1.交接班管理制度

交接班管理制度 1 范围 1。

1 本标准规定了连续工作岗位的人员实施规范的交接班的要求。 1。

2 本标准适用于XXXX范围内连续倒班岗位的交接班。 2 引用标准 2。

1 XXXX公司企业管理标准。 3 管理职责 3。

1 劳资科负责督促车间等二级单位交接班制度的制订，执行情况的检查与考核。 3。

2 车间等二级单位负责本单位交接班工作制度的制订、实施、检查与考核。 4 管理内容及要求 4。

1 接班准备： 4。 1。

1 接班人员必须提前十五分钟到达本岗位。 4。

1。2 上岗前必须按规定穿戴好劳保用品，做好上岗准备。

4。1。

3 接班前由班组长召开班前会，并进行考勤。 4。

1。4 认真检查本岗位的设备运行和生产情况。

4。2 交班准备： 4。

2。1 当班人员必须在规定的记录本上填写好设备运行、点检和生产等情况，并要求字迹清楚，记录齐全。

4。2。

2 必须将工具、仪表、备品备件和有关资料如数按规定位置摆放整齐。 4。

2。3 做好岗位辖区内文明卫生工作。

4。2。

4 做好设备维护和生产准备工作，为下一班生产创造条件。 4。

3 交接班内容： 4。3。

1 上一班的生产工艺和工作程序以及生产（工作）任务完成情况。 4。

3。2 对下一班的工作、产品质量要求与具体技术措施。

4。3。

3 生产工具、备品备件所处状态、数量以及设备运转和使用情况。 4。

3。4 本班人员的出勤情况和未出勤原因。

4。3。

5 安全生产的要求和措施，有否发生事故，发生事故的原因和处理情况。 4。

3。6 各级领导对安全生产、设备维护的要求和有关通知。

4。3。

7 生产、设备维护的原始记录和注意事项。 5 考核 5。

1 交接班人员必须在各自的岗位上进行对口交接班，不准只由班组长或其指定人代表进行交班和接班。 5。

2 接班人员未到，在岗人员不得离岗，并及时向有关领导或调度汇报，请示处理办法。 5。

3 按交接班内容认真填写好交接班本，各项内容经确认后其交接班的班长和岗位负责人都必须在交接班本上签名和签署时间，以示确认和负责。 5。

4 交班者要按本制度进行交班，如未按规定办，接班者可以提出意见，要求交班人员立即补办，否则可以不接班，并向有关领导和调度报告，请示解决。 5。

5 各单位领导必须对所属岗位的交接班情况进行不定期的检查，发现问题及时纠正，检查的领导也要履行签名和签署时间等手续。 5。

6 违反交接班制度按《劳动纪律管理考核办法》第7、4条《职工违反劳动纪律和各项管理制度处理细则》执行。 6 附录和记录表式 6。

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2.机关党务干部和业务干部交流换岗是如何规定的

《中国共产党党和国家基层组织工作条例》第三十三条规定：“本 着有利于优化结构、增强活力、相对稳定、合理流动的原则，有组织、有计划地安排机关党务工作人员与行政、业务工作人员之间的双向 交流。”

优化结构，是指机关党务工作人员队伍是一个具有多种功能的整 体，要有合理的知识、专业、年龄结构，使队伍结构达到最佳状态， 发挥出结构整体优势。 目前，机关党务工作人员队伍不同程度地存在 结构不合理的状况，主要是知识陈旧、专业偏窄、年龄老化的问题比 较突出，亟须交流，调整优化结构。

增强活力，是指机关党务工作人员队伍要通过双向交流，有进有 出，从而永葆活力。如果这支队伍长期处于“出不去、进不来”的状 态，就会缺乏生气，缺少活力。

相对稳定，是指机关党的工作有其内在的规律，从事这项工作的 党务工作人员要探索和积累经验，熟悉和把握其规律，机关党的工作 政治性、政策性都比较强，也需要一个学习和掌握的过程，因此，党 务工作人员队伍必须保持一定的稳定性。交流时要注意保持工作的连 贯性，保留一批相对稳定的骨干力量，分期分批进行交流。

合理流动，是指机关党务工作人员与行政业务人员的双向交流应 当是有序的，必须有计划有目的有组织地进行，而绝不应随意、盲目、杂乱无章地交流。同时，双向交流应符合工作需要，又适合个人特点， 有利于干部的锻炼成长，有利于队伍建设加强。

