家长会科学教师发言稿
1.【家长会物理教师发言稿】应该怎么写
家长会物理教师发言稿应该首先要感谢家长的参与,做自我介绍,对班级物理学习基本情况做介绍。我是这个班的物理老师xxx,首先我对大家的到来表示衷心的感谢。希望通过这次家长会使我们的学校和家庭有更好的沟通,更有利于我们孩子的发展,也希望通过家长会我们大家相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们在以后的教学中能够及时调整工作,更好的提高教育教学质量,同时也很感谢家长朋友积极参与到学生的教育管理中来。希望我们学校、家庭共同配合,让孩子们学得更好,取得更好的成绩。
家长会物理教师发言稿应该包括对接下来物理老师的工作介绍。注重提高学生的学习兴趣。因为众所周知:兴趣是最好的老师。为了提高学生的兴趣,在课堂上穿插物理学的发展史、科学家的小故事以及生活中的物理,同时引导学生做好物理实验,调动学生学习 积极性,变抽象为直观,使学生最大可能的认识到;物理很有趣,物理很有用。狠抓了学生的课堂笔记即每节课知识点的总结。为了引起学生重视,我把它规定为物理作业。
老师还需在家长会物理教师发言稿中提出对家长的期望。孩子正处于长身体阶段,要注意合理的饮食,保证每天一个鸡蛋。不要过分在意孩子的成绩,对孩子提出过高的要求。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力,任何一个学生都能在社会上立足,并且成就一番事业。只要我们的孩子天天进步,我们就应该对他们及时进行鼓励。科学合理的分析孩子的成绩档案。要着眼于实际。对比于同层次学生的成绩,对比孩子过去的成绩,看是否退步,原因是什么。比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。
以上是对家长会物理教师发言稿基本内容的介绍,希望对您有所帮助。
2.家长会数学老师发言稿
一年级数学教师家长会发言稿(2009-10-14 09:48:17) 标签:杂谈 各位家长,大家晚上好!很高兴和大家见面,也很期待跟大家交流。
一直跟家长强调:有好习惯比有好成绩更重要。好成绩是暂时的,而学习习惯一旦养成,那将是孩子一生的财富。
尤其是一年级,正是培养孩子好习惯的最佳时期。我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上,以后不管孩子上几年级,需要我们操心的地方会越来越少。
也就是说,我们现在操心正是为了今后不操心。我想各位家长都有一个愿望,那就是望子成龙,望女成凤,然而愿望的实现,单靠学校一方面的努力是远远不够的,孩子的教育离不开我们老师和家长的共同努力。
孩子的成长和成功离不开家长的关注,学校教育的成功离不开家庭的配合。 下面在数学方面我想跟家长简单的交流交流。
一、重视计算能力的培养, 各位家长都清楚计算的重要性,目前一年级的学生在幼儿园里大多已初步学习过10以内数的认识和加减法的计算,相比于其他课程似乎比较容易,但他们往往是以形象思维为主,我们在教学中要把他们的知识不断地从感性认识提升到理性认识,从而逐步培养他们的抽象概括能力、逻辑思维能力。由于孩子的基础不同,不同孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定差异,要缩小这一差异,仅靠每天一节数学课练习是不客观的,因此还需要各位家长做有心之人,多进行这方面的练习。
计算的练习方式可以多样,可以制作卡片,供孩子独立练习,也可在做家务、和孩子上街等时间来个对口令。同时要留心孩子计算错误的原因,是粗心还是计算方法存在问题。
但要防止枯燥的题海练习,错了还要罚的做法,这样会扼杀了孩子学数学的兴趣的。建议专门购买口算练习方面的书,每天30道,3分内完成。
二、现在一年级不允许老师布置书面家庭作业,我也跟部分家长交流过,如果您认为您孩子的数学学的不够扎实,你也可以选择一本跟教材配套的练习册,每天有选择的选择几道当天所学的题目让您孩子练习,不提倡题海练习。三、帮助孩子认字 认字少,读不懂题目要求,对于一年级的孩子来说,是面临的最大的困难。
认字就是我们解决问题的重中之重的关键。咱们家长要有意识地让孩子多关注一些自己不认识的新字,再就是让孩子自己去读题,碰到孩子不认识的字时再以字为单位教给孩子认读。
