演讲稿纸卡

1.真实玩纸卡作文了400字
今天,我在老师家玩纸玩具。
玩前,老师叫我们自己做一些纸玩具,特别叫我们各自做一个纸球。我说:“我不会做。”老师说:“你幼儿园里折过吗?”“忘了!”于是,老师就帮我折了一个纸球,做好以后还把纸球吹大,才给了我。我接过纸球心里想,老师对我真好,不知道今天老师要我们用纸球做什么事情,玩什么游戏。大哥哥会折纸球,于是,他就先了一个纸球,然后继续做一些别的纸玩具。他做的纸玩具有:老公公、小青蛙、小椅子……我用纸折了一只小桌子。其它的纸玩具我都不会做,于是我只好坐在那里看大哥哥和老师折。老师也帮助我们做了许多纸玩具,有船、鞋子、斗……
做了十多件玩具以后,老师说:“好了,现在你们开始玩了。”老师拿了几只盒子和瓶放在桌子上面,然后把那纸玩具放在盒子和瓶的上面。然后老师对我们说:“现在你们站在桌子的另一面拿纸球扔那些纸玩具。如果把纸玩具从盒子或者瓶上打下来,那你就把那件纸玩具拿去作为奖品。”“好!”开始时,大哥哥说:“站在桌子边太近了,不好玩,要站远一些扔。”老师同意让他站远一些。我想:哈哈哈,站得远肯定要吃亏的。于是,我还是站在桌子边上。我先把纸球扔了出去。可是一个纸玩具也没有扔下来。大哥哥一扔一个准,扔出一个纸球就打下一个纸玩具。我不服气,心里想,等一会儿轮到我时,我一定要瞄准再扔,也要打下许多纸玩具。要我了,我对着气球吹了一口气,好像跟纸球鼓气,让它好准一点,帮我把纸玩具打下来。好,我也打下了一个纸玩具。接着还是要我扔纸球……结束的时候,大哥哥打下了八只纸玩具,我打下了四只纸玩具,两人相差一半。大哥哥取得了胜利。
第二局又开始了。开始我非常幸运,一打一个,一打一个,一连打下了古个纸玩具。后来,大哥哥看到我站得近,而且扔得准了,就也要站在桌子边上扔纸球了。这样一来,他扔得就更加准了,而且打下来的东西就更加多了。最后,连剩下的那只小青蛙也给他打下了。唉,我只打下了两只纸玩具,大哥哥打下了十只纸玩具。我想这一次,我输得更惨了。
2.演讲稿:爱护校园环境,从不乱扔纸屑做起
亲爱的老师们、同学们: 大家早上好!叶圣陶先生说:“教育是什么?往简单方面说,就是培养习惯。”
爱因斯坦也有言:“如果一个人忘掉了他在学校里所学到的每一样东西,那么留下来的就是教育。”这“留下来的”就是习惯。
而学校作为一个公共场合,一个社会的缩影,没有一个整洁清爽的校园环境,其育人功效一定会大打折扣。而好的校园环境必须靠教师的教育和同学们共同的努力才能达成。
走进校园,到处干干净净,看不到一片纸屑、一个包装袋,愉悦眼球,快乐心情。这本身就是一种无声的教育。
同学们,我们学校虽然条件很差,但正如印度佛教复兴之父安贝卡所言:“即使你穷得只剩一件衣服,你也应该把它洗得干干净净,让自己穿起来有一种尊严”。我们完全可以把我们的校园管理得干干净净,让我们拥有自己的尊严。
而这个过程之中,教育无处不在。“不随手乱扔垃圾”成了必然选择,不仅仅只是口号,更是目标,需要一以贯之为之奋斗。
同学们,校园是我们学习、生活的场所,现在正值春意盎然,整个校园充满了勃勃生机,我们在这里学习、畅谈、播种、收获每一天。和谐、温馨、美丽的校园是我们幸福的家。
优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境让我们学会谦让,学会做人。在优美的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养。
但开学以来,我们的校园还存在一些不尽人意的地方,比如在我们的校园里,有的地方还散落着同学随意乱扔的纸屑,瓜子壳、塑料瓶、食品袋等。每天同学们辛勤地清扫干净后,总有些不自觉的同学又把这些东西随手乱丢,所有的这些,都跟我们洁净的校园是极不相称的。
我们相信,没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。上学学期,我们开展了 “文明礼仪伴我行”系列活动,如“校园是我家,环境靠大家”签名活动,“让校园更美丽”全校大扫除活动,“学校是我家”征文比赛,“文明礼仪我知道”黑板报比赛和知识竞赛等。
