1.家长对孩子读书的评价怎么写

1、杨时超家长：孩子爱读书的习惯使他受益很多，希望继续保持。

2、陈仟诺家长：孩子非常爱看皮皮鲁的故事，但她仅仅停留在看的基础上，还不能学习其中的句子写法。作为家长对她看书非常赞同，就是不知道如何检验。

（建议：每天和孩子口头交流读书心得。）3、陈瑞淇家长：这次感受写得不错，希望陈瑞淇向舒克贝塔学习，不断战胜困难，取得进步。

4、陈胜庄家长：比较喜欢读皮皮鲁的故事，阅读是孩子成长的好老师。5、王欣怡家长：很好！能懂得书上所讲的道理。

希望你不要成为《皮皮鲁遥控老师》里的皮皮鲁。6、柏云龙家长：读一本好书，就是与优秀的人对话。

能有几点收获难能可贵，但贵在坚持。7、袁琳家长：《皮皮鲁和梦中人》这本书我没看过，孩子的读书感受完全是自己的理解 ，从而也说明孩子确实读懂了这本书。

8、蒋允文家长： 希望你一直保持爱看书的好习惯，继续读一些好书，有益的书。

2.家长对孩子看书的评价

会看书，能看书，就要鼓励孩子！

书是人类进步的阶梯。

读万卷书，行万里路。读书，是为行万里打一个基础，行万里，是对读书之后的实践！

杂书万卷不如经书一部。所以读书的同时，也要读经典，读国学经典。

想知道如何学习国学经典？如果培养大智慧的大格局的孩子？或者想把孩子培养得更优秀的家人朋友们，都可以学习

《一场价值百万的教育演讲》

（视频）

3.家长对孩子读书评价 急

当父母的无不希望自己的孩子成才，就是通常人们常说的“望子成龙、望女成凤”这当然是对的。难道有谁愿意孩子长大不成器，毫无作为、甚至走下坡路吗？当然没有。

但是怎样才能实规孩子成才“成龙”的目标呢？

许多家长的做法是：“从小给孩子找个好的幼儿园、学前班，再为孩子选择个师资水平好的小学， 升学率高的重点中学， 进而考上个理想的大学……这条路是可行的，很多家庭都是通过这条路实现育儿成才的。然而这并非是唯一的、最好的、有把握的道路。

因为有的孩子，学习成绩不尽如人意，考不上家长意中的学校，读不上重点的“快班”， 即使考上大学，也不过普通大学的毕业生，走上社会也就是一个普通的就业者，而没有出类拔萃的表现……我想， 家长对孩子这样的发展也未必满意。那么， 还有没有更好的办法使孩子发展得更好呢？

有的！ 那就是培养孩子良好的读书兴趣和习惯。让孩子从小就喜欢读书并大量读书，通过长期的读书积累，使孩子成为一个有深厚学识的人（所谓“学富五车”），这里说的读书，不是狭义的上学，而是广泛的博览群书， 这可以说是成才的基本规律之一。

很多哲人认为， 书籍是：

“全人类的营养品”（英国大戏剧家莎士比亚语）

“是智慧的钥匙”（俄国大作家托尔斯泰语）

“当代真正的大学”（英国哲学家卡莱尔语）

“善读也可以医愚”（西汉学者刘向语）……

因此，读书当然是成才的根本途径。

对此，有的人未必相信，那么让我们看几个实例：

北宋大科学家沈括， 其父母文化底蕴深厚，在父母的早期教育下，他很早就开始读书。十四岁时已把家中的很多藏书都读过了，以后又各处借书读，青年时期就已成为当地知名人物。后来随父亲工作调动到福建、江苏、四川和京城等地，有机会又读了很多书，学识更加充实。二十四岁时他步入仕途，任东海（江苏）宁国（安微）宛丘（河南）等县县令，政务之外仍勤奋读书不辍，三十三岁考中进士，三年后被聘为皇家昭文馆编校。这让他有机会读了更多的皇室藏书，学识更加渊博。他对文学、史学、军事、农事、天文、地理、物理、化学、数学、生物、水利、医药、书法、音乐……都有很深造诣，是当时深受人们尊敬的学者。他一生著述有几十种，最著名的是《梦溪笔谈》， 被誉为是“中国科学史上的座标”他成为当之无愧的世界上最优秀而伟大的科学家。

当代的蔡元培也是通过大量读书而成长起来的学者。他父亲是钱荘的经理，但作人廉洁，积蓄很少。元培十一岁时父亲逝去，兄弟三人靠母亲劳务维系生活。元培六岁上学，后随六叔（举人）及塾师苦读。六叔家藏书颇多，他得以广泛阅读， 这使他从小养成了读书的习惯。他十七岁考中秀才， 十八岁设馆教书，做到了“教学相长”。二十岁到家乡徐树兰家读收、校书，徐家有“古越藏书楼”他边校订图书边大量阅读，得以学识大进。他二十三岁时中进士，成为翰林院编修，能更广泛的读书。当时清朝庭正处于内忧外患时期，他认识到只读旧书的不足，于是开始研读西方及日本的新思想书籍，终于走上革命的道路。后来， 他去德国留学（四年半）， 读了大量欧美书籍并且写了三部书。中华民国成立后，他出任第一任教育总长。积极改革了中国的旧教育制度。因其学识高超，他先后被举荐为北京大学校长，中央研究院院长等职，以其毕生精力致力于中国的文化教育事业，成为著名的学者、教育家。1940年他去逝时，毛主席曾电唁“学界泰斗、人世楷模”这也是他一生读书的结果。

法国著名作家巴尔扎克，虽然才活了五十一岁，但却写下了九十七部思想性和艺术性都十分高超， 能深刻反映十九世纪法国社会生活的长篇小说， 也完全赖于他勤奋的读书。他还在上小学时，就迷上了读书。平时一有空，他总是溜到图书馆去看书。由于耽于读书，他患了神经官能症，被学校强行休学。待身体稍好， 他又开始读书。父亲反对他学文学，叫他改学法律，并安排他到法律事务所工作。但他仍就阅读文艺书籍，他边读书边开始写作，终于成为世界著名的大作家。

爱迪生是人人皆知的大发明家，很多人都以为他天生聪明，其实他的各项发明成功， 完全是因为大量读书和勤于用脑取得的。他曾说过自己成功的奥秘：“现在回想起来，在底特律公立图书馆， 我是从书架最下一层的第一本书开读，一本一本的看了个全架。我不是读几本书，而读了一个图书馆……”这还不包括他后来读过的大量书。

从以上几个实例中， 我们可以清楚看到： 读书

4.幼儿评语家长怎么写

做得好这样写：

孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励，百尺竿头更进一步。你有很大的潜力，要充分发挥。你是好样的.

我们为作为你的父母而骄傲。你一定会超越我们的期望的。继续努力吧！

做得不理想这样写：

不要批评指责。对孩子说：这一定是偶然的。大概是粗心造成的。你会做好的。

不要督促。鼓励和信任孩子会做好，孩子就会做好的。要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任。前途和生活是属于孩子自己的。父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。告诉他读书好和不好的人将来到社会上的等级差别。告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有优异成绩。不要具体督促让他自己安排如果你具体督促就喧宾夺主了。孩子会认为学习是你的事。即使是在你督促下做了但是是认为为你学习而不是为他自己学习.那么一旦失去你的督促他就不学习了.你能督促他一辈子吗？

对于小孩子必须鼓励他们才会进步才

会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。