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  • 考证座谈会发言稿

    1.期中考试总结座谈会演讲稿

    尊敬的老师、亲爱的同学们: 经过两个多月紧张的学习生活,我们即将迎来对我们学习成果的一次大检阅——期中考试。

    我们应以积极的心态备考,全力以赴,争取考出好成绩。 考试的正常发挥,很大程度上在于我们的心态。

    与其说去应付考试,不如说去迎接考试;与其说是检测自己,不如说是提高自己。通过考试,每一位同学都可以找到自己在学习中存在的不足,离老师的要求还有哪些差距,自己的学习方法是否得当等等,以便在今后的学习中做适当的调整。

    因此,同学们一定要以正确的态度认真对待期中考试,把握这次机会,充分展示自己的才华和智慧。 其实,在考试中,很多解题是有规律的,不需要大量的死记硬背,只要是理解的东西就可以把它们从自己的头脑中删除掉。

    当然,在上考场之前,我们应掌握一些考试的技巧。答题时要先易后难,要灵活运用各种简便方法。

    例如,数学题中有很多选择题可以不通过一般计算解出,如果平时练多了,完全可以一眼看出答案。还有一些选择题可以用代入法、排除法来解决,两个相反的选择必有一错,且另一个往往是对的。

    在不能确认哪个是正确选项时,应先排除错误较明显的选项,再在剩下的选项里比较、定夺。另外,解方程的选择题可以把选项带入题干中验证。

    良好的心态是成功的一半。有很多学生,在考试前,还没有上考场就紧张的不行,到考场后,以前复习得很好的知识一下子都忘了,很多题也好像不会做了。

    我们要相信自己完全能够做好,相信成功就在不远的前方。我们一定要多激发自己,要知道有"有志者、事竟成"的道理。

    同时,在复习考试中,还需要有一颗平常心。要心态平和,情绪平稳,才可能保证把整个身心投入到学习和考试中。

    我们还要善于不断地放松自己,适当地松弛,保证起居正常,千万不要造成生物钟的紊乱。要记住,保持考前的最佳心态是考试成功的基础。

    诚实守信是新世纪人才最基本的做人准则,所以公平竞争也是我们必须遵守的一个原则。孟子有云:“车无辕而不行,人无信则不立。”

    在这个物质文明和精神文明高速发展的时代,社会各方各面对个人的诚信越来越看重,诚信对于每一个人来说都是非常重要的,树道德之新风,立诚信之根本,是我们每一个人义不容辞的责任。只有真诚地面对自己,诚实做人、诚实做事才能获得更多的信任与尊重。

    因此我们切勿因小失大,为力求考试通过,而违背考试的真意,任由自己一时不负责任的行为而遗憾终身。考试成绩的不如意是暂时的,即使自己的成绩不理想,也不要在考试中采取不正当的竞争手段,我们应当做一个光明磊落的人。

    赢要赢得别人心服口服,输也要输的坦坦荡荡。 期中考试是对前一阶段学习状况的一个总结,成绩的高低反映的是同学们半个学期以来学习状态的好坏。

    但是,考试成绩只能代表过去。考试成绩不理想的同学如果能发奋努力,一定会迎头赶上。

    一次考试的成绩算不了什么,重要的是不断拼搏,争取更好的成绩。 同学们,让我们以良好的心态,科学的方法,充分的准备,为这次期中考试呈上一份满意的答卷,为自己收获一份自信和喜悦,为家长与老师送上一份答谢与回报。

