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  • 学生骂老师的情况说明

    1.学生骂老师的原因

    我是已经退休的教师,看到现在的学生辱骂老师的情况,真是敢到后怕。

    当时我带的班几十个学生中,有百分之八十的被我打过。完不成作业要打,上班不好好听课要打,和其他任课老师闹矛盾要打,甚至有时考试不理想也要惩罚。

    但就是这样还是有的家长托人想把学生送到我们班里。我管理班级的体会就是要想让学生成绩好,三分教七分管。

    我在学校组织的同年级竞赛时,把班里前十名去掉,再抽学生和其他班学生一同考试,一点都不逊色。虽然体罚学生是我的家常便饭,但学生们还是很喜欢我。

    每次看到我外出回来,如果正好是课下时间,都跑出教室接我,真的把我当成他们的主心骨和朋友。所以每每想起那时的情景都很激动。

    现在他们也是五十多岁的人了,见到我还是很恭敬。如果换成是现在,我还不早就被家长学生打趴下啦,开除也够格了。

    怀念那个年代,也庆幸自己已经退休了。

    2.关于谴责学生骂老师的作文

    老师是带领我们从一个目不识丁的小孩,到我们成为国家的未来之星。不管是那一类学生,好或不好,我们总是能从老师那里学到很多的东西。那怕是反面教材。

    我从小在心里就认为老师是神圣而又光荣的,是伟大而又无私的。是值得我们尊敬和爱戴的。

    长大后发现老师也是普通人。他只是从事的工作比较高大。为人师表,他们的一言一行都深刻的影响着我们。但并不是所以的老师都是表率。

    这就让那些不优秀的老师,成为年少无知的我们从为聊天漫骂的对象。有时在不明情况对学生进行处分时,受到当面辱骂也是时有发生的。我个人认为,作为学不管老师的行为对与不对。目无尊长就是对,更何况是教育我们的老师,这样的语言对于他们来说,是一种很深的伤害。他们并不是神。有些不明朗的事,他们也会作做出错误的判断。所为学生辱骂老师是不对的。也是作为读书人言行的一种缺陷。

    如果有一天你当老师了,你的学生辱骂你。你是否会觉得是自己的失败?还是这个学生的素养本身就很差。

    学生的观念不对也会导致对老师的态度差。而我觉得学生的家长在这方面对于老师的认同也很关键。

    这是我的个人观点不知是否和你想的一样。

    看来我写的不是你要的类型啊!

    3.学生辱骂老师,老师怎么办

    昨天开教工会,领导在台上宣读了一个文件,是某校的一个体育老师,上体育课站队时,一名学生向另一名学生吐口水,体育老师对吐口水同学进行批评,学生不服,顶撞辱骂这名老师,这名老师心理产生波动,扇了学生两个巴掌。

    后学生告到教育局,开会处理结果是,给与这名老师行政警告处分,这名老师并向辱骂自己的学生道歉。领导宣读完后,说这次局里处理是警告,下次再有体罚或侮辱学生,给学生造成心理伤害的严重事件,就要开除。

    领导刚读完这个文件,旁边的老师问我,如果当时辱骂的是你,你怎么处理,我一时无语。 因为我这几天我也一直在想什么样的惩罚方式,老师才能不犯法,而能教育好学生。

    对于这名学生向另个学生吐口水,老师不制止,首先是对被吐的同学不负责任,再者是对吐口水的同学没有尽到教育责任,而这时你上前批评,结果是学生辱骂你,老师处理方式:看来只有当时忍了。 事实上大部分的教育不会走向极端,但有些学生,受点皮肉之苦,也许从此走上康庄大道,但现在已几乎没有老师愿意冒着险了,因为当时教育不好,自己的师德就是败坏。

    想想出现这种情况,有着深刻的社会背景。 1、家长因素:家里都是一个孩子,从小宠着。

    经常听到的家长告诉老师的一句话就是,我家的孩子是“顺毛驴”,你多鼓励他。很明显看出家长平时对孩子是怎样教育的。

    自己家长都不舍得动自己孩子一个汗毛,别人动了,那不一辈子忌恨才怪。 2、现在教育理论缺陷:也许由于中国古代的戒尺打得太多,所以现在提到教育孩子,闻罚色变,多教师深受“坚持以正面引导、说服教育为主”的理论禁锢,从而在教育中步履维艰。

    3、赏识教育、矫枉过正。赏识教育,是要不断地鼓励孩子,赏识教育是一个系统。

    家长往往最容易操作和记住的赏识教育理论是夸奖孩子。赏识教育不是万能的。

    4、社会因素: 所谓的教育民主化,民主是个很抽象的东西,对学生也一样,所以中国人很好理解的是给学生自由,体罚是专制的表现。 一些古今的有关纪律的教育思想: “因材施教”——孔子 “当头棒喝”——禅宗 “我们可以从一个无可争辩的命题开始,就是犯了过错的人应该受到惩罚。

    他们之所以应受惩罚,不是由于他们犯了过错(因为做了的事情不能变成没有做),而是要使他们日后不再犯。”——夸美纽斯《大教学论》 “儿童是一个人,他必须或者像一个整体统一的人那样过他的生活,或者忍受失败和引起摩擦”;“儿童必须接受有关领导能力的教育,也必须接受有关服从的教育”。

    ——杜威 “合理的惩罚制度不仅是合法的,而且是必要的。这种合理的惩罚制度有助于形成学生的坚强性格,能培养学生的责任感,能锻炼学生的意志和人的尊严感,能培养学生抵抗引诱和战胜引诱的能力。”

    ——马卡连柯 “惩罚不能确保理想反应”,但同时也指出,我们可以“用惩罚来减少某一行为发生的可能性或倾向性”;“为了让丹尼呆在座位上,有两种选择——或惩罚他做额外作业,或奖励他从事某项兴趣盎然的活动”。

    4.学生辱骂老师后写给父母的一份2000字反思

    当你骂老师的时候,说明你很愤怒

    这点说明你对老师很重视

    一个值得骂的老师都是走进你心里的

    你的反思书大致意思如下

    由于我的方法简单粗暴,由于一直把老师当成自己最亲爱的人,方法也就直接了点。

    我一直以为我的直接是想告诉老师,一个在我心目中这么神圣的老师居然这样让我生气。我知道自己的处事方式错了。后面抄写学校规定一遍,学校规定名词解释一遍。

    其余对老师的赞美请参考教师节相关题材内容

    祝你学业有成

    5.骂了老师的检讨书

    其实不用写1500这么多,关键是你对这个问题的纠正,对这件事事先的态度,和事后的态度。放松一点,成绩好的可以少写一点,成绩差的要老实一点。。。。多写点字,

    一上来就可以写这件事情的原因,理由,分析整个过程,这样话就来了。

    然后把话题转移到保证上面,保证以后怎么样,

    然后再转移到成绩上面,保证成绩怎么样,怎么样。

    最后就写对不起,下次不会了,希望老师能原谅。

    人心都是肉做的,只要态度诚恳,他是能原谅的- -,

    求助我?你怎么知道我会写。。。

    学生骂老师的情况说明

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