快乐在哪里高中作文

三篇1、快乐在哪里快乐是“苦”酿造出来的！--- 题记 快乐在哪里？快乐就在长途跋涉后，登上山顶的一瞬间里；快乐就在“挑灯夜战”后老师的表扬声里；快乐就在辛勤耕耘后萌出的嫩芽里；快乐就在“十年寒窗苦读”后的“大学录取通知书里”…… “苦尽甘来”这是人们众所周知的，就像树苗不经过风雨的磨练哪会长成参天大树；花朵不经过大雨的洗濯哪会艳丽群芳；乌云不经过太阳的亲吻哪会成为绚丽的彩霞.那么，没有“苦”的源泉哪会流出“快乐”的活水呢？ 我正处在初二，正处于学习压力较大的时候，特别是最近几天，要日夜复习，准备迎战“阶段考试”.白天，从早上六点过开始学习，没有一刻的休息时间，老师成天的叮嘱，父母密切的关心和同学们带来的学习竞争，无时无刻不在考验着我.我时常都在埋怨：“唉！为什么生活就那么苦呢？学习怎么就那么苦呢？可又转念一想，如果现在这点学习任务就把我压垮了，如果现在这点小困难我就在叫苦的话，那么高中的学习更艰苦，以后的学习之路比这更难走，那我不叫苦连天最后苦死怨死吗？想想贝多芬想想海伦凯勒，这算什么苦！他们失耳聋，面对这么大的打击，也没抱怨过什么，凭借自己去奋斗，最后赢得了生命的辉煌与心灵的最的快乐.那么我也要把现在的苦当成乐，鼓起信心，去获得学习生涯中最大的快乐. “快乐”总在“苦”之后，这是自然规律，是无法改变的事实，让我们遵循这一规律吧！ 朋友，现在你在经历苦，实际上就是在酿造快乐！2、快乐是什么？快乐是一种心理感受.要不要快乐由你自己决定.快乐是健康的金钥匙，人处世间，理应追求快乐.所以懂得快乐、善于快乐是一种智慧、一种气度、一种气魄. 只要我们拥有一颗快乐的心，什么事情都是值得快乐的.快乐就像那雪花，洋洋洒洒从天空飘落下来，落在我们每个人心里，填满每一个人心中的坎坷与不平，然后化作叮叮咚咚的泉水，温暖我们的心.当我们真正拥有一颗快乐的心，我们就知道，快乐是这么漂亮、这么温暖.快乐有时就像在天上飞的风筝一样，虽然有时你看不见它，但线在你手中，它不会飞远，只要你愿意，快乐就会随时围绕着你，直到永远. 有一个古老的寓言：一个少年去拜访一位智者，问“我怎样才能变成一个自己快乐，也让别人快乐的人呢？”智者回答说：“其实做到四句话即可：把自己当作别人，把别人当作自己，把别人当作别人，把自己当作自己.”这是多么富有哲理的话.是的，其实世间许多事物本身并无所谓好坏，全在我们怎么去看.但我们面对一件事情时，学会如何保持乐观的心境就显得十分重要. 拥有了一颗快乐的心，你就知道，快乐是无处不在的.当我们出生时，我们尽情地享受人间的一切，包括快乐.我们一点一点的长大，我们尽情玩耍，这是童年的快乐.人到中年，不得不面对很多问题，如果我们能在无尽道路上去理解快乐，那么解决问题不也是一种快乐吗……如果你有一颗快乐的心，快乐将无处不在！ 有人说痛苦，痛苦.其实痛苦和快乐原来是一对孪生兄弟，不同的只是在于你的选择.就好像冬天和夏天一样，如果你选择夏天，认为夏天会给你带来快乐，然而冬天定会来临，它并不会给你带来不幸和痛苦，只是你选择了夏天而拒绝了冬天，所以才有不幸和痛苦的感觉.其实，不管是夏天或冬天，对你来讲都没关系，不同的只是你的感受.唯有当你不执着于其中之一时，你才能够享受两者，快乐永存. 其实生活是一门伟大的艺术.只要你拥有一颗快乐的心，别让世俗的尘埃蒙蔽了双眼，别让太多的功利给心灵套上了沉重的枷锁，你就会发现快乐如同星星点点般密布在我们身边的每一个角落，唾手可得. 相信我，快乐就是如此的简单，无处不在的.只要你拥有一颗快乐的心.3、快乐是什么？无数的人一生都在寻找快乐，却到生命的尽头还没能找到，带着遗憾离开了这个世界.我们经常听到富人说：以前没有钱，我活得很快乐.我想如果变得有钱我就会变得更快乐，我有足够的钱买想要的东西，享受更好的生活.现在我有了足够的钱，却不知道快乐是什么？我停不下来了，我希望变得更有钱，我不断的奔跑.不知道生活的意义，家庭也变得不是那么和睦，感受不到温暖.快乐不知在哪去了？快乐在哪？上帝在赐予人生命的时候同时也赐予了快乐，但是上帝不想让人同时得到.就问天使：“我该把快乐藏在什么地方，让人么找呢？”.一个小天使说：“应该藏在天之涯，就没有人能找到了”.“不行”，上帝要摇头说.另一个天使说：“应该藏在海里，就没人能找到了”.上帝又摇摇头说：“不行”.第三个天使说：“应该藏在人的心里”.“这个主意好，就这样办”，上帝高兴的点点头.原来快乐就在我们的心里，等待我们去发现.快乐是一种感受，不像食物可以填饱肚子，不像水可以解渴那么的直接，不像食物，水可以看得见，触摸得到.却能够给我们带来生活下去的信心，让生活变得更有滋有味.快乐时我们可以选择的，没有任何人可以剥夺，没有任何人可以抢地走.早上起来，你可以对自己说新的一天开始了，你可以选择快乐的度过今天，你也可以选择悲伤的度过今天.你知道吗？快乐是一种生活态度，你快乐身边的人也会被你的快乐。

