初一学生月考发言稿

1.初一老师让把月考成绩总结一下怎么总结老师说要把这次月考总结然

时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了.然而，留给我得却是无法挽回的时间；面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思；看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时，心底里感到无限地自责……当我静下来时，再仔细地浏览多一次试卷时，才发现原来自己是多么地粗心、急躁.当一拿到题目是便马上动笔写，如果一遇到不懂得题目是便开始慌了，不知从何入手，因此导致了数学一道9分的题目完全失分，令我现在沉痛万分.还有，虽然口中老说：“这些题目老师根本就没有讲到……”其实，到现在一回想起来，才觉得自己是多么的可笑、多么的无知！“没讲到”原以为这理由就竟能把一切错误掩盖住，现在一想，不如该自己没有做到平时按时定量的复习、预习罢了.如果说，自己平时有做到复习、预习的话，那么即使老师讲到没讲到又有什么巨大关系呢？现在的责任只能推回自己身上，预习历来是学生学习的一个重要要求，如果我们不做到课前预习，那么就会令自己的学习大打折扣了.知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内，把大量的学习内容灌输入到大脑里去.“饥一顿饱一顿”的，“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的.因此，我们一定要做到定时定量学习.我们还要做到老师要求背得一定要去背熟，要用理解性的方法去背，不能死记硬背，如果死记硬背的话，当题目灵活、变通一点的话，就会导致一系列的错误.从这次月考我总结出许多学习道理和学习方法，当我们考试差时，如果只会一味地去找理由的话，或把错的责任推到别人身上的话，那么便会永远掩盖着错误，一直错下去.如果该每天完成的学习任务没有完成，喜欢集中复习，临考突击，每天该学、该记的欠账的话，便会更难取得好成绩.要做到必须每天的知识积累，每天复习，而且要做到专心致志学习才行.学习靠积累，学习靠努力；机会仅有一次，不能放过任何一次考试。

2.初一月考演讲稿

朋友，当你走进百花争艳的富乐中学时，一定会把目光投向这里，一个独具四季魅力的初一四班。他有春天般的温暖，夏天般的火热，秋天般的收获，冬天般的坚毅。他是我们学习的乐园，成长的摇篮！

春，阳光明媚，生机勃勃。我们如春苗，贪婪的吮吸知识的琼浆，如春燕，快乐的飞翔在富乐中学的天空上。我们班是春天里的百花园，园里有小画家刘虹麟，书法家张佩雯，舞蹈家杨希茜，小吉他手岳h，小演员黄爽，小飞人贾杰，小球星刘博作家王一琳，钢琴家张壤文，幽默大师刘若曦等等，真是姹紫嫣红，满园芬芳。在这样的坏境里，你不用学，粘都会粘一身艺术细胞。你能不喜欢这样的班集体吗？？？我们班处处能感觉到春日的温暖，同学们彼此尊重，团结协作，就像一个大家庭。有人生病，争着送医送药；餐厅就餐，大家互相礼让。而我们的班主任就更是春日的暖阳，无私的把爱播撒给每一朵含苞欲放的花蕾。一位外市的同学在周记中这样写道：今天是中秋节，我独处寝室，与家人遥望着同一轮明月，却又守着同一份寂寞。

想家的心牵动着我迷茫的双眼，无声的泪悄悄滑落，一声声的叹息，让我疲倦的心堕着，堕着。。。。。。韩老师走了过来，他关切地问候了我一番，又把我请到他家里，给我洗外套，又问我钱还够不够用，星期天有什么安排，又端来枣子让我吃。我的心渐渐变暖了，在这个人生地不熟的地方还有人如此关心我，稍后，韩老师又塞给我两个月饼。我的泪禁不住落了下来，泪光中我想了很多，虽远在富乐读书，可我并不缺少母爱，因为我遇到了了一位可亲可敬的“韩妈妈！”走出他的家门，望望天空，天是那么亮，月是那么圆！！！！！

