1.如何有效开展艺术领域活动的研讨

一、认清开展艺体教研活动的目的

明确目的，才能进行合理规划，制定切实可行的校本研修计划。

1.通过教研活动能有效提升教师学科专业素养和专业能力。

2.通过教研活动能快速提升教师学科课堂教学效能，有效促进学生学科素养发展和能力提升。

3.通过教研活动能有效营造团队研修氛围，提升团队研修水平，形成团队研修文化。

二、拓展艺体教研活动的内容与形式

要以全国学校体育、卫生、艺体教育发展规划》和《学校体育、

卫生、艺术教育工作规程》为依据，结合学校艺体工作中长期规划和学校艺体工作现状来制定学期艺体教研工作计划。我校艺体教研工作可以从以下几个方来思考：

1.各学科教师如何上好自己的专业课。

通过校内示范课、研究课、汇报课、重建课等多层次多形式的课堂教学实践，在团队教师的几天参与下，通过课前磨课、课堂实践、校内外名师引领、课后总结反思、课堂重建等环节，来推进教师上好自己的专业课；与校外学校或协作体联合打造精品课、示范课活动等，来推进教师上好专业课。

2.如何提升教师的学科素养，主要指所教学科的教育教学理念与理论修养。

通过同学科教师共读一本与自己学科相关的教育教学专业书籍并与共读者与教研组教师一起分享学习成果，分阶段性分最好；校内艺体骨干教师引领。可通过对校内艺体学科的深入调研，找准切入点开展有针对性的专题讲座，提升讲座的针对性与实效性；也可通过邀请进修校老师或区内外相关学科教学名师到校就学校艺体学科教学与教育研修中的难点、热点、困惑进行专题指导，及时了解学科教育最新教育教学动态，推进学科理念不断更新，为提升教师课堂教学理念更新助力；鼓励教师走出去，参与市外、省外学科教学交流、培训，并注重事后的校内汇报、分享、讨论与吸收。

3.开展不同艺体学科的教学成果汇报，全面宣传艺体教育教学成果，推进学校艺体学科建设与发展，形成良好的艺体工作氛围。

利用升旗仪式、大课间活动、下午第三节素质教育活动课等时段，开展学生声乐才展示、师生书法与美术作品展、各种特长训练小组对抗赛等。

2.求文档： 体音美教研组工作计划

音体美教研组工作计划

一、指导思想

在新课程标准背景下，贯彻以“学生发展为本”，努力构建和谐教育生态的学校教育理念，在教导处工作计划的指导下， 以提高课堂教学效率为抓手，教学常规为基础，积极争创先进教研组，认真开展教学教研，推进教研组建设。

以课程改革为中心，积极推广新课程，以新课理念指导教学实践

在新课程新教材背景下，以校本研修为主，有效的开展课堂教学，注重教学设计的合理性，教学组织的有续性，教学方法的适切性及教学技能的确当性。

加强师资队伍建设，注重集体学习与研究，注重合作与交流，在新的教改形势下，掌握和运用现代信息技术与学科的整合，不断提高专业化素养。

二、工作要点

1.加强课程改革的理论学习，提高教研、教学实效

组织本教研组教师认真学习现代教育理论。树立正确的教学观、学生观。组织好新教材的学习研讨，认真学习新的《课程标准》，改革旧的教育观念，确立课改的理念和策略，领悟新一轮课程改革的特点和培养目标，钻研教材教法。

2.规范集体备课，提高备课质量

加强集体备课，关心指导年轻教师的备课，交流教学方法教学心得，提高教师的备课质量。共同研究教材教法，针对存在问题共同商讨对策，群策群力，通力合作，共同进步。

3.树立团结协作意识，增强教研组凝聚

本教研组学科比较多，因此团结协作是我们教研组的团队精神，只有团结协作的教研组才能做好各项工作。为促使年青教师尽快成长起来，早日挑起大梁，教研组要加强对年青教师的培养。为年青教师搭建施展才华的平台，促进青年教师业务技能的成熟和自身素质的提高。

