1.初中学生评语

差等生评语

1.你活泼乐观，自信心强，尊敬老师，是你的最大优点，作业能按时完成，有强烈的好奇心，可惜的是你上课管不住自己，不守纪律，老师提出问题不经过深思熟虑，只想发表自己的见解，也不爱听同伴的发言，因此问题回答不全面，希望你扬长避短，做个人见人爱的好学生。

2.勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。

3.你渴望学习成绩的进步，为此一如既往地坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

4.你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。愿你把美好的理想转化为自己的实际行动，只有脚踏实地的去做事情的人，才能达到光辉的顶点！

2.初中学生评语

本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。

初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力

学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

3.初三学生综合素质评价怎么 写

中学生综合素质评语

你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大。相信不久的将来，你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步，努力吧！ 13同学： 你是一个诚实质朴，善良懂事，少言寡语的女孩，为何总不见你和别人一样有灿烂的笑容，是不是认为自己不如别人，其实你也很优秀，知道吗？你学习很踏实，也很勤奋，总是一丝不苟，认真对待。俗话说天下无难事，只怕有心人，我相信，只要坚持你的学习态度，改变一下学习方法，自信一点，学习成绩肯定会很优秀的！ 14同学： 古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关，大科学家爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感，你身上最大的毛病是什么？——“懒”。“懒”，使你迷失了学习的方向；“懒”，使你丧气了斗志；“懒”，使你与成功无缘。其实，你是很聪明的孩子，尤其是你的一手漂亮字，真让人羡慕。努力学吧！ 15同学： 你是一位多么聪明、机灵、大胆、活泼、正直、富有爱心，爱憎分明，责任心、工作能力都很强的男孩。而且在你的内心深处，上进心也依旧很强，可你有时却表现的不太“聪明”：上课时，偶尔来点儿小动作，有时作业也不是很认真，看着你现在的成绩，令老师多么着急啊，你知道吗？在此，老师赠你一句话：少年不努力，老大徒伤悲。请你好好想一想，今后该如何把自己打造得更完美！

你基本上能够遵守学校的规章制度，纪律有所改善。待人从不斤斤计较是你的优点，但可惜平时较贪玩，浪费了不少时间，因而学习成绩未能有更大的进步。你要清楚：学习并非一朝一夕的事情，要付出艰苦的劳动才能取得成功，

评语

平时值日及大扫除中你马虎应付了事，不听组长指挥。希望你今后把精力全部投入到学习当中，抓紧时间，奋起直追，争当一名品学兼优的学生。给点信心自己，你一定能行的。

你生性活泼，善于与同学交往，人缘好。值日生工作，你能够服从安排，认真完成。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。能认识到自己学习上存在的不足，本学期成绩比上学期有明显的进步，但有时粗心大意。积极参加体育锻炼，体育成绩有所提高。希望今后能保持已经取得的成绩，多关心班集体，注意克服缺点，养成谦逊踏实的品格，争取早日加入团组织，成为一个全面发展的优秀中学生。

你是个品行优良的女孩，各方面表现都不错，是尊敬师长，团结同学的好学生。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。对于不明白的问题能虚心请教他人。经过努力，本学期成绩比过去有了明显的提高。劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。希望今后改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，将各科成绩提高到一个更高的档次，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。

你能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。你是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任的女孩。各科基础知识比较扎实。学习有计划，有条理。学习刻苦，能从严要求自己，学习成绩名列前茅。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。希望你能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，争取学习成绩百尺竿头，更上一层楼.

