麦粒评语
1.观刈麦作文家长评语
五月又到了。浓重的盛夏的色彩在天空、田野上渲染开来,一阵阵暑风洋溢着阵阵淡淡的麦香。五月。收割小麦的季节。一片金黄将路人的视线吸引在田间,像装满了磁铁一样的莫名吸引力。阳光烘烤着地面,似乎也像暖气、桑拿一样蒸发着路人、农民的水分,在大片大片空旷的金黄中,偶尔会看到几个农夫,头也不抬地用力挥舞着镰刀,而他们的脸上,脖颈上,是闪耀着光泽的——那是汗水在阳光下的颜色。
忽然,一阵南风吹过,只看见一片金色的海,泛起着微波,颇有点“铺天盖地”的气势,瞬间吞噬了田间的人影。隐约看见在田间泥泞的小路上,一位妇女提着一个篮子来给田间劳作的丈夫送饭菜来吃,身旁一位瘦削的孩子紧紧地跟着他的母亲,手中提着用壶装的饮料。顺着他们炙热的目光的方向看去,只见一个男人正在南冈辛辛苦苦的割麦。泥土滚烫地烘着双脚,像火一样的烈日烘烤着脊背。明明已经累得精疲力竭却还不觉得炎热,只为珍惜夏天白昼的时间长,可以多收割一点麦子。
又看见了一位贫村妇,手中抱着孩子走到田垅旁,那孩子完全没有正常婴儿应有的白皙,可爱,却瘦的只剩下皮包骨头,一双水灵的大眼睛深凹进脸颊,有一种说不出的愁苦。那位黑瘦的农妇右手拾着遗落的麦粒,左手悬挂着一个破筐,弯下腰来捡拾路边的麦粒,哀怨的眼神中浓郁的无可奈何不言而喻。“这位大哥,因为缴纳租税田地早就已经卖光了,只好拾这麦穗来填饱肚子。哎,这世道让人怎么活啊。”在割麦人关切的询问下,贫妇叹答道。她很努力地想挤出一个微笑,但是一丝愁苦却油然而生。“是啊……”割麦人凝神沉思了一会儿之后,长长地叹息了一声。
农民这么辛辛苦苦的劳作最后却只能落到拾麦穗的下场,而今我有什么功德,竟然不用从事种田和植桑,做官的吏禄三百石,到了年底尚且有余粮,这可真是令人羞愧难当啊!
太阳,虽然挂在天际,但只好像是悬在人的头顶上,好大,好圆,好亮。
白居易走向农田,很热,他移动地很缓慢——就是如此,他也已经出了不少汗了。
这是五月,生机蓬勃的季节,从事农耕的人家一年到头都没有什么空闲的日子,更何况五月,初夏是他们最繁忙的时节了,熏风轻伏,拂过人脸,没有带来一丝清凉,却使人更添几颗汗珠。伏过小麦田,那麦田飘柔波动,好似长发轻扬。昨夜阵风南起,可以想象,那沉甸甸的麦穗,成片地倾倒,覆盖住了整块麦地,掀起层层金黄的麦浪,现在,又一阵风起,麦子几乎被吹得匍匐在地,那迷人的金色上,又被月光撒上了一层极细的碎金,闪烁、跳跃、灵动、一派金碧辉煌的景象。
村姑、妇女们穿着打着补丁的旧衣裳,扎着头巾用一根竹杆挑着旧竹篮,竹篮中盛着饭菜,竹篮上盖着一只斗笠,这是细心的女子为丈夫准备来遮阳的,妇女们的孩子穿着脏旧的衣服,底要被磨掉的鞋,手提着饮料,跟随着母亲,他们的汗水爬上了劲根,腰慢慢弯了下去,但还是要为南风的男子送饭菜去。正在辛勤割种的农民们挥汗如雨,在烈日的毒烤下脊背发烫,灼烧似地疼痛,土地也烫得可以烧饭,使他们的脚像放入蒸炉一般烫,闷热、难受。他们的汗却是滴不光的,早已湿透了他们的衣衫,可以不断流,他们的力气好似用尽了,却又好似不知炎热一样地收割麦子,可还是希望夏天再长一些,可以供他们龙口夺粮。