夏，烈日炎炎，红红火火。不正像我们班学习的情景吗？讨论时，大家踊跃发言，一个问题争得面红耳赤；写作展示课上，同学们把手举得老高老高，争着上台表现，读的同学绘声绘色，听的同学如痴如醉，不知不觉响起了讨厌的下课铃声。竞选班干部时，又是一场龙争虎斗，每人各展所长，服务理念，施政方针讲得头头是道，不知道的人还以为美国又在搞大选呢！运动场上，个个如猛虎下山，累得大汗淋漓。就连做清洁液是一幅热火朝天的景象。全班一齐出动，简直是蚂蚁搬家，有的擦，有的刷，有的拖，有的在大厅里来回穿梭。别看我们个小，我们可能干着呢，看看我们的劳动成果吧！宣传栏擦得一尘不染，就像那青春靓丽的脸庞；窗户洗得又亮有净，就像明星赵薇的大眼睛；地面擦得干干净净，真想在上面打几个滚儿；就连垃圾桶也被我们整饰一新，那可爱的模样就像刚换上新衣服的胖娃娃！真想上去拥抱它一下，亲吻它一下！

秋，遍地金色，硕果累累。在这收获的季节，我们也开始收获：满腹经纶的左老师将我们带进知识的天地里，让我们自由采摘文学的果实。细致严谨的罗老师领我们走进思维的宝库，让我们领略数字的神奇，图形的魅力。温柔慈祥的景老师给我们驾起语言的桥梁，让我们跨过海洋，飞跃世界！做广播体操时，我们训练有素，动作到位，赢得了师生们的热烈欢呼。自习课上，我们安静认真，走过窗前的老师不由得放轻的脚步，都夸我们班风好，习惯好！我们班还多次获得“文明班级”，“文明餐桌”“文明寝室”的奖牌也是常握手中。这些对我们来说的是无尽的财富，不过这也刚刚开始。我们确信：“付出总有回报，要做就做最好！”

冬，大雪压青松，青松挺且直。如果说冰雪是挫折，那冬就是坚毅。我们班就是具有这种坚毅的精神。我们异地求学，离别的痛苦像无情的冰霜把我们与家人分隔，我们克服，我们忍耐，我们‘既然抱着诚心来拜佛，就要求得真金才还乡’。军训那次，虽然条件艰苦，困难重重，但我们咬紧牙关，顽强训练，终于赢得了一次又一次的喝彩！这次月考，很多同学因不细心而导致失利，在老师的鼓励下，我们认真找原因，订计划，我们一定会从哪里跌倒就从哪里站起来，一点挫折，一两次失败又算得了什么呢？细心和勤奋定能浇出最美的智慧之花！我们，有这个信心！

我爱我们班。他是一个有春的活力，夏的热烈，秋的成熟，冬的刚强的班集体。是一个集四季风采于一身的班集体。赏不完春夏秋冬景，说不完初一四班事，夸不完初一四班人。

一年有四季四季不同天四班如四季风光更无限！

3.初一新生第一个月班会演讲稿500字

演讲稿（Kaiser3344）

带着遗憾走到初一的尾声，时间过得太快太干脆，悄然地，我在不知不觉中收获了许多人生中最宝贵的东西。

知识固然重要，但良好的学习习惯和学习知识的方法才是我这学期自认为收获最大的。知识永远也学不完，只要我们懂得怎样学习，就可以永远生活在知识的海洋里。自学是生活中必不可少的一项生活技能。熟练的掌握了这一项技能，在以后的学习生涯中学习才不会费力。这学期中，朱老师教会我自习时该如何学习，魏老师告诉我在家如何复习。纪老师让我明白回家写作业前应先看看今天所学的内容，高老师让我懂得应及时填补知识的漏洞………..良好的学习习惯则应感谢妈妈的督促。每天晚上认真完成作业，建立难题本和错题本，每周总结知识的重点和难点………这些都为我以后的学习奠定了良好的基础。我这学期的收获，可谓是极大的。

努力不一定成功，不努力一定不成功。这句话一点都没有说错。我学习，我参与，我奋斗。这些努力果然没有全白费，我获得了艺术的享受，提高了文学的鉴赏力；我获得了一个人物的无限眷恋和热爱；开阔了视野，激发了自己的想象力，培养了我们探究事物、创造的兴趣和信心。我收获了许多，在收获的过程中，我也同样在学习着。

