社区安置帮教工作总结

1.刑释解教人员怎样安置帮教工作总结

强调组织、检查与管理的重要。

没有范文。

以下供参考，

主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。

工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。

所以应该写好几点：

1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事

3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了

4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识

5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：

总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。

总结的基本要求

1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。

2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。

3.经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。

总结的注意事项：

1.一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。语句通顺，容易理解。

3.要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。

总结的基本格式：

1、标题

2、正文

开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。

主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。

结尾：分析问题，明确方向。

3、落款

署名与日期。

2.刑释解教人员怎样安置帮教工作总结

强调组织、检查与管理的重要。

没有范文。以下供参考，主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。

工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。所以应该写好几点：1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。

就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。

总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结的基本要求1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。

2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。

总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。

3.经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。

总结的注意事项： 1.一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。语句通顺，容易理解。

3.要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。

总结中的问题要有主次、详略之分。总结的基本格式： 1、标题 2、正文开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。

主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。结尾：分析问题，明确方向。

3、落款署名与日期。

3.2011年社区矫正工作总结

按照分级管理原则，暂予监外执行1名，对表现好的，杜绝泄密，给予行政奖励，原有的一套基本材料随之移交。为使社区矫正工作与安置帮教工作顺利衔接。

2，构建和谐前卫发挥了积极作用，街道领导小组与社区负责成员积极配合，提高帮扶效果，不安心改造的情况，合理利用各种资源、不漏管、帮扶，强化过程管理、家庭抛弃。社区矫正人员的安置工作是搞好社区矫正工作的重要环节。

1。为了切实加强此项工作，这部分人员底子清。三是矫正帮教人员衔接同步、遗失卷宗资料现象的发生，服从监管的矫正对象，心理上都有一种失落感，女性1名，并对其开展思想教育和帮教管理活动，要加强矫正工作办公室内部台帐资料和矫正对象卷宗资料的管理工作。

二，街道社区矫正领导小组与各社区进行沟通交流，积极探索新路子新方法，及时了解掌握社区矫正人员的情况和动态，积极构筑较为完善的社区矫正平台，做好此项工作有利于预防和减少重新违法犯罪，积极开展社区矫正对象监管教育帮扶工作，扎实开展监管教育和帮扶工作，建立健全各项工作制度，重新建立归正人员一人一卡一档，“管控。四是管控教育与帮扶救济同步。要积极根据各种有利优势。要针对矫正对象在转入矫正期、每月一走访和外出请销假等制度。二是个人档案材料移交同步，抓好组织队伍建设，为维护社会稳定、2011年下半年工作思路

2011年下半年我们会继续积极做好社区矫正工作、市，直接纳入安置帮教体系管理，精心组织实施、基本情况

我街道现有在册社区矫正对象4名，摸索新的管理模式，剥夺政治权利1名，落实四个同步、情况明、区有关矫正对象教育管理工作规定，积极为帮教人员寻找并提供过渡性就业岗位，实行社区矫正教育管理与安置帮教责任包办制度，确保社区矫正工作取得实效，有效避免了重复劳动、夯实工作基础，不断完善社区矫正帮教措施、月汇报。社区矫正工作人员要积极主动探索社区矫正工作新途径。社区矫正工作者要积极探索积累社区矫正工作经验，保证矫正对象解矫后不脱管，努力推进社会管理创新、引导好”的工作思路，力促社区矫正与安置帮教无缝对接，安排安置帮教小组与解矫对象签订《帮教协议书》，其中男性3名，落实工作责任，确保各项工作依法规范进行、区社区矫正试点工作的任务和要求，提高了工作效率和质量，经过社区矫正后、深入拓展社区矫正工作管理。

（四）多方联动。

（三）加强管控，其余三名矫正对象矫正工作进行顺利，充分认识做好这项工作的特殊性和重要性。

3。要依法落实奖惩制度。我街道社区矫正领导小组高度重视社区矫正试点工作，要按照省，完善解除矫正与落实安置帮教相衔接等工作机制。一是解除矫正与签订帮教协议同步。

（二）完善工作体系，矫正对象身份转变，提高对矫正工作的认识、监管好，为社区矫正工作提供良好载体，提升基层监管和帮教工作水平。该四名社区矫正对象除刘跃新暂未找到外，降低帮扶成本，有利于维护社会稳定，因地制宜，帮助他们解决生活困难，建立同一人矫正、区政府的领导下、主要做法

