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  • 期末美篇评语

    1.搜寻几篇期末评语

    那我就来试试吧!

    第一个男生版:该同学思想积极要求进步,团结同学,乐于助人,劳动中积极肯干,集体感荣誉感强,曾多次为班级争得荣誉,是一个德,体,美,劳方面都很好的学生,学习成绩较为优异,要是能够在学习上取得更为优异的成绩的话,就是一个综合素质很高的同学,希望今后能在学习上多下功夫。是一名较为优秀的中学生。

    第二个女声版:该同学思想积极要求进步,性格开朗活泼,积极帮助他人,团结同学,主动上进,能够很好的完成老师给予的任务,工作能力强,但时间观念稍有不足,整体上讲还是一个较为优秀的中学生,希望能够在学习上多下功夫,取得更为优异的成绩。同时不要忘记多提高自己的时间观念哦!

    2.美文加评语

    天渐渐地黑了,那带着一圈朦胧光环的月亮终于升起来了!它徐徐地穿过一缕缕轻烟似的白云,向上跳跃着,欢快地奔向广阔的夜空。不知不觉中,月亮的颜色逐渐变浅、变白,变得更圆更亮了!圆得那样可爱,亮得那样纯洁,就像一个银色的玉盘!

    深蓝色的天空中,月亮照亮了半边天,周围的许多星星也都来凑热闹,它们顽皮地眨着眼睛。月亮与星星把夜空点缀得是那么的美丽,那么的动人心魄!

    夜,深了,远处小木屋里的灯熄灭了,整个村庄和城镇也似乎都进入了梦乡,静悄悄的。月光洒满了大地,地面像铺上了一层白霜,放眼望去,白茫茫的一片;一轮明月倒映在河面上,晚风一吹,荡起一层层涟漪。啊!整个河面就像一面闪光的镜子,更像是一条缀满宝石的绸带。

    小河旁的柳树,沐浴着这皎洁的月光,枝条随风飘落,发出“沙沙”的声音,像是在欢笑,又像是在轻语,仿佛也陶醉在这美丽的夜色里。草丛中,蛐蛐欢快地歌唱着,那歌声飘向远方,飘向大地上的每一个角落。所有的一切,都是那么和谐、那么美妙,就像童话中的仙境一样。我的思绪也随着这音乐,随着这柔和的月光,飞向了夜空,飞向了那遥远的宇宙。

    月儿,静静地挂在天空,照耀着大地,也照在我的心间……

    赏析:

    小作者紧扣“月亮”这个题目,先写月亮,接着描绘月色下的景色。环环相扣,把一幅优美的月景图展现在读者面前。文章既有“面”的描述,又有“点”的刻画,并结合多种修辞手法,刻画细腻、生动。

    3.期末学生评语美句参考

    写给女孩/:你是个活泼可爱的孩子,但是就是平时上课太羞怯了些,如果你能积极发言,相信你会做的更好.送你一把"金钥匙",它将是你开启知识世界的大门,加油!

    写给男孩:在老师心目中,你真是个好孩子,但是人无完人,你也有一些小小的缺点__上课太调皮了,老师相信你会改正的.对吗?XX,乘上小船,向金色的彼岸航行吧!胜利与成功在前方等待着你!加油!

    写给成绩不好的:你是个聪明的孩子,老师看的出来.虽然在某些方面你仍有不足,但你一定会"制服"那些小问题的.要记住,成绩不代表一切,老师相信你在努力.只有春天用心的耕耘,才有秋天的硕果累累,加油吧,努力吧!听,成功正在敲你的门呢!