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    2.座谈会发言稿的开头和结尾怎么写

    会议主持词是会议主持者主持会议时使用的带有指挥性、引导性的讲话.一般大型或正规的会议都要有会议主持词,所以其使用频率较高.主持词和其他公文一样,也有其特点,有其特有的写作套路,不熟悉它,不掌握它的写作规律,就难以得心应手,更难达极致.因此,有必要对其进行研究和探讨,以便使写出的会议主持词更规范、更具体. 一、会议主持词的特点 有人把会议主持词比喻成音乐指挥、报幕员、导游,这不无道理,但严格地说,会议主持词要根据会议的安排,对有关内容7a686964616fe78988e69d8331333363363435和事项作出说明,对一些重要问题进行强调,对领导讲话作出简明扼要的评价,并对会后如何贯彻落实会议精神提出要求、布置任务.会议主持词有以下几个特点: (一)地位附属 主持词是为领导讲话和其他重要文件服务的,其附属性表现在两个方面:从形式上看,主持词的结构是由会议议程所决定的,必须严格按照会议议程谋篇布局,不能随意发挥;从内容上看,主持词的内容是由会议的内容所决定的,不能脱离会议内容.主持词的附属性地位,决定了它只能起陪衬作用,不能喧宾夺主.因此,在撰写主持词的过程中,从结构到内容乃至遣词造句、语言风格、讲话口气等,都要服从并服务于整个会议,与会议相协调,相一致. (二)篇幅短小 主持词的篇幅一般不宜过长,要短小精悍,抓住重点,提纲挈领.而篇幅过长,重复会议内容就会造成主次不分、水大漫桥. (三)语言平实 与严肃的会议气氛相适应,会议主持词在语言运用上应该平实、庄重、简明、确切.要开门见山,直入主题,尽量不用修饰和曲笔.说明什么,强调什么,提倡什么,反对什么,有什么要求、建议和意见,都要一清二楚,一目了然,切忌含糊其辞,模棱两可. (四)重在头尾 会议主持词的主要部分在开头的会议背景介绍和结尾的会议总结任务布置两部分,中间部分分量较轻,只要简单介绍一下会议议程就可以了.因此,会议主持词的撰写,重点在开头和结尾. (五)结构独立 会议主持词分为开头、中间和结尾三个部分,而且每部分都相对独立. 二、会议主持词的写作方法 (一)开头部分 这一部分主要介绍会议召开的背景、会议的主要任务和目的,以说明会议的必要性和重要性.可分为五方面内容:一是首先宣布开会.二是说明会议是经哪一级组织或领导提议、批准、同意、决定召开的,以强调会议的规格以及上级组织、上级领导对会议的重视程度.三是介绍在主席台就座的领导和与会人员的构成、人数,以说明会议的规模.四是介绍会议召开的背景,明确会议的主要任务和目的,这是开头部分的“重头戏”,也是整篇文章的关键所在.介绍背景要简单明了,“这次会议是在镲情况下召开的”,寥寥数语即可.因为,介绍背景的目的在于引出会议的主要任务来.会议的主要任务要写得稍微详尽、全面、具体一些,但也不能长篇大论,要掌握这样两个原则:一是站位要高,要有针对性,以体现出会议的紧迫性和必要性;二是任务的交代要全面而不琐碎,具体中又有高度概括.五是介绍会议内容.为了使与会者对整个会议有一个全面、总体的了解,在会议的具体议程进行之前,主持人应首先将会议内容逐一介绍一下.如果会议日期较长,如党代会、人大政协“两会”,可以阶段性地介绍,如:“今天上午的会议有几项内容”,“今天下午的会议有几项内容”,“明天上午的会议有几项内容”.如果会议属专项工作会议,会期较短,可以将会议的所有内容一次介绍完毕. (二)中间部分 在这一部分.可以用最简练的语言,按照会议的安排,依次介绍会议的每项议程,通常为“下面,请某某某讲话,大家欢迎”,“请某某某发言,请某某某做准备”,“下一个议程是——”之类的话.有时在一个相对独立或比较重要的内容进行完了之后,特别是领导的重要讲话之后,主持人要作一简短的、恰如其分的评价,以加深与会者的印象,引起重视.如果会议日期较长,在上一个半天结束之后,应对下一个半天的会议议程作一简单介绍,让与会者清楚下一步的会议内容.如果下一个半天的内容是分组讨论或外出实地参观,那么,有关分组情况、会议讨论地点、讨论内容、具体要求以及参观地点、乘坐车辆、往返时间、注意事项等都要向与会者交代清楚,以便于会议正常进行.会议主持词的中间部分写作较为简单,只要过渡自然、顺畅,能够使整个会议联为一体就行了. (三)结尾部分 这一部分主要是对整个会议进行总结,并对如何贯彻落实会议精神提出要求,作出部署.一是宣布会议即将结束.基本上是“同志们,某某会议马上就要结束了”或“同志们,为期几天的某某会议就要结束了”之类的话,主要告诉与会的同志们议程已完,马上就要散会.二是对会议作简要的评价.主要是肯定会议效果,如:“某某某的讲话讲得很具体,也很重要”,“这次会议开得很好,很成功,达到了预期目的”之类的话.三是从整体上对会议进行概括总结,旨在说明这次会议所取得的成果:解决了什么问题,明确了什么方向,提出了什么思想,采取了哪些措施等.总结概括要有高度,要准确精练,恰如其分,它是对会议主要内容的一种提炼,对会议精。

