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  • 中学评语老师

    1.【高中三年班主任综合评语大于200字,】

    一、该生思想上进,待人随和、诚恳,处事稳重,同学关系好.有充分的自信心,思维较敏捷,肯钻研.尊敬老师,性格独立,做事踏实,有较强的责任心,热爱学校生活,乐于助人,拾金不昧,热爱集体,关心爱护集体荣誉,爱劳动,讲卫生,积极参加体育活动,上课积极举手发言,能吃苦耐劳,课堂练习完成情况较好.学习上也比较主动,课堂效率较高,书写工整美观,能自己管理自己.工作中细心负责的你深得老师和同学的好评对待学习,学习上认真与执著的你给老师留下深刻的印象;劳动中不声不响、埋头苦干的你令老师很欣赏.老师希望以后你能更多地表现自己,争取更好的成绩!二、该生思维灵活,求知欲强,富于质疑精神,对事物常有不落俗套的看法.老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现;老师也喜欢你那干净整齐的作业,批阅时真是赏心悦目.你恬静、柔和,富有才气;你刻苦、勤奋、富有进取心.不论在哪个方面,你都具有巨大的潜能.现在你已经在许多方面崭露头角:文学才华令大伙刮目相看,艺术才华令人耳目一新.课后你认真按时完成作业,字越来越清秀,老师常常为你生动流畅的日记而感到高兴.你有很多优秀的品质,和同学相处时宽容大度,热心班上的人和事,积极参加体育锻炼和其他文体活动,有较强的活动能力.张老师期待你在学习中能更胆大心细,博览群书,不断积累,相信你的明天会更加灿烂辉煌!三、该生严于律己,尊敬师长,团结同学.集体观念强,积极配合干部开展各项活动,劳动积极,积极参加社会实践和体育锻炼.学习努力,听课专心,各科成绩都有较大提高.是一位有理想且有实干精神的学生.行为举止文明,学习认真,有充分的自信心,有敏捷的思维,学习自主能力有较大的提高.以校规班纪要求自己.关心集体荣誉,积极参加社会实践和文体活动,积极配合干部开展各项集体活动,劳动积极.学习态度明确,刻苦认真,是全面发展且综合素质较高的学生.如果在平时学习中能统筹兼顾,扎实文科科目基础学习,成绩会更上一层楼.老师相信:只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!四、时光荏苒,转眼间高中生涯以接近尾声,今天的我,再不是初来咋到此地的维诺小学生了,现在的我,早已经大有独当一面的能力了,三年来,自己仿佛演绎了一部奋斗史,奋斗的历程历历在目,人生,难以权衡;人生,永无止境.回忆过去,我不会因为过去的失败而忧伤,也不会因为过去的成功而欣喜,毕竟这一切都只是过去.把握现在,我会利用每一分每一秒,去做自己的本职工作,把握机遇,时刻保持战斗状态;我不会让时间白白流逝.展望未来,我心潮澎湃.我想着未来的我,未来的世界,未来的一切.为了未来,我会努力在这最后的中学生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页.。

    2.老师对学生的评价

    根据不同的学生的性格特点写就好了。

    01 你很有上进心,本学期光荣加入共青团。能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感。

    各科基础知识比较扎实。学习目的明确,态度端正,成绩一直保持优秀。

    记忆力好,自学能力较强。希望工作上更加大胆,想更多的办法,带动班级中其他的同学,共同进步。

    02 你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度。工作认真负责,计划性较强,有始有终,令人放心,但如能更加大胆一点就更好了。

    作业认真,书写工整。各科均衡发展,成绩保持优秀。

    今后在工作方面可更加大胆地开展工作,锻炼和提高自己的工作能力。 03 你心地善良,脾气温柔,活泼可爱,为人坦诚,接物待人春风扑面。

    看到课堂上,你那专注的神情,认真的学习态度,老师也感到欣慰。每当我看到你工工整整的作业,就忍不住停下来欣赏。

    你的基础知识掌握得不够牢固,虽然付出了很大努力,但由于没有从根本上解决问题。如果平时你能多思、多问、多说,那你的进步会很大的! 04 你头脑聪明,但你没有充分利用,你的精力较分散,花在学习上的精力不多。

    基本上能够遵守学校的规章制度,纪律有所改善。不过,有时对自己要求不够严格,自习课上的纪律性有待提高。

    学习方法有待改进,掌握知识不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观,需努力提高学习成绩。

    希望今后多向优秀的同学学习,取长补短,相信经过努力,一定会取得更大的进步。 05 你性格活泼开朗,总是带着甜甜的笑容,你能与同学友爱相处,待人有礼,能虚心接受老师的教导。

    大多数的时候你都能遵守纪律,偶尔上课不够留心,还有些小动作,你能想办法控制自己吗?一开学老师就发现你的作业干净又整齐,你的字清秀又漂亮。但学习成绩不容乐观,需努力提高学习成绩。

    希望能从根本上认识到自己的不足,在课堂上能认真听讲,开动脑筋,遇到问题敢于请教。 06 你文静温和,大家都愿意和你一起玩。

    虽然平日你默默无闻,却看得出你样样要强。你能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,关爱同学。

