2016年北京高考语文作文题目范文怎么写及审题立意点评

1、 2016年北京高考语文大作文两道题目中，其中一道是以“‘老腔’何以令人震撼”为题写一篇议论文。要求从老腔的魅力说开去，不要局限于陈忠实散文的内容，观点明确，论据充分，论证合理。

作文写作提示中已经指出，《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人胸腑”，令人有一种“酣畅淋漓”的感觉，并称某种意义上，“老腔”已超越其艺术形式本身，成为了一种象征。

综合这些内容来看，写作这道题并不难，考生即使没有看老腔的演出，没有看猴年春晚上老腔的节目，现场阅读了陈忠实的散文，也会对老腔有所了解。就算是认识还不够清晰，也可以不写老腔，而是可以写自己熟悉的地方曲艺、民俗活动、民风、手工艺等。

2、 这是北京市高考大作文题，考生是北京市的。北京作为全国文化中心，有着3000年建城史、800年建都史、在全球拥有最多世界文化遗产，民俗文化非常丰富。生活在这座城市中的学生，找一个类似老腔的艺术形式来写作，并不是多难的事情。长期生活在北京的学生，已经有丰富的生活体验。高考大作文让学生们都有话说，这样的命题值得肯定。

优秀传统文化是鲜活的、生动的、有魅力的。优秀传统文化的生命力在于作用于现实。北京高考大作文聚焦优秀传统文化，并且激发了学生的强烈共鸣，一方面展示了优秀传统文化穿越时空的久远活力，另一方面也显示了优秀传统文化对学生精神世界的深远影响。传统文化离我们并不遥远，并不是只属于过去，也属于现在和将来。老腔进入高考作文，倡导全社会重视优秀传统文化，善于利用优秀传统文化，积极发扬优秀传统文化，让青少年从优秀传统文化中汲取前进的动力，作出的探索具有很强的示范价值。

请问今年海淀一模作文题是什么？

某天，一个爱尔兰的小女孩下了火车，她的手里提了一袋很重的行李。

他是去某个城堡里当女仆的。城堡离车站约一英里，小女孩请车站搬行李的工人帮着把行李带到城堡里去，答应给他一先令。

这是他口袋里仅有的钱。搬运工人带着不屑的眼光拒绝了。

这时一个人走上前来，他穿着随便，就像平常人一样，答应替小女孩把行李搬到城堡去。他提起行李，边走边和她谈话。

到城堡以后，他接受了那一先令，再三说谢谢，然后离开了。一直到第二天，这女孩见到城堡的主人时，才明白昨天帮她把行李从车站运来城堡，并且接受那一先令小费的人，就是这个城堡的主人诺克福公爵。

世界上所有高贵的品质都是我们人类共同的精神财富，这件事看起来不大，但是却可以使人有所感悟。 请你根据这篇短文，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的作文，除诗歌外，文体不限。

东城区2014届高三上学期期中语文作文

呃，这个最近被一个留学生辟谣了，你可以上网直接搜的。

顺便写一篇关于造谣传谣、心灵鸡汤的危害性什么的文章。外国的普通教育很垃圾，但是名校确实很努力，里面不是普通人中的天才就是有钱有权人家的子弟（外国大部分学校都是可以凭借官员、名人、有钱人的推荐信入学的，但是普通人想靠这个就不要指望了）。

但是，在努力也有个限度，除了那些需要靠自身努力才能有美好未来的普通人天才不同，大部分人的未来已经被自己的家族规划好了。所以，除非是考试前夕或者赶论文，一般是没必要拼命到这个程度的。

开学了第一篇日记

[新学期的第一篇日记作文600字]新学期开始，也是五年级的最后一个学期，新学期的第一篇日记作文600字。

寒假实习了一个月，分别到两个地方实习了，收获了一些，感觉也还算充实。实习的最后几天感到很疲惫，因为太久没有好好的休息了。

所以最近几天玩的比较疯狂，来好好放松下。但是日子毕竟还在继续，虽然很不情愿地从玩乐中走出，但也知道是时候要开始新的一段征途了，又要背起为未来奋斗的背包上路。

空闲之余想了想自己过的小学生活，突然觉得要回到校园很激动，因为学校真的是一个很好的地方，充满了宁静，安逸和丰富多彩的生活，作文网《新学期的第一篇日记作文600字》（http://www.unjs.com）。默然想想，自己很多时候忽略了校园的美好，没有用相机将学校的美丽定格，没有好好地利用那浩瀚如烟的图书馆世界，也没有好好地尽情地去操场上疯狂地跑一跑，没有将在学校里发生的片片欢声笑语记载。

过去的已经太多，可是回忆起来却是很模糊，只感觉朦朦胧胧地。每次同最亲密的好友聚在一起，说些以前的事，也都是同样的话题，感觉有些寂寥，不免心里暗暗唏嘘感叹。

到底是生活本身很苍白，还是我们自己过的苍白无力？每每听说其他同学过的很滋润或是舒服，都忍不住回头望望自己，为什么自己没有相同的感觉。有时甚至怀疑自己是不是冷血，对很多事情表现的都很冷漠，发自内心的笑容越来越少，对周围的关心也越来越少。