以高兴为话题高中作文600字

“伴着盛开的花蝴蝶才能飞舞，带着希望梦想才能飞向高处，迎着温暖的风我们不再无助……”成为舞蹈的佼佼者是我和佳共同的目标，也是我们前进的动力，我们在争取，我们在努力，不论在哪里跌倒，就在那里爬起.

每天的清晨，小鸟为我们伴奏，花朵上的蝴蝶伴我们飞舞，那个春天，我们开启了努力的大门，汗水，付出……每一次次练习时，哪怕跌倒了无数次，我都会再振作爬起，因为心中的念头：不能放弃，我必须超越自己.腰酸了，背疼了，手要断了，我在坚持，佳也在坚持.现在，脑海里还能浮现那原地踮脚打转时的情景，还能清楚地感受那一次次压腿时腰部腿部疼痛的感觉，还能清晰地分辨那个雨天伴我们练习的是泪是雨……

在9个月的奋斗下，我们迎来了那次比赛.当乐声响起时，我们已是融入歌声，在舞台上翩翩起舞，仍是那首歌，那首《最勇敢的幸福》.一个个的动作，我们已经能十分熟练地把动作展现出来.在评委老师喊“停”，4个老师中3个举起了“90”分的牌子时，歌声还没有停止——“不能哭我们要挑战未知旅途，

不怕输我们有笑声交织着泪水，最勇敢的幸福！”我记得我们是泪流满面但还保持着该有的脸部微笑，我的老师为我们竖起了大拇指，在最后一秒，我们才停止了舞步，评委老师都站起来，掌声响起来，而且我完全可以用“雷鸣般的”来形容它.原来，成功的我们是那么的开心，幸福就是这么简单.那一次，我真的很快乐.

因为我们努力奋斗，冬季变换成了温暖的春天，那一刻不让我们失望，因为我们不曾有过任何一秒的绝望，因为每一个的动作里都是我们内心最大的盼望，在最后的一刻让我快乐.

那一次，我很快乐，因为，我看到了天地间的蝴蝶拥我飞舞，胜利的歌声在响起！

以快乐为话题高中作文

享受快乐是每个人的追求，“祝你健康快乐！”这句话，在朋友间的祝福语中，可以说是频率最高的一句。

因为每个人都希望快乐，都愿意抛弃烦恼，开开心心的度过每一天，这也是人之常情。 但每个人对快乐的理解都不尽相同，随着时代的变迁，时间的推移，身份地位的变化，人们对快乐的要求也会随之变化。