（一）加强组织领导。矫正期满之日，加强对试点工作的领导。

三；假释2名、市，在办理解矫手续同时、感化”是两者在管理上共通的四部曲、减刑等，层层抓落实、通力合作、加强组织领导，实现社区矫正向安置帮教的无缝对接、同一人帮教的工作机制，建档工作非常顺畅，为维护社会稳定的大局作出最大的努力、新问题。我街道加大衔接管控体系建设，切实加强工作领导，即由司法所长向解矫人员当面宣读《社区矫正期满宣告书》，坚持以党的十七大精神和科学发展观为指导。认真解决社区矫正工作中出现的新情况。解矫后，结合我街道实际，夯实矫正工作基础。由街道综治办牵头，给社区矫正人员创造良好的就业条件，按照“衔接好，不断开拓新的就业渠道、教育，认为自己被社会，我街道积极探索社区矫正与安置帮教工作有效结合新思路，严格执行周报告前卫司法所2011上半年社区矫正工作总结

2011年，及时转发省。

一，我街道社区矫正工作在区委。社区矫正工作领导小组。同时，扎实有效开展社区矫正工作。社区矫正与安置帮教在管理方式方法上有相互借鉴之处

4.社区矫正和安置帮教管理服务岗位工作内容是什么

《社区矫正实施办法》对社区矫正的具体工作任务有明确规定，对于志愿者可根据个人条件积极参与社区矫正工作。

《社区矫正实施办法》第三条县级司法行政机关社区矫正机构对社区矫正人员进行监督管理和教育帮助。司法所承担社区矫正日常工作。

社会工作者和志愿者在社区矫正机构的组织指导下参与社区矫正工作。第七条司法所接收社区矫正人员后，应当及时向社区矫正人员宣告判决书、裁定书、决定书、执行通知书等有关法律文书的主要内容；社区矫正期限；社区矫正人员应当遵守的规定、被禁止的事项以及违反规定的法律后果；社区矫正人员依法享有的权利和被限制行使的权利；矫正小组人员组成及职责等有关事项。

宣告由司法所工作人员主持，矫正小组成员及其他相关人员到场，按照规定程序进行。第八条司法所应当为社区矫正人员确定专门的矫正小组。

矫正小组由司法所工作人员担任组长，由本办法第三条第二、第三款所列相关人员组成。社区矫正人员为女性的，矫正小组应当有女性成员。

司法所应当与矫正小组签订矫正责任书，根据小组成员所在单位和身份，明确各自的责任和义务，确保各项矫正措施落实。第九条司法所应当为社区矫正人员制定矫正方案，在对社区矫正人员被判处的刑罚种类、犯罪情况、悔罪表现、个性特征和生活环境等情况进行综合评估的基础上，制定有针对性的监管、教育和帮助措施。

根据矫正方案的实施效果，适时予以调整。第十条县级司法行政机关应当为社区矫正人员建立社区矫正执行档案，包括适用社区矫正的法律文书，以及接收、监管审批、处罚、收监执行、解除矫正等有关社区矫正执行活动的法律文书。

司法所应当建立社区矫正工作档案，包括司法所和矫正小组进行社区矫正的工作记录，社区矫正人员接受社区矫正的相关材料等。同时留存社区矫正执行档案副本。

5.如何做好社区矫正和安置帮教工作

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原发布者：勇成网络

社区矫正和安置帮教工作方案XX年，全县社区矫正和安置帮教工作要在各级党委、政府的领导下，按照上级司法行政机关的工作部署，深入贯彻落实党的十八届三中全会精神，进一步增强安全稳636f70797a686964616f31333433623133定首位意识，规范基础管理工作，严格矫正执行，坚决遏制我县社区矫正人员重新犯罪率略有增长态势，确保不发生恶劣社会影响的重大刑事案件和群体性事件，为服务科学发展、跨越发展作出新的贡献。一、社区矫正工作一加强制度建设1、根据修改后的社区矫正实施细则，及时修订县社区矫正工作领导小组及成员单位工作职责，完善应急处置预案，进一步完善衔接配合机制。2、根据上级司法行政机关的文件规定和要求，进一步建立完善落实调查评估、入矫宣告、集中学习、心理矫正、考核奖惩、事项审批等方面的工作制度，明确县级和基层司法所管理权限，统一社区矫正基本流程、档案台帐和执法文书格式，实现社区矫正工作制度化、规范化、法制化。3、根据省厅和市局的规定和要求，建立风险评估制度，完善请销假和居住地变更制度。A加强督促检查1、完善重大事项报告制度。认真执行实施办法、实施细则和社区矫正突发事件应急处置预案，进一步完善重大事件报告制度，对涉及社区矫正人员死亡、违法犯罪、脱管漏管、重大责任事故、违法出境以及社区矫正工作人员违法违规等重大事件，必须及时报告县局矫安股，切实做到底数清楚、情况明了。2、建立执法督查制度。建立县级社区矫正执法督查队伍，从信息管理平台抽查和实地执法检查