有一位衣衫褴褛的穷苦妇女抱着孩子站在一旁,她的孩子哭闹着喊饿,她神色焦急,急出了泪水,她用右手拾取田中的麦穗,左手臂上挂着一只盛麦穗的破篮子,可里面的麦穗却只有一点点,贫妇人对割麦者苦诉:“家中的田地都用作缴税了,我只能拾些麦穗来填充饥肠,喂养我那可怜的正长身体的孩子,为什么我们是劳无所获,官员却是不劳而获啊,真不公平!”割麦者纷纷絮语,说不尽那世道黑暗,令人无可奈何又让人听见深感悲伤。
白居易惭愧地望着农民的脸,黝黑,那晶莹的,不知是汗是泪,他想自己没什么功劳,却不从事农业,一年薪俸有三百石,年底还有余粮,他惭愧得整天难忘。
劳作的农民竟不再恸哭,而是唱起了民歌,气壮山河的歌,声音洪亮如钟,旋律悠扬,抑扬顿挫,这就是五月之歌,饱含着劳动者的无比酸楚与心痛,与此同时官员们正悠闲地坐在酒楼中,看着表演,听着舞女迷人的小调。
2.如何评价田馥甄
让我们看看唱片公司给田馥甄作的包装定位——偶像歌手的定位很重要,定位找准了,才能分析她的音乐风格。
“唱功好”。这很微妙,SHE时期没人拿唱功说事儿,到Hebe单飞却来强调这个。这里暗含“Hebe不是吃青春饭的偶像,她是实力女唱将”,摆明要从偶像派往实力派转型。这个宣传挺成功,知乎都有唱功的相关讨论。至于唱功如何,在SHE中算不错,但SHE的平均水平就那样…好了我不想再拉仇恨了…
“文艺女青年”。这个形象定位实在太赞了!令我击节叫好!展开说一下吧。SHE刚出道时定位年龄是很低的,三个小姑娘还没成年,看起来就是三个高中生。后来年龄渐长,定位年龄到大学生就此止步不前。“偶像长大”是一件很可怕的事情,能不“长大”最好,如果不得不“长大”一定要精确选择定位。你看,孙燕姿没“长大”,蔡依林就成功“长大”了。
如今田馥甄的年龄渐长,形象肯定不能重复SHE时期了。以她的小细嗓,走萧亚轩的“成熟都市女人”路线不行,唱不出沧桑味。走蔡依林的性感舞娘路线。囧琳那是险中求生,一般人学不来。梁静茹、孙燕姿的风格可以跟风,但是没新意,而且这两人已经是各自风格的巅峰,就算模仿也捞不到好。
而“文艺女青年”的定位把所有问题解决了:Hebe“长大”了;填补之前四小天后的类型空白;转型恰到好处,没有“咔嚓”一声拗断腰(联想麦粒脱光上衣伸着舌头舔来舔去宣称“做我自己!”,这让广大汉娜蒙塔娜粉丝情何以堪。);吸引了好奇的原SHE粉丝;成人抒情势衰,“文艺”风大盛,正赶上好时候。你看看两张专辑中的词曲作者:陈珊妮、张悬、陈绮贞、青峰、郭文宗、陈小霞、姚若龙、徐世珍、林夕、王治平。完全可以在Hebe的专辑上刻上“文艺女青年转型大作”几个大字。
现在我们终于可以说“音乐”了。听完两张专辑,你的第一印象是“啊!真文艺!”——但是等一下!“文艺”是个范围非~~~常宽泛的风格:王若琳是“文艺”,张悬也是“文艺”;方大同是“文艺”,林宥嘉也是“文艺”;苏打绿是“文艺”,刚出道的五月天也是“文艺”;杨乃文是“文艺”,陈老师也是“文艺”;卢广仲是“文艺”,唱吉他流行的周董也很“文艺”。细究起来,这些“文艺”风格各个不同:英伦摇滚、吉他民谣、迷幻摇滚、Neo Soul、独立流行…反正区别于台式芭乐情歌的弱节奏歌曲就行。而田馥甄的第一张专辑把这些风格全部塞在一起,她的首专又可以刻上“文艺青年最爱歌曲风格大全”几个大字。可能制作人也摸不清田馥甄适合哪种“文艺风格”,干脆全试一遍。首专中体现的风格,可以称为“分裂统一”吧。
