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    1.有没有什么简短文艺的童话小故事

    狼与小羊

    一只小羊在河边喝水,狼见到后,便想找一个名正言顺的借口吃掉他。于是他跑到上游,恶狠狠地说小羊把河水搅浑浊了,使他喝不到清水。小羊回答说,他仅仅站在河边喝水,并且又在下游,根本不可能把上游的水搅浑。狼见此计不成,又说道:“我父亲去年被你骂过。”小羊说,那时他还没有出生。狼对他说:不管你怎样辩解,反正我不会放过你。”

    这说明,对恶人做任何正当的辩解

    也是无效的。 “

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    田鼠与家鼠

    田鼠与家鼠是好朋友,家鼠应田鼠所约,去乡下赴宴。他一边吃着大麦与谷子,一边对田鼠说:“朋友,你知道,你这是过着蚂蚁一般的生活,我那里有很多好东西,去与我一起享受吧!”田鼠跟随家鼠来到城里,家鼠给田鼠看豆子和谷子,还有红枣、干酪、蜂蜜、果子。田鼠看得目瞪口呆,大为惊讶,称赞不已,并悲叹自己的命运。他们正要开始吃,有人打开了门,胆小的家鼠一听声响,害怕得赶紧钻进了鼠洞。当家鼠再想拿干酪时,有人又进屋里拿什么东西。他一见到有人,立刻又钻回了洞里。这时,田鼠也顾不上饥饿,颤颤惊惊地对家鼠说:“朋友,再见吧!你自己尽情地去吃,担惊受怕地享受这些好吃的东西吧。可怜的我还是去啃那些大麦和谷子,平平安安地去过你看不起的普通生活。”

    这故事说明,人们宁愿过简单平稳的生活,而不愿享受那充满恐怖的欢乐生活。

    2.诗朗诵《红色的童话》的稿子

    红色的童话 (女单) 我喜欢红色 红色是太阳的颜色 采撷了晚霞最绚丽最迷人的光芒 (男单) 我喜欢红色 红色是火的颜色 蒸腾着熊熊的极温 (男单) 我喜欢红色 红色是热血的颜色 凝聚了最浓稠最活跃的成分 (女双) 我们喜欢红色 红色是党旗的颜色 沸腾着无数革命烈士的鲜血 骄傲的向世人展示着中国共产党人的:精神 信念 决心 (男单) 红色是勇敢者的颜色 是嘉兴南湖的红色航船 是八一南昌的炮火连天 是星星之火可以燎原的井冈山 (全体) 九十年的风雨啊 红色接棒在一代又一代人中传递着 (男单) 风雨后的彩虹啊 (全体) 就是我们胸前的一抹红 (全体) 我们都喜欢红色 (女全) 红色是红领巾的颜色 (全体) 共产主义接班人 在红色的指引下茁壮成长(敬礼) (男单) 看哪!那冉冉升起的五星红旗 是最艳丽的红 (女单轮颂) 红 涂抹了我们的微笑 红 温暖了世人的心窝 红 攀越了世界屋脊 红 征服了白色极地 (全体) 红 高高飘扬在神舟七号驶过的太空 缔造了一个又一个的世界的惊奇 (女单) 看吧!那高高飘扬的五星红旗 是最骄傲的中国红 (两合) 红得艳丽 红得自信 红得沉稳 红得含蓄 红得睿智 红得坚强 红得刚烈 红得热情 红得真诚 红得雍容 (全体) 世界的东方 飘扬的一抹红 (女单) 红红火火大中国。

    3.传承中华文化共筑精神家园讲故事稿

    我看的第一个是“历史悠久”他告诉我“中华文化是中华民族的文化总汇,是世界文化的重要组成部分,对世界文化的发展有着巨大的影响。”

    《马踏飞燕》这一艺术品就是西汉时期的艺术品,?古书上有“明帝至长安,迎取飞廉并铜马”的记载。由此可以看出这一件艺术品在当时就非常珍贵。

    今天,我们国家把这一件艺术珍品确定为中国旅游的图形标志,并告诉我们历史悠久的文化古国——中国,正在腾空飞速前进。像这样的艺术品还有许许多多,这不在说明我国历史文化的悠久吗? 我看的第二个是“中华文化具有顽强的生命力与凝聚力,还具有鲜明的主体性和强大的整合力,具有及强的激励性与创造力。

    ”?我的感想很深中国的抗日战争,经过八年的艰难奋战终于赶走了日本侵略者,这正是我们中国人具有顽强的生命力与凝聚力,还具有鲜明的主体性和强大的整合力,具有及强的激励性与创造力。今天我们每个人都要坚持不懈。

    做一个具有顽强的生命力,具有创造力的人。 一本好书,能给予我们的智慧和力量,能让我们传承自己祖国的灿烂的悠久历史文化,能人我们记住刻骨铭心历史的事件,以推动历史的进程。

