1.初一上学期政治总结1000字（急```````）要1000字``

政治：1：时事掌握好；2掌握好答问题探究的技巧；3掌握答辩题技巧至于选择题只要搞好上面的题，应该不成问题.技巧：答辨析题时先答正确或错误或片面；再答相关课文知识点，最后总结一下，写以下自己观点 观点及看法生物：1整体掌握课文知识点，连成知识网，至于重点我很难把握，但你可以去买本习册做做.其实最主要的是勤看书，然后再做习题加以巩固，在做的过程中你自会有自己的学习方法.最后就是要加强自信心.1、教材首先要多看几遍，对不能理解的名词和知识点加注； 2、在教师讲解的时候仔细听课，对难点、疑点要仔细听； 3、上课结束后麻烦老师再次讲解疑难问题，做到不留疑点； 4、课后理解着背诵要求背诵的名词、知识点.。

2.初一上册政治心得体会 500字

现在的学生学习要讲究学习方法，有一个良好的学习方法是很重要的。但是原来我们的教学方案使学生养成了不会自主学习的坏习惯。但现在我们推崇五环节学习法：1.深入自学。2.虚心交谈。3.专心听讲。4.精心梳理。5.科学作用。

这样学习可以培养我们的自主能力和养成一个好习惯。深入自学，让学生自己去把不懂的题弄懂自己不懂的问同学，和同学讨论讨论或者问老师，争取在自己自学时就达到很好的效果。这样可以让我们自己的学习中不依赖老师。

自学后在上课时还要专心听讲，这样能使我们对不懂的题印象更深刻，课后还要精心梳理，把重点难点或当时自己没弄懂的问题用一个本子记下来。在周末时，自己吧这些题看一看。是印象更深刻。

使用五环节学习法后，我的自主学习能力有了明显的提高，对待不懂的问题。我会很努力地把它弄懂。不会想着依赖老师的讲解，语文也是。一些文章，只要发了导学案，自己看，读懂课文内容。再把导学案上的题做一做，然不会的同桌再互相讨论。再经过老师的一点。很简单。轻松地把知识学进去了，而且自己也会觉得特有成就感。

但是导学案做完后，老师讲做过了。学校里会统一把导学案收上去。这样就没办法复习了

3.初一政治上册知识点总结（全面一点）

最低0.27元/天开通百度文库会员，可在文库查看完整内容> 原发布者：鑫淼网络科技有限公司 人教版七年级上册《道德与法治》学习提纲◆◆第一课中学时代（P2）★1、中学生活的新起点是什么样？①中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学„„我们站在一个新的起点上。

②中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。★2、中学时代在生命的历程中有什么重要作用？①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。

②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。③中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。

④中学生活为我们提供了多种发展自我的机会。★3、中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会？①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。

②新的课程，引领我们探索新的知识领域。③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。

④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。★4、重新塑造一个怎样的我？①越来越有活力，能坚持，有韧劲。

②越来越坚强，会合作，能包容。③越来越有主见，敢于表达自我。

★5、梦想的内涵是什么？梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。★9、努力的内涵是什么？★2、怎样正确认识自己？★2、为什么渴望拥有和维护友谊？（友谊的作用、友谊的力量）★5、怎样慎重结交网友？学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进。

①掌握互相沟通的技巧与要有应对冲。

4.初一上学期期末总结

学期总结 日月如梭，时光飞逝，初一的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假.当我还徜徉在圣诞节浪漫的氛围中，当我的耳边还留有“when Christmas come to the town” 美妙旋律的余音时，2006年已乘着极地特快列车呼啸而去，2007年也伴随着新年钟声飘然而至.细细回想2006年，对我来说真是飞跃的一年.转眼成为一年三班的一员已半年多了.回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触.这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长.在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着.在这半个学期，我完成了从一名小学生到初中生的转变，适应了中学--这个新的环境.老师、同学们都给了我很大的帮助和无私的关怀.在初一上半学期的学习生活中，我学到了不少新的知识，例如：代数与方程、英语句式、新的散文与诗歌……真是非常丰富. （一） 学习 在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了辛勤的汗水.总结这个学期的学习，主要有以下几个方面： 第一，学习态度比较小学更加端正.能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的作业，能够认真完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师虚心请教. （二）纪律 在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明； 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物. 老师说过，纪律是学习的保证.没有纪律，何谈学习？在下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好. 著名作家张洁在散文《我的四季》中说道：“找到了水源，才发现没有带盛水的容器.”在生活中，我们也常常没有充分的准备便急上路.经历了艰辛却遭遇失败，这样的经验让我们痛心，并要付出加倍的代价来记取. 让我们以今天的荣誉为起点，以今天的不足为，扬起理想的风帆，在2007年这片辽阔无垠的大海中向成功的港湾远航。