    4.卷子优美评语怎么写

    鼓励型 再接再励,继续努力。

    (满分)付出终有回报,再接再励。(满分) 这次考的还可以,再接再励。

    (97)你的成绩有进步,……(73.5) 教师点评:用发展的眼光看待孩子学习中的点滴进步,孩子有了成绩及时的鼓励,真好!因为只有这样孩子才会在激励中变得更加自信。 赏识型 数学有进步……(92.5) 教师点评:能用欣赏的眼光发现孩子的闪光点,并将自己对孩子的爱明确表达出来,看来家长较好的体会了赏识的教育的方法。

    希望您们能更多的发现自己孩子身上的优点,将优点扩大化,使孩子更优秀。 寻求不足型 能反映出平时练习的不足,只是记得不深,望多做题。

    再接再励,注意细节,学会自我总结!(91) 没有认真读题,检查不仔细。(93)概念记得不牢。

    (90)认真仔细,注意基础知识的掌握。(87.5) 教师点评:家长能与孩子一起来关注学习,特别是关注学习中的错误,这种做法是值得提倡的。

    您们对孩子考试中错误原因及改进的方法都进行了详细的分析,相信只要能付诸于实践,他们的明天一定会更美好。 指责型 考试太差。

    (86)做题马虎,好好反省。(75.5) 教师点评:孩子也不想考差,我们帮助他们找到失误的原因,而不是仅仅针对分数本身说教,否则就失去了考试的意义。

    我们考试是诊断性评价。 综合型: 多动脑筋,仔细些,多努力。

    (87) 有进步,愿你真正用心去学,“细心”仍是你最需的朋友。(87) 教师点评:既有对孩子的鼓励,也有对孩子的要求。

    相信孩子在你们的鼓励下,定会做得更好。 期望型 继续努力,争取考出好成绩。

    (96)希望你继续努力,保持优异成绩。(94) 通过几次考试……望吸取教训,下次考得更好。

    (97) 教师点评:有人说,孩子的成功与否与家长的期待有一定的关系,在你们的期待下,相信孩子不会辜负您们的。 警告型 下降太快,危险。

    (74.5) 教师点评:警告也是爱的一种,必要时也要当头棒喝,只是这种爱容易不被理解。 忧虑型 素质教育和减负会不会影响孩子的成绩?好在我的孩子没有受到影响。

    (91) 教师点评:关于减负可以到我的博客留言,我也会对减负谈谈自己的理解。正确理解了减负,就不会过多的担心了。

    相信我们的学生不会受到减负的负面影响。 爱的叮咛型 一定要细心,好好检查,以后一定改正才能取得好成绩。

    (92.5) 儿子,你每天小小的进步妈妈都为你高兴,希望你继续努力,相信你一定会把数学学好。爸爸妈妈相信你,你是最棒的。

    (76.5) 教师点评:您们的爱将是孩子前进的动力,有你们的爱为他们护航,相信他们会满怀感恩之心,一切会做的更好。

    5.急求一篇学期期末自我评价和学期期末老师评价

    这个是根据自身情况写的评价,可以改动一下~

    一个学期这么快就结束了,真有些怀念。从去年的9月份开始,我就步入了中学,开学的第一天我就认识了准备和我朝夕相处3年的同学,并且通过军训和同学产生了许多感情。我很高兴也很荣幸。但我因此也明白中学是一个充满竞争和挑战的地方,不能有放松自己的任何念头。于是为了给新的老师年级数学第一但与单元测试中,我取得了全班第一的好成绩,但我并没有骄傲,我知道以后等待我的路还很长。“十一”过后,语文又进行了一次测验,这次我排在了班级第二。当时,确实有点后怕,一想到自己在班吉班级第二,在学校就可能排在二十,那我的梦想**大学就会离我越来越远。于是我更加努力的学习。从此的各种测试都基本保持在了第一、第二的位置上。期中考试时,尽管我已经很努力了,可成绩还是不理想,虽然在班级第一,可在学校却是第二十四。考试后老师找我谈了话,她说期末考试一定要进全校前十名,因为我入学考试是全校第三。于是带着老师的期望,我有继续努力,并在自己的桌布上写下自己的目标。之后不久在学校的数学大赛中我取得了一等奖的好成绩。我一直坚信“有努力,就一定会有成功!”

    现在期末考试结束,成绩还没有发下来,但听老师说我考得很好,不但又是全班第一,在学校可能还是好成绩。我完成了我的目标!!!

