电力电子知识总结

1.电力电子课程设计的总结

在大一、大二学年，我们都一直比较侧重于理论知识的学习，忽视了动手做实验的促进作用。

想到平时老师经常教导我们要重视实验，自身也认识到实验能力的重要性，我们踊跃报名本届的电子设计竞赛。我们很顺利地通过了学院的选拔考试，成为了2007年全国大学生电子设计竞赛的参赛队员。

对于这次既能拓宽我们的专业知识面，又能锻炼我们实验中分析问题与解决问题的的能力的机会，我们都倍感珍惜。在学期末的时候，我们学院就开始了竞赛培训。

每一堂培训课上，老师都给我们讲述了许多应用性很强的知识，有涉及传感器、运算放大器、模拟电路、数字电路、单片机、FPGA、高频通信、仪器仪表使用、赛题分析等等各个方面。课堂内容中除了一小部分是我们平时上课中讲过的，大多都是新知识，而且老师在讲授知识点的过程中，列举了许多典型应用，使我们对这些新接触的知识不致于感到陌生。

在课外，首先以我们擅长的方面确定我们此次竞赛培训阶段的主要训练方向，有选择地做一些训练。整整一个暑假下来，我们做的小模块也还不少呢。

在培训期间，我们组完成了一个完整的系统，但是这么些小模块的训练却给我们带来了无形的财富。一方面，我们三人分工合作，任务安排得合理有序，在最短的时间内达到了最高的效益，且大家互相帮助，互相纠错，降低了出错率；另一方面，在这些小模块练习中，我们熟悉了开发工具、协议的调试、程序中BUG的测试与避免，提高了程序正确运行的效率。

很快暑假培训就结束了，等待我们的是四天三夜对我们能力的挑战。3号早上一看到赛题，我们就开始与时间做竞争。

经过我们三人反复分析，最终我们选择了音频信号分析仪。很幸运，暑假期间我们已将用液晶做菜单显示的模块完全做成型。

赛题中需要以菜单显示，我们便很方便的将我们的模块移植过去。可见，在培训期间尽可能多做些模块还是很有必要的。

但是，事实终究不能尽如人意。当我们能够实现基本功能时，我们的单片机ARM9E却时不时地发生工作不正常的情形：有时AD采样不到数值，致使液晶显示发生死机现象。

眼看截止时间一点一点地逼近，而这种奇怪的现象仍时有发生，我们都着急万分。要是平时做实验，遇到困难了，同学之间可以互相帮助，也可以请教老师。

但现在我们能依靠的只有自己了。经验告诉我们，沉着与冷静是最好的策略，烦躁与焦急只会自乱阵脚。

我们三个商量后，决定一步一步检查过来，先查硬件后调软件。检查后发现硬件电路并没有问题，那就有可能是软件上的问题。

于是在更改了A/D的控制指令后，终于解决了这一难题。这些经历也使我们认识到有时候要敢于持怀疑态度，我们遇到的一些问题并不一定是人为主观因素造成的，有时却是由我们所忽略的客观因素造成的。

学会具体问题具体分析，并且能够灵活地处理不同的情况，我想是我们每一个科学工作者应该努力培养，逐步形成的素质。我们感到很幸运能够参加电子设计竞赛，也非常感谢学校和老师给我们提供了此次难得的机会。

参加电子设计竞赛，一方面使我们增长了见识，熟悉了许多功能强大的集成电路，以便于将来运用得得心应手，也了解了许多先进的处理技术与高级的开发平台。竞赛使我们对本专业的研究领域产生了浓厚的兴趣，将动手制作一件成功且实用的科技作品视为莫大的骄傲，更是对自己能力的肯定；另一方面，竞赛培养了我们小组中三人的团队协作、互帮互助与默契精神。

在电子竞赛中，我们收获了患难与共的珍贵友谊。短短的两个月的培训与竞赛生活给我们的感受要比大学三年的生活更丰富多彩。

2.电力电子课程设计的总结

在大一、大二学年，我们都一直比较侧重于理论知识的学习，忽视了动手做实验的促进作用。

在课外，首先以我们擅长的方面确定我们此次竞赛培训阶段的主要训练方向，有选择地做一些训练。整整一个暑假下来，我们做的小模块也还不少呢。

很快暑假培训就结束了，等待我们的是四天三夜对我们能力的挑战。3号早上一看到赛题，我们就开始与时间做竞争。

经过我们三人反复分析，最终我们选择了音频信号分析仪。很幸运，暑假期间我们已将用液晶做菜单显示的模块完全做成型。

赛题中需要以菜单显示，我们便很方便的将我们的模块移植过去。可见，在培训期间尽可能多做些模块还是很有必要的。

但现在我们能依靠的只有自己了。经验告诉我们，沉着与冷静是最好的策略，烦躁与焦急只会自乱阵脚。

我们三个商量后，决定一步一步检查过来，先查硬件后调软件。检查后发现硬件电路并没有问题，那就有可能是软件上的问题。

在电子竞赛中，我们收获了患难与共的珍贵友谊。短短的两个月的培训与竞赛生活给我们的感受要比大学三年的生活更丰富多彩。

3.电力电子实训心得

通过这次实习我学习了很多东西，在实习过程中也学到了很多和知识也知道怎么排查一些在实习中的错误，所以我认为实习很锻炼的，我很喜实习，也很喜欢实习老师，他很辛苦的教我们的，不会的还耐心帮我指导非常感谢老师。在此感谢老师。电力电子实习是书本知识与实践相结合的一次实习。通过这次实习，使我们认识了晶闸管器件，怎么利用万用表测晶闸管的三个级，用测得数据判断极性。