5.积极探索“每天一小时体育活动”的方法，开展小型多样的体育比赛，

6.认真向其他先进的教研组学习，取长补短，争取在新学期艺体组的各项工作取得更大的进步。

3.职业学校体育艺术周总结怎么写

训练、检查与管理的重要。

没有范文。

以下供参考，

主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。

工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。

所以应该写好几点：

1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事

3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了

4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识

5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：

总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。

总结的基本要求

1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。

2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。

3.经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。

总结的注意事项：

1.一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。语句通顺，容易理解。

3.要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。

总结的基本格式：

1、标题

2、正文

开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。

主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。

结尾：分析问题，明确方向。

3、落款

署名与日期。

4.高中艺术生期末考试的文化课总结怎么写

强调学习与态度的重要性。

没有范文。以下供参考，主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。

工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。所以应该写好几点：1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。

就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。

总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结的基本要求1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。

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总结的注意事项： 1.一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。

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总结中的问题要有主次、详略之分。总结的基本格式： 1、标题 2、正文 开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。

主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。 结尾：分析问题，明确方向。

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5.高中艺术生期末考试的文化课总结怎么写

强调学习与态度的重要性。

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主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。

工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。

所以应该写好几点：

1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事

3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了

4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识

5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：

总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。

总结的基本要求

1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。

2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。

3.经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。

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1.一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。

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主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。

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6.给我一个新学期工作计划啊 继续啊啊啊啊啊

一、工作目标 加强学校常规制度的执行力度，规范改进教师的教学行为和学生的学习，转变教师教学观念，促进教师专业发展；提高课堂教学质量，保障课堂教学效益；改变学生学习方式，培养良好学习习惯；全面提高教学质量，推动我校教育教学工作的进一步发展。

使学校的各项工作稳居全处第一，保持全市一类。二、主要工作（一）考勤工作使用好指纹考勤机，值班人员提前25分钟到校执勤，执勤人员，每天深入教室、办公室对全体老师的坐班情况进行抽查，做好记录，对所有教师的考勤情况，每周汇总后进行公示。

考勤人员：周一：XX周二：XX周三：XX周四：XX周五：陈咏梅2、制定并落实巡课制度。 （二）查课工作查课主要由校教导处人员落实。

每天至少查课一次，主要检查教师是否在上课铃响到达上课地点；教师课堂教学行为是否规范；课堂教学组织是否有序等现象，是否按课程表上课，是否有中途离岗等现象。查课人员认真做好查课记录，及时总结反馈，检查结果计入教师考核。

查课人员：周一：XX周二：XX周三：XX周四：XX周五：XX（三）、教学常规检查工作。进一步修订健全常规检查制度，教导处将加大常规检查力度，对教学常规中有问题的教师实行跟踪抽查，力求通过跟踪检查的方法，使每一位教师都重视常规，增强自已的责任感和使命感，对教学负责，对学生负责。

1、细化教学常规，强化过程管理。坚持一月二查制度，严把教学常规检查关，做到严格检查、认真记录、及时反馈。

发现问题，及时整改，及时公示，做好平时的工作。2、加强作业布置与批改及学困生的辅导工作。

优化作业内容，集思广益，有选择性的借鉴孙伯有效作业批改的成功经验，改革批改作业的形式和方法。要求作业内容精当、管用、有效，批改及时，做到类批、点批、面批等相结合，教师要及时总结，及时点评，以指导整体教学。

结合学生实际，辅导内容要具体、有目的、有对象、有效果、有记录，在解题能力上，要特别重视和加强学困生和学优生的差异性辅导。根据学科特点，让学生建立错题档案。

对批改作业有特色，有实效的实行附加分制度。（2分）（四）、继续做好周安排 月总结，各项工作做到早安排，早部署，做到心中有数。

6、通力协作，做好各项临时性的工作。二、工作重点 1、抓好教学常规管理，提高教育教学质量 （1）加强教学常规管理。

全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。教师的备、讲、批、辅等工作应严格按照我们学校常规检查要求进行。

学期中，学校教导处将采取集中检查与抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式对教师教学常规工作进行检查。检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。

对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学情况。（2）做好教学质量检测。

各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。认真组织期中、期末检测，并对检测的情况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，及时分析教学中存在的优缺，提出今后改进的措施。

音体美等学科教师也要对学生进行评价，相应的学科也要做好质量分析。（3）注意特长学生的培养，组织学生参加各级各类竞赛。

本学期，全力开展学生综合素质提升“四个一”工程，艺体组杨巧丽老师、叶亮老师要积极筹备“广元市艺术人才大赛”、“旺苍县第六届学生艺术节”；杜博老师要着手准备广元市学生乒乓球比赛。（4）重视体育卫生工作。

