演讲稿视野
1.怎样树立国际视野500字演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们, 大家早上好! 我很荣幸能够在这里为大家演讲.作为一名初中生,面对如山的作业和沉重的压力,是否感到学习负担沉重了许多?其实学习就像开路一样,只要找准方向,就能取得好的成效. 学习是没有捷径的,不要想着一步登天,只有将思考融入学习,才能结出成功的果实.正如孔子所说,学而不思则罔,思而不学则殆.学习与记忆是不一样的,学习是要理解,要从问题中总结方法,从练习中提炼精华.提高成绩单单靠做题是不够的,而重在于你能否从如此多的练习题中总结经验. 我并不赞成无限度的做练习,毕竟人的精力是有限的,如何将有限的精力合理利用,便是学习的重中之重.晚上不宜将自己搞得身心疲惫,而应为第二天的课堂储备好足够的精力.也不要将自己的时间安排的太紧张,该休息时就好好放松一下 但我说的放松,并不是指通宵达旦的上网这类.在我看来,通宵也是一种自我折磨,正好与放松的目的背道而驰.娱乐是必须的,但应把握好限度.在空闲时间,听听音乐,读读课外书,看看电影,与同学逛街又何尝不可呢? 说到课外书,这在学校是个很尖锐的话题.课本是装不下整个世界的,课外书便成了我们扩展视野的好方式.但对于龙蛇混杂的书籍,我们应控制住自己,看书只为消遣,而不应痴狂. 对于初三的同学们,中考就像逐步临近的战斗一样.人生的路还很长,中考只是一个十字路口而已,一如既往的安心学习吧,跟好老师的步子,努力掌握的知识,只要尽了全力,就没有遗憾. 有一段话我印象颇深,在此送给初一初二的学弟学妹们:每个目标都是一个终点,又都是一个起点.达到目标之后,不要忘记启程,忘记赶路. 谢谢大家.。
2.求以“视野'责任'创新”为主题的演讲稿、谢谢
责任是社会赋予一门职业应当履行的义务,责任是第一位的,爱是第二位的。责任是内核,爱是外化。有了责任才有爱,爱源于责任。这时的爱已经不仅仅是一种情感态度,而更表现为一种行为方式。
学校的责任是培养好下一代,教师的责任是教书育人,家长的责任是把孩子抚育成人。学生的责任是从小就要养成好的习惯,从小就要学习好知识,掌握好本领,等等,每一个人都有着自己的责任。也告诉我们必须承担好自己的责任。
相信大家,我们一定要在未来的日子里发奋努力,勤奋学习,不辜负祖国、不辜负领导、不辜负长辈、不辜负老师对我们的培养,殷切的教诲、辛勤的抚育我们要牢记在心上。好好工作、好好学习、好好做人,耕耘好自己的那片自留地,并把它管理的天晴日朗。
谢谢
3.演讲稿一内容:写作方法
参赛演讲稿写作要领演讲稿的应用十分广泛,存在于社会的方方面面之中,其分类也多种多样。
一般探讨演讲学的教材和资料上是这样划分的: 第一,从功能上划分,可分为五种:1、“使人知”演讲2、“使人信”演讲3、“使人激”演讲4、“使人动”演讲5、“使人乐”演讲。 第二,从表达形式上划分,可分为三种:1、命题演讲2、即兴演讲3、论辩演讲。
第三,从内容上划分,大致可分为五种:1、政治演讲2、生活演讲3、学术演讲4、法庭演讲5、宗教演讲。 还有的资料将演讲稿分成这样三种:1、议论型演讲稿2、叙事型演讲稿3、抒情型演讲稿。
由于演讲的内容、形式、功能复杂多样,对演讲的分类不可能作到绝对的划一和标准。 笔者想补充的是,如果按照功能来分,除了分为“‘使人知’演讲、‘使人信’演讲、‘使人激’演讲、‘使人动’演讲、‘使人乐’演讲”之外,还可按照另一种划分标准,将演讲的类别分为“非比赛型演讲和比赛型演讲”两种。
正因为存在“比赛型演讲”这个概念,也就顺理成章地可引出“参赛演讲稿”这个概念的名称。 演讲比赛不需要复杂的场地布置,有话筒甚至没话筒都行。
它的组织和实施,一般说来,要比文艺活动、知识竞赛活动等方便得多,这也正是演讲竞赛活动遍地开花的主要原因之一。 参赛单位和选手都非常重视演讲稿的写作和修改,有些单位甚至把视野放到单位外,聘请外单位人进行写作或修改。
这是演讲比赛允许的,一是无法测定一个演讲稿是否纯然为选手本人写作,二是比赛的评委会也不把“必须是选手本人写作”作为一个评判标准。演讲稿请人修改加工更是十分正常的。