本学期,此项活动我们将继续深入开展下去。所以,我们要向全校同学发出倡议:一、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生,认真做好值日生工作;二、不乱扔垃圾,有垃圾丢入垃圾桶,并及时提醒乱扔垃圾的同学;三、看到地面上有纸屑主动拣起来,教室垃圾桶满了主动倒掉;同学们,让我们立即行动起来,从不乱扔一点垃圾做起,自觉增强保护校园环境的意识,做校园环境卫生的小卫士,做文明的好学生。
3.升旗仪式演讲稿,关于做一个合格的中学生的,内容主要讲校园内的垃
时光飞逝,日月如梭。
我们踏着温暖的阳光走进校门,又开始了新的学期。我们身后是家长与老师的期望,我们面前是机遇和挑战。
在优越的学习条件和学习环境中,我们应该努力学习、发奋图强,不辜负家长与老师对我们的希望,做一名合格的中学生。为此我向全校同学倡议: 首先,我们要做到遵守校规校纪,不能无视学校的威严,无视“铁的纪律”。
我们个别同学参与赌博,就是一个很大的教训,我们决不能为了一时的快乐违反校规校纪,更不能我行我素。凡事都要瞻前顾后,做遵纪守法的好学生。
其次,注意运用合理的学习方法,制定合理的作息时间,注意劳逸结合,生活方面也要注意个人和集体卫生,为自己也为别人创造一个良好的学习和生活环境。 身体是革命的本钱,我们应多参加体育锻练,拥有健康的身体。
只有这样,我们才能安心地学习和生活。 再次,在家中,我们也要做有礼貌的好孩子,尊老爱幼,孝敬父母。
在家里,我们应该学会做一些力所能及的家务,让父母在辛苦的工作之余感觉到家的温暖,但更重要的是努力学习,不让父母失望。 时代在不断地向前发展,社会在进步,我们的祖国在日益强大,同学们,为了我们自己的将来,为了学府辉煌的明天,为了祖国昌盛的未来,让我们努力、努力、再努力,奋发图强,做有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生。
4.急需《假如我有一百万》中文演讲稿
我会资助那些在山区贫困的学生,可以以这个为主题来写.一个自小失去双亲在孟买贫民窟长大的青年,18岁的贾马尔在全国人民的注视下经历他人生最辉煌的一晚.他参加了一档名为《谁想成为百万富翁》的电视节目,该节目将举国上下的热情都煽动到最高点.而成为焦点的贾马尔离真正的成功只有一步之遥?只要他正确回答最后一道问题,令人垂涎的2000万卢比将归他所有.贾马尔为什么能回答对所有的问题?也许这才是观众最疑惑的地方.通过他对自己艰难人生的描述,观众顿时明白了?从他的生活经历中都能够找出每道题的答案线索,他能够从他的人生经历中得到启示.人生就是这样充满了奇迹,这不只是电影的情节,而是实实在在呈现在你面前.生活中的百万富翁并不少见,他们都在做些什么?他们怎么在发挥手中的百万金钱的价值?也许有的人纸醉金迷,花天酒地;有的人捂紧口袋,成为守财奴;有的人捐资助学,扶危济困……假如我有一百万,我又该怎样做呢?我认为贾马尔给了我们一个最好的答案:他参加该节目并不是对金钱和财富的欲望,而是仅仅为了找到昔日的朋友拉?卡.因为拉?卡是《谁想成为百万富翁》的忠实观众,贾马尔即将给出最后一题的答案.我想,我的答案已在其中了,追求自己的梦想,翻过每一座高山,越过每一条河流,遵从内心的指引,寻找健康美好而有意义的生活.这也应该是每一个人的终极目标.推荐,自己再加点.。
5.急需一篇演讲稿
大家好!一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天。在这丹桂飘香,金秋收获的季节里,新的一学期又开始了.迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途。
在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有过阳光,这都已成为永远的记忆, 即使以前的成绩很好,也不能骄傲自满;即使以前的成绩很差,也不能垂头丧气.因为那已是过去,过去已成为历史,不代表现在,更不代表未来,"胜不骄,败不馁才是成功的关键。不要被过去的阴影所笼罩,应该勤奋努力,力求有所进步,重新看待自己,走向成功的未来.更不要被过去成功的辉煌所包围,要再接再厉,整理行囊,再次上路,以这一次的成功为基石,走向下一个成功。
摆在我们面前的一切都是新的,你看见了吗?