    3.帮忙为一个座谈会写个发言稿

    各位领导,老师:

    下午好!

    作为一名带毕业班的青年班主任,身上的担子很重,压力很大。但是面对同学们的期望和领导的信任,我只能一次次的鼓励自己要努力工作,要创造性的工作。为同学们服好务,也为自己的发展奠定好基础。要勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地的做好一个教师的本职工作。在工作中少一些唠叨,多一些付出;少一点埋怨,多一些理解;少一些猜疑,多一些信任。

    感谢学校领导组织了这次座谈会,关心我们80后教师的成长,让我们觉得我们依然还很年轻,我们依然有激情和梦想,我们还有很长的路要走。不仅如此,在漫漫长路上,我们要肩负起我们应肩负的责任,不断地努力奋斗。

    对于80后的我们来说,什么是我们的责任呢?踏踏实实地工作,认认真真地上课,不折不扣地完成领导布置的各项任务,做好本职工作,无疑是我*们的责任。除此以外,我认为我们还要肩负起更重要的责任,对学生,对学校。邹韬奋曾经说过:真正进步的人,绝不以“孤独”“进步”为己足,必须负起责任,使大家都进步,至少使周围的人都进步。作为老师的我们,我们的责任不仅要帮助学生提高他们的学习成绩,更要关注他们心灵的成长,帮助学生形成健康的世界观、人生观、价值观。而作为学校的一员,我们有责任为了学校的发展和进步贡献我们的智慧、激情和力量。所以,我觉得我们对学生、对学校,甚至是对我们的教育事业,都要有一种高度的责任感、使命感。

    还记得我刚参加工作尤其刚当班主任的那几年,年轻气盛,火气很旺。一个班上总有那么几个调皮捣蛋,不爱学习的学生。面对他们的种种屡次违反纪律不合常规的行为举动,还有总也掌握不了一些简单的知识的情况,委实气愤,免不了大动肝火,厉声*怒斥,有时甚至还指手画脚。曾经幼稚的认为,我这是为了他们好,是对他们负责任。人们不是常说“打是亲,骂是爱”吗?可是随着时间的流逝,经验的积累,我发现这样做其实并没有很大的效果,或者说不能收到很长久的效果。要对他们的学习和成长负责任的想法是对的,但是这种“负责任”中缺少了一样东西,那就是我们对学生的爱心。 北师大教授于丹曾经说过:“每一个孩子

    的确是这样,老师的责任更在于要用一颗爱心,去帮助这些有缺点的孩子缝补他们折断的翅膀,让他们能健康的成长和发展,最后能翱翔于天*空!所以,在近几年中,当我再次面对这样的学生的时候,我不再会大动肝火,而是保持一颗平静的心,用一颗爱心去看待他们,包容他们,引导他们。 总之,作为新世纪的青年人,我们要在艰苦的工作中,磨练自己的意志,挥洒自己的汗水,我们要和学生一起成长,要在08年的高考中和学生一起实现人生的辉煌!

    谢谢大家!