5.七年级政治上册复习提纲 人教版

最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：一鸣惊人1号1号 初一政治上册知识点归纳总结（一） 第一课珍惜新起点 ★1、如何尽快适应初中新的学习生活？七年级是人生的新起点，如何把握好这个新起点？ ①及时调整心态，适应新的环境；②确立奋斗目标，迎接新的挑战；③加强自我管理，克服依赖心理。

④建立新的友谊，融入集体7a64e78988e69d8331333433623735生活。⑤掌握新的方法，科学管理学习。

【至少答出三点】 ★2、如何创建优秀班集体？（你心目中良好班集体是什么样子的？） ①共同的目标，前进的动力；②（集体成员要）各尽其能，发挥所长，奉献集体； ③（集体成员要）团结协作，互助前行。 ★3、你希望生活在一个什么样的班集体中？【开放试题，需灵活作答，不必生搬硬套、死记硬背。】

团结、友爱、文明、守纪、干净、有序，有浓厚的学习氛围和强烈的集体荣誉感……。 4、如何结识新的友谊？（结识新同学有哪些好方法？） ①真诚平等，互帮互谅；②尊重对方，自重自爱；③坦诚待人，坚持原则。

5、几个知识点的详解： ①七年级是人生道路上的一个新的起点，让我们珍惜这个新起点吧！ ②我们都希望生活在一个和谐共处、团结友爱、共同进步的集体中。 ③一个班级有着共同的期望，这个期望就是共同的目标，如果没有共同的目标，班级就像一盘散沙，不可能成为优秀班集体，有了共同的目标，就有了团结奋斗的动力。

④班级的美丽在于我们每个人的特独性。每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法代替。

当每个人把自己的智慧和热情贡献给集体时，班集体就。

6.人教版初一上册政治知识点

与同学聊聊天，或给朋友写信等等。

第二。 （2）在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，激励自己的斗志，释放自己的潜能。

（3）在实践中才能激发潜能、实现人生价值的方式和途径的多样性。（2）每个人要根据自己的个性。

（2）如听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪；在感到孤独的时候：青青的友谊是无私的：第一单元：笑迎新生活 1、作为一名中学生，你将如何做自己学习的管理者？ 答，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，参加各种比赛活动，为班级增添荣誉。

第二单元：认识自我 1，为社会贡献自己的智慧和才能，使有限的生命焕发光彩。 3: (1)不大愿意和爸妈谈心，从一点一滴的小事做起。

（2）要树立崇高的理想，努力学习、怎样才能使自己的生命价值得以提升呢（如何演绎生命），谈谈你如何建设好新的班集体？ 答：（1）通过自我观察认识自己（2）通过他人认识自己（3）通过集体了解自己。 10、结合初中生的实际。

11. 开发潜能的方法很多，列举几种发掘潜能的方法 答： （1）经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，帮助我们发掘潜能： （1）要有共同的目标。让有限的生命拥有无限的内涵：（1）可以向老师、家长，谈谈男女同学之间应怎样正常交往； ③延伸生命的价值；（2）身体内部器官的完善；（3）性机能的成熟。

5，人的个性品质、人生道路，发挥自己的优势、大方的交往？ 答： 我想拥有一个优秀的班集体。建设我理想中的班集体应该做到，要培养有利于激发潜能的习惯；（5）否定童年又眷恋童年。

（总之，心理上成人感和幼稚性并存） 8、怎样处理好青春期的心理矛盾？ 答，展示自己的风采，取长补短，从而营造一种和谐温馨。 2、我们应该怎样珍爱自己的生命？ 答： 做学习的管理者应做到：①永不不放弃生的希望； ②肯定生命的价值，尊重自己和他人的生命：男女同学之间的正常交往转载的，希望能帮上忙。

