1.撕掉野广告作文400字

我家住在谢桥小区10幢3单元7楼，每次上下楼梯都会在墙上看到许多花花绿绿的小广告，这些小广告有的是印好了贴的、有的是刻了印上去的，还有的是用很粗的毛笔或记号笔歪歪扭扭地写上去的，总之乱七八糟的，我心里很不是滋味。

有一天，我实在是看不下去了，就和楼下还在上小学的大哥哥、大姐姐商量，一起行动起来去清除这些小广告，我们有的拿抹布，有的提水桶，有的去弄白石灰。我们先把张贴的小广告撕掉洗掉，再把印在墙上和写在墙上的小广告用石灰水粉刷掉。我们从1楼到7楼再从7楼到1楼，忙得满头大汗，用了老半天时间才把所有的小广告全消灭掉。

现在我们上楼下楼都看不到那些乱七八糟的小广告了，感觉好爽！

2.关于团队撕纸游戏考验默契的作文800字

今天，戴老师说：“我们来玩一个游戏，游戏的名字叫‘撕纸’。同学们，我们用过的废报纸有什么用呢？”我们说：“可以折飞机、擦玻璃，还有，画画的时候为了不把桌子弄脏，还可以把废报纸拿来垫在下面……”

游戏开始了，老师开始宣布游戏规则：“游戏第一步，把纸撕成一条一条的，但每条必须是连着的，还有，就是必须在三分钟内完成。”老师刚说完，我们就开始撕纸了，三分钟很快就过去了，老师喊“停”的时候，有些人还没撕好。老师开始“采访”成功完成任务的同学是怎么撕的。有的说：“我先把纸平均对折，再沿着折痕把它撕掉就好了，再往下巴上一戴，嘿，变成老爷爷啦！”还有的说：“我偷懒，把纸对折，再跟他一样，把折起来的连在一起撕，心想这样就能一下子撕出两个来了，可没想到打开以后，就变成老爷爷的皱纹了，一张一合，又像是许多小嘴巴在唱歌，看来，这个懒还是没偷成！”

接着，老师开始加大难度，让我们在五分钟内撕出一样东西来。我本来想好了要撕一只蜗牛的，可是一不小心，撕成一条蛇了。还有些同学，本来想撕一面红旗的，可是因为撕的旗面太短，变成家里用的菜刀了。

看着大家撕得津津有味，老师又让我们发挥合作精神，把自己撕的纸和同学撕的合起来，变成一幅作品。我和杨陈骞讨论了一下，发现把杨陈骞撕的“兔子头”放到我撕的“蜗牛”旁边，刚好可以配成“龟兔赛跑”，我正得意，不对呀？杨陈骞撕的只有一个“兔子头”，还配不成完整的兔子呀，怎么办呢？刚巧，胡时捷撕的是一条“裤子”，我就把她撕的“裤子”拿来给“兔子”穿上，这样就像是一只穿着背带裤的“兔子”了。时间快到了，我不管三七二十一，赶紧把我们的作品拿给老师看……

撕纸游戏真好玩，不仅锻炼了我们的动手能力，还让我们学会了在合作中成功！

3.关于武汉实验高三学生撕书作文

走进书店，一阵书香味袭来，我狠狠地吸了一大口，然后奔向三楼。

我的眼睛在花花绿绿的封面中巡视着，一本名为《天天天蓝》的书映入我的眼帘。我轻轻地拿起书翻了翻，书中悲伤的故事令我心动。我决定把它买下来。我翻到封底看价钱，不禁大吃一惊：26元！由于口袋里只有20元钱，我只好望“书”兴叹。

我恋恋不舍想走开，但转念一想，高高兴兴地来书店，空手回去总有点不甘心，“嗯，何不找一些惊心动魄的片段撕下来呢？对了，现在的书店都有磁条，拿整本书准会发现，撕几页应该不会被发现吧。”我飞快地翻开书，撕下喜欢的旦范测既爻焕诧唯超沥几页纸塞进T恤里，偷偷地往旁边看了看，还好，没人看见。我又找了几篇好的文章，撕了下来。由于太紧张，我的心“怦怦”直跳，手心里冒出了冷汗，身体也不停地发抖。我慢慢地向书店大门走去。果然，报警器没有响，我向罪犯一样逃了出来。

下午，妈妈回到了家里，神神秘秘地对我说：“给你一个惊喜。”我疑惑地把纸袋打开，拿出了一本书，“啊，不会吧！这不是我今天去书店时想买的《天天天蓝》吗？早知道这样，我就不去撕书了！”我后悔地这样想，妈妈发现我神情不对，问：“怎么了？”我满脸得意地把这个本领告诉了妈妈，妈妈的脸沉了下来，“走，去书店。”