参与，是我们课堂学习的主要方法。只有参与，我们才会成长，只有参与，我们才会进步，只有参与，我们的学习才会更为精彩。在学习过程中，参与其中，我们能够收获，收获了知识与快乐，还收获了学习的乐趣。我应改掉上课不爱发言的习惯，积极参与老师同学们的讨论中，这样才能让自己的成绩提高更快。

友谊。在这学期中，我深感但这个词汇的魅力所在。在学习中增深的友谊，是美好的，可贵的。我希望以后友谊之花在我们大家惊喜的呵护下，能够开得更美，更灿烂。

若楼主觉得满意，多多支持！！！

4.七年级月考第一名学生发言稿怎么写

从信息论的观点看，教学过程实质上是一个信息传递的过程，教学信息要在师生之间有效传递，必须借助一定的媒体。

心理学的研究表明，调动学生多种感官参与学习活动，是提高学习效率的重要措施。传统教学中，采用的媒体简单抽象，难以调动学生的积极性。

21世纪，信息技术和网络技术高速发展，教育信息化成为新世纪教育现代化的必然发展趋势。农村现代远程教育工程是国家缩小东西部教育差距，促进教育均衡发展，加快教育信息化的重要举措。

远程教育工程为农村中小学带来了丰富的教育教学资源和媒体，促进了西部农村中小学的教育教学的跨越式发展，对教师的教育思想、教育观念、教育方式、教学测评，对学生的学习观念、学习方式和学习测评都产生了深刻的影响。充分利用远程教育资源，优化课堂教学，不断提高教学质量，缩小城乡教育差距，建设社会主义新农村的新学校。

一、优化课堂教学理念用现代教育思想指导教学走进新世纪，国家大力推进基础教育课程改革。课程改革犹如春雷，对传统的课堂教学产生了巨大的冲击。

新课程与旧课程最根本的区别在于理念。课程理念是课程设计者蕴含于课程之中，需要课程实施者付诸实践的教育教学的思想和信念，它是课程的灵魂和支点。

远程教育资源中含有丰富的课改资源，它打破了时间和空间的限制，形成开放式教育网络，使全国的优秀教育资源得以共享，是实现终身学习的主要手段。在远程教育模式下，学校可以下载课改理论、课改培训资料、优秀教师的课堂实录，组织课程改革的校本培训和研究，通过集体学习和相互探讨，教师能够更快地掌握基础教育改革的精神，树立新课程理念，用科学的现代化的教育思想指导教学。

通过远程教育，教师还可以进行自主学习，自主选择学习时间、地点，根据自己需要选择学习内容，深入学习和研究课改精神，把新课标的教学理念贯彻到课堂教学的实践中，提高课堂教学效益。二、优化课堂教学内容用形势多样的媒体丰富教学课程改革的目标指出：在教学内容上，要加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，强调学生经验、学科知识和社会发展三方面的整合。

教材是课堂教学的主要媒体，但任何教材都不可能完美无缺，教材具有相对稳定性和划一性。远程教育资源内容丰富新颖、形象生动，通过远程教育，教师可以根据教学的需要，选用远程教育资源中的相关内容，对教材内容进行完善和补充，使课堂教学内容更具生活性、趣味性和时代性，达到课程改革的目标。

例如，在数学教学中，可以利用远程教育中的教学资源，把枯燥的数学学习与生活紧密结合，使学生体会到生活中处处有数学，数学来源于生活，又应用于生活，增加学生学习数学的乐趣和对数学学科的热爱。在教学《园的认识》（人教版）一课时，把远程教育资源中汽车平稳行驶的动画播放于课堂，动画中在行驶的汽车车轮上标注着车轮的轴心距离地面的距离始终相等的直线，同学们通过形象的动画认识到汽车平稳行驶正是运用了园的半径都相等的原理，使数学课堂走进生活，趣味横生。

在教学《百分数的应用》（人教版）中的利息时，教材中所提供的利率已不符合现在的金融实际。引入远程教育资源中有关现行利率的知识，并要求学生按照现行利率计算一万元一年期定期和活期的实际利息收入，使学生在掌握知识的同时，了解社会和时代的发展。

三、优化课堂教学方式用现代化的手段开展教学1、构建互动协作的教学模式，凸现学生的主体地位。《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“本次课程改革要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”