    4.幼儿故事比赛稿8分钟内

    《雪孩子》

    森林有一个小木屋,小木屋里住着兔妈妈和她的孩子——小白兔。有一次森林里下雪,那雪可大呢,动物们都不敢出来,家里的食物越来越少。后来大雪终于停了,现在,兔妈妈可以趁着雪停到外面找些吃的回来。

    可是谁来和小白兔做伴呢,兔妈妈想了一个好办法,那就是给小白兔堆一个雪孩子。有了雪孩子,小白兔就不寂寞了,他多高兴啊。可是因为家里只有半个胡萝卜,所以雪孩子的鼻子只能短短的,一点不神气。不过因为小白兔答应妈妈回来一定给雪孩子安一个高鼻子,雪孩子就满意了。

    现在兔妈妈可以安心地出去了,小白兔回到屋里,推上门,向火塘里添了一大把柴,这才坐了下来。火苗热烈地跳跃着,火光给小白兔添上了一层玫瑰色。它浑身暖乎乎的,不久就进入梦乡去了。

    屋外,雪孩子舒展着腿和臂,开始跳起舞来。它跳着、跳着,慢慢地就跳到树林里去了。

    可爱的雪孩子喜欢帮助别人,在树林里它帮小松树抖掉身上的雪,使它站直了腰。而且还救了一只小松鼠,因为它不小心从树上掉下来,雪孩子正好接住它。

    后来雪孩子还碰到了一只冻僵的翠马,在小松鼠的协助之下,它们把翠鸟放回鸟巢,还用树叶做被子温暖翠鸟冰冷的身体。最后,翠鸟又醒过来了,飞起来了,唱起来了。

    可是,等雪孩子回到屋前的空地上时,它发现小木屋着火了,但是可怜的小白兔还在睡梦中呢。雪孩子喊什么它都听不到,最后,雪孩子勇敢地冲进正在燃烧的屋子。火,像猛兽般扑来,可是它顾不上这些。

    雪孩子张开了两条细弱的臂膀——它的臂膀本来是粗壮结实的,可是火在融化它,使它的臂膀也越来越细小了。不过,它还是用身体抵挡着烈火的袭击,尽力不让火舌燎着小白兔,勇敢地把小白兔抱出屋子。

    那只曾被雪孩子救活的翠鸟飞来了——是这场大火把它召唤来的。现在,它所看到的雪孩子已经又瘦又小,而且它还在变,变得更瘦更小。等它刚把小白兔稳稳地放在空地上,就很快地融化成了一排水,一摊洁净的水,只有那半个胡萝卜做的鼻子留下来。

    翠鸟焦急地飞出去找兔妈妈,兔妈妈很快就回来了,可是它能有什么办法呢,它给小白兔带来和很多好吃的,当然还有又大又长的胡萝卜,可是雪孩子已经再也不需要鼻子了。

    太阳出来了,地上的雪开始融化了,雪水又变成水蒸气,飘飘渺渺慢慢地弥散到空气中,可是小兔子分明又看到雪孩子了。

    “妈妈,你快瞧!”小白兔指着白云说,“雪孩子在天上呢!”

    是的,现在天上多了一朵白云,那朵纯洁的白云正是雪孩子,又壮健,又漂亮。它在高高的天空里向小白兔它们挥手哩!

    !

    5.关于童话寓言的播音主持稿子

    这个稿子很考验对角色心理特点的把握

    猴吃西瓜

    猴王找到了一个大西瓜,可是,怎么吃呢?这个猴啊,是从来也没有吃过西瓜。忽然,他想出了一条妙计,于是,把所有的猴都招集来了。

    他清了清嗓子:“今天,我找到了一个大西瓜。至于这西瓜的吃法嘛,我当然……当然是知道的。不过,我要考验一下大伙的智慧,看看谁能说出这西瓜的吃法。如果说对了,我可以多赏他一块。如果说错了,我可要惩罚他!”

    大伙你看看我,我看看你,是谁也没有吃过西瓜。

    小毛猴眨巴眨巴眼睛,挠了挠腮说:“我知道,吃西瓜是吃瓤!”