浮现在脸上的是空洞的表情，笑抑或愁都是麻木不同形式的体现。何其悲哀啊…写了以上的话，心里感觉舒服了，对自己的内心进行解剖是件很痛苦的事情，经常想到，但是懒得去想自己的是非，但是将过程进行到底后就会有一种涅？？地感觉，如同佛祖顿悟了一样，打心里全身上下神清气爽地感觉。

新学期开始，相信自己会开始努力，开始打拼。我会在我的路上，追逐属于我的太阳。

第2篇 新学期的打算作文〖预览〗新学期快到了，我决心要在新学期有更大的进步。因为在上学期我的各科成绩没有达到我预想的理想。

我在上学期语文和数学期末考试考的不错，因为在上上学期我的语文考试打80多分，数学打了90分。而上学期语文打了94分，数学打了96分。

科学与品德考的一窍不通。因为科学作业我都是在书上查的都不是自己想的，品德老师都很少给我们上课。

那和的英语考试一窍不通，因为我的记忆力不强一学就忘了。我应该在本学期里上课认真听讲争取在下学期，期末考试考一个很好的成绩。

在家里多多看书、背书、记单词。我还要在家里听爷爷和奶奶的活。

争取在下学期成绩有很大的进步，向成绩好的同学看齐。在新的学期里我要好好学习，天天向上，努力进步。

……【全文阅读：新学期的打算作文】 第3篇 四年级下学期的自我评价〖预览〗四年级下学期的自我评价2012年6月22日这个学期里我的数学成绩非常好，平均分是全班第一名。我的语文成绩在逐渐变好，刚开始考试我还只有八十几分左右，后来逐渐上升，变成了92、93、94……最后还考了个98分。

我的英语成绩不大理想，总是在八十几分，九十几分很少见。在暑假里我学习奥数；加强语文成绩，使下个学期考出更好的分数；对于英语我要天天听收音机来来复习这方面，并且预习五年级的英语书，掌握更多的英语知识，不懂的就上电脑查这个单词的资料。

————本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。 小学几年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

当然我也深刻认识到自己的不足，学习不是很勤奋，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。 本人能自觉遵守小学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有……【全文阅读：四年级下学期的自我评价】 第4篇 北京西城区高三上学期期末考试语文微作文题目〖预览〗 微写作题目： 现在是一个电子书流行的时代，有人说电子书方便快捷，也有人说纸质书有更好的阅读体验，如果学校要开一个辩论会，你是其中一方的辩手。请联系实际，写一段辩论词。

麦格社区面向百万小粉丝征集期末考试作文题目，欢迎参与。<<点击进入 相关推荐：2015年北京海淀区高三上学期期末考试语文作文解读 ……【全文阅读：北京西城区高三上学期期末考试语文微作文题目】 第5篇 北京海淀区高三上学期期末考试语文作文题目〖预览〗 25、请从以下两个题目中任选一题，按要求作文。

（50分） （1）方寸之地可以营造锦绣，方寸光阴可以铸就永恒，方寸心天可以容纳山川…… 上面的文字引发了你怎样的联想和思考？请自选角度，自拟题目，自定文体（诗歌除外），写一篇文。

材料作文

高三语文期中考试题的作文题是一个给材料作文。

本报特约记者料是这样的： 上帝召开一个会议，了解自从赐给了动物们翅膀后，它们是如何使用的。 鹰说：“我用翅膀在天空上飞翔，在这个高度里，一切猎物都逃不过我的眼睛，我因此而生活无忧。”

驼鸟说：“我用双腿在沙漠里奔跑，翅膀从没派上用场，它背负在我身上，已成了沉重的负担。” 企鹅说：“我已把翅膀变成了鳍，它使我和鱼一样，能够在海洋的深处自由来往。”

上帝忽然发现现场坐着一个人，便奇怪地问：“你没有翅膀，来这干啥？” 人说：“上帝啊，虽然你没有赐予我翅膀，但是我产灵魂却可以飞翔，他带着我飞翔到任何脚步下不能到达的地方。” 上帝听了这番话后，感喟良久。

其实，“那个人”说的话也同样给我们大家以很多启示。 面对这样一段材料，怎样才能写好给材料作文呢？我认为写好给材料作文要注意以下四点： 一、选好角度先立题。

首先要认真阅读材料，从中归纳出可写的角度。从材料中“那个人”说的话里可以概括出如下角度：1、让心灵的翅膀去飞翔，2、不依赖别人的恩赐，3、不要把抱怨上帝的不公，4、上帝是公平的。

从同样的翅膀，不同的动物有不同的用处中可归纳出以下观点：5、路是人走出来的，6、命运掌握在自己手中。还可以“雄鹰、驼鸟、企鹅”为题，谈谈适应环境，在恶劣的环境里生存发展走向成功的观点。

