1.中学生带手机回校利大于弊（正方）

手机是时代科技发展的产物，其目的是为了提高人类沟通的方便性.当前手机在国内发展的速度和普及率就证明了市场对手机的需求.手机并不只是给一些生意人和高官政要业务繁忙的人准备的专用工具，中学生也是人类，中学生也需要沟通.科技的发展就是为了人类服务的，既然有先进的技术为人所用，为什么要禁止呢？

有些观点认为，中学生用带手机，有些时候会在课堂上使用7a686964616fe58685e5aeb931333332616532，这样必然导致上课溜号，精力不集中.但这只是一个方面的情况，手机的根本目的是方便通讯，有些个别情况利用手机进行了错误的行为，也只是一个方面，不能代表全部.如果用刀可能杀人，那么世界上为了避免杀人情况发生，就不再生产刀具了吗？学生手机现象最根本原因还是管理方式管理体制的问题，不应该从手机的使用者方面找原因.进行合理的教育和引导，避免手机使用产生的不良后果，才是正道.

还有些观点认为，中学生带手机是一种炫耀，会影响中学生从小培养艰苦朴素作风.手机在我国发展到今天已经不下十年了，最初手机刚刚出现的时候，确实成为一些人炫耀的装饰，甚至成了一身份，权力，地位的象征.但时至今日，据不完全统计中国手机占有量（自己想办法找一下这个数据吧）已经达到******部，占世界手机市场的1/10.可见手机已经成为老百姓日常生活的一件必须品或者说是一个非常方便的通讯工具.其功能就是为了通讯，诚然目前有些手机生产商为了增加手机利润集成了MP3，照相等功能，但这也功能也只是为了增加手机这一产品的附加值.所以，手机已经从十年前的神坛走进了普通百姓家（开个玩笑，街头擦皮鞋的在工具箱里也能掏出个手机来），并不会对中国年轻一代传统教育产生任何影响.

手机通讯方式是科技发展的方向，是社会进步的需要.作为处于科技飞速发展的今天的青年一代中学生，利用使用这样的科技带给我们的便利条件，于情于理都无可厚非.如何正确引导教育中学生使用手机才是政府各部门考虑的关键，而不是以规范的形式限制约束科技走近中学生.

2.退伍回校读书,保留学籍证明搞丢了,怎么办

1.如果是书面性学籍证明材料，那么应该马上申报学校，可挂失应该马上挂失；如果找不到，尽快找学籍管理科重新办理，提交相关证明材料。这是个人遗失，如果是学校遗失（不可抗拒因素如着火、并网遗失、操作误删等等）当然是学校的责任，学校必然会重新帮助注册办理。

2.如果是电子学籍卡丢失（系统缺失、卡片遗失），系统缺失重复上面的步骤，卡片遗失要挂失和重新办理。卡片一般有发卡单位，有的是当地社保局，这就需要向发卡单位申报挂失，另外自己提交证明重新注册办理即可。

3.如果是个人退学、辍学等原因，学校清除的。如果满足重新入学条件，当然可以入学并申请注册办理，相关问题应该询问该学校的学籍管理科等部门。

3.休学了,可以返回原来学校读书吗

正确的方法是你应该你所在学校的教务处，问管学籍的老师具体的流程。

一般的流程是，你持开具的出院证明——即证明你休学原因的病症痊愈或者不影响你正常上学的医学证明到学校教务处，提出书面复学申请。 这里是重庆的学籍管理中有关休学复学的条款，但愿对你有帮助； 第十八条生因病，无法坚持正常学习在三个月以上或因出国探亲、，自费留学等原因，需暂时中断学习的，应由学生家长（监护人）向学校提出书面申请，出具. 县级以上疾病诊断书或其他有效证明，经学校研究同意，方可办理休学手续，发给休学证书。

休学期间学校保留学生学籍。 第十九条 休学期限一般为一学年，出国探亲或留学的，休学期限不超过二学年。

休学期满后，学生及其监护人须持休学证书（因病休学的要出具县级及以上出具的病愈证明、住院期间的病历等证明材料），向学校提出复学申请，经学校审核同意后，准予复学，并按其实际文化程度编级学习。休学期未满一年，原则上应在本年级复学。

休学期满仍不能复学者，须提前半个月向学校提出续休申请，经学校批准后可续休。 第二十条 学生在毕业学年内一般不予休学，如遇特殊情况必须休学者，经区县（自治县）教育行政部门批准。

严禁借休学变相留级。 休学、复学学籍变更由学校报区县教育行政部门备案。

4.写写回校的目标或做法的作文小学

作文要学会积累

“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。

（一）语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。

（二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这 样，写出的文章就有血有肉

立意，就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢？

（（（加分！！！ 这写的都还不错哦！！！我写了很久也写了很久的