    你能按时完成作业,字迹工整。不足之处就是上课发言不够积极,上课要珍惜每一次锻炼的机会,你才能获得学习上的丰收。

    你的学习方法有待改进,思维能力要进一步培养和提高。 07 你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。

    但容易受到不良思想的影响。纪律观念不够强,要求自己比较随便。

    学习成绩不容乐观,需努力提高。首先端正学习态度,改进学习方法,提高作业的质量,这必将有助于你的学习成绩的提高。

    愿你拿出勇气,战胜自我,全面提高学习成绩,提高各项能力! 08 你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体,所以大家都喜欢你。能严格遵守学校的各项规章制度。

    学习不够刻苦,有畏难情绪。学习方法有待改进,思维能力要进一步培养和提高。

    平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。今后如能注意分配好学习时间,各科全面发展,均衡提高,相信一定会成为一名更加出色的学生。

    09 你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度,抵制各种不良思想。能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感。

    学习方法有待改进,掌握知识不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观,需努力提高学习成绩。

    虽然你目前的成绩不如人意,但是老师看到你还是挺努力的,不要气馁,坚持就是胜利,你一定会逐渐缩小差距的。 10 你具有一个农家孩子朴素、勤奋的品质,你的自立能力给人印象深刻。

    成绩的提高是对你勤奋的汇报。你团结同学,尊敬老师,关心别人。

    不过,你有时只是埋头在自己的小天地里,对集体活动欠热心。虽然我们个人的努力很关键,但是集体的力量也不能够忽视。

    愿你时时拥有自信的笑意,在这繁重的学习生活时刻保持一种良好的心态, 老师相信只要你信心不倒,努力不懈,把全部精力放在学习上,终有一天会到达成功的彼岸! 11 你是一个朴实的孩子,平时总是默默地做事、任劳任怨,待人随和、诚恳,同学关系好,热爱集体,乐意助人是你的美德。能严格遵守学校的各项规章制度。

    能认识到自己学习上的不足,严格要求自己,遇到问题敢于大胆向老师请教。思维不够灵活,基础知识掌握得不够牢固,虽然付出了很大努力,但由于没有从根本上解决问题,因而成绩徘徊不前。

    希望你今后不断充实和完善自己,多向优秀的同学学习,取长补短,争取在学习上跃上一个新台阶。 12 你能尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度,平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。

    学习上,你能做到认真刻苦,但有时粗心大意。有时不能正确看待学习上的一些小挫折,有急躁情绪。

    爱好打球是件好事,你能把你爱好打球的那份热情投入到学习中去吗?如果你能处理好学习与爱好,相信下学期你一定可以取得大的进步,因为你资质不差。 13 你能严格遵守学校的各项规章制度,尊敬老师,团结同学,但还没有找。

    3.写份老师对学生的评价

    该生学习刻苦认真,积极上进,踊跃参加各种活动,乐于助人,忠厚诚实,成绩良好,品行端正,望再接再厉,继续努力!

    写给女孩/:你是个活泼可爱的孩子,但是就是平时上课太羞怯了些,如果你能积极发言,相信你会做的更好.送你一把"金钥匙",它将是你开启知识世界的大门,加油!

    写给男孩:在老师心目中,你真是个好孩子,但是人无完人,你也有一些小小的缺点__上课太调皮了,老师相信你会改正的.对吗?XX,乘上小船,向金色的彼岸航行吧!胜利与成功在前方等待着你!加油!

    写给成绩不好的:你是个聪明的孩子,老师看的出来.虽然在某些方面你仍有不足,但你一定会"制服"那些小问题的.要记住,成绩不代表一切,老师相信你在努力.只有春天用心的耕耘,才有秋天的硕果累累,加油吧,努力吧!听,成功正在敲你的门呢!

    在本学年中你的各个方面表现优秀:在学习上刻苦钻研,努力认真,不断求索,因而你的学习成绩如此突出;在生活中你团结同学,尊敬师长,对任何事情都充满热情,你的朝气与活力感染着你身边的每一个人;在班级工作中你积极配合班委搞好班级工作,尽心尽力的为班级工作做出自己的贡献。你的努力、付与你所取得的优异的成绩大家有目共睹老师为你感到欣慰。 希望你在下个学年里能一如以往的坚守,继续努力,同时老师也希望你在下学年里能多多与那些与你同等优秀的同学一起多多探讨以争取更大的进步。老师相信你的,在下一个新的学期里,希望你可以像老师说的那样,好好努力,天天向上!为出人头地,取得好成绩而加油吧!相信自己,最终的胜利一定是你的!加油!