这样长期下去,读的多了,自然认识的字就多了。家长要耐心的解释题目的意思,如果孩子能够自己理解题目意思的尽量让他自己读,让他自己去发现或者猜测题目的意思,题目一般较形象,可以让孩子自己先揣摩,让他找出题目中最关键的字,这也非常有助于孩子养成爱动脑的习惯。
同时,家长要鼓励孩子不懂就问,但家长最好不要直接把答案告诉他,孩子如果有了依赖性就不愿独立思考了。四、数学书上的作业老师没有要求先不要让学生做,否者上课的时候,做课堂作业的时候,他就没有事情做了。
五、重视孩子数学语言的发展、及问题意识的培养 语言是思维的外衣,语言能力的增强可以极大的改善孩子的思维能力。在生活中要多为孩子创设说数学的机会,让孩子说说自己的观点、看法与思路。
和孩子交谈的形式不必过于正式,比如和孩子散步时,和孩子去公园时等等,这样交流的气氛要自然亲切得多。平时和孩子谈话中,要有意识帮助孩子形成规范的语言表达习惯。
如“我是这样想的”, “因为……所以……”。还有一个妙招就是经常向孩子“请教”故意“装傻”,这虽有明知故问的嫌疑,但并不妨碍孩子的为师热情。
他们会很兴奋,很热情的扮演老师的角色。也有利与对知识的巩固。
六、注重实践 我们现在提倡生活数学,所以有一些是希望在平时生活中家长能给孩子以指导、渗透:第一,认识钟面,在生活中多让孩子看着钟面说说时间,可以从准时、半时开始,让他们看到钟面能自然而然意识到几点或几点半;第二,认识物体和图形,平时生活中的盒子,柱子这些长方体、正方体、圆柱、球等图形让孩子认一认。第三,元、角、分,这些认识都是需要一个过程的,所以家长可以在平时生活中有意无意的给孩子提一提,帮助家长买东西,算账,付钱,找零钱。
第四,方向与位置,生活中,出门有意识提醒孩子什么方向有什么,知道大的参照物。比如,今天上哪去干什么,从家出门要向哪个方向走。
第五,长度感知,生活中,两个路灯的距离大概是几米,从家到商店有多远。画书有多长多宽等等。
七、正确应对孩子每次的练习、综合练习卷 我们练习的目的是为了检测孩子一个阶段的学习情况,让孩子带回去给您看的目的是为了让您能和孩子共同做好交流,分析试卷中错误的原因,对孩子进行激励性的教育,而不是讽刺挖苦或简单的三个字“不满意”。八、家长和家长之间、家长和教师之间多沟通,多交流 我相信每个家长对孩子的教育,都有一套自己的方法和理念,大家可以资源共享、取长补短,共同进步。
孩子生活的班集体也会更有凝聚力。 如果家长们为了孩子的发展有什么好的建议,我也欢迎各位随时和我联系。
并希望你们能多关注每天我们通过校信通给您发的学习短信,及时了解我们在校的训练重点以及需要您配。
3.怎样写【家长会化学教师发言稿】
家长会化学教师发言稿首先介绍学科特点:化学是一门新课程,可能好多的家长也听说过这们学科比较难学。确实是这样的,化学是整个中学阶段(尤其是高中)学生们最难搞定的一门学科,但化学又是中考当中拉分大、特容易形成跛腿的学科之一,希望家长们一定要引起重视。
家长会化学教师发言稿应该重点就这门学科给家长们提出建议:
1、隔段时间看看孩子的课堂笔记本,条件允许的情况下最好是每星期能检查一次,化学教材经多次改版后,课本内容变得相当精练了,这就要求我们老师上课时要补充大量的大量的知识点,同时对学生记笔记的要求也就增大了,所以也希望家长在这方面引起重视;
2、一定要重视孩子的作业是否及时完成了;
3、化学学习过程中会经常性要求学生自行完成一些实验(书上称家庭小实验),我解释一下,化学本来就是一门以观察和实验为基础的学科,动手能力也是化学能力的一个方面,初三下学期还要考实验操作呢。希望家长在这方面能提供方便和帮助,合作完成化学小实验也是培养你们亲情关系的一个很好时机啊。
4.家长会数学老师发言稿
一年级数学教师家长会发言稿(2009-10-14 09:48:17) 标签:杂谈 各位家长,大家晚上好!很高兴和大家见面,也很期待跟大家交流。
一直跟家长强调:有好习惯比有好成绩更重要。好成绩是暂时的,而学习习惯一旦养成,那将是孩子一生的财富。
尤其是一年级,正是培养孩子好习惯的最佳时期。我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上,以后不管孩子上几年级,需要我们操心的地方会越来越少。
也就是说,我们现在操心正是为了今后不操心。我想各位家长都有一个愿望,那就是望子成龙,望女成凤,然而愿望的实现,单靠学校一方面的努力是远远不够的,孩子的教育离不开我们老师和家长的共同努力。