参赛演讲稿的篇幅根据比赛规定的时间而定,一般规定为五六分钟,少数也有规定为七八分钟或三四分钟的。这就需要控制好篇幅和时间,超时是会扣分的。
德国著名的演讲学家海茵兹•雷德曼在《演讲内容的要素》一文中指出:“在一次演讲中不要期望得到太多。宁可只有一个给人印象深刻的思想,也不要五十个让人前听后忘的思想。
宁可牢牢地敲进一根钉子,也不要松松地按上几十个一拔即出的图钉。”所以,演讲稿不在乎长,而在乎精。
笔者觉得,参赛演讲稿切忌泛泛而谈,比如我们经常看到有些学生写的演讲稿或正式上台演讲时用的稿子,头绪过多,或者时空跨度太大。比如弘扬爱国主义精神的,不少稿子点到鸦片战争、辛亥革命、抗日战争、国内革命战争,建国后又点了不少重要的历史时期,最后才联系现实抒发几句话。
这样的稿子笔墨分散,处处想顾到其实却没有真正顾到,缺少一个聚焦点。即使有良好的外在形象和音质条件也不行。
参赛演讲稿必须要有一个聚焦点,而且这种聚焦点更应是闪光点。这里的“聚焦”,指的是目光的聚焦、下笔的聚焦;这里的“闪光”,指的是立意的闪光、构思的闪光、美学的闪光!没有演讲的“聚焦点”,就谈不上“着力点”;而没有“着力点”,就谈不上演讲的“闪光点”。
参赛演讲稿与领导的报告(或代表的讲话)不同,切入的角度宜小,不能把“摊子”铺得太大,一是时间不可能,二是听众的记忆心理也不容许。优秀的演讲,首先成功于看好一个切口,把拳头握紧。
2007年9月底,“亚星杯”全国演讲大赛在江苏靖江隆重举行。这次全国演讲大赛的主题是“创新与发展”,由《演讲与口才》杂志社主办,靖江市委宣传部、江苏亚星锚链有限公司等具体承办。
这是一次高层次、高水准的演讲盛会,来自全国18个省(市)、20个团队、19个民族的150名演讲精英在演讲台上充分展示自己的魅力和风采,风格各异、精彩纷呈的演讲真切感人,回味无穷。本次大赛的个人奖特等奖得主、来自湖南省衡阳市教育科学研究所的廖雅琛老师的演讲《创新从“一”开始》,她一上台就从自己穿的服装说起,她说她今天穿的裙子本来以腰部为界上下白黑分色,很传统,她做了一点点小改进,将分色线上调到胸部,看起来感觉就很时尚,她告诉大家,这一点改进就是创新,所有的创新都是从“一”开始的。
然后她把视野放开去,举袁隆平等一批创新者的例子,告诉大家只要站高一点,想通一点,创新上人人可做、个个可为。演讲中多次用到“一”这个数字,她的精彩演讲获得9.922的高分。
此后,武汉大学新闻与传播学院教授、湖北省演讲学研究会会长、大赛评委李元授先生与廖老师交谈时给予特别高的评价。廖老师也被《演讲与口才》杂志作为了一期封面人物。
聚焦是把目光聚集到一个有特色的“点”上去,但这种聚焦的目的还在于让这个“点”上闪耀出或引申发挥出立意之光、构思之光、美学之光。这就需要小中见大,以至于细微处见精神,于细微处见构思之特别。
2008年5月下旬,“富春江杯”全国大学生演讲主题有三个:科学发展、和谐社会、生态文明,参赛者可任选其一,也可以把三者联系起来谈。当然,后者难度较大,宜从大赛组委会提供的三个主题中确定一个重点。
扬州大学代表队的女选手金晶,选择的是谈生态文明。她演讲的题目是《让竹篮子牵手生态文明》。
她别出心裁地运用了一个道具(演讲中有一类是借助于道具的,比如图片等),上台时提着一个竹篮子,开场这样。
4.演讲稿一内容:写作方法
参赛演讲稿写作要领 演讲稿的应用十分广泛,存在于社会的方方面面之中,其分类也多种多样。
一般探讨演讲学的教材和资料上是这样划分的: 第一,从功能上划分,可分为五种:1、“使人知”演讲2、“使人信”演讲3、“使人激”演讲4、“使人动”演讲5、“使人乐”演讲。 第二,从表达形式上划分,可分为三种:1、命题演讲2、即兴演讲3、论辩演讲。
第三,从内容上划分,大致可分为五种:1、政治演讲2、生活演讲3、学术演讲4、法庭演讲5、宗教演讲。 还有的资料将演讲稿分成这样三种:1、议论型演讲稿2、叙事型演讲稿3、抒情型演讲稿。
由于演讲的内容、形式、功能复杂多样,对演讲的分类不可能作到绝对的划一和标准。 笔者想补充的是,如果按照功能来分,除了分为“‘使人知’演讲、‘使人信’演讲、‘使人激’演讲、‘使人动’演讲、‘使人乐’演讲”之外,还可按照另一种划分标准,将演讲的类别分为“非比赛型演讲和比赛型演讲”两种。