    4.【高中班主任评语400字】

    1、***同学: 优 你很可爱,品学兼优,工作认真负责大胆,是老师的好帮手,同学的好朋友.尽管有时也耍点小孩的脾气,但你对自己要求仍旧严格,且有一定的钻研精神,对学习、生活中有困难的同学也总是乐于前往帮忙.你,善解人意,总是耐心地同那些性格有缺点的同学谈论为人处世的道理.相信你,在未来的明天一定能成为一个对社会有用的栋梁之才.2、***同学: 良 你是一个聪明但不懂事的男生,你团结同学,关心集体,但学习上,不够认真,对待生活,对待学习,对自己都不够严格要求,因此造成了你的学习成绩总是居于中等水平,知道吗?这是你最大缺点,记住,做事情不能抱着应付了事的态度,不论学什么,都要脚踏实地去掌握,平时练习就要认真,不能只求皮毛要养成良好的习惯,才是成功的基础.3、***同学: 及格 你是一个可爱但不懂事的学生,你热爱集体、关心他人,但学习目的性不明确,成绩不够理想,要给自己定个目标,痛下决心,付诸行动,要想到没有汗水,就不会有收获,你最大的缺点是:做事没有条理.希望你在今后能下决心克服这个缺点,养成好习惯,打好基础,做个积极上进的好学生.4、***同学: 优 学习和工作都非常出色的你,曾问我成绩方面缘何不能有较大突破,跃居年段第一.南宋诗人陆游的一句话,或许能给你一些启迪,“汝果欲学诗,功夫在诗外”.你应适当看些课外书,拓展视野,扩宽知识面,现代社会需要的是综合素质较高的人才.5、***同学: 良 家庭环境或许对你产生了较大影响,但你应该看到,在班级这个大家庭中,每位同学都有一颗挚热的爱心,只是你紧闭的心扉阻隔了那股暖流.也许你至今仍难理解,春游时我拒绝了你以去年秋游类似理由的请假.打开你的心扉,阳光和爱心会融化一层层冰棱,不久之后,你就可看见人生一道美丽的彩虹.6、***同学: 及格 活泼、开朗、坦率,需有幽默感的你,带给了班级不少的欢乐.校文艺演出的舞台上,你令人捧腹的小品表演,让师生至今难忘,还有每一期黑板报上,你惟妙惟肖的图画,为班级争得了不少荣誉.假如,你的学习也能像你的文艺表演及宣传绘画那样出色,你将是多么完美,老师相信你正在心里暗暗努力,我等待着你的好消息.7、***同学: 优 有你在的地方总是充满了生机,同学们喜欢你的热情助人,老崐师喜欢你遇到问题时的那股探究精神,做学问就得要这样.如果你能再多点细心和耐心就更好啦.假期里有空练练字,大家期待下学期看见一个更加优秀的你.8、***同学: 良 嘹亮动听的歌声让大家一开学就记住了你,你是我们班的骄傲.如果在学习上你也投入像学音乐般的热情,相信你会有更多的收获,此外,和同学们交往要多一点耐心,这样你才会发现其实大家都很喜欢你呢.9、***同学: 及格 看得出来你不是个没有上进心的孩子,可是“一分辛劳,一分收获”,没有付出,哪有各方面的进步?我不相信游戏机会比与同学们的友好交往、丰富的活动更加吸引人,试试看多花点时间在学习上,凭你的聪明,我相信你不比别人差.有什么困难,大家一定会鼎力相助的.10、***同学: 优 见到你的第一眼,老师就被你那道剑眉,那双聪慧的大眼睛所吸引.踏实刻苦,多读精思是你的学风,热情开朗,关心集体是你的人生态度.每次我们交谈,你那敏税的见解都让我为有你这样的学生而感到欣慰.你赢得的不仅仅是掌声,还有老师的信任,同学的敬佩.孩子,你辛苦了.在成绩面前,你是否又有了新的奋斗目标了?“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海.”11、***同学: 良 性情泼辣,热情大方的你,让我想到一句歌词:“该出手时就出手,风风火火闯九州.”大有巾帼不让须眉的气势.思维活跃,创造力强,对于任何的挑战都能主动出击,把握住每一次机会,但每一次未必都能成功,人生难免有挫折,失败.在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己,不断调整前进的步伐,学会善待自己,善待别人,严于律己,宽以待人.送你一句话,与你共勉:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.12、***同学: 及格 你象个永远长不大的小男孩,活泼好动,爱开玩笑也爱生气爱哭.诚实善良是你的美德,不思进取是你的不足.老师最喜欢你在课堂上转动眼珠认真思考的模样,可是老师又担心你的懒惰会把你的聪明埋没掉.期待着有一天,你能意识到自己的责任和义务,树立起积极的人生目标,并朝此目标奋起直追,老师将为你感到高兴.13、***同学: 优 在学习上你表现出色,在工作上你尽心尽责,在文体活动中也有你精彩的表演.事实上你的灵秀,你的懂事,你的坚强老师都看在眼里,喜在心上,虽然老师知道在工作上你还有一个小小的缺憾,可是只有输得起的人,才能赢得真正的人生,我想,只要你严格要求自己,不断完善自己,总有一天会梦想成真的!14、***同学: 良 老师知道,你是一个非常懂事,非常孝顺也非常想进步的同学.但是光想是没有用的,偷偷抹眼泪也是没有用的,胆小怕事,不敢表现自己更加没用.贪玩和得过且过只是懦弱的表现.你想成为老师心目中的小男子汉吗?你想为自己和家人争口气吗?你想让别人刮目相看吗?那么你愿意从现在开始有所改变吗?15、***同学: 及。

    中学评语老师

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