孩子的成长和成功离不开家长的关注,学校教育的成功离不开家庭的配合。 下面在数学方面我想跟家长简单的交流交流。
一、重视计算能力的培养, 各位家长都清楚计算的重要性,目前一年级的学生在幼儿园里大多已初步学习过10以内数的认识和加减法的计算,相比于其他课程似乎比较容易,但他们往往是以形象思维为主,我们在教学中要把他们的知识不断地从感性认识提升到理性认识,从而逐步培养他们的抽象概括能力、逻辑思维能力。由于孩子的基础不同,不同孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定差异,要缩小这一差异,仅靠每天一节数学课练习是不客观的,因此还需要各位家长做有心之人,多进行这方面的练习。
计算的练习方式可以多样,可以制作卡片,供孩子独立练习,也可在做家务、和孩子上街等时间来个对口令。同时要留心孩子计算错误的原因,是粗心还是计算方法存在问题。
但要防止枯燥的题海练习,错了还要罚的做法,这样会扼杀了孩子学数学的兴趣的。建议专门购买口算练习方面的书,每天30道,3分内完成。
二、现在一年级不允许老师布置书面家庭作业,我也跟部分家长交流过,如果您认为您孩子的数学学的不够扎实,你也可以选择一本跟教材配套的练习册,每天有选择的选择几道当天所学的题目让您孩子练习,不提倡题海练习。三、帮助孩子认字 认字少,读不懂题目要求,对于一年级的孩子来说,是面临的最大的困难。
认字就是我们解决问题的重中之重的关键。咱们家长要有意识地让孩子多关注一些自己不认识的新字,再就是让孩子自己去读题,碰到孩子不认识的字时再以字为单位教给孩子认读。
这样长期下去,读的多了,自然认识的字就多了。家长要耐心的解释题目的意思,如果孩子能够自己理解题目意思的尽量让他自己读,让他自己去发现或者猜测题目的意思,题目一般较形象,可以让孩子自己先揣摩,让他找出题目中最关键的字,这也非常有助于孩子养成爱动脑的习惯。
同时,家长要鼓励孩子不懂就问,但家长最好不要直接把答案告诉他,孩子如果有了依赖性就不愿独立思考了。四、数学书上的作业老师没有要求先不要让学生做,否者上课的时候,做课堂作业的时候,他就没有事情做了。
五、重视孩子数学语言的发展、及问题意识的培养 语言是思维的外衣,语言能力的增强可以极大的改善孩子的思维能力。在生活中要多为孩子创设说数学的机会,让孩子说说自己的观点、看法与思路。
和孩子交谈的形式不必过于正式,比如和孩子散步时,和孩子去公园时等等,这样交流的气氛要自然亲切得多。平时和孩子谈话中,要有意识帮助孩子形成规范的语言表达习惯。
如“我是这样想的”, “因为……所以……”。还有一个妙招就是经常向孩子“请教”故意“装傻”,这虽有明知故问的嫌疑,但并不妨碍孩子的为师热情。
他们会很兴奋,很热情的扮演老师的角色。也有利与对知识的巩固。
六、注重实践 我们现在提倡生活数学,所以有一些是希望在平时生活中家长能给孩子以指导、渗透:第一,认识钟面,在生活中多让孩子看着钟面说说时间,可以从准时、半时开始,让他们看到钟面能自然而然意识到几点或几点半;第二,认识物体和图形,平时生活中的盒子,柱子这些长方体、正方体、圆柱、球等图形让孩子认一认。第三,元、角、分,这些认识都是需要一个过程的,所以家长可以在平时生活中有意无意的给孩子提一提,帮助家长买东西,算账,付钱,找零钱。
第四,方向与位置,生活中,出门有意识提醒孩子什么方向有什么,知道大的参照物。比如,今天上哪去干什么,从家出门要向哪个方向走。
第五,长度感知,生活中,两个路灯的距离大概是几米,从家到商店有多远。画书有多长多宽等等。
七、正确应对孩子每次的练习、综合练习卷 我们练习的目的是为了检测孩子一个阶段的学习情况,让孩子带回去给您看的目的是为了让您能和孩子共同做好交流,分析试卷中错误的原因,对孩子进行激励性的教育,而不是讽刺挖苦或简单的三个字“不满意”。八、家长和家长之间、家长和教师之间多沟通,多交流 我相信每个家长对孩子的教育,都有一套自己的方法和理念,大家可以资源共享、取长补短,共同进步。
孩子生活的班集体也会更有凝聚力。 如果家长们为了孩子的发展有什么好的建议,我也欢迎各位随时和我联系。
并希望你们能多关注每天我们通过校信通给您发的学习短信,及时了解我们在校的训练重点以及需要您配。
5.家长会教师的发言稿