    在这个学期,我拿到了三张奖状,两张社会实践报告奖励表,收获是真的不少,但也有许多地方需要加强――积极锻炼身体。相信我,通过我的努力,我一定会成功的。下个学期,我一定会以更好的精神面貌去迎接的,

    加 油 !!

    是一学期过去了,你成熟了许多。对待事物不再大惊小怪了,能和同学和睦相处,尊敬师长,遵守纪律。但同时也显示出你的固执和自以为是,学习上也投入地不够。再今后的学习中,还要学会从善如流,虚怀若谷地接纳他人的帮助和建议! 你表面上乖巧听话循规蹈矩,却在老师看不到的时候暗地里调皮捣乱,这可不好!不过,你尊敬老师,热爱劳动,学习态度积极,作业也总能按时完成,但课堂听课效率还需提高。在今后的学习中,你还要主动遵守纪律,以更积极的态度和更高的热情投入进去,相信你会取得成功的!你清秀文雅,乐观诚实,团结同学,尊敬师长,学习上也能认真听课,按时完成作业。但学习还要主动积极,你的理科比较薄弱,现在连文科也受到了影响,各科成绩亟待提高,美好的前程靠只有自己的拼搏才能换取!

    老师的评价是比较个性的,还有很泛泛的那种

    该生在校期间思想端正,学习目的明确,热爱班集体,团结同学,热爱劳动,积极进取,成绩优异,具有较好的管理能力和创新能力,是一名全面发展的优秀中学生。

    6.写三篇学期评价,100字以上(就是“该生

    1 该生思想纯朴,待人随和、诚恳,能自觉遵守纪律,但你平时工作不够踏实,做事有点马虎,学习上效率不高,进取心不强,缺乏为班级争光的热情与能力。

    希望下学期你能严格要求自己,争取进步。 该生有良好的学习愿望,但总是缺乏信心,希望你好好努力,学好每门功课,一分耕耘,一份收获。

    克服学习上的困难,不断向前进。 该生在校团结同学,热爱班级是你的优点。

    但是,你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去,那就是贪玩。老师发现你也是一个有上进心的孩子。

    但是学习没有耐心和毅力,学习成绩很不稳定,上课也有开小差的现象。但我对你有一种特别的期盼,俗话说天下无难事,只怕有心人,我相信,只要你明确学习目标,改变学习方法,再加上毅力,学习成绩肯定会进步的!相信吗?该生经过老师和父母的帮助教育,你的学习目的明确多了,学习态度也有了很大的转变,你总是尽力把作业做好,努力弥补自己的不足,即使遇到挫折,也毫不气馁,希望你能树立信心,不懈努力,别让大家失望! 2该生性情温和、言语不多的你渴望学习进步,但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法,学习成绩还无起色,平时值日工作做得不够好。

    愿你振作起来,增强信心,永不厌倦、永远进取!该生 是一个活泼开朗的女孩,用微笑面对人生,用热情对待朋友,老师总能感受到你带给大家的温暖,对集体和他人的事非常关心,在学习上是个有学习能力的学生,这学期你的成绩有了明显的进步,但成绩不够稳定。望你今后能加倍努力,刻苦认真,严格要求自己,希望你能在学习上更加严格的要求自己,调整自己的学习方法,让智慧发光,毕竟时光飞逝,时不待我。

    该生渴望做一个守纪律的学生,但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光,但又缺乏勇气与胆量。

    你渴望学习成绩的进步,但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心,慢慢来,只有不懈的追求、不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你终能得到成功的喜悦! 3该生在老师眼里,你是一个善于开动脑筋,勇于探索,富有进取心的好学生。