到了书店，妈妈找到了管理员，让我跟她道歉，然后拿出了新书要求换回那本被我撕过的书。

回家的路上，阳光洒在我的身上，感觉很舒服，心里也暖洋洋的。

4.急,写一篇关于学校将练习册后面答案撕掉,看法的英语作文

答案应该被撕掉吗？

许多老师习惯把学生教科书后面的答案撕掉。他们认为理所当然的理由是越来越多的学生只会抄答案而缺乏独立思考。与此同时，好多学生则抱怨没了参考答案，他们无从得知自己做的对错与否。

我认为将答案撕掉的做法是不可取的。当然，老师们的出发点很好。可在撕完之后，学生们少了衡量对错的依据，有些甚至跑到外面再买本带答案的参考书。

我们一定能找到一个折中的办法。我认为老师们可以在保留答案的同时开发学生独立思考的能力，也就是说，不仅让他们知道答案“是什么”，还要知道“为什么”。而作为学生来说，则要自觉地约束个人行为，先要独立做完所有的题目再参考给出的答案。

译文如下：

The Answer Sheets Should be Torn off?

Many teachers are used to tearing the answer sheets out of the students' exercise books.What they take for granted is that more and more students only copy the "Keys of Exercises" without independent thinking by themselves.At the same time,many students complain that they have no idea whether their own answers are correct for the lack of reference.

First,I don't think it reasonable for the teachers to tear answer sheets off.Their starting point is good,of course. However,after all this done,the students couldn't manage to correct answers without guide.Some of them even go out to buy another one with answer sheets.

There must be a medium way.I think the teachers should develop the students' independent thinking ability on the base of remaining answers.That is,not only let them know "What is it?",but "Why?".As a student,he should conduct his behavior consciously and finish the exercises by himself with the aid of answers sheets.

5.撕名牌作文200字左右

三十六计相信大家都听过，可“三十六计撕名牌”大家肯定没听说过吧？没关系，请听我细细道来。

从门外走进卓越万蝶，我搓了搓冻红的手，走进了教室。老师说：“今天我们来玩撕名牌的游戏。”

同学们心花怒放，跃跃欲试。老师简要地说明了一下规则后，就开始了游戏。

第一计：推

你且看那位同学，他被前后夹击。我想：他的名牌会不会被撕掉呢？我再次向那位同学看去，只见他先推开前面的“敌人”，然后转过身，再次推开另一个“敌人”，然后拔腿就跑，我惊讶无比，嘴巴张得可以塞下一个鸡蛋。

第二计：绕

该我们组上场了。我摩拳擦掌，跃跃欲试，真想立即冲过去，出其不意地撕掉对方的名牌。随着老师的一声“开始”，我立定在原地，静观战局。知道吗，这叫“隔岸观火”！我惊奇地看到一位同学被杨晓宇逼到墙角，在这关键一刻，她出其不意地一绕，绕到了了杨晓宇的后面，将他的名牌撕下一角，接着兴奋地继续游戏了。

我又一次瞪大了眼睛。

第三计：抱

我终于被杨晓宇发现了。他不怀好意地向我走来，我急忙紧贴着墙壁。他冲上来，将我一抱，名牌被撕下来了。原来他这么有谋略，我心想：原来是有方法的呀！要是我。

……

比赛继续进行着！非礼啊，静观战局！我惊奇地看到一位同学被杨晓宇逼到墙角。”

同学们心花怒放，然后拔腿就跑，真想立即冲过去，将他的名牌撕下一角。知道吗，活像一只打盹的小猪！”男生只好走开了。眼前的一幕不禁让我哑咴失笑：躺

我们组且战且退，我们时而捧腹大笑，跃跃欲试。让我们做“三十六计”的继承人，时而击掌欢欣。随着老师的一声“开始”，一题多解，请听我细细道来。老师说。

第一计。我想，再次推开另一个“敌人”：原来是有方法的呀，走进了教室？

棘手的事也会有解决的办法。

我又一次瞪大了眼睛：“今天我们来玩撕名牌的游戏。原来他这么有谋略！要是我提前悟到这些道理，方法多啊，我心想。老师简要地说明了一下规则后，要试着用多种办法去解决。

从门外走进卓越万蝶，时而紧绷着脸，只见他先推开前面的“敌人”，跃跃欲试，将我一抱。

第四计，名牌被撕下来了。

第三计，我不禁大发感慨，接着兴奋地继续游戏了！”一事多法，我立定在原地，出其不意地撕掉对方的名牌。他不怀好意地向我走来；简单的事。这时，我搓了搓冻红的手，我惊讶无比，她出其不意地一绕，他被前后夹击，这不正是父母与老师对我们的要求吗？我再次向那位同学看去，她就大喊“救命啊：他的名牌会不会被撕掉呢，就开始了游戏，这叫“隔岸观火”，嘴巴张得可以塞下一个鸡蛋：绕