听首张的感想是:有的歌曲真的不适合她。她的嗓音清亮到单薄(好吧,叫扁平也行),如果是配器简单的歌曲,倒能衬托出她的嗓音。但是一旦换成配器厚重的歌曲(对,我说的就是《我想我不会爱你》和《寂寞寂寞就好》),她的小细嗓就被配器淹没了。而且,这种歌曲明明就是杨乃文的风格好咩?!杨乃文女王陛下安在?!《超级玛丽》这种歌才适合田馥甄。
到二专,制作人似乎也意识到田馥甄嗓音的缺陷,配器厚重复杂的歌曲消失了——既然宣传为“唱功好”,怎能自曝其短?像My Love,其实完全可以做成杨乃文那种配器厚重的吉他摇滚编曲,但制作人故意做了减法。整张专辑的编曲都在作减法,恨不得减到只剩一把吉他或一架钢琴——想想《舞娘》的现场视频,就是那个宣传田馥甄唱功好的视频,配器就只用一把吉他。这样也好,二专的风格比首专统一了。
两张专辑的质量不差,第二张的制作思路还更明晰了。当然也没什么新意,台湾地区的“文艺歌手”们已经贡献了足够的风格,田馥甄跟着走就行了——谁还记得多年前的万芳?作为偶像歌手,田馥甄需要好旋律的歌曲;作为“文艺女青年”,旋律不能口水,但要抓耳——所以别再找张悬写歌了,她写不出抓耳的好旋律!My Love的标准就行了。
从效果来看,田馥甄的转型成功了,一个新崭崭的文艺女青年诞生了。但是大环境那么恶劣,很难说结果如何。反正豆瓣里集中了大批粉丝,放眼望去一排五星。谁要是说个不是,还会被粉丝围攻啧啧啧…
3.初中描写秋天的优秀作文带评语
还是习惯,站在一棵落叶的大树下,听风吹过,叶子掉下来,像掉在音乐的天堂里。春天太过妩媚娇艳了,所以,喜欢秋天。
安静地看着或黄或红的叶子慢慢飘落,总有淡淡的喜悦和疼痛。有一种大声笑的冲动,即使眼角挂着泪滴,却是凉凉的爽。偶尔做一些天真的÷愚蠢的动作,独自享受着片刻的安宁。
这样一个季节,静静之中,可以看见它,美好的颜色。
择一个阳光灿烂的午后,到野外去,高远湛蓝的天,明净、旷达,只有秋的天空才有鬼魅而舒适的蓝!那令人心醉的蓝,洗去人们心灵上的尘埃。你知道,秋是蓝的。
微风吹过,金黄的麦田,金黄的麦杆,金黄的麦穗,金黄的麦粒,金灿灿的微笑,都印在脑海里。打谷场上一大片一大片的堆满了谷粒,丰收在即。你知道,秋是金黄。
秋雨下起的时候,雨点不断,直直的,是掉下来的珠子。不是春天的淅淅沥沥,不是夏天的劈劈啪啪,是温和的、没有纤尘的哗哗啦啦。透过晶莹的雨,总能看到楼房从参差不齐的榕树丛中露出,清晰如明镜。你知道,秋是透明的。
在南方,枫叶还是可以见到的。秋末,红色在校园的某处绽开,亦或,一道街景,嫣然一亮。凉中孕育着激情,生活有火。你知道,秋是红的。
秋是忧郁的,是热烈的,还是明亮的?都在于你,体会的是一种平凡的乐趣,还是深沉的人生感悟。这样一个季节,也许感动你的不是迷人的景色,而是因景而生的一种心情,带着颜色。秋天是使人平静祥和的。
走吧,静静地站在岸边,看平静的水无声无息地徜徉,看蓝色的水面倒映着蓝色的天,任轻柔的风抚过脸面,抚过万物,抚过每一个被秋天感动的人。
点评:
对秋天进行散点观察之后,作者提供了四幅纯净的画面:
蓝色画面:天空;金色画面:麦场和谷场;透明画面:秋雨;红色画面:南方红枫。
感知和情感在上述画面中被唤醒,作者写作能力的真正体现在于这样的理性思考:秋天里的感动,为人们提供了一个“悟”的契机。因此,秋天人文化了,秋天和“我”和万物融合在平静和详之中。