    4.关于高中毕业座谈会的发言稿

    楼主你好,想要一篇“高中毕业座谈会的发言稿”其实很简单, 这里有很多对你帮助的文章,现在给你一篇范文吧。

    老师们、同学们:

    大家上午好

    今天,在这里举行2010届高三学生毕业典礼,我由衷地感到欣慰。因为你们是我校严格意义上的第一届毕业生,是你们见证了母校的诞生与发展,是母校牵着你们走过了最珍贵的青春年华。从你们身上,我看到了年轻人的朝气,也看到了三附中美好的未来。今天,在这见证你们的成功与智慧,见证你们新起点的激动人心的时刻,我代表学校向2010年毕业的同学表示热烈的祝贺,祝贺你们顺利并圆满地完成高中三年的学业,同时,向三年来付出辛勤劳动的高三年级全体教师表示衷心的感谢!

    同学们,当你们看到“腾飞”这两个字的时候, 相信我们都会有一种振奋人心的豪迈。 “腾飞”是我们共同的梦想。为了一个共同的梦想,为了炼就一双坚强的翅膀,我们一起奋斗,一起追逐。过去的三年,我们体验过学习的艰辛,品尝过失败的苦涩,但我们挽起了彼此的双手,筑起了友谊的堡垒,留下了青春的足迹。今天,在这一个特殊的时刻,一个庄严而充满希望的时刻,我们又留下了彼此的祝福。此时此刻,我为你们感到骄傲,感到自豪,因为你们已经不再是懵懂的孩童,你们已经是踌躇满志的青年,你们即将要离开这里,在人生的道路上去开拓,去远航。“鸿鹄高飞,一举千里”。相信你们已经准备好了,因为你们风华正茂,因为你们从未抛弃,从未放弃。前方的号角已经吹响,六月的歌声催人奋进,就让我们扬起生命的风帆,让青春在梦想中腾飞。

    同学们,即将到来的高考将会是人生的里程碑,它标志着我们的人生即将翻开新的一页,今后的路任重道远,要靠你自己去走,自己去闯。诗人汪国真曾说过:没有比脚更长的路,没有比人更高的山。敢问路在何方,路在脚下。我衷心希望同学们自强不息,带着母校的期望走向前方,在属于你们的天空里自由翱翔,

    祝大家高考顺利,在以后的人生道路上精彩无限,鹏程万里。

    谢谢!

    5.家长参加单位主办高考座谈会家长发言稿

    2013年家长座谈会家长代表发言稿

    尊敬的老师、家长们:

    你们好!

    我是乔莎的妈妈。首先感谢张老师给了我这样一个好的机会,能让我在这里与百忙之中抽出时间的老师和家长们共同探讨与交流孩子的成长教育,我感到非常荣幸!借此机会,我代表全体家长对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!

    对于教育孩子,我所做的其实是微不足道,也算不上是经验之谈。借此机会,我就孩子的学习、生活谈一谈我个人的几点体会与大家共勉:

    一:关注孩子的成长,多与孩子沟通。人与人之间产生的距离是可怕的,哪怕父母与孩子之间也不例外。我女儿从小与外婆生活在一起。有一段时间,我们工作比较忙,对孩子的关心比较少。因为老人难免会对孩子产生溺爱的心理,所以导致孩子的学习成绩逐渐下降,字迹不如以前工整、作业完成的也不如以前认真。从此以后,在老师和家长的帮助与沟通下走出了极端。我们教育她:人的一生难免都会走弊端,改正了就是好孩子。我们相信你!从此以后,我们的沟通多了,孩子的学习成绩也提了上来。我认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有收益。

    二:要正确引导孩子,对孩子多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,我常对女儿说:你不可能每次都得满分,只要你脚踏实地做好每一件小事,可以不在乎结果,但必须重视过程,相信你是最棒的。每次把你做错的题目向老师和同学不耻下问全搞明白,你必然进步。所以当孩子考试不理想的时候,看着她满面的内疚,我从不批评指责,而是以鼓励为主,帮她分析原因,找差距,确保在以后的考试、作业中不犯类似的错误,我的目的就达到了。耐心、鼓励和表扬可以激励人的自信心,自信则是每一个成功者共有的特征。