新的学期,新的打算,不能依然沉浸在暑假的快乐时光里,要投入学习中去。也许你的目标是考上自己理想的高中,也许你的目标是追赶上某位同学,目标可以不同,但是绝对不能没有,更重要的是有了目标后,我们一定要为此付诸行动,全力以赴,这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下,但是在你的头脑中一定得有一个奋斗目标,有个全套打算,没有目标就是没有终点。一个连自己终点,都不知在哪里的人,将如何完成这段旅程?!当然这一路不会是一帆风顺,它总会有让你黯然流泪的时候,不过阴天之后总会是晴天的, 风雨之后总能看到彩虹。
弗兰克林说过:“有非常之胆识,始可做非常之事业”对于我们中学生来说,写一篇好的作文,画一幅美丽的图画,唱一支动人的歌曲,打一场漂亮的球赛,都是我们中学征途中的一次次成功。成功中是我们的喜悦,成功背后是我们辛勤的汗水,没有耕耘哪有收获,没有付出哪有所得。因此,对于即将升入高中的我们,更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把自己的理想变为势不可当的动力!
同学们,让我们扬起理想的风帆,在绚丽多彩的中学中航行。也许会有坎坷、艰险,但我坚信,在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下,我们一定会战胜一切困难,避过所有的浅滩,到达成功的彼岸!!! 我们即将充满激情,踏上征途。未来是我们的!
6."责任铸就卓越"演讲稿谁有
责任铸就卓越'演讲稿 正德厚生 臻于至善 ‘正德厚生臻于至善’,源自《尚书》和《大学》的两句话,古老中国几千年的文化传统微言大义的镌刻在了中国移动的文化史册上。
从中你读出一份怎样的勇气、智慧、仁爱,出之有神,服之有威的圣道和仁道;透出怎样一份北溟鲲鹏振翼扶摇九万里的气魄与高远,那是敢于作脊梁的恢宏志向,是绝云气、负青天的超达勇气,也是谋发展树千秋的大智慧。 2005年流火的七月,当弱柳扶风已变作浓得化不开的绿,这片阡陌纵横沟壑交织的黑土地,沉浸在缤纷耀眼的绿色告别气氛里,我告别了深爱着的校园,告别了四年童话般的菁菁生活,告别了情谊深厚如手足的同学,年少的我,梦想卓然,热情澎湃,光彩四溢,站在未来的出发口,伴着阔朗壮美洒脱自如的夕阳红云憧憬未来。
在现实中跌跌撞撞,蜕去娇柔华丽的翅膀,也曾不自知的彷徨迷惑,似乎千年的日子千年的天空就这么活着、沉默着,一程走下来,长河落日。然而就在这时,一句‘正德厚生臻于至善’以她千年的责任千年的厚重千年的精神,净化着我的内心,唤醒沉睡的激情,斑斓着生活,让我再一次感受到存在的价值和生命的意义;一句‘正德厚生臻于至善’以一种儒者风范,在平凡中时时闪耀的人格魅力,产生神圣的火花,给人最强撼的思想震动。
于是我知道在我们生活的这个世界上,有那么一些东西是无字的文化、无课本的教育,是一种无声息的影响,一旦渗透进生命和血液,将影响你的一生。 责任,一个凝结着厚重的字眼;人生,一个充满责任的旅程;价值,一个人生追求的目标;卓越,一个价值展现的囊括。
似乎的周而复始,但其中却孕育着必然。人,只有承担起自己的责任,实现自我在社会中的价值,才能展现人的意义。
责任是一种承诺,在他身上承载着一个不渝的使命,只有忠实地履行这个使命,才意味着责任的实现。在我泱泱中华,凡谓仁人,其必以责任为先,融责任于血液,浑责任于一身。
昭明德之先行以谓责之使然,谓责之既成以承中统之业,兴责之明以期遗后人之显德,以忠其责而谓仁者之首行。试问苏武塞外牧羊38年以忠其至于国家之责任,难道不正造就了卓越于历史的成就!这难道不正是古人忠诚之责最完美的诠释?想我中华民族之五千年文化,道德之积淀,文明之承传,无不以忠于国家之民族责任为脊梁;启幼以学,必以爱国情怀示之,难道这不正是忠诚责任细微处之体现? 放眼望,在创造卓越的感召下,君不见中国移动05年2,430亿元的综合营业额,君不见535亿元的综合净利润,君不见2。
466亿的用户总数,君不见公司利息、税项、折旧及摊销前利润(EBITDA)达到1,333。38亿元! 在优良的业绩面前,中国移动通信人不敢丝毫懈怠,面对不断变化的环境,居安思危,确立了今后的发展目标:立足于“做世界一流通信企业”,推进公司实现从优秀到卓越的新跨越。
俯首看,在创造卓越的感召下,我们身边的同事,在工作中他们让你感触最多的就是一种责任,一种执着,一种勤勉,一种创造。我数不清他们有过多少先进事迹和感人故事,也数不清他们做了多少无私奉献多少卓越贡献,责任在他们身上已经被分解,每一个专注的眼神,每一个手势,每一次仔细的探究,每一次无怨无悔的深夜加班,每一次风雨无阻的外出作业,无时无刻不在诠释着“责任”的含义。