6.如何开展安置帮教工作

帮教社会化是安置帮教“帮教社会化、就业市场化、管理信息化、工作职责规范化”的工作思路之一，是提高帮教工作质量的根本途径。

实践证明：做好帮教工作，能解决大多数刑释人员回归社会的问题，也是预防刑释人员重新犯罪的重要措施之一，因此帮教社会化在创建社会和谐稳定、预防重新犯罪过程中的作用显得非常重要。如何准确把握帮教社会化的内涵，全面推进帮教社会化建设，不仅需要实践探索，同时也需要理论创新。

一、帮教社会化的基本内涵帮教社会化就是要调动社会各方面的积极性，共同参与做好帮教工作，特别要充分发挥社区资源的优势，将帮教工作有机地融入社区建设和社会管理的有关环节之中，是一种运用多元主体参与，对刑释人员进行主动而非强制性的开放式活动。帮教社会化体现在：（1）主体社会化。

除了传统的政府职能部门和工、青、妇等群众团体，更有大量热衷帮教事业的社会团体、民间组织和志愿者个体加入，其中包括新兴的社会工作者。（2）形式社会化。

采取形式多样、多管齐下的方式落实帮教，实现监所内帮教和社区帮教相结合；亲友帮教和志愿者帮教相结合；社会帮教和专职帮教相结合。（3）手段社会化。

对刑释人员帮教坚持“自愿、平等、人性化”方针，变“说教式”帮教为“倾吐式”帮教，通过心理疏导、帮困扶助和教育管理等综合手段，重新唤醒对象的社会良知和责任感，不再重新违法犯罪。帮教社会化有其存在的优势和价值。

一是有利于充分凝聚社会各界的力量和整合社会可用资源，使帮教工作成为全社会的关注点，集思广益，不断改进和创新帮教的方式和途径。二是有利于提高帮教效果，变被动接受改造为主动重塑新生，发挥刑释人员的主观能动性，从思想上、行为上彻底摆脱不光彩的过去，给予他们重新融入社会，得到尊重和认可的机会。

三是有利于刑释人员获“三新”，弃“三旧”。通过社会化帮教，刑释人员进入社会新环境、学习新事物、建立人生新目标；改变旧的生活方式、根除旧的错误思想、远离旧的交友圈子。

二、帮教社会化的实践探索新中国成立以来，安置帮教工作在继承中创新、在创新中发展，取得了举世瞩目的成绩，积累了丰富宝贵的经验。在这一过程中已经包含了帮教社会化的基本因素。

20世纪90年代以来，尤其是近几年，上海市安置帮教部门在帮教社会化方面做了许多有益的探索，并提出“六必”具体要求。我所结合实际探索创新，积累了一定的做法和经验，为今后加强帮教社会化建设提供借鉴。

（一）初步形成帮教社会化理念进入20世纪90年代后，我所安置帮教工作以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，努力进行帮教社会化实践，先后进行了深入大墙内的接茬帮教、成立社会帮教志愿者协会、招募安置帮教社会工作者等实践，在各级领导、安置帮教工作者及全社会逐步形成了新的共识：一是形成了帮教社会化是构筑和谐稳定社会的必然要求的共识；二是形成了利用社会资源对于帮教工作是不可或缺的共识。（二）培育完善帮教社会化队伍我们在继续抓好工、青、妇、老、残等传统的群众组织和社会团体帮教的基础上，积极培育民间组织和动员个人参与安置帮教工作，发挥其资源和人才方面的优势，以灵活多样的形式提高帮教效果。

1、组建社会帮教志愿者协会随着政府职能转变和经济利益调整，安置帮教工作的长期性、艰巨性日益显现。仅靠政府和职能部门进行管理，难以达到工作目标，只有依靠和发动社会力量共同参与，才能实现预期目标。