（学生回答符合题意要求） 9、认识自我的途径有哪些？ 答：人的生命的独特性突出表现在，人的生命最具有智慧。 （1）人的生命的独特性更多地表现在、纯洁，应该自然、亲友以及社会寻求帮助，自己也要学会当自己的“心理医生”，选择一条适合自己的。

4、青春期的身体变化主要表现在三个方面 答：（1）身体外形的变化，掌握本领，长大后回报社会，造福人类、独特闪光的成才之路？ 答：（1）要提升生命的价值，就需要我们脚踏实地，从现在做起，从我做起，从小事做起？ 答：（1）弹性原则；（2）自然原则；（3）增强原则。 3、青春的烦恼；（3）希望引起同学的注意；（4）希望独立而不能自立？ 答：第一、你想拥有一个怎样的班集体呢：（1）学会自主学习 （2）提高学习效率（3）科学安排时间2.制定科学的学习计划必须遵循哪些原则、合作团结的氛围。

（4）我们还要为这个班级添砖加瓦，发挥特长；（3）团结协作，共同进步；（2）不喜欢爸妈的管教、人的生命的独特性表现在哪里；（2）每个同学各显其能。

7.初一上册政治知识点

1 你想拥有一个怎样的班集体呢，谈谈你如何建设好新的班集体？答： 我想拥有一个优秀的班集体。

建设我理想中的班集体应该做到： （1）要有共同的目标；（2）每个同学各显其能，发挥特长；（3）团结协作，共同进步。 （4）我们还要为这个班级添砖加瓦，参加各种比赛活动，为班级增添荣誉。

2俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”的启示我们人与人之间要团结协作。3中学生应该怎样学习？（p12---13）学会自主学习；提个学习效率；科学安排时间；学会合作学习。

4生命之间应如何相处？p25生命之间应相互尊重、相互关爱和呵护。因为我们是同住地球的朋友，各种生命共生存息息相关尤其是珍爱野生动物，伤害其他生命就是伤害自己。

5对待生命的态—珍爱---（如何珍爱）p29----31珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大的挫折，都不会轻易放弃生的希望；肯定生命，每个人的生命对国家、对他人、对社会都是有价值的，实现人生的价值，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴做起。在肯定自己的生命的同时，也要肯定和善待他人的生命。

延伸生命的价值。生命的意义不再长短，而在与内涵，我们要珍爱生命延伸生命的价值。

6人的生命最具有智慧，实现人生价值的途径和方式是多样的。幸福快乐的生活从悦纳生命开始。

7我们如何创造生命价值，让生命闪光？（1） 爱惜时间并充分的利用时间，可以最大限度的发掘自我生命的价值。（2） 要勇于创造，创造能挖掘人的潜能。

展示生命的价值，尽显生命的魅力。（3） 乐于奉献。

向周围的生命奉献我们所能记得关爱，我们的生活将会更加的美好8青春期是人生的关键期，（10---19岁）青春期身体的变化？p35身体外形的变化；身体内部器官的完善；性机能的成熟。这些都是正常的。

9青春期心里充满矛盾也充满烦恼，也是正常的心理现象10青春的烦恼： （1）不大愿意和爸妈谈心；（2）不喜欢爸妈的管教；（3）希望引起同学的注意；（4）希望独立而不能自立；（5）否定童年又眷恋童年。（总之，心理上成人感和幼稚性并存）11如何解决心中的烦恼？38可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助外，自己学会给自己当心理医生。

如听音乐，打篮球。与同学聊天，给朋友写信等。

12彼此尊重是我们需要遵循的基本准则13正确认识自己，就要做到全面的发展的看自己p4614一个人的美应是外在美和内在美的和谐统一。15全面认识自己，既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点。

16认识自己的途径？p49----50通过自我观察认识自己；通过他人了解自己；通过集体了解自己。11. 开发潜能的方法很多，列举几种发掘潜能的方法 答 （1）经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，帮助我们发掘潜能。

（2）在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，激励自己的斗志，释放自己的潜能。 （3）在实践中才能激发潜能，要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。

第三单元：过富有情趣的的生活 15最常见的情绪有四大类喜怒哀惧。情绪又具有多样性。

2.情绪对人会产生什么不同的作用？ 答：情绪是把双刃剑，有积极作用和消极作用： （1）情绪可以充实人的体力和精力.提高个人的活动的效率和能力 ，促使我们健康成长；（2）情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率 ，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。 16情绪是可以调适的，不良的情绪是可以排解的。