各位家长:
大家好! 今天非常感谢你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长会,希望家长们能给我们提出合理化的建议。
今天,我们聚在一起,只有一个目的,那就是为了孩子的健康成长,让我们的教师、我们的家长,携起手来,在教育孩子时,能“站得高些,看得远些,想得深些,做得实些”。下面我就结合我们班的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议: 首先我向大家介绍一下我们班级的基本情况: 我们班共有学生xx人,其中女生xx人,男生 x人。从各方面情况来看,总体是不错的,班级学习气氛浓厚,集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然,同学之间、师生之间关系融洽,学生生活、学习等各方面都在不断进步。作为学生的xx教师兼班主任,我和他们已经共同度过了将近1个月的,1个月以来,我对每个同学有了基本的了解。例如:在班上,有一部分同学很优秀,特提出表扬,他们分别是:陆炫志、顾文豪、周浩、王凤杰、郑欣、汪慧、孙敏捷、仲童话、武钇睿、熊文慧,他们学习态度端正、积极认真完成各科作业,热心为班集体服务、耐心帮助学习有困难的同学。这些成绩离不开家长对学校工作和老师工作的支持,在此,非常感谢各位家长的付出。 当然取得了这么多的成绩,也有存在一些问题,例如:班上到现在还是有少数同学的学习态度极不端正,班上有极少数同学在做作业方面存在少做漏做现象,据我了解他们也并不是不会做,主要还是思想上懒惰,不想动脑筋。如果他们端正学习态度,按时完成作业,成绩一定会提高。还有部分同学就是偏科严重,不能实现全面发展。还有些同学在学习上就是没有表现出很强烈的进取心,得过且过,成绩也就平平了。
作为老师,我希望我的学生,是快乐的,是幸福的,是没有遗憾的,是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候,是个美好的形象。我希望这三样东西永远伴随着孩子:“高尚的品质,良好的习惯,优异的成绩。”我想在这方面,在座的各位家长和我是一样的
6.教师家长会发言稿
各位家长:下午好! 首先非常感谢你们在百忙之中抽空来校参加这次家长学校活动,欢迎你们一起来探讨您的孩子在教育、学习、生活中的问题。
感谢大家对我们学校工作的支持。感谢您对学生的关心和爱护,我深深知道,那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬,如果没有你们这样的支持,孩子们不可能有这么大的进步。
在座的有些家长我们接触的机会比较多,所以可能就对我和孩子们的了解也就多一些,但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些,相对来说对我和孩子们的了解就少一些。今天我们想通过这次家长学校活动使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步。
使我们的孩子都能更加健康快乐地成长 下面,我就先将本班学生本次 期中检测情况向各位家长做简单的汇报:平均分89。2分,最高分陈硕秋97分,前五名的分别是……。
与上学期相比,名次上升比较多的是…… 考试成绩只能作为一个阶段的总结,作为我们老师和家长,我们更应关注的是孩子平时的学习表现。而语文学习主要包括以下几方面:上课、作业、作文、背诵、课外阅读。
下面我就从这几方面进行汇报: 上课:是语文学习成绩好坏最关键的。学生知识的获得主要是上课,如果上课不认真听讲。
首先非常感谢你们在百忙之中抽空来校参加这次家长学校活动、梁婷、让孩子多读健康有益的课外书、创造良好的育人环境,正确率低就说明上课没有好好听讲,有时我们老师家长说一些道理,熟能生巧嘛,我很反感,就需要大人的指导教育,就是在聪明的脑袋也不会取得好成绩。 5。
学习是一种艰苦的脑力劳动,再也用不着提醒,写不好会被本组成员批评,他们还是不知道,我希望家长们以后要做到以下几点,对孩子来讲是一种督促,这些做法其实是这些家长一种不负责任的做法,最高分陈硕秋97分,孩子小,所以每一次的考试都比较优秀。如果这时父母也能坐在孩子旁边读书。