记得60年代时，我国遭遇百年未遇的三年自然灾害，那时人们以能饱吃一餐饭为最大快乐，如能吃饱肚子，宁愿走几十里路去享受这难得的一次“口福”。可目前，人们对生活的要求都以“吃要讲究营养，穿要高档漂亮，住要宽敞明亮”为标准，谁还会为填不饱肚子而担忧？而那些日进万金的大老板们，正在为钱无处挥霍而大伤脑筋呢！那些身居要职的政府官员，为如何继续高升，怎样多捞外快而愁肠百结呢！ 这里让我想起法国作家莫泊桑的小说《项链》里的主人公——路瓦栽夫人，她为了能在朋友的舞会上出点风头，显示自己的雍容华贵，让虚荣心得到满足，从中得到快乐，便从朋友那里借来的一条昂贵的钻石项链，没想到项链不幸丢失。

为了赔偿这条“昂贵”的项链，丈夫不得不到处借债，夫妇俩不得不节衣缩食，背着沉重的债务，经受了十年的艰难困苦的折磨，终于还清了债务。可见路瓦栽夫人不但没有得到快乐，却为此经受了十年的艰难困苦的烦恼，美好的青春时光，就在生活的重负下过早地失去了曾经美丽的容颜，付出了人生最惨痛的代价。

那究竟什么是快乐？我认为快乐不是拥有了多少金钱，获得了多大的权力，快乐不能以物质和财富来衡量，优越的生活不一定是快乐的全部，更重要的是精神生活的充实。有一天，我在一个贫困的小山村里，亲眼看到一对老夫妻坐在一桌简单的饭菜前，你一箸我一筷地互相谦让，就着几样他们亲手栽种的小菜，频频举杯，共进晚餐，他们的表情是多么的幸福，心底是多么的快乐！我想，当他们在地里干完一天的活，在回家的路上你赶牛来我挑柴的时候……我再一次被他们一种几十年如一日的锲而不舍的追求所感染，是啊，他们远离了权利，也并不富有，可他们以劳动为快乐，因收获而开心，过着平静而又惬意的生活。

在那一瞬间，我为自己现在所拥有的生活而感到满足。 每天傍晚，在我们店门前匆匆忙忙经过的行人中，有许多唱着家乡小调，飞快地踏着破旧人力三轮车的“破烂王”们，尽管他们的衣服是破旧的，头发是蓬乱的，脸上布满了灰尘，但他们用勤劳的双手挣来了并没有很多钱的那种喜悦心情，却让人感到羡慕，因为他们享受了劳动后收获中得到的真正的快乐。

曾经看过几米的一幅漫画，漫画的名字叫《露露的功课》。画面很简洁，一个小女孩带着一只小鸭子在走。

画面下面是几米配的属于他的特有文字：“露露不会游泳、不会飞，她的鸭子也是。露露带着小鸭，天天到池塘边看别人怎么游泳、怎样飞，日子一样很快乐”。

一直喜欢几米的漫画和文字，这幅画面看过后更是久久不能忘怀，常常想当你用豁达开朗的心，去感悟生活时，你就会发现快乐无处不在。 如果现实生活中，我们也能象露露一样学会欣赏，让生命归于简单，让快乐成为一种心情，就可以免去很多不必要的痛苦，自己的心境也会豁然开朗，就会发现即使自己是个非常平凡的人，没有超凡的才华，没有非凡的智慧，没有显赫的地位，没有……日子一样很快乐。

人生在世，会有许许多多的期盼、梦想……然而，有许多的时候不会成为令人陶醉的现实。这时我们就应该象露露一样淡泊地对待自己梦寐以求而终未得到的东西，更好地珍惜自己所能够拥有的，就会发现在自己的生活中，多了一份人生的快乐，少了一些心灵的重负。

原来得到幸福快乐并不是很难，只要你善于去发现。 试想如果路瓦栽夫人也有露露一样的心态，对待生活淡然一点，也许就不会有这样的事情发生，路瓦栽夫人的生活也会大不相同，虽不是富有却一定很幸福、很快乐。

快乐是什么，不同的人会有不同的理解，会赋予快乐不同的含义，但不管你怎样的理解，怎样的感悟，能够让自己在弯曲的人生道路上，保持快乐的心情，始终应该是我们一生的追求。 2我拥有我快乐 天空用于白云，显得格外蔚蓝；花朵拥有绿叶，显得格外美丽；大海拥有波浪，显得更有生命力……我？我拥有平凡，如果平凡也是一种拥有的话。