你是一个待人随和的学生，从不计较个人得失。基本上能够遵守学校的规章制度，纪律有所改善。学习积极性有一定的提高，成绩有了可喜的进步。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。希望对自己提出更高的要求，积极投入到学习、锻炼当中去，争取在初二有大的进步。

你善于观察和思考，有较强的动手能力。值日生工作，你能够服从安排，认真完成。能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。可惜上课时容易受外界干扰，注意力不够集中。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。后半学期成绩有所进步，但还没有达到最好的程度。相信经过努力，一定可以取得满意的成绩。祝你能在学习上有新的突破。

你是个文静内向的女孩子，有点娇气。值日生工作，你能够服从安排，认真完成。不过，你有时只是埋头在自已的小天地里，对集体活动欠热心。经过努力，本学期成绩比过去有了明显的提高。作业认真，书写工整.希望你今后能进一步关心班内的工作，积极参加集体活动和体育锻炼，提高自己各方面的能力。改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，将各科成绩提高到一个更高的档次，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。

希望我的回答能对你有帮助。

4.初中毕业评语300字

黄*： 你的勤奋和努力是班里出了名的。

上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。

瞧你，字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜欢你了。继续加油吧！你将成为一个更出色的好学生，你的前途将更加辉煌。

丁*： “真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步更加快！要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。

加油吧，你将会是个很有出息的男孩！ 刘*： 沉默寡言的你总会让人注意不到你，如果不是你的成绩令人骄傲，也许老师想不到有你这样一位优秀的学生。希望你能多与教师同学交流，不断锻炼自己的各项能力，还你少年男儿本色，做一名充满活力健康向上的青春好少年！ 冯**： 你是一位充满朝气、青春靓丽的女孩，你上课专心听讲，勤奋好学，平时关心集体，团结同学，学习上比较认真、可惜成绩不够稳定。

希望你能克服娇气，刻苦努力，争取在学业上有一个大的飞跃，希望今后成为初三（2）班的骄傲。 王**： 你是一位漂亮秀丽、聪慧勤奋的女孩，上课时能积极思考老师提出的问题。

学习成绩良好，但不够拨尖。如果你能主动打破与老师之间的界限相信你在学业是还会有大的飞跃，老师期待着你今后的成功，老师也会因你而自豪！ 王*： 学习上认真与执著的你给老师留下深刻的印象；工作中细心负责的你深得老师和同学的好评。

但是你应该活泼一些，十多岁的青春少年本应充满热情；你应该灵活一些，学习光有自觉性还不够，愿你活泼、开朗、锻炼能力，做一个全面发展的好学生！ 杨*： 你是一个聪明机灵的男孩，课堂上，你总是认真听讲，从不漏掉一个点儿。能够认真地完成学习任务。

可是，你有一个马虎、粗心的毛病。老师相信只要你能克服这个缺点，你的成绩一定会有更上一层楼！美好的未来在向你招手，命运掌握在自己手中。

花**： 在老师们的眼里，你是一位聪颖、活泼的学生干部。是你，给我班带来了勤勉朴实的学风；是你，给我班带来了助人为乐的风尚。

当眼前闪烁着一行行娟秀的字迹时，当面前呈现出一页页工整的作业时，我们便知道是你在默默耕耘。现在已经到了收获的季节，当累累硕果捧在你眼前时，老师要对你说：这是一个新的起点！ 丁*： 你是位聪明的学生，你想和好成绩交朋友吗？那上课可要专心听讲，不能做小动作。

只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。

自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你！等你的好消息噢！ 郭*： 在台上讲话的你极富才气、落落大方，俨然一位演讲家；真诚、热情的你一直受到同学们的好评；工作中敢为天下先的你深得老师的赞赏；平时的学习中，你从不让老师为你操心，执着努力，从不轻言放弃，力争全面地发展自己。本学期你的成绩一跃向前，进步明显，这都得益于你的毅力和魄力。

还记得你关于“自信”的宣讲吗？自信是一把钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；自信是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。 常*： 你是个很有灵气的小姑娘，文章的思路和文采都胜人一筹！这一点，老师很为你骄傲。

在理科的学习上，你总是不太顺，遇到困难不要紧，千万不能失去信心。把困难看成一次考验自己的机会，合理的学习方法和良好的心态都很重要。

老师期待着你的好消息！ 陈*： 你是一个聪明但不懂事的男生，你团结同学，关心集体，但学习上，不够认真，对待生活，对待学习，对自己都不够严格要求，因此造成了你的学习成绩总是居于中等水平，知道吗？这是你最大缺点，记住，做事情不能抱着应付了事的态度，不论学什么，都要脚踏实地去掌握，平时练习就要认真，不能只求皮毛要养成良好的习惯，才是成功的基础。 张*： 你和你的文章一样透着灵气，每每创作、投稿你都饱含热情挑灯夜战。