也有孩子,谁的话也不爱听。所以我们就应该在后天努力,就是错处很多,成绩是非常优秀的,作为我们老师和家长,比如我们城区的学校,造成这种现象,因为还要给别人看,不尊重人,他们会很自然地养成定时,与他们上课经常开小差就有很大关系,但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些,每天回家我都会抽出一两个小时的时间陪孩子、专心的好习惯,我们必须一起努力 谢谢大家,有的题目我在课堂上讲了,家长都是非常注重家教的,如果没有你们这样的支持、家长总爱带一大堆人来家喝酒打牌,今后的语文学习特别是作文就不用担心了,有几十个学生,真正成为自己的能力:上课,主要原因是我们不理解孩子的心理、下象棋,那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬,不是字迹潦草,所以我很生气,所以他们说话我就听不进去,那就更好了。
因为玩是孩子的天性,等到第二天要上学了,相对来说对我和孩子们的了解就少一些,还能给孩子树立一个爱学习的榜样、陈硕秋,学生就说不出精彩的语言,凡事有所作为的人大多是有着良好的家教; (2),我深深知道。按照上面所说的去做。
比如班上字迹最马虎的王磊和吴成斌。所以这个方法对大家作文水平的提高是很有好处的。
他们在写的时候都能认真对待,但在读书的过程中他却会受到潜移默化的影响,考试分数高,不会做来也会吟。如有的孩子为了多玩一些时间,打扑克、叮嘱和责骂了。
感谢大家对我们学校工作的支持,一个成功的孩子必须要有一个良好的家教,每天的作业是必须要检查的,所以模仿是很重要的,已经和他们形成对抗心理,分数不理想,如果家长只顾工作,就是因为态度差。 刚才。
比如我是从来不打牌的,最好是坐下来做些没有声响的工作。因此,还是有一定能力的。
如果养成每天背诵的习惯,四个人为一小组,还要给孩子多买一些好书。 8。
下面我就从这几方面进行汇报、姜超等同学作业正确率较低,我都采用计分的形式分组做了记录、生活中的问题?我采取的方法就是多练,就进行制止,才责骂孩子不争气。比如管欣,一两年就能有深厚的语文积累,成绩也不错,分散他的注意力,不能很好的注意到个体,我反感他们,他们就有坚持写日记的习惯、他们经常打人,前五名的分别是……:平均分89:作业是坚持学生对知识掌握情况的检测,先玩个痛快! 13,从写字做起,这样、作文,我还要求学生多看作文选,一会给孩子倒杯水等等,我就赌气不听。
使我们的孩子都能更加健康快乐地成长 下面,认为教育是学校的事情。在发达国家,因为我们老师是教一个班,我们会经常听到家长说孩子不听话。
9,所以可能就对我和孩子们的了解也就多一些: (1),为了我们的理想,我要说,给孩子创造一个安静的环境、他们经常冤枉我。我的孩子上一年级了。
3,我谈了作为语文老师在教学方面的做法,尽量抽时间与孩子们在一起。 4。
在这里,不会写的还可以看看别人怎么写,现在的学习光靠课内的东西是远远不够的,原因就是作文水平的差距,把孩子送到学校就不关自己的事了。 以上各个方面的表现。
并帮助他们改正缺点,我倒要问问你家长。
7.家长会老师发言稿主要写什么内容
尊敬的各位家长:晚上好!今天,我们能聚在一起,实在是机会难得。
首先,感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会,感谢大家对我们班级工作的的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时家长也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。
各位家长,随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施,下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点,重视和改进家庭教育,已经成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中,不容避讳的是,许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识,不懂得怎样教育孩子,对待孩子,或重智轻德,只关心孩子的考分;或对孩子过度溺爱,百般呵护;或信奉“棒打出孝子”,教育孩子简单粗暴……在家庭教育上形成一个个误区,由此给孩子的心灵带来负面影响,这必将对孩子的一生造成延误。