正因为存在“比赛型演讲”这个概念,也就顺理成章地可引出“参赛演讲稿”这个概念的名称。 演讲比赛不需要复杂的场地布置,有话筒甚至没话筒都行。
它的组织和实施,一般说来,要比文艺活动、知识竞赛活动等方便得多,这也正是演讲竞赛活动遍地开花的主要原因之一。 参赛单位和选手都非常重视演讲稿的写作和修改,有些单位甚至把视野放到单位外,聘请外单位人进行写作或修改。
这是演讲比赛允许的,一是无法测定一个演讲稿是否纯然为选手本人写作,二是比赛的评委会也不把“必须是选手本人写作”作为一个评判标准。演讲稿请人修改加工更是十分正常的。
参赛演讲稿的篇幅根据比赛规定的时间而定,一般规定为五六分钟,少数也有规定为七八分钟或三四分钟的。这就需要控制好篇幅和时间,超时是会扣分的。
德国著名的演讲学家海茵兹•雷德曼在《演讲内容的要素》一文中指出:“在一次演讲中不要期望得到太多。宁可只有一个给人印象深刻的思想,也不要五十个让人前听后忘的思想。
宁可牢牢地敲进一根钉子,也不要松松地按上几十个一拔即出的图钉。”所以,演讲稿不在乎长,而在乎精。
笔者觉得,参赛演讲稿切忌泛泛而谈,比如我们经常看到有些学生写的演讲稿或正式上台演讲时用的稿子,头绪过多,或者时空跨度太大。比如弘扬爱国主义精神的,不少稿子点到鸦片战争、辛亥革命、抗日战争、国内革命战争,建国后又点了不少重要的历史时期,最后才联系现实抒发几句话。
这样的稿子笔墨分散,处处想顾到其实却没有真正顾到,缺少一个聚焦点。即使有良好的外在形象和音质条件也不行。
参赛演讲稿必须要有一个聚焦点,而且这种聚焦点更应是闪光点。这里的“聚焦”,指的是目光的聚焦、下笔的聚焦;这里的“闪光”,指的是立意的闪光、构思的闪光、美学的闪光!没有演讲的“聚焦点”,就谈不上“着力点”;而没有“着力点”,就谈不上演讲的“闪光点”。
参赛演讲稿与领导的报告(或代表的讲话)不同,切入的角度宜小,不能把“摊子”铺得太大,一是时间不可能,二是听众的记忆心理也不容许。优秀的演讲,首先成功于看好一个切口,把拳头握紧。
2007年9月底,“亚星杯”全国演讲大赛在江苏靖江隆重举行。这次全国演讲大赛的主题是“创新与发展”,由《演讲与口才》杂志社主办,靖江市委宣传部、江苏亚星锚链有限公司等具体承办。
这是一次高层次、高水准的演讲盛会,来自全国18个省(市)、20个团队、19个民族的150名演讲精英在演讲台上充分展示自己的魅力和风采,风格各异、精彩纷呈的演讲真切感人,回味无穷。本次大赛的个人奖特等奖得主、来自湖南省衡阳市教育科学研究所的廖雅琛老师的演讲《创新从“一”开始》,她一上台就从自己穿的服装说起,她说她今天穿的裙子本来以腰部为界上下e799bee5baa6e4b893e5b19e31333361323536白黑分色,很传统,她做了一点点小改进,将分色线上调到胸部,看起来感觉就很时尚,她告诉大家,这一点改进就是创新,所有的创新都是从“一”开始的。
然后她把视野放开去,举袁隆平等一批创新者的例子,告诉大家只要站高一点,想通一点,创新上人人可做、个个可为。演讲中多次用到“一”这个数字,她的精彩演讲获得9.922的高分。
此后,武汉大学新闻与传播学院教授、湖北省演讲学研究会会长、大赛评委李元授先生与廖老师交谈时给予特别高的评价。廖老师也被《演讲与口才》杂志作为了一期封面人物。
聚焦是把目光聚集到一个有特色的“点”上去,但这种聚焦的目的还在于让这个“点”上闪耀出或引申发挥出立意之光、构思之光、美学之光。这就需要小中见大,以至于细微处见精神,于细微处见构思之特别。
2008年5月下旬,“富春江杯”全国大学生演讲主题有三个:科学发展、和谐社会、生态文明,参赛者可任选其一,也可以把三者联系起来谈。当然,后者难度较大,宜从大赛组委会提供的三个主题中确定一个重点。
扬州大学代表队的女选手金晶,选择的是谈生态文明。她演讲的题目是《让竹篮子牵手生态文明》。
她别出心裁地运用了一个道具(演讲中有一类是借助于道具的,比。
5.关于温良恭俭让的演讲稿以学生的视角来写,结合校园里同学不下车推
同学们,什么样的事情是光荣的,有脸面的,什么事情是不光荣的,丢人的,这也许是我们懂事时起就不断思考的问题。
中国有句俗话:叫人有脸,树有皮。也就是说做人要讲脸面,脸面问题实际上就是做人的品格问题。
