关于英语图表作文的写作PIECHART,BARCHART,LINECHART这几类

The above chart/table shows/denotes （揭示含义）/As can be seen in the above chart/table，（揭示含义）.The reasons may go as follows.First，（原因一）.Second，（原因二）.Third，（原因三）.The figures given in the chart/table indicate that （趋势/前景）/From the chart/table,we can come to the conclusion that （结论）.。

一篇图表英语作文应该怎样引题

图表作为书面表达的一种信息提示方式，显得简洁明了，正被越来越多的各级各类英语考试所采用。

但是，在阅卷中，我们发现情况并不理想，问题主要集中在三个方面：首先，书面表达能力弱，不能用英语描述图表的数据及其变化；其次，读不懂图表，不能从图表中提取有效信息；最后，不能有效地分析数据，得出相关的结论和提出合理的建议。[转载]如何写好英语图表作文？在表达方式上，图表类作文有别于其他类型，它要频繁描述具体数据、进行数据比较，并说明数据变化。

教师有必要归纳于数据有关的一些词语和句型，进行集中教学。掌握这些的数据表达方式是写好这类作文的前提。

常见的表达有：1、熟悉四类图表的英文名称：表格（table）、条形图（bar chart）、曲线图（graph）和饼形分析图（pie chart）。此外，“如图所示”是写这类作文中的一个常用短语，它的表达方式有以下几种：⑴As the chart shows， … ⑵According to the chart， … ⑶As is seen from the chart， … ⑷As we can see from the chart， …2、在表达时，可以对具体的数据进行一些处理，用另外一种表达方式来代替，避免一篇小短文中出现过多的数据或者相同的句型结构，如：一次有关阅读兴趣调查结果是：50%的学生喜欢新闻；25%的学生喜欢故事；14%的学生喜欢幽默；11%的学生喜欢推理小说。

（Half of the students love news. A quarter of them are fond of stories. 14% enjoy humor. The rest prefer to read mystery books.）3、“…的数目或数量”的表达方式有两种：可数名次用the number of …；不可数名次用the amount of …。数量的多和少不能说成many和few，而用large和small.⑴The number of the students is large.（学生的人数很多。）

⑵The amount of food is very small.（食物的数量很少。）4、用以描述数据上升、下降或保持不变的表达方式有：⑴rise/increase/go up/jump to/grow（上升）；⑵decrease/fall/go down/drop（下降）；⑶rise sharply/rapidly（急剧上升） ⑷fall slowly/gradually（缓慢/逐渐下降）；⑸The price has grown by 3%.（价格已经上升了3%） ⑹The number of visitors has risen from 100 to 500.（访客的人数从100上升至200了。）

⑺Over the years, the income of the family has remained the same.（近几年这个家庭的收入保持不变。）5、“数量总计达到…”的表达方法有以下三种：⑴The bill comes to $25.（账单总共25英镑） ⑵These numbers add up to 100. （这些数目合计为100。）

⑶All the expenses amount to 11,000 yuan.（所有的开支总共达到11,000元。）6、有关数据比较的表达方式有：⑴Compared with…（与…相比）；⑵He is 2 centimeters taller than I.（他比我要高2厘米。）

⑶The room is twice the size of that one.（这个房间的面积是那个的两倍。） ⑷Now the total number of Chinese Christians is 14 times as many as in 1949.（现在中国的基督教徒总人数是1949年的14倍。）

⑸The number of students who enjoy reading English news doubles that of those who prefer reading stories.（喜欢读英语新闻的学生人数是喜欢阅读故事的学生人数的两倍。）7、图表常用经典句子： 开头：1. As can be seen from the chart/graph/table。

2. It can be seen from the statistics that。3. As revealed/shown/stated/noted in the picture。

4. The chart gives information that。 描述：1. There was a rise/increase/upward trend from。

to。2. It has risen to an average of。

3. There was a fall/decrease/reduction/decline/drop/downward trend from。to。

4. It has fallen/dropped/declined to。 结论：1. From the analyses above,we can draw the conclusion that。

2. From the data we gatherde from the above graph,we can conclude that。3. According to the information gathered above,we may reach the conclusion that。