    你热爱班级,乐于助人,有一定主见。劳动时,不怕脏、累;学习时,你要求上进。

    你能牢记老师的教诲,让老师的提醒越来越少,自己的积极主动越来越多。但美中不足是有时容易满足,但老师坚信凭你的毅力和才智,完全能赶超上去。

    愿你做一个无畏的勇士,去采撷最美丽的花朵!你的自觉、认真、刻苦精神很难得,你是一个令老师和家长宽慰的孩子。课前你总能做好准备,课堂上注意力集中。

    这个学期成绩有了很大的提高。但在学习方法上还需进行调整,以提高学习效率,注意学科的平衡。

    同时平时多和同学交往。老师祝愿你在将来的学习中像雨后春笋一般,一节高过一节。

    7.求几篇期末的自我综合性评语

    父母给了你一个聪明的脑袋,你本是一个好学自信成绩优秀的男孩,可是因缺乏自律,首先你成了同学中的掉队者。

    为了重来,你来到我们班,你有改变自己的雄心,但缺乏超越自己的恒心,更缺乏学习的主动性。如果你还不从中醒悟,最后以失败告终的还是你,这是很不值的,请你深思。

    有人对我说:“这家伙离开原班,是他们的万幸,进到你班是你们班的不幸”!刚到我们这个班,不必说你的打架,仅因为你的迟到、不佩戴出入证,我们班的考勤就可以每月倒数不是第一就是第二。可是你不久就懂得了学生花钱太多,是耻辱的事;你会主动捐钱捐力承办家长会;你是唯一能想起给老师献上小礼物的男生;你从来没有旷过课;同学犯错误你是唯一还想帮他的善良者。

    本期以来,你只迟到过一次,并且能主动向老师道歉,尽管这次迟到并不是你的错。你有着现代中学生金子般的纯洁,但同时你也有着现代中学生很少有的幼稚,因为你常常要人提醒才能完成作业。

    我多么希望不要因为这小小的坏毛病,使你名誉扫地,对你自己是不公平的。其实你并非人们所言的那样坏。

    你这聪明的小男生,因为你没有读到别班的幸灾乐祸,我就知道了你是一个不受欢迎的学生。你也许是因为太小,从没有意识到自己在长大,所以很多该在幼儿园养成的习惯,还得从头教起。

    因为没有好的习惯使你在学习做人上显得有些差劲。不过你的记性特好,你能在同一时间成为完成背诵任务最佳者。

    不过因为你缺乏怛心,也许最终取胜者就不是你了。你的篮球打得特好,这是同学们对你唯一满足的地方。

    把聪明用到学习上,班上无人能与你相提并论。记得你曾经告诉过我,来到我们班是“为了学到更好的本领”,从那一刻起,我就对你刮目相看的,你成了我最理想的学生代表。

    可是慢慢我发现你并没有明白,在我们班要做这个职位,他是做人与学习的姣姣者。所以当我盯着你时,你能把学习、工作中的事情做好,你不知道老师有多失望!我不喜欢我重用的人是“语言的巨人,行动的矮者”。

    要想改变原来的你,不管老师在不在,首先要把学习变成“我要学”,每天提前完成当天的任务,不会做的事要学会做,会做的事要做好,能做好的事争取做得更好。其实你完全有这个能力的,相信老师没有看错你。

    否则你将再一次被优秀所逃汰,继续成为原来的笑柄。这是你的亲人和老师最不愿意接受的事实。

    你是一个诚实好学的孩子,所以到我们班一学期的你就被同学们评为班级文明个人。你应该好好学习报答对你教育有方的家长。

    你的基础不太好,学习方法还不是最佳,所以成绩还不够理想,相信你会多向别人请教,补足自己的不足,最终实现自己的远大理想。相信你行的!尽管开始到我们班还不能适应新的环境,尤其是学习习惯,从小事做起这些方面都是你的欠缺。

    慢慢地你学会了爱我们这个充满竟争的班集体,懂得了“一屋不扫,何以扫天下”的道理;能把老师交给的小任务完成到最佳,学习中也有了不甘落后的意识,尤其是这学期,你各方面的表现都让人感到欣慰——你长大了。我敢说我们班中没有一个父母像你的父母一样爱自己的孩子!曾记得你刚来的那一天,你的父母为你的寝室就楼上楼上选来选去,生怕第一次离家的你受了一点点苦。

