模联社团评语
1.如何评价哈尔滨工业大学附属中学模拟联合国社团
1、如果学校有相关模联社团,中学生可以加入了解学习,因为参加国内模联一般是以学校为单位来报名的,当然各个学校的人选就得从模联社团里找。
2、参加中国全国模拟联合国大会需要由学校向当地的模拟联合国大会举方申请。经批准后会给予代表国家以及委员会职位。
3、学校需要进行搜索然后以联合国的格式写出问题解决方案。所以,必须确定学校有相应的模拟联合国训练人员。
如果要参加校际间的模联,或者是更大的会议,则需要选拔,主要看演讲、组织、游说等方面的能力。议题不定,基本是国际上长期难以解决的问题,例如环境、难民等,中文署一般就讨论一个议题,而英文署则一般要讨论两个,中文署在会议期间会有危机。
4、需要掌握会议的过程,以及联合国的一些基本知识,例如五大常任理事国。另外再开模联会议之前,会知道议题,需要了解一体涉及的国家,联合国针对这类议题以往发布的文件,各国的态度,自己代表的国家以前就此类问题的态度,自己国家的人口,宗教,位置,国际地位,经济实力,军事实力等,这些都需要上网查,英文资料比较容易找。
2.我想建一个关于模联的社团,大家帮忙给点意见吧
1.同其他社团一样,得有一个像样的领导团队,具备一定的学术水平
2.与其他高校的模联负责人加强联系,交流经验
3.有一定的资金来运转
4.定期召开校内模联会议(一学期一次),做好宣传工作,吸引更多的同学参与
5.优秀者组成学校代表团参加高级别模联会议(拿到奖的话可是很好的招牌喔)
6.能得到学校的支持
7.不要耽误学习,如果负责人是准备出国的就没问题了
要做好第4点,首先你自己得有一定经验或者说能力,别搞成酱油会议了
会议流程网上可以找到,我就不写了,很多。
3.社团建设征集意见
可以来一个校园大学生校内论坛,活动类型,就是收集大学校园内(可在本校,也是国内各高校)的一些比较有争议或有价值的事情,通过学生自己的求证、调查、思考进行辩驳,在反复的论证中看出事件的本质,获得新的思想。并提出关乎当代大学生特性的一些问题。
这样的社团,给大学生提供了一个各抒己见的平台,符合大学生,血气方刚,期望指点江山的性格特点。同时在不断的论证中,大学生们会更加的成熟,对事物的认知会更加的透彻,也可以锻炼口才,培养实事求是,用事实说话的特性。
更可贵的是,当今社会中关于大学生的争议,以及80后,90后的争议颇多。大学需要要这样一种关注社会的视野和习惯。
成功要点,把握定位。避免论坛庸俗化,要是一个大学生的论坛,做成和泼妇吵架一样就没意义了,这点需要精心准备,并有老师指导。
4.高中生如何组织模拟联合国社团
首先,你要组建模拟联合国社团,你必须真正的了解模联社团的结构,组成部分,以及模联社团对中学生的作用(这个必须要详写),还可以添加你对模联的了解。
其次,等你完成第一部后,就要想学校有关领导,提交一分你对模联的调查报告和一份成立模联社团的建议书。提醒一下,这两份报告中必须要涉及模联社团的背景,成立的重要性,以及作用,比如,全国绝大多数学校都成立了,而且每年都有很多,地区性,全国性,世界性的模联大会。
这项会议,已逐渐形成了学校之间竞争中的筹码。提醒,校领导,建立模联社团的必要性,重要性!第三,如果你很幸运,报告被校领导看中,那你就可以理解书写策划书,里卖包括,社团主要领导人,社团内部门的划分,职责的划分,以及需要学校应当做的工作。
当然还要有社团的以后走向,以及目标(这个很重要,可以写的比较大点,那样学校才会更感兴趣)最后,如果你顺利的完成前三点,你就可以,跟有关领导商议下,具体的组建时间,主要负责人,以及第一届新的招新会。等等!这里面需要你跟学校领导的合作,更能体现出你的办事能力,学校社团的发展,离不开一个精明的领导者!所以,希望你能成功,祝你好运。
5.如何评价第十届黑龙江大学模拟联合国大会
无利益相关来强答一波这个会办的好不好我觉得公道自在人心我办会对代表反馈一向非常看重17年省模是我最艰难的一年,学校压力大上天,还因此放弃了很大的个人利益但是也不能掩盖我们在会务上的失败我个人在会上道歉过很多次,碰到代表的时候也会询问他们的参会体验,无论说好或者不好,我都会致歉。
代表理解我很感激但是不理解我也理解他们的心情毕竟交了钱来了没有得到想要的待遇心情差是理所当然的学术的话我听了自己学校的人的反馈我觉得确实存在一些问题至于代表鸽会这个我觉得个人因素要大于集体因素换句话说我们一个社团形式能有啥约束力……更不用提约束社员个人行为这么扯淡的事了办东青的时候也是这样第二年我接手之后被挂了乎我也没有回头开喷因为站在这样位置上需要能听进其他的声音另外如果真的做错了什么应该先承认错误黑龙江省办会是真的不容易,正因为如此才要尽力让每次的会都办好有的会我宁愿它流产,也不想草草了事。 这事我也办过希望黑龙江模联可以越来越好欢迎各位大佬指正。
6.初学者参加学校模联社团活动
观察国顾名思义就是观察的国家,可以参与会议进程但是不能投票,虽然如此但是作用却不小。你可以详细查询一下模联的含义,另外你们学校里面应该有培训呀,怎么会这些问题都没有告诉你呢?
我不能给你太具体的建议,准备是要自己做的。我这里有一些我做培训时的讲解提纲,你可以参考:
学术准备:1.基本知识:UN+MUN
2.调研过程:委员会+国家+议题
3.专业知识:流程+文件写作
BG研究:每个模拟联合国会议中最重要的基础性材料;
模拟联合国与真正联合国会议所不同的重要方面;
引导代表走入议题——主席团与代表的会前沟通;
定义讨论的基本范围和方向;
资料库?研究的起点?
国家研究:国内因素:人口、地理位置、历史、政体经济制度、宗教、民族、环境、资源、当前的重要事件……——该国家最核心的国内问题是什么
国际交往:是否活跃,参加哪些重要的全球性或区域性国际组织,签订了哪些重要国际条约与邻国关系……——该国家最关心的国际事务是哪方面的
寻找国际上的盟友,并且确定该国的倾向性立场——bloc的重要性
委员会研究:更有针对性的任务
设立目的、成立时间背景、成员有哪些、职能是什么、机构设置——委员会的官方网站是每个researcher的首要选择
更深一步地了解:该委员会运行情况如何?是否是个务实的机构?各方对该委员会职能实现程度如何评价?各个国家多大程度上体现平等?……
国际上职权类似的机构及其附属或平等关系
eg :WB&IMF
议题研究:议题的由来和历史
议题可讨论的有哪些方面
可以关注的点:联合国宪章、已有的条约决议、秘书长的发言……
是否是自己国家关心的问题。该国领导人的发言、国内立法……