当然,像“秋的天空才有鬼魅而舒适的蓝”,生动得吓人。
4.初中摘抄加评语
《再别康桥》是一首写景的抒情诗,抒发的是什么呢?三句话概括:是一种留恋之情,惜别之情和理想幻灭后的感伤之情。
意是主观思想感情;境是诗内描写的客观景物。何谓意境?是人物的主观思想情感和客观景物完美的融合,且形成一副具有个性色彩的艺术画面,既称为有意境。
当然我们欣赏徐志摩的诗和欣赏别的诗一样,需要调动对生活的积累,需要调动我们对知识的积累,然后我们一节节的讲这首诗。 "轻轻的我走了,正如我轻轻的来,我轻轻的招手作别西天的云彩"这句诗若分析的话,可用几句话来概括:舒缓的节奏,轻盈的动作,缠绵的情意,同时又怀着淡淡的哀愁。
还有,还加上一句,作别西天的云彩,西天的彩霞给我们一个印象,就是为后面的描写布下了一笔绚丽的色彩,整个景色都是在夕阳映照下的景物。所以用这句话来概括,为这个诗定下了一个基调。
"那河畔的金柳,是夕阳下的新娘,波光里的艳影,在我心头荡漾",这句诗实写的是康河的美,同时,柳树在古诗里"柳"——"留",留别有惜别的含义,它给诗人留下了深刻的印象,多少的牵挂用"在我心头荡漾",把牵挂表现的非常形象。当然他的手法是比拟的手法(拟人、拟物),与第三句话合在一起讲,"软泥上的青荇,油油的在水底招摇;在康桥的柔波里,我甘心做一条水草",这一句诗突出了康河的明静和自由自在的状况,自由、美正是徐志摩所追求的。
同时表现一种爱心,那水草好像在欢迎着诗人的到来。再次,我觉得它不是完全脱离中国诗歌的意境的,它和中国的古诗有相同的地方,就是物我合一。
第二句是化客为主,第三句是移主为客,做到两相交融,物我难忘。这两句诗正好表现出徐志摩和康桥的密切关系。
这就是我们前面所讲的三个方面:确定了理想,步入了诗坛,美妙的风光中,抒发自己的情感。三者是紧密地联系在一起的,通过具体的形象,来表达自己的感情。
而我们欣赏诗也是从形象入手,来逐渐接受诗人的心灵的。第四节是转折点,"那榆荫下的一潭,不是清泉,是天上虹,揉碎在浮躁间,沉淀着彩虹似的梦:。
这句诗运用了虚实结合的手法,"实"是景物的描写,"虚"是象征手法的运用。一潭水很清澈,霞光倒映下来,"不是清泉,是天上的虹",一片红光,是实写。
但是,潭水上漂了很多的水藻,挡住了一部分霞光,零零碎碎的,有的红,有的绿,好像柔水一般,非常形象。这个"揉"写的很好,同时也是自己梦想的破灭。
那么这个梦引起我们什么感觉呢?这使我想起了闻一多先生纪念它的长女夭折时写的一首诗。他用了一个比喻"像夏天里的一个梦,像梦里的一声钟",大家知道梦时美好的,钟时悠扬的,然而是短暂的,所以彩虹似的梦似美丽而短暂的。
1927年他的梦想破灭了,又与陆小曼不和,很消沉。 第五节,既然谈到梦,那么这次再来康桥,再回母校,是不是来寻梦的呢?"寻梦?撑一支长篙,向青草更青处慢溯,满载一船星辉,在星辉斑斓处放歌。
"这句诗是徐志摩对往昔生活的回忆、留恋,他在康桥生活的两年,悠哉悠哉。他那时有自己的理想,生活是充实的,对明天怀着希望。
所以,他用"一船星辉"来比喻那时的生活,带有象征的意味。 最好的诗诗第三句诗。
过去的已经成为历史,回到现实仍然是哀伤,所以"悄悄是离别的笙萧,夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥。"这句诗是情感的高潮,充分表现了徐志摩对康桥的情感,集中表现了离别的惆怅。