    可惜的是,以前的你并不能体味父母对你的“爱之深,恨之切”!可怜天下父母心呀!刚开始,我还发现你除了被动完成学习任务之外,学习中没有一点主动性;生活中缺乏吃苦的精神;老师几次用你,可交给你做的都不能做到持之以恒;能管别人不能管自己。学习容易满足,没有与优生竟争的意识,小事不愿做,大事又做不来,让老师有些失望。

    一个学生,她没有资格花父母的钱借学校来蹉跎光阴的!令老师欣慰的是,这学期以来,你在做人、学习方面都有很大的进步。只要这样坚持到最后,你一定会给深爱你的父母一个惊喜!你要相信自己一定会成为一位品学兼优的好姑娘的!你深爱你的母亲为了让你好好学习,你来到了我们班,可是来了不久,你昔日养成的不良习惯在慢慢扩散,以至于你糊里糊涂过了一个学期。

    想必你现在想起一定还会后悔。听你妈妈谈起你小学时的优秀,我都很是羡慕。

    其实你是一个聪明、懂事的女孩,由于你不注意对自己平日言行的自律,严重影响了你在同学老师心目中的形象。一次次的教诲,一次次的期待,我在等一个勤学、勤快,富有正义感的好姑娘出现。

    “工夫不负有心人”,今天我终于看见了,她已开始向我们走来。相信你的母亲也同我一样的兴奋!至今还记得,你刚来不久被老师冤枉的情景,你以你的事实证明你是一位纯结的好姑娘!尽管你开始无意中也流露出现代优秀中学生所共有的特性:“只要学习好,父母都该听我的”!慢慢的你学会了“以人之长补自己之短”,每天你都在学习与做人中不断完善自己,由于你的自尊与自强,你没有让别人瞧不起过去失败的你。

    一个人能够超越自己不容易,能够超越比自己优秀的更不容易,可是你在努力做到。你在慢慢绕过老师特意为你设下的一道道难坎,你没有怨言,摔倒又勇敢地站起来。

    你优秀的人格与老班长一起构成我们这个班一道亮丽的风景线,成为我们班。

    8.学期评语

    你柔柔的笑容总带给人一份温馨,一份静谧,如栀子花般,纯洁而不张扬。课堂上,你专注认真的目光;作业本上,你娟秀整洁的字迹;课间,你默默品书的身影,都使老师感到惬意、欣慰。同学们也乐意与你这个踏实、上进、细心的女孩相处。在一个新的环境里,老师希望能看到一个熠熠闪光的你!

    或许你不是班中最顶尖的学生,但却是令老师最难忘的孩子。批改作业后,那一声亲切的“谢谢”,总能带给老师无限的温馨;临别时,那一句真挚的“再见”, 总能驱走老师一天的疲劳。而星级考年段第一的成绩,不正是你不懈努力的见证吗?成功一定会垂青于你这个踏实的孩子,柳羽,加油!

    快乐,是你生活的主旋律。那迷人的酒窝让你胖嘟嘟的小脸更添几分灵气,那爽朗的笑声也让这个集体充满了温馨与活力。班级已经少不了你这个可爱天真的精灵——想必这与你的聪慧是紧密相联的吧!那么,老师相信,只要你朝着更高点不懈地努力,就一定能攀上成功的顶峰!

    规范的作文,足以显现了你的才气;精练的回答,充分袒露了你的聪慧。但细腻的语文、缜密的数学和飘逸的英语是牢牢结合在一起的,需要你用同样的热情投入其中,潜心钻研,调整好自己学习的天平!

    老师总被你的“热心肠”感动着:同学之间产生矛盾时,你总是第一个送上劝慰的话语;班级中没有水时,你总是第一个扛起沉重的水桶……多好的孩子啊,要是能在学习上给自己制造一些惊喜与感动,你就能跻身于优等生的行列!

    “上进”在你身上体现得淋漓尽致——奥数组中,简洁的思路使老师赞叹不已;考试卷上,耀眼的满分令同学刮目相看。老师和父母都在你身上寄托了美好的希望,所以你应该加倍努力,在一个新的环境中勇往直前!

    期末美篇评语

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