在新课程改革的环境下，教师必须摒弃传统的“灌输式”的教学方法，注重学生在学习过程中的主体地位，充分发挥学生学习的自主性、能动性和创造性，教师在教学过程中充分发挥主导作用，变“传授”为“启发”，培养学生自主探究的能力，提高学生学习的积极性，让学生学会学习。三种模式的远程教育的实施，为构建互助协作的新型教学模式创造了有利条件。

模式一的光盘教学资源既可以用于接受式教学，又可以用于探究式教学，模式二的现代远程教育资源更多地用于接受式教学，模式三的网络教室更多地用于探究式教学，模式一和模式二通过网络与模式三的网络教室结合，能够实现教学资源的共享，成功构建完整的基于网络环境下的新型教学体系。在这种学习环境中，形成“教材—教师—计算机—学生”四元关系，教师和学生、学生与学生、学生与计算机、教师与计算机等等之间可以形成多元互动和协作，在建构主义教学理论的指导下，探索自主式学习、交流式学习、交互式学习、探究式学习、情境式学习等多种有效的学习方式，培养学生对信息的获取、分析、加工、存储的能力，培养学生的创新精神和实践能力，真正成为学习的主人。

2、采用现代化的教学手段，实现信息技术与课堂教学的整合现代化教学手段，又称电化教学，是将现代科学。

5.初一半期考试总结演讲稿

时间过的很快，转眼间初一上半年已过去

期中考试刚刚结束，我们前半个学期的学习情况也反应在了考试卷上。也许我们的成绩不是很理想，没有达到你们为我们制定的目标，但请你们不要生气，因为我们已经尽力了。每天我们在太阳升起之前起床，我们在夜深人静之时入睡，我们以最快的速度吃饭，只为挤出更多的时间学习，我们付出了汗水，也得到了回报，即使成绩不理想，我们也不后悔。那反而能激发我们的斗志，我们会在今后的学习中加倍努力。我相信只要我们不懈努力，一定会取得一个满意的成绩。

在我看来，期中考试只是对自己一个阶段学习情况的检测。考好了不能骄傲，一定要继续努力；失败了，没关系，调整心态从头再来，但这并不意味像沙子被风吹过一样，不留一点痕迹。要善于从考试中看到自己的长处，总结自己失败的原因，汲取别人的优点去完善自我。

开学两个月来，同学们给我留下的印象是团结。同学之间互相帮助，相处融洽，在面对班集体荣誉时，大家能团结一致，共同努力。我想，从某方面来说，这也有利于我们的学习。同学们给我留下得另一个印象是进取心强。在学习上谁也不服输，你争我斗，即使嘴上不说，大家也在暗自努力。凭着这样的进取精神，我们在学习上一定会成功。

作为孩子，我们希望家长能多与我们交流，多听听我们在学习生活上遇到的困难，给我们学习的自信心，看到我们的进步，适当表扬。在我们退步时不要一味的批评，而是帮我们寻找失败的原因，从失败的阴影中走出来。希望家长能配合好我们的学习，为我们做好后勤工作，让我们能全身心地投入到学习当中。

羊有跪乳之恩，鸟有反哺之乳。春风化雨，润物无声。我们会以百倍的信心去挑战未来，用辛勤的付出去换取优异的成绩，迎接美好的明天，做最精彩的自己，以此来回报父母老师为我们所做的一切”

6.初一学生代表发言稿

第一名还要别人给写发言稿？？？

我不能给你全敲上去，给你一个提纲，你自己补充。

一、我成绩好一方面是因为自身的努力，还因为有父母的关怀，有老师的帮助。父母天天。。（什么起早晚归，劳累看我学习什么的）老师天天。。（什么不厌其烦的给我讲不会的知识啊），在这里要向你们说一声谢谢你们，你们辛苦了！（90度鞠躬）

二、这个学校很（填形容词，什么美丽，干净，大之类的），谢谢党和中央对我们这些学生的关怀，给我们创造了这么好的环境。

仅供参考，我也是初一的，加个好友吧！！！

7.初一学生演讲稿

以下是从互联网给你找到的，你可以修减后自己用，记住，不要照搬照操哦``借谦

初一学习计划

又是一个新学期了（一句被重复过无数次的话），没办法，一想到学习计划，我脑中浮现的就是“新学期”这三个字。经过了高一一年的学习，我想我对于高中的学习情况已经有了很大的适应，在这一年的学习生活中我也改掉了很多不好的习惯，最大的一点就是开始知道什么才算得上是认真学习。