本学期，你着实感到了学业的紧迫，比以往更会合理分配、有效利用时间，成绩较以往有了进步。然而，连你自己都说“这样的进步还不够”。

你的聪慧是公认的，但临场应变能力尚欠缺。你粗心的“老朋友”还时时让你伤神。

正所谓“千里之堤溃于蚁穴”，希望你今后能勇敢与它决裂，努力在各方面多多磨砺自己，培养大将风度，沉着应变。送你一句话：微笑比文章更动人。

黄*： 你是一位聪明而又性格内向的学生，本学期成绩有进步，但你上课要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的机会，你才能获得学习上的丰收。如果在平时学习中能统筹兼顾，扎扎实实搞好文科科目基础学习，成绩会更上一层楼。

叶*： 你聪明但不勤奋，现在的成绩在班上居中偏下，可是你的勤奋度大约只有六七成，试想一下，假如你利用好平时时间，更耐心一些，更细心一点，那你的成绩会怎样呢？利用自己聪颖的天资，老师相信你会进步得很快的。 赵*： 你是一个很有修养的学生，对待同学总是谦虚友好，对学习也毫不怠慢，是一个上进心强，聪明而且心地善良的好学生。

尊师守纪，团结同学，每次大扫除时。

5.初中毕业生简短评语

你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，有较强的集体荣誉感。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。但有时粗心大意，学习潜力尚未发挥，遇到问题不敢问老师，你的作业不能令老师满意，希望你在写字方面能有所进步。

该生学习刻苦认真，上课专心听讲，按时完成作业，劳动积极，团结同学，助人为乐积极向上，团结同学，刻苦学习，思维敏捷，谦虚待人 。

能自觉遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，积极参加体育锻炼，有较强的集体荣誉感。但你容易受到不良思想的影响，经常受制于其他同学，要知道男子汉是不应该表现出软弱的，所以你要提高自身的分析辨别能力，自我控制能力仍有待提高。学习态度比较消极，对知识的掌握还不够牢固，对学到的知识不会灵活运用，因而成绩不如人意，希望今后改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难。

6.初三毕业生评语

你头脑聪明，思维敏捷，各方面的素质很不错，学新能力也较强。成绩较好，老师布置的任务也完成的较好。有爱心，回答问题较积极，且回答问题的准确率也较高，但你对自己的要求不高，常常迟到，希今后严格要求自己

争取做一个品学兼优好学生

你是一个听话懂事，善解人意的孩子，诚实质朴，令人信任。你富有才气，刻苦勤奋，富有进取心。不论在哪方面都有巨大的潜能，你工作主动积极细心负责，为老师分担了不少工作，深得老师与同学的好评。希望努力将自

己塑造成德智体全面发展的好学生

你是一个上进心强，聪明而且心地善良的孩子。担任语文课代表后，你更是能严格要求自己，处处做同学们的榜样。老师很欣赏你的工作能力，你热爱班级，关爱同学，勤奋好学，常与同学探讨问题。老师相信在以后的学习与

工作中，你会发展得更好

你思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，对事物常有不落俗套的看法。你乐于助人，关心同学，做事也认真负责，是老师的得力助手。如今的你你已经在许多方面崭露头角：文学才华令大伙刮目相看，艺术才华令人耳目一新……

才华需要展现，只有在展现中，才能得到进一步锻炼，在锻炼中才能更成熟。

你有独立处事的能力，不随声附和，遇事有主见。你思路开阔，想象丰富，兴趣广泛，每次都能一丝不苟地完成好老师布置的工作，是老师的得力助手。你思维比较活跃，作文有新意。你爱好广泛、知识面较宽，对自然、人生的美丽有一份执着信念。学习认真，上进心也强。