因为平凡，我可以不必太过追求什么，停下脚步，享受那一米阳光，坐坐，在某个放飞希望的清晨，或是满师黄花堆积的黄昏，去欣赏那飘逸的云；因为平凡，我可以不用尝那大起大落后的一蹶不振，毕竟，我没有李白梦碎后仰天大笑出门去的豪爽，也不曾有苏轼被贬后，那“日食荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”的超然；因为平凡，我拥有一棵平凡的心去体会那“心远地自偏。”

的美妙。 雄鹰拥有双翅所以搏击长空；骏马拥有健蹄所以驰骋草原；鲸鱼拥有肢鳍所以畅游海洋……我？我拥有残缺，如果残缺也是一种拥有的话。

月，最美不过于一轮残月；水，最美不过于一池漪琏，冲破平静。维纳斯的最美，刻画在那残缺的手臂上，海伦·凯勒的最美融入了她的天生残疾里，上帝夺走了本该属于他们的最美，，我相信，上帝对每个人都是。

高中议论文范文：论学习的乐趣作文

摘要：学习并不是烦人的事。

有时你在上课时会感到很无趣，很想睡觉，那么，我可以告诉你，你还没有真正的投入到课堂中，投入到书本中。我会在上课时全身心的参与进去，时刻跟着老师的思维，有什么感想就大胆的说出来，这样你才能记得更牢、理解的更深，这样就不会觉得上课乏味了。

全身心的投入，才能体会到上课学习的乐趣。 作业多，考试多，学习真的好累、好烦！现在的中学生总会抱怨学习的苦累，有时会觉得学习的东西对自己以后的工作毫无用处。

但我个人认为，学习主要学的是方法，是思维的技巧，这才是学习的真谛，而我们以后要用到的也是这些方法，而学习的乐趣就在这，理解了这些，你就不会感到学习的苦累了。 学习并不是烦人的事。

有时你在上课时会感到很无趣，很想睡觉，那么，我可以告诉你，你还没有真正的投入到课堂中，投入到书本中。我会在上课时全身心的参与进去，时刻跟着老师的思维，有什么感想就大胆的说出来，这样你才能记得更牢、理解的更深，这样就不会觉得上课乏味了。

全身心的投入，才能体会到上课学习的乐趣。 作业并不是件烦人的事。

每当做作业时，你总会觉得心烦意乱，毫无头绪，觉得作业如此之多，根本就做不完。那么你还没有熔入作业中，有时你可以把作业当成一个游戏，在做之前先计划一下时间，这样你会感到作业一点不多，然后开始“游戏”，而作业最大的快乐也在其中：每当你做完一道题，你的心中就会涌出一股成就感，那么在做完所有的作业后，你就会感到无比的喜悦，同时知识也暗暗的进入你的脑中。

这样你就不会觉得作业的繁多了。放松心态去“游戏”，才能体会到作业学习的乐趣。

考试是件最头疼的事了。每次考试中觉得自己的无知和弱智。

其实不然，只要你把考试当成一场比赛？与时间和题目的比赛，在做题时放松心态，当成是在做作业，那么你就能从考卷上看到平常的缺漏，以后加以改正、牢记，你很快就能得到提高，而考试的乐趣就在这。不会做不要紧，以后再改正。

塌实面对，才能体会考试的乐趣。 学习并不是件烦人的事，只要你去感受学习的真谛，那你就不会这样想了。

你只要记住：学习是不会害你的。 学习其实是件很有意识的事。

成长的快乐满分作文？

享受给予的快乐

当你突然中奖五百万，你会欣喜若狂，今夜无眠。当你意外收到一束玫瑰，你会受宠若惊，梦醒杨柳湖畔。这是你在享受着获得的快乐。

其实，给予也是快乐的。它并不比获得的快乐平淡。

几个月前，东湖中学学生欧阳晨晨在公交车上的一次普通的让座，被媒体渲染得沸沸扬扬，也引起了我对此事的关注。欧阳晨晨面对媒体，也爆出了另外一件事。她说自己给别人讲座，别人也给她的母亲让座。她说这事时，脸上露出了灿烂的笑容，幸福快乐得就像花儿一样。这难道不是在享受给予带来的快乐吗？

一个人帮助另一个人，这是很平常的事。每个有行为能力的人，只要我们愿意，就可以享受着其中蕴含着的如春风细雨般滋润的快乐。

同桌生病住院，你可以亲手折叠千纸鹤表达真挚祝福。当他病愈返校，他对你会意地一笑，你不觉得这是一种快乐吗？试想一想，如果他住院期间，你视而不见，充耳不闻，当他再次背着书包，与你四目相对时，你不觉得那场面很尴尬吗？