4. According to what has been discussed above,we can arrive at the conclusion that。5. The graph reflects that。

8、图表作文的框架 As is shown by the figure in the table(graph/picture/pie/chart)， ___作文题目的议题_____ has been steadily rising/decreasing from______ in _______ to ______ in _____. From the sharp decline/ rise in the chart, it goes without saying that ________.（结论） There are at least two good reasons (accounting) for ______. On the one hand, ________. On the other hand, _______ is due to the fact that ________. In addition, ________ is responsible for _______. Maybe there are some other reasons to show ________. But it is generally believed that the above mentioned reasons are commonly convincing. As far as I am concerned, I hold the view that _______. 。

。原因 【样题】：（苏州市2010届高三调研测试（一）书面表达） 2010年央视春晚的广告收入创新高，但节目中的植入广告引发了热议。

最近，某网站举行了一次题为“对今晚春晚植入广告的态度”的调查。请根据以下饼图所示信息，用英语写一篇短文，并提出你的自己的看法。

[转载]如何写好英语图表作文？ The 2010 。

英语图表描述作文

From the graph,we can see that many elderly people still drive in the united state from age 50 to 80. the percentage of the elderly people driving from age 50 to 59, from age 60 to 69 , from age 70 to 79 are over 90.the number just have samll change. above age 80,the percentage of the elderly people driving is 85.in my opinion ,I Think elderly people driving can be dangerous. so they should Learn statistics for making them more safe. elderly people should stop driving when they are over 80.。

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翻译；第一部分 报告（三分钟）任务——你被要求谈论数字，叙述并对比你所看到的。

——你有三分钟准备时间。你必须在三分钟内完成你的报告。

各大洲的区域和人口亚洲 非洲 北美洲 南美洲 南极洲 欧洲 大洋洲【银灰色】区域 【锗红色】人口报告内容（口语表达）：In general,the given chart shows obviously the different areas in different continents and its population.As is shown in the chart,Asia takes up 30 percent of the area in the continents,which of course has 58 percent of the population ,the largest in figure in both parts.Next to it comes Africa,the second place in figure,which makes up 20 percent in area with a figure 11 percent,the third place in population .Then ,we can see North American and South American ,having figures 16 percent ,12 percent in area and 9 percent ,5 percent in population.There is something amazing about Antarctica,9 percent in area but none in population.Also amazing is Europe,which has only 7 percent in area but has 16 percent ,the second place in population.In the end ,we can see a vast continent Oceania,owning 6 percent in area and 1 percent in population.祝你开心如意！。

2017考研英语图表作文类型如何理解？

表作文 表格（Table）可以使大量数据系统化，便于阅读、比较。

表格常由标题（Title）、表头（Boxhead）（表格的第一行）、侧目（Stub）（表格左边的第一列）和主体（Body）部分（表格的其余部分）等部分组成。 用表格表达的信息具体准确，而且表格中的各项均按一定规律排列。

阅读表格时要注意找出表格中各个项目的相互关系，表格中各个项目的变化规律。例如，上面的表格中的数字说明，和1978年相比，1983年大学入学的人数在增加，而小学的入学人数在减少。

搞清楚这些变化规律也就读懂了表格的内容。 图作文 图作文又可分为三种：圆形图作文、曲线图作文和条状图作文。

（1） 圆形图作文 圆形图（Pie chart）也称为饼状图或圆面分割图。圆形图因为比较形象和直观，各部分空间大小差别容易分辨，所以常用来表示总量和各分量之间的百分比关系。

