1.班级卫生委员自我评价3,00

我在培训期间担任学员自律管理委员会卫生部长一职的同时还担任了班级的卫生委员一职。作为一名正式的共产党员，在培训期间我能够在学习上生活上有效的起到共产党员应有的模范先进的带头作用。在学习上我能够认真严格要求自己，从不迟到早退，上课认真听讲，勤做课堂笔记，课后认真复习。

在老师与同学的帮助下，最终在学院组织的技能比武中获得了第三名二等奖，取得的成绩我个人略微满意。在生活中我多次协助学校组织检查督促学员们的寝室内务，每天早上吹起床哨，提醒大家出早操。在班级的劳动中，我总能冲到最前面。干活是任劳任怨，勤勤恳恳。在培训期间我还多次积极参加学校组织的各项文体活动并且取得了不错的成绩。

在学习生活中我尊重老师，团结同学，待人热情真诚。临近毕业回头看看总结一下这五个月来的培训效果，我个人认为我在学习成绩上较为优秀，在工作上完全能够做到并且出色的完成自己应尽的职责，起到了服务同学，为老师分忧解难的积极作用，我的言行举止能够展现出一个合格的共产党员应有的思想觉悟，对得起党的培养，对的起老师和同学的信任！在培训期间的表现优异，培训效果十分明显。当然，金无足赤，人无完人，在我身上也会多多少少存在着这样或那样的不足，我会在日后的工作学习中发扬自己的优点改正自己的不足。总的来说我对自己这次培训的表现非常满意！

2.治保委员评优申请书

什么是治保委员 职务名称方面我们这儿可能跟你们那的叫法不一样，先告诉我什么是治保委员 要多少字 交给那级别的领导 还是 讲演之类的 我对讲演的还能写点儿

***领导您好 我是**班 的*** 一直担任班内** 自***入校以来 我个人认为 尚算品学兼优 与班内同学关系融洽 对于老师交给的任务均尽全力完成 从未想过要在学校里做什么职务 但这个治保委员的选举 却让我 开始不自觉的观察到了 学校在这个方面的重视 师兄师姐们在这个岗位上的奉献 无论是“学校的相关老师”还是学长们都让我看到了 他们的早出晚归 牺牲了自己的休闲时间 。突然的一个失神让我想起 我在上课 他们在干什么 ？应该是在教课或上课吧，我这么想着 那下课时呢？我在为上课时的紧张而放松，他们在干什么？ 检查 同学们的违纪行为 检查 每一个可能给我们造成伤害的不安全的角落，我了不让我们因为自己的过激行为而伤到自己 他们努力着 为了 维护我们和谐的环境 他们努力着 为了…他们努力着 却让我突然感觉到我应该在4年的大学生活中流下点儿什么 我也是学校的一份子 我也可以把自律 感染给 同学们 协助老师将学校各项规范的 意义传达给同学们 我有点儿忙 下半段 一会儿再写 你着急要吗 什么时候要 干什么？ 检查 同学们的违纪行为 检查 每一个可能给我们造成伤害的不安全的角落，我了不让我们因为自己的过激行为而伤到自己 他们努力着 为了 维护我们和谐的环境 他们努力着 为了…他们努力着 我突然感觉到我应该在4年的大学生活中留下点儿什么我有个自私点儿的想法 学校是个相对安全的环境 在这里我可以 对未来进入社会进行热身 有老师可以带着我们 指导我们 那么我如果可以融入到这份工作中 我相信这对我的历练也会是非常有意义的 为此我也做好了准备 需要我放弃大量的私人时间？ 没关系时间就像海面里的水 不挤哪会有 。 需要我加强责任心？没问题 从现在开始从此刻开始 只要有心去做 什么时候都不晚。 我也是学校的一份子 我可以把自律 感染给 同学们 协助老师将学校各项规范的 意义传达给同学们，通过努力 如果我们的同学们都能自律消灭个别分子 那我们的学校会是什么样子的 每一个同学都开始操心学校里一点一滴的细节 那我们的学校又会是什么样子的 我是如此渺小但我愿意从我做起 我希望我可以带动其他人。我相信水滴石穿 作为学校要做的事情还有很多 作为我自己 我能做的到的事情也有很多，只是目前还没给我这样做的机会，我希望可以给我个机会。不是有这么句话吗，给我一粒种子还你一片森林。那么请给我一粒种子，看我如何耕耘。 你先看看 肯定 还要你自己 整理 大概就是这样了 不知道 你是不是要这个方面的 有问题还可以找我 呵呵 加油 加油 一定要成功 呵呵

3.学习委员、自我评价300字

本人性格开朗外向，乐观进取，认真细心、沉着稳重、待人真诚。对待学习态度端正，对待工作认真负责，富有团队合作精神，对新鲜事物有较强的学习能力，对待各类事件有灵活应变能力。英语水平良好，擅长口语交流，善于与人沟通，极具适应性和可塑性，喜欢挑战，勇于创新。

本人在校期间一直担任班级的学习委员一职，负责管理全班同学的学习事务，沟通教师与学生，了解课堂反馈，及时汇报，以达到全班更好的学习效果和教学效果。同时积极参加校内外各类活动。曾多次积极参与学校组织的各种集体活动，得到同学的一致好评。

4.

这一周我的表现自我感觉__（良好、不是很满意）良好：（我的作业按时完成 上课认真听讲 课后没有追逐打闹 ）说优点不太满意：（上课有时开小差了 有追逐打闹。）

说不是很好的和好的为了班级的进步 我打算1.多为班级做贡献 什么出黑板报啊 帮老师班作业啊 什么的说出来2.遵守纪律 不大声喧哗 不追逐打闹 3.努力学习 把成绩提高（或者成绩很好说保持好成绩）为班级争光为加强班级管理效果 我的建议是1.设置积分 若有人违反什么规定 便扣分 若表现良好 或得到老师表扬 加分（分数多的有奖励或者奖状）2.遵守纪律，人人有责 有人犯错 指出者表扬加分 犯错者给一次机会 第二次犯错扣分批评。