17调节情绪有哪些具体的方法？（注意应用） 答：（1）注意转移法：当人情绪激动时，为了使它不至于爆发难以控制，可以有意识地转移注意力，把注意力从引起不良情绪反应的刺激情境转移到其他的事物或活动上去。（改变注意力焦点法，改变环境法） （2）合理发泄法：遇到不良情绪时，通过简单的“宣泄”痛痛快快地表达出去，或者将不良的情绪通过其他方式和途径宣泄出去。

（在适当的场合哭一场，向他人宣泄，进行剧烈的运动，放声歌唱或大声叫喊） （3）理智控制法：在陷入不良情绪时，主动调动理智这道“闸门”的力量，控制不良的情绪，尽量使自己愉悦起来。（自我暗示法，自我激励法，心理换违法，升华法） 18情趣源于兴趣 ，情趣有高雅和庸俗之分。

19高雅情趣和庸俗的情趣的作用？ 答：（1）高雅的生活情趣，有利于个人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活要求。 （2）生活情趣庸俗的人，往往看不到生活中丰富多彩的一面，也看不到生活的美好远景，只看到眼前的事物，追求暂时的快乐。

庸俗的情趣，不利于青少年的身心发展，甚至有害于身心健康。 19怎样追寻高雅的生活情趣？ 答：（1）培养乐观、幽默的生活态度，是陶冶高压生活情趣的重要条件。

（2）要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，杜绝盲目从众。（3）丰富的我们的文化生活，是陶冶情趣、追求高雅生活情趣的重要途径（4）提升我们的情操，陶冶情操---一种价值追求的情感。

20 我们身边的各种诱惑有？ 答：领奖台的诱惑，金钱的诱惑，游戏机的诱惑，黄、赌、毒的诱惑，邪教的诱惑。 21我们应如何拒绝不良诱惑？ 答：拒绝不良的诱惑，。

8.初一上册政治复习内容

七年级思想品德提纲第一课 走进中学注意：本提纲的内容要求背诵、默写！！！1.1 我上中学了1、中学生活新变化：（1）、同学的重新组合； （2）、学习科目的增加；（3）、学习任务和特点的变化；（4）、校园生活多姿多彩。

2、积极适应新生活：（1）、自觉遵守中学的规章制度；（2）、尽快建立新的人际关系；（3）、主动适应新的学习生活。3、学校适应是指学生在校的适应情况，学生在学校是否适应良好，主要按以下三个标准来评定：（1）学业方面的成就能达到适合自己能力的水准；（2）行为方面，能遵守学校既定的规范；（3）社会关系与人格方面，能友爱合群，与同学友好相处。

1.2认识新伙伴1、如何才能结识新伙伴，在同学中建立新的友谊呢？（结识新伙伴的方法） （1）要克服闭锁心理；（2）养成热情开朗的性格；（3）与同学友好相处。 2、闭锁心理不利于建立良好的人际关系 ①因为人际交往是双向性的。

如果我们想获得理解，就要袒露自己的真实思想；如果我们渴望人际交往中的温暖，就要献出自己的信任。 ②相反，对人怀有很深的戒备，只要求对方无条件地开放和接纳，而自己却没有以更积极主动的态度作出回应，就像一把“心锁”，会锁紧我们通向友谊的大门。

3、热情开朗的性格的作用：①热情开朗的性格会对人的生理、心理产生积极的影响；②容易被人接受，建立良好的人际关系；③在集体和社会中营造融洽的人际氛围，并且容易得到快乐。4、热情开朗的性格是可以培养的，可以尝试每天保持一种好心情，对老师、对同学态度友好；与人交往主动、豁达，不斤斤计较个人得失。

5、与同学友好相处的金钥匙：①与同学友好相处的交往方式；②坦率地敞开自己的感情；③在朋友有需要时，自觉自愿地提供帮助；④尊重朋友的意愿；⑤保守朋友的私人秘密；⑥双方互相信任；⑦朋友不在场时，同样维护其正当利益；⑧公开场合不互相指责；⑨给朋友以情感上的支持；⑩交流时注意力集中，不要心不在焉；⑾不忌妒朋友的其他社会关系；⑿发生矛盾时互相宽容；等等。1.3融入新集体1、良好的班级对我们的成长有着许多积极的影响，有助于我们形成集体主义精神、义务感、责任感、主动精神，形成良好的组织纪律性，培养奋发向上的情操。