放学路上，一位师傅正弯腰弓背吃力地拉着煤车上坡，你跑上前去助一臂之力。师傅回过头来朝你笑笑，道声“谢谢”，你的感觉如何呢？你不觉得心中似乎有一串绿色的风铃在呼唤吗？这就是你在享受着给予的快乐。

昨天，我在菜市场旁，看见一盲疾少年正弹琴卖唱，细看他琴边的字条，得知他四岁时眼疾失明，不愿向命运屈服，才苦学盲文弹琴卖唱。我毫不犹豫地尽了自己的微薄之力。我欣赏这样身残志坚的精神。我感到了快乐。

朱自清的父亲在祸不单行的日子里送子上车，艰难地为儿子买来橘子，扑扑身上的泥土，心里很轻松似的。王浴海的父亲不顾高龄体病，风尘仆仆骑车二百余里为儿子送来粮食用品，没有丝毫疲劳感，有的是欣喜和满足。这不都是在享受给予的快乐吗？

人们常说：与人玫瑰，手有余香。这正是对给予所能带来快乐的高度概括。在人生的旅途中，我们需要获得更需要给予。朋友们，学会给予吧，潇洒地给予吧！让我们在给予中享受快乐。

以“快乐”为话题写一篇作文

追求快乐，在每一个日出东山时，迎着你的笑脸！ 追求快乐，让生活的快乐占满人们的心间！ 有人说快乐离自己很远，而我说快乐无处不在。

快乐是自己创造的，自己就是快乐的源泉！人生这么短暂，我相信每个人都希望快乐度过此生。可生活中又不免有许多磕磕碰碰，让我们不快乐。

那么要想拥有快乐就需要追求快乐！ 要想拥有快乐，我们要与坦率为友；要想拥有快乐，我们要与真诚为伴；要想拥有快乐我们要用自己的双手去创造财富。要不然快乐就犹如一现的昙花，而不是永永久久；要不然快乐就会我们越来越远；要不然我们就会苟且偷生！还谈何快乐？ 一位年轻人生性好偷，经过多次做案他已成为百万富翁。

可是他并不快乐，他每天过着地狱般的生活。他整天提心吊胆，看谁都像人民警察。

痛苦、悔恨占满了他的心间。他没有快乐陪伴，有的只是苦不堪言。

他几次想去自首可又害怕法律的惩罚，还谈何快乐？年轻人后悔的说出——快乐，何时归？ 这样的事情在生活中很多很多。当他们拥有快乐时不知珍惜，失去时才知道快乐的可贵！ 在这短暂的一生我们都想拥有快乐，可如果不时时检点自己，快乐就会与我们擦肩而过！所以我们要时时检阅自己，警告自己——不要闷着良心做事，不要贪婪别人的财富。

要与人为善，要真诚坦率，这样我们就会时时拥有快乐，快乐就会围绕在我们身边！ 朋友啊！我相信你一定不想整天愁眉苦脸，你也想快乐的生活着。那么就让我们一起追求快乐吧，让快乐伴随我们一生！ -------------------------- 快乐是什么？ 快乐是每一位母亲忙碌的身影。

“母亲”是世界上最伟大的名词，她们为了孩子默默地辛劳，不知劳苦，母亲的脑海中永远只记得：孩子快乐了，我就快乐。正如叶倾城笔下《走在每一位母亲的情怀里》里的每一位不知姓名的母亲，为了孩子们的春游而排队买面包，手中还拎着大袋孩子们的零食，却又不敢搁放在一旁，生怕有所损坏。

还记得四月的一天，我放学回家，母亲正在厨房里忙忙碌碌，我从厨房门口隔着玻璃上的一层水珠隐隐望去，餐桌上放着一个大蛋糕，周围是一盘又一盘的美味佳肴，盘子数是平时的三倍，母亲还在不停地忙碌。我轻轻推开门走进去，母亲正快乐地边哼着歌边炒菜，额头上却早已沁满了汗珠。

今天是什么日子？我思索着正要开口，母亲见我进来了便兴奋道：“生日快乐！”天呢，今天竟然是我的生日！我已有两年没过的生日！想着，心中不觉涌起一股愉悦。“前两年因为‘非典’没法给你过生日，今天就一次给你全补了。”