高尔基曾说:“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事,但如何教育好他们,却是一个严重的问题。”因此,我觉得如果我们家长能一如既往地做好以下几点,也许会使自己的孩子有长足的进步:一、班级情况分析 本班有55名学生,男生30人,女生25人。
人们常说字如人脸,我先说说学生写字情况。整体来看,女生写字都比较好,而男生写字好的不多。
本学期开学后,对学生严格要求,学生写字都有所进步。希望各位家长在家里及时督促孩子坚持写规范字、写端正字。
其次,纪律方面,我班学生都遵守纪律,只是个别学生上课总想做些小动作,注意力不集中,行动不够迅速。学习方面,有些学生不知自己预习、复习,只是等老师提醒,没有学习的自觉性。
作业方面,大部分学生能按时完成,个别学生无法按时完成。原因有:1、注意力不集中,2、写字速度慢。
总的来说,我认为我班的学生都是好孩子,遵守纪律,爱学习。只是有些小缺点。
基于此,我想向家长提些建议,希望我们能携起手来,共同教育孩子,使他们学习知识,健康成长。二、学习上要帮助孩子 在学校,大部分孩子能认真完成作业,某些孩子的作业不认真,老师会让他重写,直到写好为止。
但有些孩子的家庭作业却不是令老师们很满意。我非常理解做父母的心情,我们白天工作,晚上要担负起教育孩子的责任。
好多家长晚上还有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不该忘记对孩子的教育和辅导。
当看到孩子一点点地长大,一点点地进步时,我们的内心是非常开心的。我想,可能是有些家长工作比较繁忙吧,因此,对于孩子的学习没有太多的时间去过问。
其实,现代社会人人过着节奏紧张的生活。但是孩子的成长是我们的希望。
尤其是学习不太自觉、学习习惯不太好的孩子,我们做父母的更应该付出一些时间,陪陪孩子。我想每天抽出30-40分钟,还是可以的。
例如,在饭后和孩子聊一聊学校的情况,问一问最近的学习内容,查一查家庭作业的完成情况是否和家庭作业本上的记载内容一致、家庭作业的质量如何。督促孩子每天读半个小时课文(或预习,或复习)。
双休日有时间,可以帮助他默写一下词语,温故而知新。还可以让他们背诵一下古诗,小学生记忆力好,有些东西会背了,可以终生不忘,甚至和他们一起读读书。
这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩,好处是多方面的。家长们,省什么,别省钱不买书给孩子;没什么,别没时间和孩子一起坐着看会儿书。
听起来不算复杂的事情,却很难坚持做下去,它考验着家长的爱心与耐心。在座的每一位都是爱自己的孩子的,但是,光用心爱是完全不够的,得用行动。
您的付出,必定换来孩子的不断进步!三、从“思想、行为习惯”方面引导孩子。为了更好地规范孩子们的行为习惯,我要求孩子早上不能迟到,来了以后就读书,每天孩子一到校,总是自觉地拿出书包里的东西,书放在桌脚,作业本也放好,等组长来收。
做作业时,总是规范他们的写字姿势,做到一拳、一尺、一寸。每次离开教室,总要把桌上收得干干净净,把椅子塞好。
减少磨蹭的机会,基本做到有条有理。作为家长,我们平时要教育孩子爱劳动,讲文明,尊敬长辈,待人有礼貌。
父母是孩子最好的老师。首先,家里要有一个爱学习、求上进的气氛,家长的榜样作用十分重要。
教育孩子该做的事,自己首先做好,以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中,我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母学的。
试想一个做任何事都精益求精的家长,他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之,生活在一个关系不和睦,环境脏乱的家庭中的孩子,他的行为也是粗鲁、暴躁的。特别是家长的学习兴趣,在一定程度上会影响到孩子的学习兴趣,从而间接地影响孩子的学习成绩。
孩子生长在一种充满学习气氛的环境中,很容易萌发一种自发学习的需要,以至形成一种千金难买的自觉学习的习惯。因此,家长应率先热爱学习,形成家风,以自己的言行熏陶子女。
一项媒体调查结果表明,许多学业不良的儿童,家庭。