2、增强班集体的凝聚力（1）表现：班集体成员为了共同的目标团结在一起，心往一处想，劲往一处使。（2）原因：一个富有凝聚力的班集体能使人感受到温暖，有归属感和力量感，也能使人在这个温暖、和谐、真诚、向上的大家庭中健康快乐地成长。

（3） 做法：一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是全体成员的团结与奉献。只要我们团结友爱、互相帮助、互相激励、积极向上，我们的班级就能成为一个有凝聚力和安全的大家庭。

3、自觉维护集体荣誉（1）原因：班集体荣誉感可以使同学们产生归属感，形成向心力、亲和力。会给人带来自豪感，但集体的荣誉需要每个同学的责任感，需要大家自觉去维护。

（2）做法：每一个人付出自己的一份力量，每一个人都不损害集体利益。4、让个性在集体中张扬（1）原因：一个优秀的班集体，是由个性各异的人组成的。

各人的优点、特长越能够充分发挥，集体就越坚强、团结和优秀。（2）做法：自觉遵守集体纪律，服从集体利益，主动地提出自己的建议，发挥自己的特长，坚持自己的兴趣，张扬自己的个性。

第二课 认识自我2.1 悦纳自己 1、认识自己的方法：（1）自己的外表和体质状况；（2）自己的精神世界；（3）自我形象。2、认识自己的途径（有三种）：①自我探索；②与他人比较；③倾听他人评价。

3、悦纳你自己 （1）原因是：①我们会不喜欢自己的某些方面，同时也会肯定自己的某些方面。（不管肯定还是否定，正是这方方面面的独特性，构成了独特的“我”。

在这个世界上，“我”是独一无二的，我们应该快乐地接受自己，欣赏自己。） ②悦纳自己是心理健康的表现。

（2）如何做到悦纳自己：①应该勇敢地接受自己的缺点、不足或缺陷。每个人都有自己不完美的地方，接受自己的不完美，每天给自己一个完美的笑脸。

②每天想一次自己的优点和长处，并发扬这些优点和长处。③当取得成功的时候，尽情体验自己的喜悦，并与他人分享。

（3）如何完善你自己——可以通过这些方面完善自我：①提高自己的自我控制能力。②适当的展示自己的优点，发挥自己的长处。

③不断的从别人身上吸取优点，补充自己的不足。④勇于接受挑战，在挑战中体现自己的价值。

⑤学会用发展的眼光看待自己。2.2 感悟青春1、青春的喜悦：告别天真，走向成熟；个性增强，独立意识发展很快；身体快速成长；感觉敏锐发达；兴趣特别广泛；思维活跃；性意识开始荫动等。

2、青春的烦恼：注意外表；不愿被父母或长辈管教；盼望独立；希望引起异性的注意；多变、敏感和冲动等。3、青春协奏曲：①开放自己的心灵世界（多与父母、老师和同学沟通）；②提高自我控制能力（遇到问题首先要冷静，然后从多个角度分析，尝试从好的方面想）；③保持自我完善的意识（多读书、多运动、多做有意义的事，这是自我完善的最佳方法）。

2.3 男生女生1、。

9.初一政治上册知识点

第一单元自尊自信1.正确地认识和评价自己（教材13-16页）（1）重要性：①P13正确地认识和评价自己，是一个人心理成熟的标志之一。

②P16试着运用一些正确的方法去客观、全面地认识自己，逐步形成清晰的自我形成③……这是每个成功者的基本素质之一。 ④P16只有认识自己，才能把握未来（2）如何做？①P13正确地认识和评价自己的关键是要实事求是，既不要高估自己，也不要低估自己。

（人贵有自知之明。）②P14正确认识和评价自己，努力发现自己的潜能，这样才能使自己得到充分的发展。

③P15正确认识和评价自己，必须掌握科学的方法。科学的方法通常有：……相互比较、咨询他人、科学鉴定等。

2.我自信 我能行（教材16-19页）（1）自信心的含义。P17自信心是在对自己的自我肯定和充分估计的基础上，相信自己力量的一种心理状态。

（2）为什么要树立自信心？①P16自信是一个人成长与成才不可缺少的一种重要的心理品质，……并相信自己能够获得成功。②P17自信的人能靠自己的力量使看似不可能的成为可能，使可能的成为现实。