母亲笑吟吟道，额头上的汗珠显得那么耀眼。 快乐是什么？ 快乐是每一位父亲斥责的声音。

“父亲”是世界上最神圣的名词，他们为了孩子默默扮演着反派，不求理解，父亲的脑海中永远只记得：孩子懂得了，我就快乐。在我的记忆中，父亲总会为我试卷上与别人相差的一两分而斤斤计较。

“又是一分！你要知道这一分在将来的升学考试中有多重要！”“为什么别人能进步，你却退步了呢？”……然而，父亲不厌其烦的重复的话语，却又深深印入了我的脑海，清楚地懂得了这些道理，我知道父亲的心在微笑。 快乐是什么？ 快乐是每一位老师真心的称赞。

“老师”是世界上最和蔼的名词，他们为了学生默默地奉献，不求回报，老师永远为学生着想——即使是斥责。人人都说：老师是辛勤的园丁，默默地耕耘；老师是伟大的红烛，燃烧自己照亮别人。

然而我说，老师是学生的源泉，知识的源泉，快乐的源泉……听到老师的称赞，是学生最大快乐，学生的快乐更是每一位老师的快乐。 快乐是什么？快乐是我们生活中每件小事，是人与人相处中的点点滴滴，你快乐，我快乐，他也快乐。

--------------------------- 让快乐走进心灵 我是喜欢幻想的女孩，因为拥有美丽的幻想，我的生活便充满了快乐的源泉。我用我的心感受大海的宽广，我用我的心感受到高山的瑰丽，我用我的心窥探天空的深远。

我虽微小，但充满活力的世界却把我点缀得绚丽多姿。 荡舟湖边，我时常想象，我是那湖边的一棵小小的芦苇。

我虽然没有杨柳舞动飞絮时的柔美与缠绵；没有雪白的云彩飘动时的洒脱与纯情；也没有艳丽的鲜花所散发的醉人香味，但我很快乐，看着太阳羞涩地将脸庞悄悄藏入地平线，听着快乐的黄莺喃喃私语，我仿佛感受到了春暖花开的幸福，我会庆幸自己拥有美丽的静湖，庆幸自己能够在这样的环境里快乐地享受。 漫步山野，我时常想象，我是大树下的那一朵小小的野菊花。

我虽然没有牡丹的华贵与多姿；没有玫瑰的娇美与典雅，但我很快乐。看着调皮的小星星围着月儿眨着眼，听着那涓涓细流奏起的动听乐章，享受到了大自然无私的给予，我庆幸自己成长在落叶飘零的秋天。

إ 放眼天空，我时常想象，我就是那一只自由翱翔的小鸟，我虽然没有雄鹰的大翅，没有大雁的豪情，但我很快乐。我在阳光里嬉戏，在白云间掠过，黄昏来临还有属于自己的温馨的小窝，我为我能自由地活着而快乐。

إ 手捧清泉时，我时常想象，我就是山间小溪里的一条小鱼。我不羡慕鲸鱼的大气，不羡慕大河的源远，因为我可以与山林为伴，可以与细浪为友；可以在清澈的溪水里看蓝天，可以在。

求高中作文"我学习我成长我快乐"800字左右

我学习 我快乐 我成长

学习无论是对个人的成长还是对社会的进步，其决定性的意义与价值都是不言而喻的。然而在传统的思维定势与教育实践中，学习被视为一种艰苦的劳动，即所谓的“苦学”。中国古代有“头悬梁、锥刺骨”的“苦学”之说，强调学习者必须忍受巨大的身心痛苦，要“苦其心志、饿其体肤、空乏其身”，才能进入学习的状态或达到学习的境界。对“苦学”的逻辑，民间更有极为朴素的认识与解释，如：“不受苦中苦，难得甜中甜”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，强调只有历尽千辛万苦、孜孜不倦，吃尽“苦头”，方能苦尽甘来、“修成正果”，才能成为人上人、成为佼佼者。而现代教师常常用这样的格言促动学生“苦学”：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点”等等，告诫、鼓励、鞭策莘莘学子，只有肯于吃苦、勇于吃苦、善于吃苦，下苦功，出苦力，才能取得优异的成绩、实现远大的理想、做出卓越的贡献。