我们要学校来读书,最根本的也是弄清楚这个问题。我们学校的校训是“敦品励学”,“敦品励学”语出清学者梁章钜《归田琐记•谢古梅先生》。
他把敦品励学作为评价具有儒者风范、高尚品格的人。1909年,时任衢郡中学堂监督的汪张黻先生,题写“敦品励学”匾额悬挂于学堂门口,作为办学宗旨,“敦品励学”遂成为我校校训。
作为校训,他时刻敦促我们要致力于自身品德修养,发奋学习的高尚境界。81届校友赠给学校的文化石上刻有文天详的砚铭:“砚虽非铁难磨穿。
心虽非石如其坚,守之弗失道自然。”这是古代儒者风范高尚境界的一大写照。
那么,在现代社会,在社会主义市场经济条件下,我们讲“敦品励学”,它的内涵应该是怎么样呢?3月4日,国家主高席在看望出席全国政协十届四次会议的委员时指出,在我们的社会主义社会里,要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观,坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。 这一概括精辟地阐明了社会主义荣辱观的深刻内涵,是中国传统美德和时代精神的完美结合。
我想也就是我们现在讲“敦品励学”的全部内涵吧 同学们,在悠悠的历史长河中,无论历经多少沧桑巨变,我们的民族总是坚守着一份对于真善美的崇高而纯粹的追求。多少为生民立命的志士仁人,多少死而后已、舍命为人的忠义之士,多少好学向上,成就事业的文人学者,多少温良恭俭、勤劳质朴的苍苍蒸民。
都成为民族传统的化身,正是这种精神传统造就了中华民族千百年来的丰功伟绩,使我们民族得以生生不息、繁荣昌盛。我们衢州一中坚持“敦品励学”,也就是要传承我们伟大的传统,弘扬时代精神,培养一代又一代的风流人物。
讲“八荣八耻”,树高尚品德,是我们的责任。 中学八荣八耻演讲稿(二) 项面向未来的希望工程 有什么样的孩子,就有什么未来。
我们今天所做的一切,说到底都是为了我们的孩子;我们为之献身的事业,最后都要交给我们的孩子。从这个意义上,我们领悟着胡锦涛同志关于在广大干部群众特别是青少年中进行社会主义荣辱观教育重要论述的深刻含义。
世界上无论大事业还是小事情,都要靠人做。学会了做人才能学会做事,做好了人才能做好事。
事情做不好,可以从头来。人做不好,很难重新来。
要让中国特色社会主义事业永葆活力,蓬勃发展,一件根本性的大事,就是要教育青少年一代树立是非分明的社会主义荣辱观,让他们从学会做人做起,学会做事,成就伟业。 青少年树立社会主义荣辱观,需要整个社会“言教”,更需要整个社会“身教”。
教师要为人师表。“这是老师说的”,“老师要我们这样”,“老师不准我们这样”。
在少年儿童眼里,老师的形象是崇高的,老师的教导是神圣的,老师的话是他们辨是非、分荣辱的标准。 在广大青少年眼里,老师往往是他们做人的榜样,老师的一言一行,往往成为他们模仿的对象,对他们的一生都会产生深刻的影响。
广大教师一定要充分认识自己在培养青少年成长中肩负的光荣责任,要结合社会主义市场经济条件下,社会生活、校园生活、家庭生活的实际,针对当代青少年的特点和思想品德建设的实际,用富有创造性的鲜活形式,将“八荣八耻”引进课堂,作为思想品德教育的重要内容。 特别是广大教师要以身作则,以行育人,以德化人,不能在讲台上滔滔不绝,义愤填膺抨击各种丑恶现象,走下讲台却对各种不正之风熟视无睹甚至迎合追逐。
父母要为子楷模。父母是孩子第一任老师,孩子往往是父母的影子。
孩子的更多时间是生活在家庭中,父母的人生观、价值观,无时无刻不在潜移默化地影响着孩子的成长。 父母的思想境界、道德情操、为人处世的方式方法,事事处处都在点点滴滴塑造着孩子的心灵。
孩子们对是非美丑善恶的最初判断,常常是从父母那里获得的。那些为人正派、积极进取、富有社会责任感的父母,会给孩子树立一个良好的人生榜样。
相反,那些消极度日、自私自利、愚昧无知的父母,只会对孩子产生不良影响,即使望子成龙对孩子有所要求,也不会有多大说服力和影响力。 社会是更大的课堂。
今天,生活在信息时代、受到各种文化影响的孩子,视野更为开阔,思想更为活跃,他们以各种方式更早地融入社会生活的各个方面。五光十色的社会生活,成年人多种多样的活动方式,无不成为他们做事的参考、做人的参照。