我们的实习分两步，第一步是把其他班焊好的电路板上的原件卸下来，用万用表测，计算和对比，看看有哪些元件是好的，能继续使用的，哪些是损坏的，好的就继续使用，达到循环使用的目的。第二步是按电路图重新焊接。焊接是很重要的技术，对一个学电专业的学生来说，是必须掌握的。焊接的好坏关系到一件电子产品的质量好坏。焊接的过程中容易出现虚焊，容易发生坍塌，电路短路e799bee5baa6e58685e5aeb931333332623933等问题。在焊接电路时要考虑元器件的布线问题，怎么布线将影响电路板的美观及质量。我们实习的内容是焊接单极晶闸管触发电路，用到了单极晶体管，单极晶体管也是半导体材料制成的。晶闸管导通需要满足两个条件，一是阳极加正向电压，二是门极有触发。在焊接元器件时要特别小心，不要马虎，一马虎就要出错，特别是稳压管，晶闸管和单极晶体管，单极晶体管的三个管脚焊接错误，在通电后观察就不会产生触发波形，就不能达到实习的要求。我在焊接电路时就遇到了这种情况，焊接完成后，通电后用示波器观察个点的波形，其他点的波形都正常，就是触发输出处没有触发波形。断电后我按电路图检查了一下焊接的电路板，发现其他的地方没焊错，就是单极晶体管的三个级焊反了，我卸下来又重新焊了一遍，然后通上电，这是测输出点的波形就对了。

这次实习时间虽然短暂，但是却比课堂上学的知识多，因为是书本知识和动手能力相结合，俗话说实践出真理，只有动手，才能巩固掌握所学的知识。通过这一周的实习，我的焊接技术又得到了提高，原先容易出现虚焊的地方少了。现在我对电力电子这门课又有了更进一步的认识，在高压电的传输过程中起到很重要的作用。最后感谢老师的指点。

4.电力电子实训心得

通过这次实习我学习了很多东西，在实习过程中也学到了很多和知识也知道怎么排查一些在实习中的错误，所以我认为实习很锻炼的，我很喜实习，也很喜欢实习老师，他很辛苦的教我们的，不会的还耐心帮我指导非常感谢老师。

在此感谢老师。电力电子实习是书本知识与实践相结合的一次实习。

通过这次实习，使我们认识了晶闸管器件，怎么利用万用表测晶闸管的三个级，用测得数据判断极性。我们的实习分两步，第一步是把其他班焊好的电路板上的原件卸下来，用万用表测，计算和对比，看看有哪些元件是好的，能继续使用的，哪些是损坏的，好的就继续使用，达到循环使用的目的。

第二步是按电路图重新焊接。焊接是很重要的技术，对一个学电专业的学生来说，是必须掌握的。

焊接的好坏关系到一件电子产品的质量好坏。焊接的过程中容易出现虚焊，容易发生坍塌，电路短路e799bee5baa6e58685e5aeb931333332623933等问题。

在焊接电路时要考虑元器件的布线问题，怎么布线将影响电路板的美观及质量。我们实习的内容是焊接单极晶闸管触发电路，用到了单极晶体管，单极晶体管也是半导体材料制成的。

晶闸管导通需要满足两个条件，一是阳极加正向电压，二是门极有触发。在焊接元器件时要特别小心，不要马虎，一马虎就要出错，特别是稳压管，晶闸管和单极晶体管，单极晶体管的三个管脚焊接错误，在通电后观察就不会产生触发波形，就不能达到实习的要求。

我在焊接电路时就遇到了这种情况，焊接完成后，通电后用示波器观察个点的波形，其他点的波形都正常，就是触发输出处没有触发波形。断电后我按电路图检查了一下焊接的电路板，发现其他的地方没焊错，就是单极晶体管的三个级焊反了，我卸下来又重新焊了一遍，然后通上电，这是测输出点的波形就对了。

这次实习时间虽然短暂，但是却比课堂上学的知识多，因为是书本知识和动手能力相结合，俗话说实践出真理，只有动手，才能巩固掌握所学的知识。通过这一周的实习，我的焊接技术又得到了提高，原先容易出现虚焊的地方少了。