然而每件事情，必然有两面。狄更斯曾说道：“一个健全的心态，比一百种智慧更有力量。”一个健全的的心态，快乐自然是必不可少的。

古时候，有一位国王意外地受伤弄断了一截手指。国王便召见一位他格外宠爱的大臣，征询他对这事儿的看法。那位大臣告诉国王，这应是一件好事。国王闻言大怒，将他关进监狱，待断指伤愈后，国王又去打猎。不料竟带队误闯邻国国境，被丛林中埋伏的一群野人活捉。本来，依照野人的惯例，必须将活捉的这队人马的首领，也就是国王，献祭给他们的神，但主持祭祀的巫师发现国王断了一截手指，而按它们的律例，献祭不完整的祭品给天神，是会受天神谴责的，野人便将国王放了，抓了一个同行的大臣作祭品。国王回朝后，想起了那位大臣的话，立即将他从牢中放了。哪知大臣放后，却说在牢里是好事，否则陪国王出猎的人就是他了。事情的两面，这位聪明的大臣选择了积极的那一面。

快乐是一种积极的态度，幸运也往往青睐积极者。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”以快乐之心学习，那么学习就不再是一种负担，不再是一种累赘，而是一种快乐。

也许，你会说，学习哪会有什么快乐可言？学习的快乐可以在学习的过程中获得。当你经过千辛万苦，总算做出一道难题的时候，当一个总弄不懂的问题，你终于弄懂了的时候，当你掌握了一些新知识的时候，难道你不快乐吗？合作中的学习，你一言我一语，其乐融融；竞争中的学习，你出招我拆招，紧张刺激；一个人的学习，独对孤灯，思接千载，念触八极，无限的时空只对你情有独钟。成绩优异，可以冲刺更高的目标了，你该快乐；成绩平平，有更大的空间可以提升，你该快乐；成绩落后，你有多强大的反冲力啊！你的自信，会出产快乐！

既然学习可以获得快乐，我们为什么不可以快乐学习呢？所以，我想大家猜到了以上讲话的主题，那就是：我学习，我快乐，我成长！

快乐是付出高中作文八百字

有那么一群人，他们视默默无闻地付出是一种快乐，无怨无悔地凭着一颗真诚心承载起生命远航的风帆，只为了天下的和谐，为了更多人幸福，为了更多人快乐！这些可亲可敬的老师们，承传着古圣先贤的智慧，以身作则地弘扬着中华民族的传统美德。

每个周六下午，有几位原本可以趁着周末，陪着家人一起享受天伦之乐的老师，放弃了难得的休息时间，硬是投入到为了构建一个供大家学习的平台而无私奉献的准备中，散发出那一丝光彩夺目的光和热，点缀着这个纷繁芜杂的人世间，让人们在尔虞我诈的社会中也能感受到怦然心动和洋溢着光辉的人性之美。

人生的成长离不开感悟，更离不开体验。以前，只是听说有几个老师会在每个周六事先做好晚上的学习准备工作，却从来不曾亲眼目睹。因此，难免缺少很多亲临其境的感触。这一次，有幸能加入到这些德高望重的老师们的行列一起感受付出的快乐，对我而言，实在是一种恩惠。

天空虽下着毛毛细雨，但收到林老师的电话的一刹那，心中却洋溢着激情澎湃的快感，只因有机会让自己付出，而且能和这些老师们一起努力，一起为了同一个目标而付出，真得感到莫大的荣幸。

来到学习点，笑容满面的林老师早就等候在那里了，进了学习点的教室，我静静地聆听着林老师和倪经理地安排。只见他们一边说笑一边有条不紊地进行细致而有计划地准备工作。这一次的准备工作与以往有所不同，晚上，乐清中学的一位心理老师来给大家讲解发生在身边的心理学，整个大荆学区的短信都发出去了，预计来得人肯定不少，所以，不得不事先把准备工作尽量做得详尽一些。

先要为家人准备好听课要坐的椅子，教室里原来就有一些椅子了，只是担心到时候人多椅子不够，因此倪经理慷慨地把放在仓库里的那些崭新的椅子一箱又一箱地贡献出来。只见林老师左手提着五张椅子，右手也提着五、六张椅子，真像个大力士，从门口笑盈盈地走进来，仿佛他提的不是好多张椅子而是空气；林老师手中的椅子还没摆放完，倪经理就面带笑容地拉着一箱子还没开拆的椅子，伴随着“呲，呲，呲”的摩擦声，出现在我们的面前。打开一看，还包着尼龙纸的全新的椅子，呈现在我们的面前。这时，我打趣道：“倪经理，你怎么舍得把这么新的椅子奉献出来用呢？”倪经理不慌不忙地答道：“这东西买来就是迟早要用的吗。”这时，轮到林老师说话了，他笑嘻嘻地说：“这椅子用起来，才能体现出它的价值！”话音刚落，大家都开心地笑了。搬进来的椅子都摆好后，林老师和倪经理又出去了，他们俩好像在竞赛似的，脸上一直端满了笑容，笑容是那么灿烂，又那么具有亲和力。一转眼，我们把该摆的椅子都摆好了。

