1.演练效果评价该怎么去评价

演练效果评价 对演练效果做出评价，说明演练过程发现的问题并将其分为：不足项：应急准备的缺陷，应在规定的时间内予以纠正；能导致紧急事件发生时不能确保应急组织或应急救援体系有能力采取合理应对措施，保护公众的安全与健康。

整改项：应急准备的缺陷，在下次演练前予以纠正；单独不可能在应急救援中对公众的安全与健康造成不良影响。构成不足项的条件：两个以上的整改项能构成不足项的后果；反复出现同一个整改项。

改进项：在应急准备过程中应予以改善的问题，不会对公众的安全健康产生影响，视情况予以改进，不一定纠正。

2.应急演练结果如何评价呢

演练结果的评价 应急演练结束后应对演练的效果做出评价，并提交演练报告，详细说明演练过程中发现的问题。

按照对应急救援工作及时有效性的影响程度，将演练过程中发现的问题分为不足项、整改项和改进项。 1。

不足项 不足项指演练过程中观察或识别出的应急准备缺陷，可能导致在紧急事件发生时，不能确保应急组织或应急救援体系有能力采取合理应对措施，保护公众的安全与健康。 不足项应在规定的时间内予以纠正。

演练过程中发现的问题确定为不足项时，策划小组负责人应对该不足项进行详细说明，并给出应采取的纠正措施和完成时限。最有可能导致不足项的应急预案编制要素包括：职责分配，应急资源，警报、通报方法与程序，通讯，事态评估，公众教育与公共信息，保护措施，应急人员安全和紧急医疗服务等。

2。整改项 整改项指演练过程中观察或识别出的，单独不可能在应急救援中对公众的安全与健康造成不良影响的应急准备缺陷。

整改项应在下次演练前予以纠正。在以下两种情况下，整改项可列为不足项：一是某个应急组织中存在2个以上整改项，共同作用可影响保护公众安全与健康能力的；二是某个应急组织在多次演练过程中，反复出现前次演练发现的整改项问题的。

3。改进项 改进项指应急准备过程中应予改善的问题。

改进项不同于不足项和整改项，它不会对人员安全与健康产生严重的影响，视情况予以改进，不必一定要求予以纠正。

3.演练结果的评价怎么进行呢

应急演练结束后应对演练的效果做出评价，并提交演练报告，详细说明演练过程中发现的问题。

按照对应急救援工作及时有效性的影响程度，将演练过程中发现的问题分为不足项、整改项和改进项。 1。

不足项 不足项指演练过程中观察或识别出的应急准备缺陷，可能导致在紧急事件发生时，不能确保应急组织或应急救援体系有能力采取合理应对措施，保护公众的安全与健康。 不足项应在规定的时间内予以纠正。

演练过程中发现的问题确定为不足项时，策划小组负责人应对该不足项进行详细说明，并给出应采取的纠正措施和完成时限。最有可能导致不足项的应急预案编制要素包括：职责分配，应急资源，警报、通报方法与程序，通讯，事态评估，公众教育与公共信息，保护措施，应急人员安全和紧急医疗服务等。

2。整改项 整改项指演练过程中观察或识别出的，单独不可能在应急救援中对公众的安全与健康造成不良影响的应急准备缺陷。

整改项应在下次演练前予以纠正。在以下两种情况下，整改项可列为不足项：一是某个应急组织中存在2个以上整改项，共同作用可影响保护公众安全与健康能力的；二是某个应急组织在多次演练过程中，反复出现前次演练发现的整改项问题的。