认真贯彻体育、卫生两个条例，继续抓好“两操”，确保学生活动时间。生的认识，培养学生爱清洁、讲卫生的习惯。

2、其他工作（1）做好各种迎检工作。（2）做好上传下达工作，对各项工作的认真部署、落实。

（3）积极配合学校各项工作。（4）少先队工作。

三、每月工作安排二月份：1、常规教学。2、教导工作安排（教师各种计划、表册、教案、听课等）3、加强少先队的建设。

4、班级文化建设准备：班级文化墙、黑板报。5、城乡环境综合治理。

（五年级）三月份：1、学生文明礼貌教育。2、植树活动。

3、教研组检查教案、作业。4、班级文化建设评比。

5、组织教师学习广元市常规管理50条。6、开展旺苍县第六届学生艺术节活动。

7、城乡环境综合治理。（3月30日，六年级）四月份：1、期中质量检测及分析。

2、教导处检查教师常规资料。3、学生乒乓球比赛。

4、城乡环境综合治理。（4月27日，四年级）五月份：1、先进班集体评比。

（少先队）2、学生运动会。3、城乡环境综合治理。

（5月25日，六年级）六月份：1、毕业班迎接全县统考。2、各任课教师制定复习计划。

3、学生素质报告评价。4、城乡环境综合治理。

（6月29日，五年级）七月份：1、教学工作总结。2、教师教学常规检查。

3、期末质量检测。4、城乡环境综合治理。

7.教师年底工作总结

去的一学年是我来到**学校正式从事体育工作的第一年。当体育教师正好符合自己的专业，这样才能充分发挥自己的所学、展示自己的能力。一个学年已过去，新的学期即将来临，在这一年里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学年的工作已经结束，收获不少，下面我对本学期的工作做一总结，为新学期的工作确立新的目标。

一、思想认识。

在上一学年里，作为一名老师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动，如学校的党员谈心活动并向组织递交了入党申请书。一学年来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的以及团支部各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新的学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。

二、教学工作

在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对培智一年级和三年级的学生，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。

通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。

整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。

三、学校工作

我严格要求自己，工作实干，认真组织每天的课间操和课余训练工作，精心计划、筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想，及时维护有隐患得体育设施和场地。作为体艺组的组长，通过组员和我的共同努力和配合，我们终于摆脱了体艺组一贯的“懒、散、慢”的帽子。由于我是文化课和体育课的双向教师，这个特殊的职业决定了我们必须还有很多的学校工作要做，我服从党和学校领导的安排，兢兢业业。这一年，作为刚刚参加工作的我，成功的组织了学校第八届田径运动会，增加了同学们对体育运动的爱好，强化了同学们的团结拼搏意识。并完成了学校领导安排的所有任务，如配合团总支魏老师搞好团队工作，把学校的团队活动搞的丰富多彩、有声有色。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天更加努力。

四、考勤方面

我在做好各项教育教学工作的同时，严格。

8.艺体组教学技能大赛讲演部分,3分钟的讲演,急需求解

教学技能大赛讲演题目 一、教育类问题（了解师范生对教育过程中一些实际现象和基本理论的看法及观点）； 1. 萧伯纳说：“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换一下，我们仍然是 各有一个苹果；但你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们就都有了两种思想，甚至更多。”

反映了什么教育思想和理念。 2. 有人认为：“科研是大学教师或专职科研人员干的事，从事基础教育的教师能教好书就不错了。”

请对该观点作简单评述。 3. 陶行知说：“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。”

对教师提出了哪些要求。 4. 请就当前大力推行的素质教育与目前考试体制下的应试教育之间的关系。

5. 俄国教育家乌申斯基说：“注意是一座门，凡是外界人心灵的东西都要通过它。”请就你所学知识对这句话进行分析。

6. 有人说，当我们羡慕外国教育的时候，外国人却也惊叹于中国学生为什么 知识掌握的这么好，解题能力这么强。请你就这一现象谈谈你的观点？ 7. 有人说，当学生在学习中取得进步的时候，教师应该采用鼓励而不是表扬。