为孩子们我们需要改造成年人的世界,为未来我们需要约束自己的言行。 在我们的社会中,只有荣辱有鲜明的观念,是非有清晰的界限,善恶有明确的区分,才能更好地教育孩子知荣明辱,扬荣抑耻,向善而行,健康成长。
党和政府历。
6.以儿童视角红心向党演讲稿一篇不少于六百字
著名革命诗人艾青说:“每个人的一生,不论聪明还是愚蠢,不论幸福还是不幸,只要他一离开母体,就睁着眼睛追求光明”
诞生于嘉兴南湖游船的中国共产党,就犹如那天际升起的朝阳。而历经沧桑的祖国,则是沉睡的雄狮,在朝阳的光芒下,猛然睁开了双眼。就是这个伟大的名字,就是这个东方升起的朝阳,为泱泱中华挽回了数千年的颜面、为文明古国重树了尊严,使得我们深爱的祖国得以进入亘古未有的伟大时代。
小时候,一次次听老师讲董存瑞、黄继光、邱少云,心中便有了共产党的形象。只是他们离我太远太远,远到那犹如神话。而如今,留心生活,却发现党就在我们身边。
河南商丘的“街净哥”,一位50多岁的中年男子。趁着每天的晨练时间跟妻子一路捡拾垃圾。在被网友报料之前,5个月来一直如此。而这位“街净哥”的真实身份就是商丘市城管局副局长轩敬杰。轩敬杰和爱人自开始有早晚散步习惯时,就会随手捡路边垃圾。而从今年3月起,夫妻二人更开始把这个作为晨练的项目,每天坚持。有市民将他们的行动编成一段话,传到了论坛上,一些网友亲切地将捡垃圾的轩敬杰称为“街净哥”。虽然是局长,但仍热心于小事,勤勤恳恳的为大家服务,在他身上,我见到了共产党的默默奉献,我感到了共产党的亲切为民。
今年的2月5日,淳安县的姜家镇,不知道大家是否还有记忆?那场雄雄燃烧的大火,那片用生命捍卫的森林和土地,相信大家不会忘记,也不该忘记。浮林村一村民因祭祖燃放爆竹发生森林大火,火灾持续了将近12个小时,过火面积100余亩。
有多次扑救山火经验的老党员姜崇槐,倒在了防火隔离带尽头十米开外的山腰上,焦土旁只留下一把烧光木柄的柴刀;58岁的原村支书姜明堂牺牲在距离山顶五六米远的地方,他在最后一刻都没有丢下手里的三角铲;村里的计生联系员,48岁的姜美娣,虽是女性,可作为党员,她为了叫山顶的村民撤离,自己却毫不犹豫地加速向山顶奔去。
7.英语演讲稿3分钟(以中学生的视角写一篇带幽默有翻译的演讲稿,以
Dear students: How are you! In the previous several exams, I have gained good results, first of all thanks to my efforts, of course, learning is also very important. Next, I gave you about my learning experience. I feel good in order to learn first-come interested in learning. As the saying goes: "Interest is the best teacher." With interest will be motivated to learn, the more naturally learn better. Second, in order to improve learning, we must master the correct way to learn, learn to digest, giving top priority, this is the most important. In learning, our minds must have three words - "Why!" Smart people know that; wise men know to listen to; smart people know to ask. The last is sure to be hard work, this is the most important, even Thomas Edison said "Genius needs ninety-nine percent perspiration." School should seriously lectures, and