    “不对!小毛猴说得不对!”秃尾巴猴跳了起来:“我小的时候跟我妈去姥姥家,吃过甜瓜,吃甜瓜就是吃皮。我想,这甜瓜也是瓜,西瓜也是瓜,吃西瓜嘛,当然也是吃皮咯。”

    这时候,大伙争执起来,有的说:“吃西瓜吃皮!”有的说:“吃西瓜吃瓤!”可争了半天,也没争出个结果,于是都不由的把目光集中到一个老猴的身上……

    这老猴认为出头露面的机会来了,他捋了捋胡子,打扫了一下嗓子说:“这吃西瓜嘛,当然……当然是吃皮咯。我从小就爱吃西瓜,而且……而且一直都是吃皮的。我想,我之所以老而不死,就是因为吃了这西瓜皮的缘故……”

    大伙都欢呼起来:“对!吃西瓜吃皮!”“吃西瓜吃皮!”……

    猴王认为找到了正确答案,他站起身来,上前一步,开言道:“对!大伙说得对!吃西瓜是吃皮。哼!就小毛猴崽子一个人说吃西瓜吃瓤,那就让他一个人吃吧!咱们大伙,都吃西瓜皮!”

    西瓜一刀两半,小毛猴吃瓤。大伙,是共分西瓜皮……

    有个猴吃了两口,就捅了捅旁边的说:“哎,我说这可不是滋味啊!”

    “ 咳,老弟,我常吃西瓜,西瓜嘛,就是这味。。。。。”

    6.寻超感人的故事或朗诵稿

    感人故事 感人故事 感人故事!~~~~~ 感动是什么?一千个人有一千种答案。

    但,无论是谁,都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的。

    感动,如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈而又明亮。

    感动,如熏人欲醉的海风。感受海风,我们的内心变得纯净而又宽敞。

    感动,如令人心折的白雪。领略白雪,我们的内心变得安静而又平和。

    这个世上已无感动的足迹的时候,那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷,亦无情。

    朋友,请把心从泥淖中拔出来吧!请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧! 生活犹如一首诗,默念诗,每一个字中都包含着一种心情。小小的诗诉说着我们的故事,小小的字泄漏了我们的心情,五彩缤纷。

    初中的生活犹如一曲歌,聆听歌,每一个跳动的音符都是一个与众不同的主角。优美的旋律中总会有波澜,有起伏,但是却依然流水般地继续着。

    初中的生活犹如一段舞,欣赏舞,每一个动作都凝聚着一段感情。朋友间,师生间,随着那轻盈的步伐共同舞出一段别样的情。

    转瞬间,这书这诗已写到了结尾,这歌这舞也临近尾声。其实,回忆总是最美的:再回首,是一个充满欢乐的昨天。

    昨天,有我们课堂上的争论;昨天,有我们球场的奔跑;昨天,有我们考场中的奋斗;昨天,有我们烛光中的歌唱……纵然岁月流逝,空间分隔了我们,时间冲散了你我,但这份记忆永不褪色。 朋友,请把心从泥淖中拔出来吧!请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧![编辑本段]灵狐绝恋 寒风呼啸、大雪纷飞的冬季。

    狐狸的爸爸在他们出生的第三天就离开了它们。爸爸为了找食物给妈妈调养身子去偷农户家里的鸡,没想到当场就被农民门发现活活打死了。

    妈妈含着泪对它们说:"孩子,要永远记住你们的仇恨!' 当月亮冰冷冰冷地照在雪地上时,狐狸终于看见妈妈嘴里叼着一只咬断了脖子的鸡一瘸一拐地回来了.一滴一滴的血在妈妈那被铁夹子夹住在腿上淌了下来,刺痛了狐狸的眼睛. 兄弟姐妹们欢呼雀跃地过去争夺妈妈嘴边的食物,狐狸没有去抢.它流着泪为妈妈舔舔伤口.妈妈微笑着对它说;"别哭.孩子.什么时候都要学着坚强!' 远处有脚步声越来越近,狐狸妈妈听的出来绝对不是一般动物的脚步声. 妈妈大声喝令它们躲起来,可是饥饿的小狐狸们还在那里撕扯着食物.妈妈只好让狐狸躲起来,它躲进了远处的一个小树洞里.回头望去,一个凶神恶熬的农夫已经带着一个十五六岁的少年出现在妈妈和兄弟姐妹们的面前.奄奄一息的妈妈带着惊恐万状的兄弟姐妹门还没逃出几步就被农夫抓住了. 看着农夫和少年抬着妈妈和兄弟姐妹们渐渐远去,狐狸的眼泪哗啦啦地流了下来.但是它很快就止住了眼泪,因为妈妈说过:无论什么时候都要学会坚强! 它悄悄地跟在农夫和少年的身后,最后一直跟到山脚下一个破旧院子的门口.它远远地看见妈妈和兄弟姐妹被关到一个笼子里,然后那扇门咔嚓一声关上了. 隔着水泥墙,狐狸大声叫喊妈妈.喊到声嘶力竭的时候.门喀嚓一声开了,出来的是哪个男孩.它无意逃跑,甚至渴望的让他抓去,因为那样就能和妈妈在一起了. 男孩轻手轻脚的走到它面前,抚摸着它光亮的皮毛说:"快躲起来吧,要是让叔叔看到了,你也会被抓起来的!'狐狸不敢再喊,它流着泪一步一回头地回去了。不知道哭了多久,有冷有饿的它终于沉沉地睡着了…… 醒来的时候,太阳正暖暖地照耀着狐狸.狐狸爬起来:"妈妈!妈妈你在那啊?' 沿着昨夜回来的路,它来到了那扇斑驳的大门前.门一深锁. "妈妈,妈妈你在里面吗?''狐狸用劲了浑身的力气喊到 . 没有回应,死一般的沉静. 狐狸就一直喊,一直喊到声音沙哑到泣不成声.。