3。改进项 改进项指应急准备过程中应予改善的问题。

改进项不同于不足项和整改项，它不会对人员安全与健康产生严重的影响，视情况予以改进，不必一定要求予以纠正。

4.听课后的评语怎么写

课堂听课评价课堂听课评价以定性描述为主.从教学目标、教学内容、教学方法和手段、教学结构、学生参与情况和学习效果等几方面阐明这节课的得失，既要有观点，又要有依据，要体现这节课的“质”，为了突出重点，一般不作面面俱到的评价，而是选择比较有意义的、有典型性的方面作点评.评价还要从建议的角度，指出可供选择的改进做法.通过听课进行课堂研讨活动，对提高和促进教师的业务水平和个人素质是十分重要的.而如何写好听课记录既是评课的一手资料，也是进行教学研究的依据.写好听课记录可从以下几个方面入手：一、记时间分配.在听课过程中，对各部分的教学步骤分别占用多长时间要做好记录.因为通过时间记录可以判定该堂课的时间分配是否合理，是否能突出教学重点内容，完成教学目标.二、记语言评价.讲解语言是否规范、条理、生动、形象，有无明显的口误；课堂即时评价是否及时到位，能否调动学生练习积极性，并结合实际对学生进行有效的思想品德教育.三、记师生活动.教师如何参与教学活动，有效解决课堂偶发事件，及时解决学生在练习中出现的问题，这样能体现教师驾驭课堂的能力，发挥教师的主导作用，使学生有效参与课堂学习和活动，始终处在积极学习的状态.教师的示范是否正确合理，这是一堂课成败的关键.所以一定要学习别人的长处，认真做好教学记录.四、记组织教学环节.要记好整堂课的各个教学环节.教师如何组织各部分教学、导入新课、复习巩固等，完成新授课如何分组练习，分几个层次让学生逐步掌握技能等.能否以学生的学习为中心，围绕学生的自主、合作、探究、接受等学习方式来选择、确定教学方式以及教法手段.五、记教学组织方式.认真记录讲课人如何组织教学、分组轮换的形式，学生练习次数，怎样导入新课、教学内容各部分之间如何承接过渡等.教学方式的选择，必须主题明确，符合教材和学生实际，确保一节课教学过程的完整性和流畅性.每一个教学环节的设计必须围绕整体教学目标，简单实用.六、记场地布置.如果认为场地布置科学合理、安全，器材做到一物多用，有效利用现有教学资源，发挥现有体育场地器材的多种功能与作用，可以把主要安排形式记下来.另外还要把自己当时尚不能理解、判定的问题先记下来，虚心向他人请教.做到这几个方面，博采众长，做好听课记录，就会提高自己的教学水平，提高课堂效率.总之，应该根据听课的目的和要求，有所侧重地将听、看、记、思的内容有机灵活地结合起来.如教师讲和学生发言时，以听为主，兼顾观察；教师板书和学生演练时，以看为主，兼顾其他；学生练习时，以思考为主等.认真做好听课记录是听课者基本素质的体现，它反映了听课者的品德、态度、能力、水平等各个方面的基本素质.要从听课中真正学点东西，听课记录至关重要，听课既是记录教师的成长录，也是记录自己的成长，真正把课听好，把课记好，再加上自己的反思，天长日久就能成为一名优秀的教师.。

5.应急演练怎么写

XXXX灭火e799bee5baa6e4b893e5b19e31333330353632、疏散应急预案 1.0目的： 为了确保业主的生命财产安全，在发生火灾时能够有领导、有组织地进行扑救、疏散工作，把火灾损失控制在最低限度。

根据公安消防部门的要求，结合小区的实际情况，特制定发生火灾时、火灾处理应急预案。 2.0XXXX物业处火灾应急领导小组及主要职责（本预案灭火指挥部的组成） 2.1组成 2.1.1小区消防总指挥：物业管理处经理。

2.1.2指挥部成员：保卫部经理、工程部经理、物业部经理。 2.1.3非办公时间负责人：夜间值班经理保卫部外保队长保洁班长。

2.2职责 2.2.1小区发生火灾警报后，项目经理、保安、工程、保洁、物业负责人应立即赶往现场，组成灭火指挥部。非办公时间由项目值班经理、外保队长、保洁队长组成灭火指挥部。

2.2.2主要职责：决定向“119”消防报警；确定疏散范围；根据火情发展情况组织力量，制定火灾扑救方案，统一指挥灭火、疏散和救助工作，处理善后工作；向上级汇报事故原因；配合公安机关调查原因；组织清理、重建工作。 3.0火险、火灾状态时各部门分工 3.1保卫部：以保卫部人员为主，组成现场灭火组和保安警戒组。

3.2工程部：以工程人员为主，组成设备保障组。 3.3保洁部：以保洁部人员为主，组成引导疏散组，对伤员进行救护和送往医院。

3.4物业部：以物业人员为主，对贵重物品进行转移，其余人员做宣传，引导疏散工作。 4.0报警程序 4.1每个员工发现火警都有责任报警，以最快速度报告保卫部中控室和主管负责人。