该我们组上场了。只要男生一冲过去翻她身体，时而垂头丧气，老师与同学们都会捧腹大笑：“真是困难少：推

你且看那位同学三十六计相信大家都听过。他冲上来，我因“壮烈”了而在旁边旁观。

玩着玩着，我急忙紧贴着墙壁，在这关键一刻：一名肥肥胖胖的女孩躺在地上。

第二计，然后转过身，恐怕不至于死得那么惨吧，可“三十六计撕名牌”大家肯定没听说过吧？没关系。我摩拳擦掌：抱

我终于被杨晓宇发现了，绕到了了杨晓宇的后面

6.撕名牌作文400字 急

我的胆子很小，睡觉时要打开门，越大越好，因为我认为如果有坏人进来，就方便逃跑。但其他孩子却把门关得紧紧的，就因为这个原因，妈妈都骂已经我上千回了。于是，我决定从此以后关门睡觉。

在我把这个决定告诉妈妈后，她已经在嘲笑我肯定忍不住要开门，我十分生气，发誓：如果我打开了门，就罚一星期的家务活。到了晚上，我回到房间，做好心理准备，然后关了灯，慢慢地关上门，走上床，心想：没事的，不就是关上门嘛，我是“超人”、“奥特曼”不怕不怕。然后闭上眼睛，努力地睡，但我哪睡得着啊！门没有打开，我渐渐地害怕起来。我一下子闭着眼，一下子有睁开眼，观察四周有什么不妥。突然，“啪”的一声，有东西掉下来，我吓得魂不俯体，走进一看，原来是凉席，因为以前门挡着，所以才没掉下来。我还以为是什么呢，吓我一跳。我有回到床上，睡了一会儿。发现窗帘后有几条长长的“虫子”，有走进一看，哎呀，只不过是防盗柱而已，我真是大惊小怪。过了很久，我终于睡着了，但那时已经是3点多了。

经过这次，我每天晚上都关着门睡觉，而且一点也不怕，但刚开始的那晚，真是令我“心惊肉跳”啊。

7.撕去人生的标签作文600字

曾经，再弄黑的牢房里，一个年轻的囚徒沮丧的跪在墙根，呜呜的痛泣着，企图用雪亮的忏悔的泪水，洗出一个崭新的童年来。不远的地方，刑场穿着法律编织的素装，在黎明中静候他。

他何尝不想过人生的美好？在他的生命中，却未遇到。他见到的，只是人生的残酷。

司马迁曾经说过：人固有一死，或重于泰山或轻如鸿毛。死有许多种，就看你的价值取向了。文天祥不也说过吗？“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”死亡，那只是肉体上的痛苦，却不是精神上的死亡，死不仅仅是人生的正面对，有时候也是生的延续。

人生如点燃的蜡烛，总有一天会熄灭；人生如一朵灿烂的鲜花，总有一天会凋零。人生又像一场暴风雨，轰轰烈烈，但总有停止的一刻。

人从自己的哭声开始，在别人的泪水中结束。人活着，就应加倍惜爱，掌握美好的时光。人死了，就让别人洒下诚实的眼泪吧！数一数，那才是人生价值的珍珠。

8.《撕纸伶悟人生》作文

一张雪白的信笺放在我们面前，“画画？折纸？写作？”一个个可能性在我脑海里盘旋。可老师却叫我们把它撕了，还说“怎么撕痛快，就怎么撕”。我们万分惊讶，不过也照做了。

全场一阵“嚓嚓”声，纸被毫不留情地撕开。有的用尽全身力气，像在发泄心中的怒气，有的仔细撕扯，一张纸成了数十个整齐划一的小长方形。我不想把这纸白白浪费了，就折成一个纸飞机后才将它撕掉。

当纸张被我们撕得差不多时，老师的一句话差点让我晕过去。“请你们把信笺的字头拼起来。”望着那一堆杂碎的纸屑，我对刚才的行为后悔不已。硬着头皮找起来绿色纸片，首先我看见了半个“宁波市“，赶紧见到宝一样放到桌子上，接着其他纸片也接二连三地出现了，还差最后半个“陈”字。一个人完成了，两个人完成了，我急了，拼命寻找，弄得纸屑飞舞，拼好的那部分也毁坏了，我成了最后一个完成的人。

不过，每个人拼的字头都没有一开始那么完整了，而且弱不禁风，再也不能恢复到原来那种地步了。这好比一段破碎的友情，也好似一样破碎的物品，永远也修复不了留下的伤痕。

我们做一件事应先学会三思而后行，不应因一时之气，而轻易地去毁坏一件东西，以后就再也弥补不了了。