这句诗就需要联系别的诗,包括古诗来理解。"悄悄是离别的笙萧"是暗喻的手法。
例如,苏轼的《前赤壁赋》中描述了萧声是低沉的哀怨的,而笛声是欢悦的,所以"萧"来比喻"悄悄"来说明诗人的心境,因此,"悄悄"的动作带有诗人的感情,接着"夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥。"诗歌讲究精练,为什么一再重复"沉默""悄悄""轻轻"?这不是浪费语言,而恰恰是他的重点。
其实"沉默"是人的最深的感情。例如,柳永的《雨霖铃》中的语句"执手相看泪眼,竟无语凝噎",再如苏轼的词《江城子》"十年生死两茫茫",他回忆他的妻子王弗死后的十年,回忆他们相见的时候"相顾无言,唯有泪千行"。
"此处无声胜有声",还有李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》:"故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州"使用反衬手法,三月春光明媚,白花盛开,可惜好友欲离我而去。如"感时花溅泪,恨别鸟惊心",下两句"孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
"意在言外,旨在象内。"不着一字,尽得风流"往往用在评价诗,意思诗不说愁,却把愁表现得最为恰当,看着朋友走掉,长久孤立的站着,表现感情的深厚。
如王维说的"一切景语皆情语","写景即抒情"。所以"唯见长江天际流"能引起我们很多的遐想,又如利于李煜的"问君能有几多愁,恰似一江春水向东流",只要能让我们产生联想的诗就是好诗,这些都告诉我们欣赏诗要调动我们知识的积累,像形、相似的诗能在头脑中产生,用此来理解新诗。
写得好都是诗人生活经历的提炼和升华,换句话,我们通过生活的桥梁可以达到诗人的心灵。例如,刚离开父母的学子读《再别康桥》是不是更有感觉?。
5.劳动后的成果作文收麦子
收麦子
六月,是农民伯伯收获的季节。金色的麦子成熟了,像大海一样一眼望不到头,它代表着丰收和希望。在骄阳似火的今天,我去给姥姥收麦子。
“轰隆隆”、“轰隆隆”,收割机在麦地里尽情奔跑,那金黄色的麦子大片大片地被它吃进了肚子里,姥姥的汗水化成一颗颗的麦粒,被运回家,她的脸上露出了满意的笑容。
那一颗颗麦粒在火热的马路上晒了一天后,就该入仓了。面对这成片成片的麦粒,我无从下手,只好学着妈妈的样子,用铁锹把麦粒从两边推到中间,向前“哗哗”地连推几下,我马上掌握了这个技巧,两边的麦粒被我们迅速逼进中间,推好后形成了一番别致的景色。从近处看,许多麦粒堆在一起,好像是一个亲密的大家族凑在一起开会呢!从远处看,一堆堆的麦粒连绵起伏,像是一座座小山。
开始装麦子了,我虽然人小但力气大。妈妈用手把包口撑成椭圆形,我拿着铁锹,把铁锹紧挨着地面向前一推,一堆麦粒就爬了上来,再向上一提,倒进包里,我和妈妈配合默契,再加上爸爸,姥姥齐动手。不一会儿,麦子就装完了。姥姥把装麦子的包放在小推车上,我推进屋里,妈妈进行摆放,这项工作我们也风驰电掣般地干完了。
这时我已经满头大汗,但丝毫不觉得累,只是尽情享受着劳动的乐趣。