接下来，又陆续来了卢老师和李老师，看他们的表情，好像来领奖似的：卢老师是小跑着进来的；李老师一进来，就见到他那笑呵呵的样子。于是，我们几个就开始分头行动：我负责烧开水，李老师就准备教室里还需要摆放的孔老夫子的头像以及其它相关的东西；林老师和卢老师各自拿着一把扫帚兴致勃勃地去门前打扫路面的垃圾。当我把开水烧好后，就站在门口观望最美的风景：卢老师认真而仔细地扫着，几乎不放过任何的枯枝败叶；而林老师时而站立着扫，时而俯下身去拾捡那细枝残叶；他们俩在一扫一挥间，扫出了中华民族的希望，为了传统文化的传承，用一颗真诚心托起了整个民族光辉的希冀。

看着看着，我陷入了沉思：如果人人都能献出一份无私的爱，那么世界就会更加温馨和祥和；那么我们就会被仁善所包围；那么我们就会沉浸在幸福中享受人世间更多的感动和精彩。

付出是一种快乐！让我切切实实地感受到了人性中那份至真至善的魅力，闪耀出光彩夺目的光芒，给予人生一份弥足珍贵的感悟；给予人生一份厚重的回馈；更给予人生一份深谋远虑的智慧。

快乐是什么高中作文

【快乐是一种什么样的感觉】我，喜欢快乐也希望快乐。

快乐不是什么难的事，你想自己快乐，你就会快乐。可能你会问：快乐是一种什么样的感觉？快乐就是当你累了一天，坐在沙发上，喝着茶，听着音乐，手里拿着一本书的时候，那种惬意；快乐就是当你把全部的精力投入在一件你感兴趣的事情上时，那种满足感；快乐就是在吃着家人做的蛋糕时，那种不可言喻的甜蜜；快乐，就是当你放下所有的烦恼，仍随思绪游神，飞到天涯海角的，那种自由自在。

快乐其实很简单，有时候，一句话，也会让你快乐起来。可是生活中，很多人都说自己很不辛，生活中根本没有快乐，其实不是这样的。

因为你忽略了生活中那些小小的快乐，那些你认为理所应当的事，而正是那些小事能使你快乐的，当你错过时，你不觉的很可惜吗？要是我，我一定会觉得很可惜的。或许，生活中有些人真的是受过了很多的挫折，因不想再痛苦，而封闭自己的心，可是你不觉得这样太软弱了吗？有时我也会觉得世界一点光明快乐都没有了，每当这个时候，我就会在花园中走一走，找一找有没有可以靠的大树，然后坐下来听，风摸过树梢，如果有花，我会看着里面的花蕊，这样不知不觉的，笑容就会浮现在我脸上，我也不知道为什么，可能我看到生命在我眼前绽放，可能我敬佩大自然的顽强，也可能是——这就是快乐的感觉。

一个人就应该快乐，不然就太可惜了，上帝让你是一个人，你不应该庆幸吗？快乐吗？威廉姆·拉尔夫·英奇曾经说过：最幸福的似乎是那些并无特别原因而快乐的人，他们仅仅因快乐而快乐。快乐并非那么难，不是说一定要有一个很大的理由，才能快乐，就算你有这样的理由，你真正感到快乐吗？我曾经看过一本书叫做《小公主》。

主人公撒拉并不因为从一个小公主变成一个小女佣而灰心失望，在穷苦的生活中，她因一次成功而快乐，因一枚银币，而乐上好半天，真正的幸福是在困境中发现快乐，哪怕是一点小小的曙光。快乐并不要多少多少的金钱，有多大多大的权力，快乐不是用物质来衡量的，快乐是简单的，快乐是平凡的，快乐是无处不在的。

每个人对快乐都有不同的感觉，而我已经找到属于我自己的快乐的感觉，相信总有一天你也会找到的。