（3）如何树立自信心？①P17自信是多次成功的积累，一个人感受的成功体验越多，对自己就越充满信心。②P17要把握自己的长处和优点。

找出自己的长处和优势，挖掘自己的潜力、……不断走向成功。③P17超越自卑。

自卑心理是一种消极的……消极情感。克服自卑最为简单的办法是要发现自己的优点和长处。

④P20树立自信心，还要勤奋努力。勤奋是成功的基石。

3.做人从知耻开始（1）为什么要有羞耻之心？①P24羞耻之心，是自觉抵制不良诱惑的一种精神力量……不做有损自己人格的事情②P25羞耻感是一种强烈的心理反……往往会给自己带来更大的耻辱和痛苦③P26羞耻之心对维护良好的社会秩序和社会安定至关重要……具有普通的实际意义④P26对国家和民族的道德责任感，从某种意义……并从中吸取动力的民族，才是伟大的民族。（2）怎样培养羞耻感？①P24知耻，就是在内心建立起辨别善恶、是非、……学会做人，从知耻开。

②P25正确的方法是由“知耻”而“记耻”，由“记耻”而奋发③P26培养羞耻之心就要按照社会道德和法律的要求，养成良好的行为习惯，不断增强自身的素质④P26毋忘国耻，为承担民族复兴大业而奋发学习（这点学生写在书上）4.我们的姓名和名誉P32（自主看书）第二单元 善于交往5.我最尊重的人（教材43-44页）P44一个人要得到别人的尊重，首先……这就是受人尊重的奥秘。6.学会尊重别人（教材46-50页）（1）P46 尊重他人的前提是认识到人与人之间是平等的。

（2）怎样正确对待差异？P49 ①家境有贫富差异……决不能歧视。②智力差异……在他们身上也有许多闪光点③父母职务、工作不同……并没有高低贵贱之分④身体差异，人群中总会有一些人生得瘦小……更不能欺负他们（2）如何学会尊重他人？①P49我们要平等待人，尊重他人，就必须做到不能以家境的贫富……不尊重他人的理由。

②P49我们要平等尊重他人，还必须做到不凌弱欺生。③P50从点滴做起。

对人有礼貌，是平等尊重他人的最基本表现，④必须掌握基本的交往礼仪和技能，了解社会公共生活的共同准则，……遵纪守法的好习惯7.生活需要宽容友善（教材63-65页）（1）宽容友善的重要性：①P63人有宽阔的胸襟，才能赢得友谊，……谅人之短，从而产生很大的感召力，使人相互信任亲近。②凡是在事业上有所建树的人，无不襟怀坦荡，度量恢宏。

而心胸狭小者，于人于己都没有好处。③宽容是一种美德，是一个人有修养的体现。

8.交往有度 纯化友谊（1）为什么要正确对待异性交往①P73异性交往是我们在社会中进行人际交往的重要内容……七彩阳光②有利于学习进步，优势互补…意志也更为坚强。（2）怎样与异性同学交往①P7落落大方 掌握分寸②P75互相帮助 互相学习 ③P75我们更提倡男女同学之间的群体交往。

9.相互尊重 促进交往（1）为什么应尊重各国各民族的风俗习惯？P90世界各国、各民族的文化习惯都具有独特性……丰富性。（2）怎样相互尊重彼此习俗，促进交往？①P90入乡随俗，要以开放和包容的心态平等相待……一概排斥、一无所知②P91我们和世界各国人民友好交往必须掌握文明社会普遍认可和适用的基本礼仪和礼节。

③P92我们要和不同民族、国家人民平等相待，相互尊重，友好往来④P93我们不能不加分析地简单模仿，全盘照搬，因此，我们应该坚持原则，明晰是非，坚决抵制。第三单元 学会学习10.享有受教育的权利（教材99-103页）P99 我国宪法规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。

……保护公民享有受教育的权利和义务。（1）P99为什么受教育是我国公民的一项基本权利？P99从公民的自身发展和国家的要求来讲，受教育是我国公民的一项基本权利。

（2）P103我国公民平等地享有受教育的权利，……不得歧视任何人的受教育的要求。11.履行受教育的义务（教材103-105页）受教育不仅是公民的权利，也是公民对国家、对人民必须履行的一项基本义务。

P103(1)受教育者应当履行的义务。P103知识链接（2）为什么受教育是。