现在我对电力电子这门课又有了更进一步的认识，在高压电的传输过程中起到很重要的作用。最后感谢老师的指点。

5.电气方面的高手必学那些知识

一、素质能力标准1、具有良好的工程职业道德、较强的社会责任感和较好的人文科学素养；2、掌握扎实的工程基础知识和本专业的基本理论知识，了解本专业的发展现状和趋势；3、具有综合运用所学科学理论、分析和解决问题方法和技术手段分析并解决工程实际问题的能力，能够参与生产及运作系统的设计，并具有运行和维护能力；4、具有较强的创新意识和进行产品开发和设计、技术改造与创新的初步能力；5、了解本专业领域技术标准，相关行业的政策、法律和法规；6、具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力；二、电气工程师的知识及能力标准1、知识及其应用能力标准（1）具有从事电气工程技术工作所必备的数学基础知识。

（2）掌握电学、磁学、力学、热学等理论知识与相应的实验操作技能。（3）掌握一种高级程序设计语言，具有程序设计的基本能力；具有运用常用的电气CAD软件分析和解决一般性工程实际问题的能力。

（4）具备从事企业生产管理、工程管理、项目规划与组织工作所必需的知识。2、核心工程基础知识（1）掌握工程制图标准和一般机械工程图样表示方法；掌握电气工程制图方法，熟悉电气工程制图标准。

（2）熟悉常见机械机构的原理；掌握机械设计的基本原理与方法，能进行常见机械零、部件的设计；掌握常见工程材料的种类、性能，能够针对零、部件使用要求合理选材；了解常用的热处理技术。（3）掌握各种常用电工电子仪器仪表使用方法和各种电工电子基本电路测试方法。

（4）掌握自动控制基本原理；掌握PLC应用技术，具有用PLC进行电气控制的初步设计能力。（5）掌握电力电子电路与装置测试方法；具有分析常用电力电子电路的能力，具备电力电子变流电路和装置的初步设计能力。

（6）掌握电力变压器、直流电机、感应电机、同步电机的基本原理、结构和分析计算方法以及电机的起动、调速、制动的原理和基本电路。3、高级工程基础知识（1）掌握高低压电器及其成套设备的结构、原理与设计计算方法，具备初步设计能力；掌握电器智能化的原理与设计实现方法，具备初步的智能电器开发设计能力。

（2）掌握电力系统分析基本方法；掌握电力系统继电保护与综合自动化的原理与方法；具有电力系统运行维护的能力；掌握供配电系统的设计计算方法，具有变电站、电力用户供配电系统设计的初步能力。三、工程实践能力标准1、熟悉电气产品生产过程和工艺流程，能较熟练地运用CAPP(computer aided process planning，计算机辅助工艺过程设计)手段，具有较强的工艺设计、工艺文件编制和工艺管理能力。

2、熟悉电气设备、电气装置的一般性能检测和型式试验、出厂试验的内容与方法；熟悉预防性试验的程序与方法。3、熟悉电气装置、电气系统的安装规范及规程，熟悉电力变压器、大型电动机、成套电气装置电气安装的方法；能正确处理好电气绝缘、电气隔离、安全接地等技术问题；具有在现场组织和指导电气安装与施工的能力。

4、熟悉电气设备、电气装置和电气系统的调试步骤与方法，能及时发现问题并能在现场解决一般性技术问题；熟悉输变电工程安装调试的规范及规程、程序和方法，具有现场组织和指导电气安装与施工的能力。5、熟悉一般电气装置与输变电系统的管理方法、运行规程和定期检修、定期试验的内容，并具备制定相应运行规程的能力；掌握电气装置与电气系统的运行规律、共同特征及常见故障分析知识；熟悉一般电气装置与供配电系统的日常检查和维护方法，具有电气故障的排除能力；具有对电力设备进行定期检修的能力。

四、设计能力1、熟悉各种主要电气设备、电气装置和电气系统的技术标准；能够熟练地运用电气CAD软件、电磁场分析软件以及其它工程设计软件。2、综合运用所掌握的专业理论知识和技术手段，参与电力变压器、交直流电机、高低压电器及其成套装置、电力电子装置、电力拖动系统、供配电系统、输变电工程设计工作的能力。

五、工程项目实施能力1、具备对技术标书和设计图纸的技术论证与评估能力；具有根据电气工程项目的技术目标、技术要求和设计图纸，确定实施方案和具体电气产品的能力，并能够编制技术标书。2、具有一定的质量、环境、职业健康安全和法律意识，在项目实施和工程管理中具备参与贯彻实施的能力；具备使用合适的管理方法，具有组织和指导项目现场安装、施工和调试的能力。

六、新产品开发与技术改造能力1、具有综合运用所掌握的理论知识、方法、技术手段，对电气传动系统、电力电子装置、智能电器、新型电机等新产品进行开发、设计的初步能力。2、具有对企业工艺过程、生产设备进行节能技术改造，对企业产品进行技术升级的初步能力。

七、交流与团队合作能力标准1、有效的交流沟通能力2、具备团队合作精神和协作意识，并具备一定的协调、管理、竞争与合作的能力；3、具备一定的在国际视野和跨文化环境下的团队合作能力；具备在多学科团队中有效工作的能力。