pay attention to more independent thinking, do not know want to ask, to exercise their thinking skills. Careful and meticulous to teacher assignments, must not be careless. There is, to take notes, preview before class the best, first have a preliminary understanding of the text, which for the next class can more easily absorb. After-school must also be reviewed, and consolidate the knowledge about good teachers, and lay a solid foundation. The ancients have said: "Reviewing the Old, to be a teacher." Not also the truth? Best to pay attention to work and rest. only care about the death of reading is of no use to let my mind relax properly for the job such as playing baseball, listening to music, watch TV news. Finally, I want to say "do not you go stronger than others, then you have to and they are better than weak, you challenged yourself to stay on a par before himself, and you will reap better than others." I finished the speech Thank you! 亲爱的同学们: 你们好! 在前面的几次考试中,我都获得了不错的成绩,这一切首先要归功于我的努力,当然学习方式也是非常重要的。
接下来我给各位介绍一下我的学习经验。 第一我觉得要想学习好先得对学习感兴趣。
俗话说:“兴趣就是最好的老师。”有了兴趣才会对学习有动力,自然会越学越好。
第二,要想搞好学习,必须掌握好正确的学习方法,学会融会贯通,举一反三,这才是最重要的。在学习当中,我们的脑子里必须有三个字——“为什么”!聪明的人懂得说;智慧的人懂得听;高明的人懂得问。
最后就是一定要勤奋,这是最重要的,连爱迪生都说“天才需要百分之九十九的汗水”。 上课要认真听课,注意要多独立思考,不懂就要问,要锻炼自己的思维能力。
要认真细致地做好老师布置的作业,决不能马虎。还有的是,要做好笔记,课前最好预习,先对课文有初步的了解,这对于接下来的课能更容易地吸收。
课后也要进行复习,巩固好老师所讲的知识,打下坚实的基础。古人曾曰:“温故而知新,可以为师矣。”
不也是这道理吗?最好要注意劳逸结合。只顾着死读书是没有用的,要让脑子适当地放松一下才行,比如打打球,听听音乐,看看电视新闻等。
最后我想说“你再强也不要和别人比,你再弱也要和自己比,你挑战过了自己,把以前的自己比下去了,你就会收获比别人强。” 我的演讲完毕,谢谢大家! (你自己再删减,斟酒吧)。
8.演讲的诀窍有什么