请就这一观点作出简要评述。 二、教学类问题（了解师范生对教学中一些基本问题的看法和观点）； 8. 国家大力提倡教师教育技术能力的培养。

你认为现代教育技术在教学中有 哪些优势？该怎样运用才更为科学和恰当呢？ 9. 现在很多学校开始鼓励教师们使用多媒体进行教学，对这一现象你怎样看 待？ 10. 在很多中小学，教师们常常只是在公开课、示范课的时候才使用多媒体进 行教学，而在平常教学中仍然是粉笔、黑板，请你分析一下，究竟是哪些原因造成的呢？ 11. 一个大学生做兼职家教，辅导一名小学生做作业，小学生在写字时经常把 笔划顺序弄错，家长觉得是个问题，而大学生却认为：“写字写字，关键是会写，只要字写对就好了，笔划顺序正确与否不是那么重要。”你认为他的说法是否正确？请说明理由。

12. 某学校出了这样一件事：某教师到教室后发现多媒体出现故障，请工作人 员进行简单处理后故障仍未恢复，该老师就宣布因课件无法使用而停课，并向管理部门进行投诉，宣称因管理工作不到位而影响了正常的教学。请你简要叙述对该事件的看法。

九月开学季，老师你们准备好了吗？幼教开学准备小学教师教案小学教师工作计。初中教师教案初中教师工作计。

13. 有人认为在现代教学中，应该大力提倡有效教学，请就有效教学的内涵及 如何开展有效教学谈谈你的观点？ 14. 请谈谈在教学中如何做到以学生为本？试举例说明。 15. 如何理解“学生需要一杯水，老师就要有一桶水”这句话？ 16. 如何理解“好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。”

17. 教学既是一门科学又是一门艺术，请谈谈二者的关系。 18. 有人认为：“要求孩子用背诵的方法记忆，你当时背了，以后一样会忘掉， 这种方法毫无价值。”

你对这种观点作何评价？理由是什么？ 19. 有人说，由于信息技术在教育教学中的广泛应用，学习已经发生了变革，知识可以很方便从网络获取，因此，教师的角色也发生了变化，从以前的知识传授者转变为学习的引导者。请谈谈你对这个观点的看法。

20. 使用多媒体课件节省了课堂板书的时间，因此很多老师增加了很多与教学 内容相关的支撑材料，加大了教学信息量，这样做是不是有利于学生的学习呢？你怎样处理这个问题？ 三、课程改革类问题（了解师范生对新课程改革中一些基本理念和实际举措的自身观点和见解）； 21. 请你谈谈新课程改革反映了哪些理念？ 22. 新课改强调在教学中应多采用探究式学习等教学形式，请问什么是探究式 学习？简要叙述如何结合你所教授的教学内容实施探究式学习。 23. 我国当前开展新课程改革引起了社会各界的广泛关注。

有声音说：课程改 革目前正面临着种种困惑，甚至有举步维艰的感觉。对此您怎么看？ 24. 《基础教育课程改革纲要（试行）》中指出：“改变课程评价过分强调甄别 与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。”

你如何理解？ 25. 新课程改革强调学生的个性化发展，而在规模化培养的当前教育教学模式下，这存在一定的矛盾，你能谈谈你对这个问题看法和解决办法吗？ 26. 新课程提倡探究式学习，但探究式学习常常需要花较长的课时来组织和开 展，可是课程大纲又要求教师在一个学期内要上完一定量的课程内容。这似乎是矛盾的，你怎么看？ 四、学科素养类问题（了解师范生对所教学科课程、教材的自身理解和看法） 27. 请简要叙述你所教课程教学大纲中对在学生的知识、能力、素养培养上的 要求，并阐述一下三者间的相互关系。

28. 请你谈谈教师的基本素养应该包括哪些？ 29. 请你谈谈你所试讲的学科应该关注学生哪些能力培养？ 30. 就你所教授的学科而言，请谈谈本门学科的特点有哪些？ 31. 为什么教师要走专业化道路？你所教学科的教师专业化发展 32. 请说说在处理师生矛盾中，教师应注意什么？ 33. 上课时，一个调皮的学生突然提了一个与教学相关的、但你不知道该如何 回答的问题，请你设想会出现怎样的情景？这时，你该怎样进行处理呢？ 。