4.2保卫部巡视人员或其他持有对讲机者发现或接报火情后，应立即用对讲机向保卫部和中控室报警，并立即使用楼层公共区域灭火器灭火。 4.3报警时应说清四点：着火地点、火势大小、燃烧物质和报警人姓名（接报人员同时也有责任询问以上四点内容）。

4.4发现火情不要惊慌，要冷静沉着，在报警同时立即采取灭火抢救措施。 4.5在可能情况下与保卫部和中控室保持联络，及时报告火灾现场的情况，听从其指挥。

5.0保卫部接火警后的行动措施 5.1保卫部和中控室值班人员要冷静、详细了解火情发生的楼号、房号、火势大小等有关情况，做好记录。 5.2保卫部或中控室接到报警后应迅速将火情情况报告应急领导小组和非办公时间值班经理。

5.3保卫部和中控室在接报和报告火情后迅速查清现场情况： 5.3.1现场的具体位置、燃烧物品、燃烧范围及火势大小、走向。 5.3.2火源是什么，是否有其他起火原因。

5.3.3火场的其它详细情况，危害程度、有无人员被困、有无易燃品及贵重物品。 5.3.4确认火情的同时立即通知有关部门（外保队员工程部、保洁部、物业部等）、人员集合（集合地点：XXXXXX人防出口处）随时待命，做好扑救准备。

5.3.5确认火情后，由消防总指挥或其指定负责人视火情情况组织扑救、抢险、疏散工作，或由消防总指挥拨打“119”电话，向公安消防部门报警。 5.4中控室值机员接到保安部的命令后，按《消防应急预案》启动相关设备，使用消防广播通知相关区域业主疏散。

6.0各有关部门接火警的任务和具体动作 6.1保卫部接火警后的任务和动作。 6.1.1保卫部经理（非办公时间外保队长）需要带上对讲机赶赴现场。

6.1.2内勤（非办公时间中控室）要守住电话，注意与有关消防、公安部门保持联络。 6.1.3清理周围场地，为消防车辆接近火灾现场做好准备。

6.1.4保安人员要密切监视可疑人员以及其他可能出现的混乱现象，防止治安事件的发生，严防有人趁火打劫，阻止无关人员进入。 6.1.5要注意现场现金和贵重物品，应调遣专人看管、护送，将现金和贵重物品转移到安全的地方，并保护好其它贵重物品。

6.1.6对重要部位和道路，要加强巡逻和警戒。 6.1.7派专人在小区门口迎接，引导配合消防队的扑救工作。

6.1.8灭火组由队长带领迅速赶赴现场进行扑救。 6.2物业部接警后的任务及动作。

6.2.1组织物业部员工，迅速转移物业部财务和业主档案。 6.2.2稳定业主情绪，组织引导疏散。

6.2.3寻找被火围困人员。如果有人被困火场，必须尽早通知专业消防人员。

6.2.4规劝业主离开现场前往安全地带。 6.3保洁部接警后的任务和动作 6.3.1接火警后，保洁班长迅速组织员工到达发生火灾现场。

6.3.2每个单元由一名保洁人员做疏散和宣传工作。要求该着火区域业主，走疏散楼梯，不要乘坐电梯。

6.3.3组成抢救组，对伤员进行抢救，根据受伤情况送往医院（物业部协同）。 6.4工程部接警后的任务及动作。

6.4.1根据火情大小由工程部经理下达是否关闭煤气以及其他有关电器设备的指令。 6.4.2工程部要派专人职守消防泵房保证消防用水的安全供应。

6.4.3密切注意水、电、气的运转状况，发现故障，立即组织抢修。 6.4.4工程部迅速将电梯降到首层，并到水泵房，风机房启动相关设备。

7.0人员和物品疏散要点 物业处工作人员在疏散时应按照“先人员，后物品”的原则进行。 8.0其他要求 8.1物业管理处所有员工要熟记物业报警电话（XXXX）、中控室电话和“119”报警电话。

8.2发生火警时应按照本方案行动，不要惊惶失措，避免误事。 8.3员工在接到火警后要听。