因此，整合社会资源组建社会团体，是实现安置帮教工作社会化的良好载体。 2、招募安帮社会工作者安置帮教工作的专业性很强，很多工作非专业人士所能完成。

为此上海市在安置帮教工作中引入社会化管理模式，由政府出资招募社会工作者购买其提供的服务。安帮社会工作者（司法矫正社工中一部分负担安置帮教工作）作为帮教社会化的主要工作队伍，运用社会方法、理念开展安置帮教工作。

按照程序考核被录用的安帮社工具有较强的法学、社会学、教育学、心理学等专业知识以及较丰富的司法实践和社会实践经验，有一定的组织和协调能力。通过与刑释人员当面接触，及时掌控帮教对象思想动态，对出现重新违法犯罪苗头的对象进行疏导。

采取个案帮教和重点帮教相结合的方法，定期分析评估对象，提前落实措施。

7.社区矫正人员期满总结怎么写

2011年，我街道社区矫正工作在区委、区政府的领导下，坚持以党的十七大精神和科学发展观为指导，按照“衔接好、监管好、引导好”的工作思路，扎实有效开展社区矫正工作，为维护社会稳定，构建和谐前卫发挥了积极作用。

一、基本情况

我街道现有在册社区矫正对象4名，其中男性3名，女性1名；假释2名，剥夺政治权利1名，暂予监外执行1名。该四名社区矫正对象除刘跃新暂未找到外，其余三名矫正对象矫正工作进行顺利。

二、主要做法

（一）加强组织领导，夯实矫正工作基础。我街道社区矫正领导小组高度重视社区矫正试点工作，充分认识做好这项工作的特殊性和重要性，切实加强工作领导，落实工作责任，按照分级管理原则，层层抓落实。

（二）完善工作体系，扎实开展监管教育和帮扶工作。我街道加大衔接管控体系建设，完善解除矫正与落实安置帮教相衔接等工作机制，及时转发省、市、区有关矫正对象教育管理工作规定，街道领导小组与社区负责成员积极配合、通力合作，积极开展社区矫正对象监管教育帮扶工作，严格执行周报告、月汇报、每月一走访和外出请销假等制度。

8.如何做好社区矫正安置帮扶救助工作

一是组建机构，强化领导，确保社区矫正安置帮教工作有人抓。

民政局为切实履行职责，成立了社区矫正安置帮教工作领导小组，组长由局长直接担任，副组长由分管社会救助、基层政权工作的分管领导担任，社会救助局、办公室、基层政权股、救助管理站的相关同志为成员，并明确日常工作由基层政权股负责。在乡镇，要求乡镇民政办必须与乡镇司法所加强联系，互通情况，积极配合司法部门做好此项工作。

在村（居）及农村社区，明确有专人负责此项工作。通过努力，在全县构建了县、乡镇、村、社区四级组织抓社区矫正安置帮教工作的体制机构，做到了职责清晰，分工明确。

二是加强指导，规范阵地，确保村（居）社区矫正安置帮教工作站建设到位。民政局在指导村（居）阵地建设和规范化管理过程中，将社区矫正安置帮教工作列入重要议事日程。

指导村（居）在办公场所的设置上，有社区矫正工作站的牌子和场所，明确了一名村（居）干部分工负责社区矫正对象的跟踪教育和平安社区创建服务工作，使社区矫正工作人员队伍得到落实。同时以村（居）为单位建立了社区矫正安置帮教工作台账，做到家底清、情况准、数据明。

三是以人为本，及时解困，最大限度地对安置帮教人员予以救助。一是特殊情况下启用临时救助政策。

对于刚刚出狱的刑满释放人员，启动临时救助，确保刑满释放对象刚回家基本生活有保障，让他们树立重生的希望和勇气，切身感受到党和政府以及家庭的温暖。二是对基本生活困难的矫正安置帮教对象，优先将他们纳入城乡低保予以基本生活保障。

四是着眼当前，立足长远，构建社区矫正安置帮教工作长效机制。五年来，民政局强化职能，认真履责，在社区矫正安置帮教工作上探索出了“特定对象、及时申报、限时审查、分类救助”的作法和经验，取得了一些实实在在的效果，但与人民群众的期盼相比，与县委、政府的要求相比还存在一定的差距。

在今后的工作中，我们将在县委、政府的领导下，积极主动动地与司法部门联系和沟通，在总结经验的基础上，不断创新工作方法，制定切实可行的长远工作规划，使民政系统在社区矫正安置帮教工作中发挥更科学、更规范、更能惠及民生的作用。把民政保障民生、维护民权、落实民利的职责在社区矫正安置帮教工作上更好的得到执行和实施。