首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我——理解能力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错（用家长们的话说就是不认真），而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。

其次，我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。所以，我暂时的目标就是先进入全班前10名，而对于我较弱的数学我会努力，让它也有所进步。

最后，也是最关键的一点，就是要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。

计划写完了，我想，按照惯例，似乎还应该加上几句鼓励的话，但我觉得，有一句话会胜过许许多多鼓励的语言，那么，我就以它作为我学习计划的结尾吧，那就是——定了计划，就一定要实行。

2.也需要你自己结合自己的情况修改。

新的学期又到了，在这关键的时期里，我要认真，仔细地规划每一分钟。认真投入到学习中。曾经有一位老师对我说，态度决定一切，要以良好的态度去面对学习。挑战自己，相信自己，我个人认为，人一生的时间的有限的，时间不等人，因为这是我初中生涯的最后一段时间，我不会放过从我身边中的每一份时间，挣取把握好身边的每分每秒。

环顾学习生涯，我觉得最薄弱的科目是语文，化学。强项是数学和物理。每次月考都有化学，语文拉分，我认为在这些方面我应该加强。我觉得首先应该做到的是应该认真听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。一般先以课本为先，书上的内容是基础。在掌握的基础上，做专项训练，按层次补缺和提高。我还需要建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来，逐一解决，形成巩固。在复习中应该提倡务实精神，也应该重视规范化和格式化，要养成科学，严谨的态度。因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分。

1.因为我最薄弱的一项科目是语文，成绩处于中等水平，作文干巴巴的，不生动。

空闲时间多看课外书，每天记1~2条好词佳句，按老师的指导进行写作练习。争取每次作文练习都在95分以上。

2.提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上认真预习。多做深，精的题目，拓展思维。

3.每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。认真识记考纲后面的单词，严格避免中考因单词而失分。认真复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点掌握语法，句型。注意活学活用。

4.循环复习和背诵常用原子质量表，元素化合价，酸、碱、盐溶解表，严格避免因为忘记它们而在中考中失分。认真识记和归纳老师给出的化学方程式，要求活学活用，知道反应条件，反应结果。

5.认真识记物理公式，物质常量，电学和光学是物理里我最薄弱的环节，我要跟随老师的总复习，认真，仔细的巩固电学和光学知识。根据考纲认真复习各点知识，按时完成作业，做笔记。

6.根据考纲认真复习历史知识点，在未来的2个多月里循环复习，加强记忆，认真记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆知识点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。

7.根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复习，背诵。由于今年中考政治变得很活，所以不能死记硬背，要活学活用，认真参考其他地市的中考题目。

以上的学习计划要认真实施，成功在于行动，过一段时间要仔细分析检查现状，与制定的计划。

8.初一第一次家长会学生发言稿

亲爱的爸爸妈妈，尊敬的各位叔叔阿姨：你们好！我是09(5)班班的学生。

能在这里发言，我感到非常荣幸。在此请允许我代表全体同学向家长的到来表示热烈的欢迎！生活在中学这样一个幸福的大家庭里，我从心底里感到快乐。

每天我们都朝气蓬勃的迎接朝阳，操场上有我们嘹亮的口号声，教室里传来我们朗朗的读书声。有人说初二是一段苦旅，但在这苦旅中我发现苦中有甜，因为我们寒窗苦读，有许许多多慈母般爱抚我们，严父般要求我们的好老师，让我们感觉学校犹如家一般温暖。

有我们知心的同学，团结互助，共同进步。在这里我要向我的老师同学说：“谢谢你们！”正是因为你们，我才会取得如此优异的成绩。

随着时光的飞逝，眨眼间半个学期过去了，期中之后的这场家长会，我很荣幸能代表同学们在此与家长们交流，探讨我自己的学习经验及方案。学习有时我把他看作一件趣事，因为在学习中我不仅感受到了他的快乐，更体会到了他无穷的力量。

其实通向学习的成功之路并非艰难，掌握了以下几点，学习之迷就会不攻自破了。1.激发学习斗志斗志是一种积极的情绪，也是一种有待开发的潜能，一旦引爆，就表现为强劲的力量。