然后从众多的角度中选取一个最切题的自己最熟悉的内容去写，这样写起来就会得心应手。纪敏同学的作文《用心灵的翅膀去飞翔》，就拟定了一个醒目、鲜明、生动的题目。

二、结构安排要合理。材料作文的结构至少要由三部分组成。

即述读材料归纳论点，联系现实分析论点，总结全文强调观点。述读部分要简洁明了，切忌抄灵原文。

联系实际部分是全文重点，要详写。结尾部分总结全文，要照应材料，照应文题，要言简意赅。

三、以用修辞语言美。一篇好文章不仅要观点正确，结构合理，还应有优美的语言。

文章中多用比喻，会使文章更富于形象的魅力。文章中多用拟人，会使语会生动有趣味，充满活力。

文章中多用排比会使文章更加有气魄。一篇文章以用修辞，斟词酌句，会给文章增添许多亮丽的色彩。

四、文字要有感染力。俗话说：文如其人。

一个人的善良、凶残、谦逊、傲慢、高雅、粗鲁都会表现在他的文章里。想使你的文章以善良、谦逊、高雅感染人吗？那就不要把带有凶恶、傲慢、粗鲁意味的问语写进你的文章。

看完一篇抄写工整、语句流畅的作文，就会让人想到作者是一个认真负责，办事一丝不苟的人。阅卷老师总会高抬贵手多给几分的。

对一篇错字连篇，字迹了草无法辩认的文章，给以冷遇甚至遭到贬斥那是很自然的事。文字是否具有感染力，抄写是否工整也是考试作文很重要的一环。

中考作文可分为两大类：一是命题作文，它包括全命题作文和半命题作文；二是给材料作文，它包括话题作文，读文作文，看图作文（话题、文章和图画都是材料）。给材料作文的特点是，考生先看材料，后自己依据材料自行命题作文。

给材料作文是历年中考作文的重头戏，因此它是作文复习的重点；往年考生做这类作文时容易离题偏题，因此它又是作文复习的难点。重点难点突破了，其余类型的作文也就容易解决了。

如何写好给材料作文呢？ 第一步，准确把握材料的主旨。这是写好此类作文的一步，也是最关键的一步。

往年考生写此类作文容易偏题离题，就是因为没有准确把握材料的主旨所致。那么，如何准确地把握材料的主旨呢？现介绍几种容易掌握的方法。

1.注意材料（文章）的标题（若有标题的话）。有的文章，标题就是文章的主题。

2.注意材料（文章）的开头，有的文章，开头就点出了文章的中心。3.注意材料（文章）的结尾，更多的文章在结尾点题。

4.注意材料（文章）里议论抒情的句子。作者往往在文章里借助议论抒情句点出文章的中心。

例如有一则中考作文材料，它先写两个书法家的故事，一个一笔一画力求酷似古人，另一个一笔一画力求自然。材料的最后一段是：“齐白石先生说：‘学我者生，似我者死。

’走不出前人的框架，自然也就不会有自己的天地。”这段话就是议论。

结合故事想这段议论，就不难看出材料的主题：要敢于创新。4.注意材料后面的要求或提示语。

例如一则中考作文题，它先附原文，后提出要求：“读了《一棵树 三堂课》一文，我们受到了很多启发。请你就其中的一方面（如成功与失败、诱惑、机遇……），自拟题目，自选文体，写一篇文章，不少于600字。”

熟读材料后再看要求提示，不难发现，材料中的三层含义“成功与失败”、“诱惑”、“机遇”是写作的三个范围，可根据其中的一个方面立意作文。5.注意材料里内容的前后逻辑关系。

有些材料，特别是图画，里面没有点题句，也没有提示语，这就靠考生根据材料内容前后的关系来把握材料的主旨了。例如一则看《驴子吃草图》作文题。

图里有五个画面：1.同套一条绳的两匹驴各自向相反的方向去吃草；2. 两匹驴都被绳子拉住了；3. 两匹驴走到一起商量；4. 两匹驴一起走到左边去吃起了草；5. 两匹驴一起走到右边去吃起了草。从前面。

2012北京市海淀区高三期中考试英语作文题！！！！！！！！！！！！

第四部分：书面表达（共两节，35分） 第一节 情景作文（20分） 假设你是光明中学高三（1）班的学生李华。

请根据以下四幅图的先后顺序，给你的美 国笔友Mike回一封英文邮件，介绍你高三开学第一天的一些情况。 注意：1.邮件的开头和结尾已为你写出。

2.词数不少于60。 Dear Mike, Thank you for your email and I am glad to learn that you enjoyed your new school life.As requested, I would like to briefly introduce my first day of Senior Three. I have to stop here and I look forward to more of your stories Best wishes ! Li hua 第二节 开放作文（15分） 请根据下面提示，写一篇短文。

词数不少于50。 In your spoken English class, your teacher shows you the following picture. You are asked to describe the picture and explain how you understand it. 。