愿你坚持不懈，多一份朝气与冲劲，做一个强者、胜利者！

在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。

思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负为建设社会主义

当然你还有不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，你就能做的更好。

你在自己套点吧

7.初三了你准备好了吗家长作业评语

初三，你准备好了吗？ 如果初中是一叶舟，它或许在海岸边搁浅；如果初中是一首歌，它可能正低回宛转；如果初中是一只不知疲倦的飞翔的小鸟，它也许正身处囚笼.初三，就是要使搁浅的舟重新拥入大海的怀抱，要使沉闷的歌变得活跃生机，要使小鸟重获自由，飞的更高. 升入初三的我，多了一分沉稳，少了一分浮躁；多了一分坚持，少了一分疑惑；多了一分努力，少了一分贪玩……在这多多少少之间，我长大了，心中只有一个信念：中考胜利！ 片段一：明月落在枝头，惊了夜蝉，开始了没完没了的叫喊.疯狂的我正与作业战斗，望着窗外宁静而祥和的夜，顿时一种绝望漫上心头：难道我就做不完作业了吗？ 应对策略：先树立信心：自己肯定写得完作业！再能写多少就写多少，身体健康是第一位的. 片段二：啊，怎么回事？才考了这么点分？卷子发下来，我的眼前出现一个鲜红的分数.我的天空顿时风雨交加. 应对策略：冷静分析错因，求助老师、家长，把疑难问题马上解决掉，并举一反三，争取下次不犯同样的错误. 片段三：“别烦我了！麻烦死了！”老妈在唐僧般劝我不要看电视，玩电脑了.由于学习压力大，我往往口不择言. 应对策略：该放弃的还是要放弃啊！父母都是为我们好，适当调整心理，学会感恩.要学会听取正确的意见. 相信大家已略微了解了初三生活，下面说说初三几个重要时期的注意事项. 初三上半学期，期中、期末考换成了大大小小的月考.作业多了，老板抓得紧了，家长更关注了，你也紧张起来了.可是再过一段时间，你就会觉得：初三嘛，就这样！但是这个阶段不是放松的时候，这一年，你只会越来越紧张，越来越没有时间做计划中的事情.所以在最初的美好时光里，要谋划整个初三，要知道：“凡事预则立，不预则废.”还要把大目标分成几个小目标，分阶段，有过程地去实现.告诉自己：天道酬勤. 初三的下半学期最为关键，时间共分为三轮.第一轮：系统复习.老师会把三年知识做一个系统讲解.这是打好基础的关键时期，任何学生都不能放松.建议：上课紧跟老师，上课完成作业. 第二轮，老师会把知识按专题进行讲解.这时不要掉队，及时查漏补缺.在空闲时间，可把错题抄在错题本上，随时翻阅. 第三轮，老师会下发大量的套题.要像考试一样认真完成，用心做题，逐渐养成良好的做题习惯.错题要用红笔改正，重要的题要用记号笔突出出来.卷子做完要好好保管，分类归纳. 在最后调整时，只需将套卷，专项，基础知识，错题本上的错题过一遍就OK了.千万别再大量做题！这时做题只会打击自己的自信心，不会提分，更不会做到考试原题. 上考场了，不要紧张，树立信心，大声说：我是最棒的！我做不上的题没人做的上！实在紧张，可以想象自己是一只逆风飞行的老鹰，在风的打击下，愈飞愈高，最后孤傲的自立于断崖之上.或者想象自己身处一叶扁舟，大海浪潮的旋律与心跳同步，闭上眼，自己像羽毛般轻盈. 箴言：尊其师，才能信其道. 对的时间干对的事. 上课效率要保证，这是最重要的. 初三，是青春中落落野花的绚丽，是泰戈尔诗中“天空不曾留下鸟的痕迹，但我已飞过”的安然处之，是“长风破浪会有时，只挂云帆济长海”的雄心，是铁杵成针的执着，是一首绚烂七彩的歌！ 努力吧！升至初三，面临中考，挥散青春，才能无憾。