3.公务员结构化面试模板化的标准和区分是怎样的

您好，很高兴为您解答

您所说的“比如人际沟通，上来就是态度，原因，化解，反思，谁都是这样答”，这是答题思路，也可以说是公考面试中的答题要点，从这几个方面着手，同样也是考官要在您的面试答题过程中听到的重点，老师在授课过程中只是将这几个重点教授给您，至于答题内容还是需要您自己组织语言的，所谓的答题模板是指，您在答题过程中，以什么语句开篇，态度、原因等考点各占多少答题时间和比例，中间怎样进行串联这样很模板化的答题内容，甚至连此类题目围绕的中心都已既定，毫无自我发挥的空间。在公考中，其实您只要按照老师教授的，将几部分考查重点回答清楚就可以了。

希望我的回答对您有帮助，祝您成“公”！

4.企业员工职业生涯规划描述范文

1、基本资料 姓名：***；性别：男；血型：B型；性向：领航兼增值型；出生地：四川成都；出生年月：1970年8月3日；学历：本科。

目前年龄：30岁（2000年）；死亡预测：70岁（2040年）；尚余年限：40年。 “SWOT”分析： 优势： ①有较坚实的制造企业管理理论基础（但仍须不断吸收新观念、新知识）； ②有3年工厂基层技术及管理经验和5年的工厂中层管理经验（但仍须充实这方面的经历和经验）； ③善于沟通，善于与人相处，适应能力强（才干一）； ④分析问题时头脑冷静，善于发现和解决问题（才干二）。

弱势： 有时缺乏冲劲，做具体工作动作较慢（弱点）。 机会与威胁：目前所处工厂属于稳定期，调薪较慢，升迁机会极小。

应抓紧时间多学习，打下基础，为下一步突破蓄精养锐。 2、整体生涯规划 整体事业生涯目标——希望成为一家中型制造型企业的总经理。

阶段目标： 30~32岁，仍在现企业任职，争取调换职位，熟悉制造、品管、工程、物料等部门的运作；一边自学MBA的主干课程。 33~35岁，跳槽应聘制造业企业管生产的副总经理等相关职务，从事工厂的全面管理工作，一边自学营销方面的课程。

35~39岁，从事制造业的高层管理。 40岁，应聘一家中型制造型企业的总经理。

之后，一边从事管理工作，一边不断学习和实践，逐步成为一名优秀的职业经理人。 家庭目标：目前已婚。

31岁开始以10年期供楼，32岁时育一子。 健康目标：人身保险至少50万，注意身体健康，不要成为家庭与事业的负担。

收入目标： 2000~2002年，年薪8~10万；2003~2005年，年薪10~15万；2010年，年薪30万，之后每年以5~10%增加。如果可能，自行创业（非绝对必须之目标） 学习目标：2000~22002年，自学完MBA主干课程；2003年~2005年，自学完营销管理主干课程；2005年以后每月至少看10本以上相关管理书籍，并将学到知识用于管理工作之中。

3、2000——2005年的生涯规划 ①拥有更详细，更具有实效性的工厂全面管理的专业知识。②对重要事件细节保持敏锐度。

③对问题刨根问底的追溯精神、全面分析、判断问题与解决问题的能力。④抓住机会，勇于行动。

⑤保持对新事物的敏感、创新和创意力。⑥不断改进、追求完美。

⑧均衡的学习技巧与习惯。 行动目标——五年内应全力完成的目标如下：①在任职企业中完全胜任其职位工作，并争取换岗，熟悉各部门的运作规律。

②在企业运作、实践、学习和掌握除所有工业企业管理知识和实操能力。③自学完12门MBA主干课程。

④每年至少参加100小时以上的相关管理培训课程。⑤每月至少读一本相关专业的书籍。

⑥每周体育锻炼3小时。⑦在2004年底之前跳槽成功，并从中层管理职位转变为高层管理职位。

4、年度规划（2002年的生涯规划） ①对自己的追求的不满足和追求卓越的能力。②工厂全面管理与操控能力。

③培养自己的行动能力。理念——只要一想到，马上去做到。

行动目标——今年内应全力完成的目标如下：①上半年将所任职之制造部的工作理顺，培养出接班人；下半年争取转岗去工程部任主管。②积极参与全公司的QS-9000推行工作由此对品管工作有更深的认识。

③自学完5门MBA主干课程，参加至少100小时的公司以外的培训。