整个圆表示总量，楔形块表示分量。有时圆形图还有数值表，两者结合可把各分量表示得更准确、清楚。

例如： （2） 曲线图作文 曲线图（Line graph）也称为线性图或坐标图。曲线图最适合表示两个变量之间关系的发展过程和趋势。

一般来说，曲线所呈现的形状比某一点所代表的变量的值更有意义。曲线图有横轴和纵轴。

一般先看横轴所代表的数量或时间等，然后再看纵轴所显示的意义。 同时必须找出线条所反映的最高或最低的变化。

例如： 这个曲线图的横轴代表1990年的不同的月份，纵轴代表交通事故的数量。从交通事故曲线图上可知，前八个月的交通事故的数量有升有降。

曲线图在八月份升到了最高点（39），此后一直呈下降的趋势，十二月份降到了最低点（16）。 可见，1990年的交通事故的数量总体上呈下降的趋势。

（3） 条形图作文 条形图（Bar graph）也称为立柱图或圆柱图。条形图由宽度相同但长度不同的条块代表不同的量。

当要比较几个项目或量时，常用不同颜色来区分。条形图主要用来表示：1）同一项目在不同时间的量；2）同一时间不同项目的量。

阅读条形图时，要先看图例，再看横轴、纵横各代表什么量，每一个刻度所代表的值是多少，最后找出图中各长条所表示的数据及各长条间的相互关系。例如： 左边的条形图的横轴代表时间，纵轴代表期望寿命（Life Expectancy），这一条形图想要体现的是同一项目（期望寿命）在不同时间的量。

右边的条形图的横轴也是代表时间，纵轴是代表婴儿的死亡率（Infant Mortality），这一条形图想要体现的也是同一项目（婴儿的死亡率）在不同时间的量。左边的条形图表明1990年的人均期望寿命比1960年的人均期望寿命长20岁，而1990年的婴儿死亡率比1960年的婴儿死亡率下降了50%。

英语图表作文

首先简介图表趋势As is demonstrated in the chart,from____to____the average number of oil production increase。

.. 然后分析原因 Many factors contribute to the phenomenon.To begin with,_______. In addation,_________Last but not least，_____________. 最后指出潜在问题或说明我的观点As is I'm concerned,_________________。

求四级作文图表类型的范文和例句,万能句,越多越好.

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为帮助大家更好准备英语四六级图表作文，现给大家提供“英语六级考试图表作文的常用词”总结，希望对你们考试有帮助！

1.有用的词

上升：increase、rise、 ascend 、core、 surge 、go up 、climb 、mount、 level up

下降： decrease、 fall 、drop、 descend、 decline 、reduce 、lessen、 level down

平稳：stable 、steady、 remain/maintain/keep/be the same as/similar to

波动：fluctuate、 fluctuation、 rise and falls、 up and down

占：occupy、 take up、 account for、 gain

而：while、 howeve、r whereas、 on the other hand、 actually/in fact

相比：by contract、 on the contrary、 likewise、 compared with

最高点：the highest 、the top、 the summit 、the peak、 the most

最低点：bottom 、less 、least 、rock bottom

平均：mean、 average

趋势：tendancy 、trend、 inclination

预见：prediction

达到顶峰： mount to

在***中占***：***gain the percentage of

有一个稳定的过程：a stable period can be seen

2.分项目的总结 [www.pass-e.com真题网]

在做这个之前，把“模板”说一下：

第一段：The***（某种图，比如bar chart ,pie chart或是curve graph）show***（简单写写情况，比如“妇女受教育程度”，“美国能源利用”，这些一般可以在图下面的说明文字中找到），From the ***（某种土）we can have a understanding of ***（又是什么情况）

注：第二句话是废话，是为了凑字数，字数够了的时候就可以不用了，当然写的时候注意表达方式的一些小改动

第二段：说明段，From the***/***illustrate*** +一些内容，主要写以下几个方面：极点（极大，极小），趋势，特别点（交点，转折点，相同点和一些在特定图上有意义的点）

第三段：From the chart,we may have a basic understanding of the situation of——凑字数用的！！

3. 一些表达：

A.柱形图

increase rise go up / drop decrease decline

B.饼图

***is dividedsintos***parts ***consume the largest prtion ***accounting for***

***（百分比）of ***is*** ***play a very important role in ***

C.线形图

From this point Drop/increase dramaticly a modest /rapid increase

1.以时间为比较基础的应抓住“变化”：上升，下降，或是波动，题中对两个或两个以上的变量进行描述时应在此基础上进行比较，如变量多于两个应进行分类或有侧重的比较。

2.不以时间为比较基础的应注意对极点的描述。