    三:把握每一个学习机会,培养孩子良好的阅读、写作习惯。在一年级的时候,张老师给我的女儿报名参加了全国小学生作文大赛。因为我女儿从小是她外婆带大的,因此我们共同写了一篇真实的作文,题目是《外婆》,并荣获“全国小学生作文大赛金奖”。这时引起了熊书记的注意,随后,每一期儿童作文报写一篇读后感,总共写了两年的读后感。又相继写了几篇作文,在张老师的指导下都获得了奖励。那时候我的女儿根本就不明白什么是读后感,每一篇都是我们俩共同构思来完成的。后来,她正是因为有了前几年的习作经验,才有了今天热爱写作的好习惯!她酷爱课外书,虽然我没有时间和她一起阅读,但是我会让她把主要意思讲出来。不过,好习惯不是一朝一夕形成的。要持之以恒、日积月累。

    四:协助学校教育,注重家庭教育,让孩子在温馨幸福的环境中成长。家长是孩子的第一任老师,家长的每一言、每一行,都直接关系到孩子的健康成长。

    老师为学生们付出了太多的心血,每一次作业都给予了精心的点评。为了把孩子们培养成人,我们一定要积极配合老师、学校的工作,并教育孩子尊老爱幼、团结同学、助人为乐……教育孩子作为一个学生,最基本的事情是把作业认真完成,做到温故而知新。在孩子学习的时候,我们从不大声讲话、看电视、玩电脑。因为每个孩子都处于爱玩的阶段,所以在我给她检查完作业,不会的题一起商讨后再一起玩玩游戏、一起听听歌曲。这样,和孩子打成一片,孩子渐渐地把我当成了朋友,以前我女儿的性格比较内向,现在已经慢慢的改变了。无论学校发生了什么有趣的事,她都会和我讲。

    五:培养孩子的独立自主能力,自己的事情自己做。帮助家长做一些力所能及的家务活。广泛培养孩子的爱好和兴趣,不断提高孩子的综合素质。作为学生,不但要把学习成绩搞上去,而且还要培养他们德、智、体全面发展,比如说:我的女儿酷爱舞蹈,她不怕辛苦,已经取得了十级证书。也比较喜欢打球和跳绳,有时间我会陪她一起去东环岛锻炼。假期的时候,我会带着她出去旅游,参加一些集体活动,增强集体荣誉感,适应一下公众场合。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐。

    各位老师,是你们孜孜不倦的辅导学生,把深奥的知识及做人的道理教给每一位学生。我知道,他们所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长,他们将会是我们的骄傲。

    我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满!

    我的发言完毕,谢谢大家!

    6.小学学校请参加座谈会发言稿,求在座谈会的发言稿怎样写

    往事如烟,岁月不留人。

    以前的我们是多么的快乐。当离别时候,我是多么的不舍的。想,我们当初在课堂上的打打闹闹,你打我,我打你时的快乐,现在回想起是多么的美好吖。``

    以前我总是说你的脾气不好,让你改改,当时的你总是说我改不了了。

    当时我就想:‘‘如果你真的变了,我会不会在喜欢你了。这时的我不敢去想’'。

    现在,我们虽然不在一个学校了,但是我还是想着你,小学时的一点一滴。

    每次我都向和你在一个学校的人,问问你现在该那个学校是在样。

    每次我都是很快乐的知道

    你在那,很好。

    这样,我也就放心了。

    你生日的时候我连一声祝福语都没..

    现在我是多么的后悔。

    在我生日的时候,你代人向我祝福。

    当时的我不知道。

    后来是我妹子才我给说起的。

    我当时只想着,你怎么会祝福我,

    我们在小学的时候就象冤家一样`

    现在我知道了`

    我还是依然的喜欢你。

    琳```````

    童话美丽的结局不属于我,

    快乐我希望在我身边。

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