想要一份精彩的即兴演讲不是一件容易的事,如果你没有受过专业训练,那么我的建议或许对你有帮助:1.注意语言的锻炼,良好的口才是演讲的第一步,说话要简洁,明了,清晰,语速适中,建议每天跟着广播练练口语,千万不可有地方口音.2.注意经验的积累,平常多接触新闻,打开视野,对自己不喜欢的科目行业也要经常关注,每天坚持通过三种媒体了解5件以上热门新闻,不久你就会对每个行业都略知一二,不会轻易卡壳了.3.注意经常锻炼,每天抽半个小时时间对着镜子练习不同内容的演讲稿,这样上台时就不会紧张.4.做好短期准备,演讲和辩论不同,你在上台前,一定会有几分钟考虑的时间,理清思路,整理语言,先想好框架,再为每一大条想一句精彩的总结,演讲时间不要太长,最好控制在五分钟之内,做到胸有成竹,字字珠玑.4.演讲时镇定自若,泰然处之,不要因为说错话或思路中断而脸红窘迫,保持自己的微笑和自信,大家会原谅你小小的过失.5.自己先被自己感染,说话要有激情,不要平铺直叙,听着像新闻流水帐,说到动情处配以适当的手势,首先你要感染自己,然后才可以感动别人.说的有点多,希望对你有帮助.我学演讲与口才四年了,虽然不敢说专业,但也决不会误导你,这都是我在大量的学习实践中总结出来的,如果我说的这些你都努力去做,用不了多久,你就会在即兴演讲的时候漂亮精彩获得满堂喝彩啦.演讲是个苦活,要坚持啊!祝你成功!演讲的六个诀窍1.何谓善用空间的演讲 所谓空间就是指进行演说的场所范围、演讲者所在之处以及与听众间的距离等等。
演说者所在之处以位居听众注意力容易汇集的地方最为理想。例如开会的时候、主席多半位居会议桌的上方、因为该处正是最容易汇集出席者注意力的地方。
反之,如果主席位居会议桌之正中央,则会议的进行情况会变如何呢?恐怕会使出席者注意力散漫了,且有会议冗长不休的感觉?因此,让自己位居听众注意力容易汇集之处,不但能够提升听众对于演讲的关注,甚至具有增强演说者信赖度权威感的效果。 2.演讲时的姿势如何 演说时的姿势(posture)也会带给听众某种印象,例如堂堂正正的印象或者畏畏缩缩的印象。
虽然个人的性格与平日的习惯对此影响颇巨,不过一般而言仍有方便演讲的姿势,即所谓“轻松的姿势”。要让身体放松,反过来说就是不要过度紧张。
过度的紧张不但会表现出笨拙僵硬的姿势,而且对于舌头的动作也会造成不良的影响。 决窍之一是张开双脚与肩同宽,挺稳整个身躯。
另一个决窍是想办法扩散并减轻施加在身体上的紧张情绪。例如将一只手稍微插入口袋中,或者手触桌边、或者手握麦克风等等。
3.演讲时的视线 在大众面前说话,亦即表示必须忍受众目睽睽的注视。当然,并非每位听众都会对你报以善意的眼光。
尽管如此,你还是不可以漠视听众的眼光,避开听众的视线来说话。尤其当你走到麦克风旁边站立在大众面前的那一瞬间,来自听众的视线有时甚至会让你觉得刺痛。
克服这股视线压力的秘决,就是一面进行演讲;一面从听众当中找寻对于自己投以善意而温柔眼光的人。并且无视于那些冷淡的眼光。
此外,把自己的视线投向强烈“点头”以示首肯的人,对巩固信心来进行演说也具有效果。 4.演讲时的脸部表情 演讲时的脸部表情无论好坏都会带给听众极其深刻的印象。
紧张、疲劳、喜悦、焦虑、等情绪无不清楚地表露在脸上,这是很难藉由本人的意志来加以控制的。演讲的内容即使再精彩,如果表情总觉缺乏自信,老是畏畏缩缩,演讲就很容易变得欠缺说服力。
控制脸部的方法,首先“不可垂头”。人一旦“垂头”就会予人“丧气”之感,而且若视线不能与听众接触,就难以吸引听众的注意。
另一个方法是“缓慢说话”。说话速度一旦缓慢,情绪即可稳定,脸部表情也得以放松,再者,全身上下也能够为之泰然自若起来。
5.有关服饰和发型 服装也会带给观众各种印象。尤其是东方男性总是喜欢穿着灰色或者蓝色系列的服装,难免给人过于刻板无趣印象。
轻松的场合不妨穿着稍微花俏一点的服装来参加。不过如果是正式的场合,一般来说仍以深色西服、男士无尾晚宴服(tuxedo)、以及燕尾服为宜。
其次,发型也可塑造出各种形象来。长发和光头各自蕴含其强烈的形象,而鬓角的长短也被认为是个人喜好的表征。
站出来演讲之际,你的服装、究竟带给对方何种印象?希望各位好好地思量一番。
9.全球化视野下的爱国主义一千五字的发言稿
大家好!在这硕果累累,举国上下还沉浸在欢庆祖国61岁华诞之际,学校组织了以爱国主义教育为主题的演讲赛。
在教导处精心谋划和班主任老师的悉心指导下,今天有15名选手参赛,他们将以最真挚的情感、最优美的语言赞美祖国、歌颂母亲,为我们伟大祖国61岁生日,献上最美的祝福。祝愿我们的国家繁荣昌盛、国泰民安。
爱国主义情感是人类最伟大的情感。试想,我们假如生活在外敌入侵、战火连绵的国度,人民居无定所、四处逃生,那么,平安就是一种幸福;假设我们生活在贫穷落后、物资匮乏的年代,那么,温饱就是一种奢望;假设我们生活在治安混乱、盗贼横行的社会,那么,平淡也是一种梦想;假设我们生活在“华人与狗不得入内”的环境,那么,直起腰杆做人就是一种快乐。