有这么一个事例：一位学生找到语文教师，说：“老师，你的课上我一点儿语文学习斗志都没有，怎么办？”这位语文老师的做法值得仿效，每每上课之前都让学生进行课前呼号，内容大致是：“做学习的主人，做读书的卓越者，我最踏实，我一定成功。”他将一个学生的心理转变放到集体中，让他在集体的热情中找到自己的积极情绪。

这位教师说：“学生每每呼号时，群情激奋，斗志昂扬。我常常想，学生课课处在一种‘我一定成功’的渴望中，怎么能学不好呢？” ，处于亚学习状态的学生，不妨写几句激动人心的话，每天厉声朗读，把将自己带进良好的学习情境中。

2.实施计划学习到了初中，学习行为要进行科学的管理，这种管理换一个名词就是计划学习。千万不要忽视了学习计划，不要总觉得今天不学了，明天补上就是了，要知道计划没有变化快，明天一定还会有别的事情要做。

为了有规律的学习，要坚守计划；不要轻易让任何的事情冲击了学习、进步的需求。学习计划表可以帮助克服惰性和倦怠，尤其是当它配合一个自我奖励制度时会更加有效。

根据笔者的观察和研究，善于管理学习的同学常常表现为善于计划学习，为此笔者提出计划学习这个概念。从学习过程来看，一个完整无缺的学习过程，首先是从对学习进行计划开始的。

所以，计划学习由这些环节构成：学习计划—学习目标—学习等待—课堂学习—计划笔记—巩固笔记—完成作业—深入研究—反思学习—学习调整—新的学习计划—学习目标…… 学会了计划学习，就学会自己控制自己，自己安排学习生活，就能够做到劳逸结合。在一次计划完成或者破坏之后，要立刻产生新的学习计划。

3.学会积极等待学习品质优秀的学生对教师的教学行为，常常处在一种积极等待的渴望状态。在教学开始之前，优秀的同学已经准备好学习用具和书本，巩固了上一节课学习的内容，预知道要学习内容的难度，心理上处于一种积极盼望、等待的心理状态。

这时，不仅知道重点听什么、记什么，还知道哪些是比较难的，哪些是比较易的，能够较早的进行难度预案，预设课后进行的“消难”方案。具备了这种状态，就是时常所说的“我要学”的状态；具备这种学习心理状态，就能主动的和教师创设的教学平台自然的衔接，当教师进行新内容的讲练时，自觉的进入学习情境，和教师心理产生共振。

这要比教师已经开讲，那些心还在课堂之外，迟迟的进不了教学情境，拿来不出书本用具，被动听课的同学来说，学习心理意识要积极的多。4.学会学习反思学会学习反思。

学习反思是学习系统中最为重要的策略。学习的好不好，方法对不对，怎么提高效率常常是通过反思来实现的。

因此，会不会学习，就表现为会不会反思。现代学习理论中，学习反思占相当重要的地位。

学生费尽心力学了，成绩不好，主要是因为不会及时反思，从而不能实现学习调整。可以这样说，学习反思伴随着整个学习过程，它既是学习内容，也是学习策略。

按计划进行学习过程、学习效率和质量的反思，既能加快学习进程，又能提高学习质量。学习水平下降往往在这方面表现为不自知。

5.学习交流跟成功者进行深入的学习会谈学习经验、方法和内容的共享是现代教育的潮流。一些同学之所以落后，就是在学习信息上，不如成功的学习者来得丰富。

事实上，处于亚学习状态的同学如果能多和学习成功者在一起，通过同学之间的有深度的会谈交流，分享同学的成功的同时，就会以自己的学习状态和同学进行比较，就能实现对自己学习系统、学习过程和学习策略的校正和管理，从而激发自己的学习潜能，摆脱亚学习状态。曾经有一位成绩十分不理想的同学在和别人的交流中发现，自己学习质量不高很重要的原因是学习速度的问题，学习成功的同学学习速度相当快，而自己则十分慢。

于是，他从中悟到，快是一种学习力，也是很重要的一个学习策略。初中学习就要讲究高效快捷，快是自己提高学习力的关键。

他在一篇学。