和长期抗灾的思想。不能有丝毫的轻敌和麻痹；防洪工作要从难从严做好准备，宁可备而无水，不可有水而不备；防汛工作要立足于防，抗灾工作要立足于抗。

2、工程准备：首先要对有防洪工程（堤防、水库、涵闸以及堤身的附属建筑物）不断加固，提高抗洪能力，这是防洪抗灾的基础。要年年抓，不能大水过后抓得紧，没有来大水就放松。

要高标准、严要求，尽快达到国家规定的防御标准。平时多出一份力，能抵汛期十份功。

其次防洪管理部门平时要加强对防洪工程的管理养护，保持工程完好，如经常的维修保养，定期对堤身查找隐患，汛前、汛后进行徒步检查，汛后对防洪工程进行鉴定，制止破坏活动，清除行洪障碍等。 3、组织准备：主要是建立和健全各级防汛指挥机构，做好各种应急对策（预案）、建立一、二、三线防守队伍。

平时要进行组织纪律和抢险技术训练，做到召之即来，来之能战，战之能胜。严格实行以行政首长负责制为核心的各项防汛责任制，分工要明确，责任要落实，奖惩要分明。

4、物资准备：准备好防汛抢险的各种物资器材，一部分是定点到位的，如块石、小石、沙、麻袋、草包、编织袋、土工布、木桩、雨具、救生设备、照明设备以及油料等；一部分民筹器材如稻草等则视情况定点到位；还有一部是登记备用的，如芦苇、麻袋、油布、船只、车辆、油料等，储备在什么地方，数量有多少，一旦需要运用，用什么方法送到险段，事先都要有周密的计划，要有一本清清楚楚的帐。有迁安转移和安置任务的地方，还要按要求做好准备工作，包括食品供应、临时搭棚材料、卫生防疫准备等。

5、通信准备：要做到凡有防洪任务的地方，通讯畅通，保证及时准备，并且全天候。使上级指挥机构的意见能及时下达，下级反映的情况、问题能及时上传；尤其是发生重大险情或执行重大任务时，必须绝对保证通讯畅通；通讯中断或通话质量不好都有可能误事，甚至酿成大灾；通讯设备要做到有线无线并举；有了畅通的通讯设备，处在第一线的防汛指挥人员，虽远离指挥中心，也及时反映情况关得到上级的指示，近在咫尺；上级指挥机关对所辖防区虽相距甚远，却在掌握之中。

认真做好以上五方面的准备工作，充分发挥群众、依靠人民群众、实施正确的指挥，我们就可能做到安全度汛，即使到了较大的洪水，也可以把损失减少到最低的程度。

9.防汛办办公室两学习做工作总结

检查、服务与管理的重要。

没有范文。以下供参考，主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。

工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。所以应该写好几点：1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。

就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。

总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结的基本要求1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。

2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。

总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。

3.经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。

总结的注意事项： 1.一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。语句通顺，容易理解。

3.要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。

总结中的问题要有主次、详略之分。总结的基本格式： 1、标题 2、正文 开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。

主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。 结尾：分析问题，明确方向。

3、落款 署名与日期。