他们的兢兢业业深深震撼并感染了我的热血!是他们用最美丽的行为向我诠释了什么是“责任”,什么是“追求卓越”,是他们给我上好了人生的一课!我只希望用我最朴素的笔表达我对他们──我最亲爱的同事们最真诚的敬意!也许今天我的文字不够精彩,那么就向你们献上我深深的一鞠躬。 作为中国移动人,我们难道不应该忠诚于祖国的通信事业吗?我们难道不应立足于自己的工作岗位,勤勉的工作吗?我们难道不应创造新的技术与价值使我们的通信事业跨入新的领域吗?这些难道不是责任所赋予我们的使命吗?难道我们不应承担这些责任去创造辉煌的未来吗?同志们,我们应该勇于承担起这份属于我们的责任,以自己的力量,实现自我的价值,创造个人的辉煌,企业的辉煌,行业的辉煌!贡献一己之力,以推同祖国通信事业的发展,以我们的力量去实现社会的富足,以己之责任铸就卓越的社会进步,民族的振兴!并以此来作为“责任铸就卓越”的最完美的诠释。
因此,让我们迎着机遇和挑战,带着我们深沉博大的责任心和永不止步的卓越心,携手前行! 。
7.关于应该怎么演讲演讲的演讲稿
演讲建议:演说准备 演说成功有两大秘诀--准备和练习。
适当地花点时间准备可使你的成功机率大增。 1. 写讲稿时请切记:删减,删减,再删减。
2. 组合相同论点来立论。 3. 务必使听众听讲前后的感觉有所不同。
4. 时刻提醒自己:是与听众交谈,而不是对他们说话。 5. 要尽可能使听众参与演说。
6. 要预先观察演说场地,熟悉环境设施。 7. 要为演说作好时间安排。
8. 长途者可随身携带工作以消磨旅途时间。 9. 一小时演说,十小时准备。
10. 要清楚会议组织者拟订的议程安排。 11. 务必了解清楚演演说嘉宾的专长。
12. 对听众要先研究再邀请。 13. 要检查演说场地的一切细微之处,即使是看似微不足道。
14. 要确定照明开关的位置,以便必要时调暗灯光,使用视觉辅助。 15. 确定视觉辅助的投放位置。
16. 预先计划好如何退场。 17. 务必了解如何操作扩音设备。
18. 要为迟到者留座。 19. 要围绕三四个要点构思演说。
20. 可来几段相关的趣闻逸事以保持听众的兴趣。 21. 务必将你演说的主要概念阐述清楚。
22. 每个要点都要用一句话总结。 23. 研究信息时勿忘自己的主要目的。
24. 要查找各种信息源,看哪种最有用。 25. 未能立即获得某一信息尚尤可,而不识好的信息源则实可悲。
26. 要决定演说中有多少要点。 27. 演说务必结束于一个强劲有力、积极向上的要点上。
28. 构思演说时要清楚界定一个要点的结束和下一个要点的开始。 29. 不要过频变换语调,这样听起来很假。
30. 要记住写讲稿不同于听人念讲稿。 31. 找出表达同一意思的不同方式,选用最自然的一种。
32. 对讲稿引用的东西要严格挑剔。 33. 千万不能将演说构思写得太繁杂,以免令人费解。
34. 讲稿每张纸仅打或写一面,并用大号字体。 35. 写完讲稿务必逐页编号。
36. 在坚挺纸张或索引卡上记提要。 37. 每次排练时都用选定演说时用的视听辅助。
38. 首次要听众看视听辅助时应停顿。 39. 幻灯片需编号以免混乱。
40. 可以用卡通画使严肃话题轻松。 41. 可以在投影幻灯片的边框上写按语。
42. 演说时非用不可的视听信息应该一式二份。 43. 要排练:忘记某点在讲稿上的位置而又能设法找到。
44. 练习用正常语调、最大音量清楚地说。 45. 要变换演说节奏并判定哪种节奏最有效。
自我准备 作好自我准备与作好演说准备同样重要。演说的整体感染力、一半取决于自身形象,一半取决于所谓的内容。
46. 听众是你的盟友,都想从你这儿学到一些东西。 47. 如果你举止自然,听众就会对你热情。
48. 要像看待一小伙听众一样看待大量听众。 49. 可以照镜研究自己,看给人甚么印象。
50. 不能穿戴任何分散注意的东西。 51. 演说时手不能插在口袋z里。
52. 身体语言必须反映说话内容。 53. 要学会放松脸部肌肉并微笑。
54. 演说时应穿舒适的鞋子。 55. 头发千万不能垂到脸上。
56. 临演说前可以含粒薄荷味或蜂蜜味的糖。 57. 可考虑练瑜伽功以加大呼吸深度。
58. 练习变换若干句子的语调。 59. 自我伸展并想象你比实际高。
60. 试以端坐不动的姿势放松10分钟。 进行演说 演说精彩的关键为保持自我,保持自然。
除此以外任何做法让人看起来假,听起来假,除非你有相当的表演才能。 61. 罗列出令你对演说紧张的因素。
62. 要仅在笑得自然的时候微笑。勉强的笑总显得虚假造作,令人不信。
63. 演说前夜睡个好觉,以使自己精神饱满。 64. 每次演说前都要例行这种临场仪式。
65. 可想象自己在作一流演说。 66. 可利用某些紧张能量活跃演说。
67. 深呼吸,放松,微笑,然后慢慢地开始演说。 68. 讲稿每次不能多看,要集中注意于演说流利。
69. 每当讲到要点时都要短暂停顿。 70. 讲段大家喜欢的、不离题的趣闻逸事可缓解紧张。
71. 可与某位你觉得易接近的人进行最初的目光接触。 72. 要不失时机地与听众中某人进行目光接触。
73. 关键数词要重复,如“15个星期,拾。五。
个星期。” 74. 不要怕用大手势和长停顿。
75. 不要让视觉辅助显示过久,这样会分散听众注意。 76. 不要草草收场,好似要匆匆离开一样。
77. 每次演说都要以一个精彩有力的总结收场。 78. 总结时要用同声共韵制造感染力。