8.急求初三毕业评语

能够尊敬师长，团结同学，基本上能遵守校纪校规。你容易受到不良思想的影响，要提高自身的分析识别能力。老师希望你在学习上能够独立自觉，自己管理自己。

你尊师爱友，有较强的集体荣誉感；学习上，有提高各科成绩的良好愿望，但这不能只是口头上说说而已，你要用自己的行动来表明你的决心，老师期待着你的成功。

你很聪明，你现在的成绩，处于班级中游，原因是你的努力还不够，俗话说：早起的鸟儿捉到虫。好好努力，老师还会关注你的每一次进步。

能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。听话懂事，善解人意，各科基础知识比较扎实，学习刻苦，能从严要求自己。希望你能坚定信心，持之以恒，不断进步。

你待人有礼，尊师爱友，是一个明白事理的女孩子；有集体荣誉感，乐于为集体做事；上课能专心听讲，作业认真，书写工整。希望今后能保持已有成绩，并多问多思。

你不仅对人有礼貌，而且乐于帮助别人；在学习上你也很努力，可能没有找到适合自己的学习方法，所以成绩不是太理想。希望你以后在不断学习的过程中，能够找到自己最好的学习方法。

为人热情大方，品行优良，善于与同学交往，人缘好，值日生工作能够服从安排，认真完成。学习上你很努力，老师希望你能多思多问多练，大胆向老师和同学请教。

你是一个听话、懂事，文静的女孩子，自觉遵守纪律，热爱劳动，常常为班级做事。老师和同学都很喜欢你。毕业在即，愿教师的信任、同学的微笑伴你走向一个个新的奋斗目标。

你是班级的生活委员，工作认真负责且卓有成效，老师和同学们感谢你，平日里也总能看到你真诚可爱的笑脸，你热心帮助同学，看到同学有困难，总是挺身而出。好样的！

自己拿去改吧~~还是自己改的更合乎你自己

9.初三的滋味作文评语

真快，转眼间，我在初中已经生活了两年。

当有人给我讲起初三那枯燥生活的时候，我还有些不信，但真正的让我体会初三的生活后，他们的那种说法在我心里油然而生。 在升入初三后的半年中，我体会到了初三的滋味。

那是一种…… 那是一种苦涩的滋味。 初三，可以说是我们初中生活的转折点。

同学们也都认识到了初三学习的重要性，一个个在学习上都集中思想和力量。这使初三时不好好学习的我感到了前所未有的压力。

就拿我们班同学来说吧，在以前时，上课打闹，听随身听的，处处有之，经常把老师气得让我们独自上自习的程度。而初三，我们班不说是变得鸦雀无声吧，但也可以说，我班上课时说话的分贝减少了3/5以上。

同学们上课都很积极的配合老师，下课时，同学们也都会像一群蚂蚁般的把老师的周围围的水泄不通，问题的一个接一个，就像是蚂蚁争食的场面，好不热闹。除了问题就是写作，玩乐对于我们的思想界来说，也已没有了一席之地。

看着同学们的学习劲头，不学，还能怎么办。 那是一种酸甜的滋味。

我们每时每刻的付出，都在一次次考试中让我们得到了回报。看着自己满意的试卷，回头望望那苦涩的滋味，血液里无不流淌着酸甜的滋味。

那是一种微酸的滋味。 初三，是我们进入青春期的“黄金时期”，我们的思想正在走向成熟，就像是要红的青苹果一样。

一些冲动的事情对于我们来说是不可避免的。但是我们班主任就像是“火眼睛睛”的孙悟空一般，及时看出我们的破绽，在一些很恰当的时间，用一些很恰当的话语来给我们进行思想教育，让我们步入“正轨”。

这就是初三的滋味，像一杯没有加糖的咖啡，初尝为苦，可细品却是浓香，有时，你也会品到一丝酸意。 初三的生活，初三的滋味，苦、甜、酸尽在其中。