今天,我们坐在宽敞明亮的教室里安心读书,你体会到其中的幸福了吗?今天,我们衣食无忧、生活稳定、尊严无损,这些都源于我们祖国的昌盛、国力的雄厚。国富才能民强,国家强盛,人民才有尊严。
为此,历史上,无数爱国志士前仆后继,为祖国贡献出了自己的一切。他们的精神可歌可泣,他们的气节光照千秋,他们的事迹万古流传。
爱我中华,是每个炎黄子孙对祖国母亲最深情的依恋;爱我中华,是万千中华儿女的共同心声。建国六十一年,新中国的发展可谓突飞猛进、日行千里。
六十一年风雨飘摇,六十一年沧海桑田,六十一年灿烂辉煌!未来的中国,要以龙的姿态雄踞于地球,全在于我们每个人今天的拼搏和努力。少年智则国智,少年强则国强。
作为新时代的中学生,心中流淌着青春的热血,我们该为祖国做些什么呢?让我们树立远大的理想,坚定宏伟的志向,付出辛勤的汗水,拼搏出优异的成绩,与祖国共奋进,与时代同发展,书写自己辉煌的人生,抒发我们满腔的爱国热情!最后,我预祝各位选手取得好成绩,祝本次比赛圆满成功。谢谢大家。
则2:梁启超在他写的《少年中国说》中写到:恰少年强,则国强。全文翻译下来就是。
今天的责任,不在别人身上,全在我们少年身上。少年聪明我国家就聪明,少年敷裕我国家就敷裕,少年强年夜我国家就强年夜,少年自力我国家就自力,少年自由我国家就自由,少年前进我国家就前进,少年胜过欧洲,我国家就胜过欧洲,少年称雄于世界,我国家就称雄于世界。
红日刚刚升起,道路布满霞光;黄河从地下冒出来,澎湃奔泻声势赫赫;潜龙从深渊中腾跃而起,它的琐闻舞动飞扬;小山君在山谷吼叫,所有的野兽都害怕惊慌,雄鹰隼鸟振翅欲飞,风和灰尘高卷飞扬;奇花刚起头孕起蓓蕾,辉煌明丽强大茁壮;干将剑新磨,闪射出光线。头顶着苍天,脚踏着年夜地,从纵的时刻看有悠长的历史,从横的空间看有广宽的边境。
前途象海一般宽广,未来的日子无限远长。斑斓啊我的少年中国,将与六合共存不老!雄壮啊我的中国少年,将与祖国万寿无疆。
而在中国五千年的历史长河中,作为平易近族精神的焦点,爱国主义始终是中华平易近族团结统一的精神纽带,始终是凝聚力和向心力的根基源泉,始终是敦促中国社会成长前进的巨鼎力量。这种精神,依靠着对平易近族命运的拳拳之心,倾泻了对中华年夜地的兹兹之念,凝聚了对国家强大的殷殷之望。
国家强大,苍生幸福,这是爱国主义最为朴质的价值指向,也是无数仁人志士孜孜以求的奋斗方针。从这个方针看,中国共产党率领中国人平易近经由持久浴血奋战,实现了平易近族自力和人平易近解放,成立了新中国,竣事了国家四分五裂、平易近族承受辱没、人平易近灾难深重的场所排场。
中国人平易近从此站起来,中国从此走上了自力、平易近主、统一的道路,中华平易近族从此开启了新的历史纪元。这场中国历史上最普遍最深刻的社会转变,奏响了爱国主义最为雄浑激荡的伟年夜乐章。
从这个方针看,新中国成立60年出格是更始开放30年来,中国社会取得了巨猛前进,综合国力年夜幅晋升、人平易近糊口不竭改善、国际地位显著提高。中国人平易近的面容、社会主义中国的面容、中国共产党的面容发生了历史性转变。
60年来出格是更始开放30年中国取得的伟年夜成就,自己就是爱国主义最活跃的教材。这一中华平易近族成长史上的巨年夜跨越,书写了爱国主义最为绚丽辉煌的历史篇章。
今天我们弘扬爱国主义,就是要从历史的财富中寻找泉源,从社会的前进中罗致力量,从一代又一代人的奋斗中获得启迪。没有共产党就没有新中国,就没有国家的强大和平易近族的振兴;只有社会主义才能救中国,只有更始开放才能成长中国。
这是我们理解爱国主义的历史基点,也是我们弘扬爱国主义的现实依据。爱国从来就不是抽象的。
爱国主义,是爱国、爱党、爱社会主义的统一,是社会主义焦点价值系统与中国特色社会主义道路的统一,是平易近族精神与时代精神的统一。这是今世爱国主义精神最素质、最主要的默示。
爱国主义既有历史的担率性,又有光鲜的时代性。我们所面临的时代,是经济全球化趋向日益深切的时代,是国与国之间的综合国力竞争日趋激烈的时代,也是中华平易近族的伟年夜回复揭示出辉煌前景的时代。
在这样的时代,我们需要增强平易近族。