    7.以有一个地方只有我们知道为题写一篇文艺稿

    世界上总有这么一个地方,在狂风雨肆孽的时候,给我们以庇护;在心灵疲惫时,供我们能够休憩;在我们孤单无助时,带给我们以安慰;在我们垂幕之年时,还要苦苦追寻,梦中喃呢;这就是家,那个听起来就感到温馨而又踏实的伊甸园。我们的避风港,我们的家,没有了家,我们将会流浪到何方。

    鸟儿飞的再远,最终会返回巢穴;鱼儿游的再深,最终还是在石缝中安息;树叶飘的再高,终究还是要落入大地母亲的怀抱……家是儿女心中永恒的巷弯,是悦。天涯游子梦中的牵挂,是月圆之夜的相思,是举杯共饮时的幸福……家无时无刻不让我们感到温馨与喜悦。

    我曾听说过这样一个故事,在美国某城市,一个醉汉躺在街上,警察把他扶起来,认出他是当地的富豪。警察说:“我送你回家吧。”“家?我没有家”

    警察指着远处的一幢别墅说:“那不是你家吗?”富豪说:“那……是,我的房子。还有一个故事,某国内战期间,一中年男子与家人离散,几十年后亲人丧生。后来,他打听到五岁的小女儿还活着,几经周折,冒死找到自己的亲身骨肉。悲喜交加的他紧紧搂住女儿,泪流满面的说:“我又有家了!”这两则故事就可以见得:家不同于我们平时的住所,它的意义不在于是一个单单供人居住的房间,它是我们物质上的归宿同样的是我们情感上的升华;在这个家里有我们敬爱的亲人,有我们关于一切的美好记忆。意欲禁而风不止——我们即便能够承受地域的隔阂却难以抵制心灵上的煎熬!

    有一个地方,有不住的唠叨,却温情相当,让我怎不呼唤她。有一个地方,有严厉的训,却似春雨流淌,教我怎不呼唤她。有一个地方,有简单的一餐,饱含一分爱的晴朗,教我怎不呼唤她。

    有一个地方,有一张小小的床,回忆着幼小的翅膀,教我怎不呼唤她。

    有一个地方,翅膀翩翩的地方,静躺在叫天堂的地方,教我怎不呼唤她

    家,就算全世界都抛弃你,它会默默的在你身边。给你安慰,给你温暖,给你爱。让你不再害怕,让你不再伤心泪流,家是,最爱你的。

    8.一篇童话演讲稿,四年级的

    大家好 今天我演讲的题目是仙人掌的绿泪珠

    在很久很久以前,上帝就发现,虽然盘古开了天地,但世界上依旧是一片荒芜。于是,上帝就暗示女娲造人,而自己便去创造人类以外的生物。

    上帝造物之初,仙人掌还是世界上最柔弱的生物,只要人稍稍一碰触,它们就会受伤,甚至失去生命。

    上帝于心不忍,就赐给它一层盔甲。当有谁想侵犯它时,它就用盔甲来保护自己,来对付他们。

    因此,几百年来,都没有人敢靠近它们……

    后来,有一个勇敢的骑士出现了。他不屑地说:“看我来收拾这妖怪!”于是,勇士拔出宝剑,轻而易举地把一棵仙人掌给劈成两半,围观的人们哗然:消灭它不应该是一件艰难的事情吗?为什么它会是如此的不堪一击?

    这时,勇士也惊讶得喊了起来:“啊,没想到仙人掌的内在竟然是这么柔美!大家不是说它有一颗坚硬丑陋的心吗?为什么只有绿色的水珠一滴滴慢慢的滑落……”

    最终,勇士明白了,原来那些刺只是来包装自己脆弱心灵的外壳,在它们的心底,其实是那样的脆弱,那么容易受伤。

    从此,人间有了一个传说,有一个可怜的孩子,无依无靠,但她依然幸福,因为她真诚地对待朋友,所以她拥有更多真心相待的好朋友;她为了不让大家怜悯自己,就用灿烂的笑容来伪装自己……

    而那名勇士则认为,做人得先仙人掌那样坚强,因为坚强,贫困的人才能活下来;因为坚强,人类才能渡过难关!

    仙人掌的花语是——坚强! 谢谢大家!!

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