79. 总结与问答会之间要有休息。 对待听众 作演说是要使听众受益而不是使演说人受益。
故而一定要懂得如何理解听众的反应,如何应付他们的响应。 80. 要尽可能多地听先讲的人演说。
81. 要让听众知道你很了解他们的感情。 82. 可于常规间顿中提问以使听众发言。
83. 请注意悄悄抬起掩饰呵欠的手。 84. 注意脚拍地的声音,这是一种强烈的不耐烦表示。
85. 可找你的朋友对练即席问答。 86. 无论听众提问的语气或目的如何,你都要保持冷静。
87. 对羞怯或紧张的提问人要鼓励道:“提得好!” 88. 将怀有敌意的提问转给提问人自己或听众回答。 89. 要向全体听众,而不是仅向提问人回答。
90. 要用知识赢得听众。 91. 要小心避免以听众的恩人自居。
92. 对确信会提的问题要预先准备一两个较长的回答。 93. 请记住敌意针对的是你的观点而不是你个人。
94. 应当避免过长的目光接触,那样可能激怒人。 95. 如果你讲的是事实,就应当摆出证据说服人。
96. 如果你正坐z着演说,这时应该起立以维护自己的权威。 97。
8.求一篇演讲稿关于你看到的不一定是真的300字左右
例文
站在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节,在这幸福、温馨而又激动的时刻,我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心,祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康!我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹,擦去园丁双鬓的微霜,让园丁们那智慧的双眸永放光芒! 当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的作品,感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人.你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙.您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜! 感谢您——老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人.你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉.你常说你也曾是个孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀乐. 感谢您——老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明.您给我们勇气去卡动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡.您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的一生.不管我们建造什么,你总帮助我们垒好基础,你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留. 感谢您从不对我们冷嘲热讽,在我们尝试时,您总是殷切关注着,即使结果是那么微不足道,也总是让我们明白您已看到了我们的成绩.是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,向天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择.您带领我们所经历的每个问题,每个发现,们中体验都令我们着迷,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁. 突然有一天我们却发现您老了,倦了,累了.你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持,而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆. 希望对你有用! 红烛啊,你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇,可在学生的眼里却是那么的坚定:您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳,您可知道在学生的眼里,它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑. 亲爱的老师们,你们的光热是有限的,可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒! 最后,再次祝全体老师们节日快乐!